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第一篇：進(jìn)社區(qū)活動方案
一、活動主題:打造“健康型”特色社區(qū)
二、活動時間:6月1日—6月30日
三、活動地點(diǎn)：芙蓉社區(qū)(注：部分賽事將設(shè)在芙蓉小學(xué))
四、活動內(nèi)容：
1芙蓉社區(qū)打造“健康型”特色社區(qū)活動大會開幕式上，組織一支老年健身操隊，經(jīng)過精心排練，表演一支旋律歡快，舞姿優(yōu)美的健身舞。
2在芙蓉社區(qū)的羽毛球俱樂部里舉行羽毛球比賽
3在芙蓉社區(qū)的乒乓球館舉行乒乓球比賽
4在芙蓉廣場舉行中國象棋和圍棋的比賽
5在芙蓉小區(qū)里面舉行趣味拔河比賽
6在芙蓉社區(qū)的活動中心里舉行趣味跳繩比賽
7在芙蓉小學(xué)的操場上舉行田徑運(yùn)動會
8在閉幕式上由芙蓉小學(xué)的學(xué)生們表演一場晚會
五、活動要求：
(一)活動的領(lǐng)導(dǎo)和策劃組織工作
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由芙蓉社區(qū)居委會主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并確定一名社區(qū)居委會副主任具體抓。充分利用多種方式宣傳學(xué)習(xí)《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》和中央8號文件精神，邀請市、區(qū)體育局領(lǐng)導(dǎo)和專家、教練到社區(qū)開展體育講座，利用社區(qū)內(nèi)的宣傳墻報、專欄和廣播深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知。
(二)新聞媒體的聯(lián)系
1.新聞宣傳力度，營造良好的輿論宣傳氛圍。重視和加強(qiáng)宣傳，組織開展系列主題宣傳活動，積極主動加強(qiáng)與各新聞媒體的聯(lián)系和溝通，構(gòu)建立體宣傳網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大影響，為廣大市民了解和參與體育健身搭建良好平臺。
2.在廣播電臺開展“健康型社區(qū)”專題報道;“健康型社區(qū)”主題電視公益宣傳片，宣傳“健康型社區(qū)”系列活動，吸引別人參加。
3.在本市主要媒體上刊登主題專版
4.通過主題宣傳招貼畫、宣傳展板、宣傳欄、專家咨詢、講座等形式，在社區(qū)和體育場所開展迎打造“健康型”特色社區(qū)活動主題宣傳，同時充分發(fā)揮小區(qū)有線電視臺、社區(qū)電子顯示屏的覆蓋優(yōu)勢，廣泛開展宣傳，讓“健康型”特色社區(qū)深入民眾，融入生活。
(三)形式多樣、群眾喜聞樂見、適合不同人群的活動
1.羽毛球設(shè)置多種比賽模式分老年組，中年組，青少年組
2.乒乓球設(shè)置多種比賽模式分老年組，中年組，青少年組
3.設(shè)置中國象棋和圍棋比賽，主要以老年群體針對
4.趣味拔河屬于全民健身任何人組團(tuán)皆可參加
5.趣味跳繩針對所有人群
6.針對當(dāng)?shù)刂行W(xué)生展開田徑運(yùn)動會
(四)寫出書面總結(jié)上報。
認(rèn)真做好材料收集匯總上報工作。各社區(qū)、各企業(yè)每次活動后第三天將材料報送活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，上報材料包括：
(1)、全年文體工作計劃
(2)、文體健身科普知識講座文字材料;
(3)、活動圖片或音像資料;
(4)、活動情況簡報;
(5)、全年文體健身活動總結(jié)
(五)宣傳橫幅及其他倡導(dǎo)運(yùn)動的宣傳標(biāo)語。
1發(fā)展體育增強(qiáng)人民體質(zhì)
2時尚運(yùn)動健康精彩每一天
3運(yùn)動我健康我快樂
4活奔小康身體要健康
5學(xué)鍛煉有益健康人人運(yùn)動擁有健康
6天鍛煉一刻鐘健身快樂一輩子。
第二篇：進(jìn)社區(qū)活動方案
活動目的：
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
活動地點(diǎn)：科技園內(nèi)的 小菜園 大草坪。
活動時間：4月16日(周六上午9:00)
活動準(zhǔn)備：
1、活動前教師提前查看地點(diǎn)。
2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。
3、教師準(zhǔn)備好觀察記錄表，帶好相機(jī)，筆，桃心卡片。
4、家長和幼兒自備小零食.水.風(fēng)箏，方便面盒子等。
活動重點(diǎn)：
1、活動前一天班級教師對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全防范意和自我保護(hù)能力。
2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
3 、參觀菜園督促家長和孩子愛護(hù)植物。
活動程序：
9:00——9:30點(diǎn)名，發(fā)放記錄表，集體參觀菜園
9：30——10:00交流觀察記錄。
10:00——10:30 親子游戲
10:30——11：00放風(fēng)箏比賽(在規(guī)定時間內(nèi)放上天為勝有獎) 自由活動 活動結(jié)束照全班福
活動游戲：
1.小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行)
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利.
2、頂紙跑
游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達(dá)為勝利
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子,孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達(dá)的勝利
4、游戲：齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦
第三篇：健康社區(qū)活動方案
一、指導(dǎo)思想：
小學(xué)開展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。
二、活動時間：
20xx年6月
三、活動主題：
“走進(jìn)幸福的成長季節(jié)”
四、活動目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的健康情感。
2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。
3、營造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響；引導(dǎo)家長參與到心育隊伍中來，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：何燦軍
副組長：華彩菊、翁魯蘆
成員：趙海燕、黃碧靜、胡良玉、何善榮、柯晶晶、楊秋平
六、活動對象：
全體師生、家長、教師
七、活動內(nèi)容：
宣傳發(fā)動營造氛圍
5月25日――5月31日
1、在27日會議上布置安排教育月工作
2、輕松驛站廣播
4、宣傳海報
活動實(shí)施陽光心理
6月1日――6月30日
（一）心理健康教育周活動啟動儀式（6月1日）
啟動儀式發(fā)言動員講話
宣布活動月安排
校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園――戎徐小學(xué)心理健康教育月”
（二）具體活動安排
成長不煩惱（學(xué)生篇）
1、學(xué)科滲透：
各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有意識地滲透心理健康教育內(nèi)容
2、心理教育主題課
請各班于第十七周（6月8日）的.班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。重點(diǎn)圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽光青春期”等開展
3、咨詢訪談
通過面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑，努力幫助學(xué)生營造健康的人生；
4、青春期教育輔導(dǎo)講座
活動對象：五、六年級女生
活動時間：6月9日中午12：30―13：10
活動地點(diǎn)：多媒體教室
5、“走進(jìn)成長季節(jié)”詩、書、畫比賽
作品要求：以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽
活動對象：全體學(xué)生
6、開展趣味心理游戲比賽
活動對象：全體學(xué)生
活動時間：6月15日下午1：20開始
活動要求：
（1）、游戲中最需要注意的問題，就是孩子們的安全，需要輔導(dǎo)員對游戲的充分了解并合理組織。
（2）、聽從輔導(dǎo)員安排、擺放桌椅及輔助教具。
（3）、維持好活動紀(jì)律。
活動內(nèi)容：
（1）蜈蚣競走
活動對象：一、二年級（每個班級8男8女）
目的：培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，合作心理
過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學(xué)生的腰，練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，先到終點(diǎn)組為優(yōu)勝。
（2）瞎子過河
活動對象：三、四年級（每個班級10男10女）
目的：培養(yǎng)信任心理
過程：以接力賽的形式，兩人一組，一個蒙上眼睛，另牽著他的手，越過種種障礙前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)。
（3）車輪大戰(zhàn)
活動對象：五、六年級（每個班級5個人）
目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)
過程：準(zhǔn)備5張晚報大小的報紙、雙面膠，制作大紙環(huán)。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進(jìn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。（中途大紙環(huán)不能斷開）
教師心理加油站（教師篇）
1、組織心理教育理論學(xué)習(xí)。
2、教師心理健康講座
3、注重對教師的心理的疏導(dǎo)，通過談心、活動給教師選系情緒，調(diào)適身心。
親子樂園（家長篇）
家長會（結(jié)合期末家長會）
主題：――“快樂過暑假預(yù)防假期綜合癥”
活動對象：全體家長
（1）給家長的一封信
（2）家長心理問卷
（3）宣傳心理健康知識
（4）發(fā)動征集新一輪家長志愿者
活動總結(jié)長育常新
6月27日――6月30日
1、資料整理
2、總結(jié)活動過程中的得失，為下一個活動月做準(zhǔn)備
快樂暑假活動延續(xù)
1、暑期推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂的文章，并讓學(xué)生寫心得體會并進(jìn)行習(xí)作評選。
2、心理手抄報比賽
活動對象：全校師生
第四篇：健康社區(qū)活動方案
為全面推進(jìn)健康社區(qū)創(chuàng)建工作，不斷完善國民健康政策，為居民提供全方位全周期健康服務(wù)，進(jìn)一步提高居民健康水平，建設(shè)街道辦事處將探索開展健康社區(qū)的創(chuàng)建，建立健全健康社區(qū)可持續(xù)發(fā)展工作機(jī)制，確保如期完成創(chuàng)建工作目標(biāo)?，F(xiàn)結(jié)合我街道實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《東勝區(qū)健康城市基礎(chǔ)工程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實(shí)落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目等綜合干預(yù)措施，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強(qiáng)居民的健康意識和自我保健能力。倡導(dǎo)健康優(yōu)先、健康教育先行理念，通過全街道共同努力，建立健康社區(qū)工作模式和長效機(jī)制，全面提高居民健康水平，達(dá)到全國健康促進(jìn)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
“健康社區(qū)”創(chuàng)建以提高健康素質(zhì)、創(chuàng)造健康環(huán)境、倡導(dǎo)健康生活為核心，重在過程、重在參與、重在實(shí)效。要通過開展健康單位創(chuàng)建活動，調(diào)動各方面的積極因素，營造健康生活方式的支持環(huán)境，普及健康生活方式相關(guān)知識，提供健康生活方式指導(dǎo)，培養(yǎng)居民健康意識，最終提高全體居民的健康生活水平和生活質(zhì)量。
三、成立組織機(jī)構(gòu)
“健康社區(qū)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：焦廣林街道黨工委副書記、辦事處主任
副組長：李波街道辦事處副主任
成員：孫懿暄城管辦主任兼安監(jiān)站站長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在城管辦，孫懿暄同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)健康支持和環(huán)境建設(shè)的日常工作。
四、創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
（一）加強(qiáng)衛(wèi)生管理
1、有足夠的封閉式垃圾容器、果皮箱。
2、實(shí)行衛(wèi)生保潔責(zé)任制，定人定期清掃，落實(shí)“門前五包”責(zé)任制，垃圾日產(chǎn)日清，儲運(yùn)密閉。
3、道路硬化、平整、通暢。無污水坑凹、亂挖亂占、亂搭亂建、亂設(shè)攤點(diǎn)、亂寫亂畫等現(xiàn)象。
4、上下水設(shè)施完善，無跑冒滴漏。
5、室內(nèi)衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊，樓梯、走廊、門窗、墻壁潔凈。
6、公用廁所全部為水沖式，保潔良好，設(shè)施完善，無蠅蛆，無臭味。
7、開展以消除“四害”孳生地和控制“四害”密度為內(nèi)容的病媒生物防治活動。
8、大力宣傳綠色環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活和消費(fèi)方式。營造綠色優(yōu)美的生活環(huán)境，生活場所因地制宜進(jìn)行綠化，提高綠化覆蓋面。
（二）營造健康環(huán)境
1、有居民健身活動的場地及設(shè)施，或有經(jīng)費(fèi)支持居民到公共場所開展健身活動。
2、嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，以傳播《中國公民健康素養(yǎng)――基本知識與技能》為主要內(nèi)容，廣泛開展健康教育和健康促進(jìn)活動。
3、養(yǎng)成良好的文明健康行為，建立健康均衡的生活方式，職工基本健康知識知曉率達(dá)85％以上，基本健康行為形成率達(dá)75％以上。
（三）開展健康活動
1、開展爬山、體育比賽、運(yùn)動會等不同形式的群體性健身活動，每年至少開展1次。
2、每年至少組織1次健康膳食知識競賽。
3、組建2個以上的'健身或運(yùn)動團(tuán)隊，如廣場舞隊、文藝表演隊等。
4、每年為社區(qū)居民至少開展2次健康生活方式相關(guān)知識講座。
5、開展控制吸煙活動，公共場所有禁煙標(biāo)志，設(shè)置吸煙區(qū)，內(nèi)部有控?zé)熂顧C(jī)制。
6、積極參與義務(wù)獻(xiàn)血等社會公益活動。
7、主動參與爭創(chuàng)“健康家庭”活動。
8、教育引導(dǎo)居民使用健康生活方式支持工具（控油壺、限鹽罐、BMI尺、腰圍尺、計步器等）。
四、保障措施
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)是具體參與和落實(shí)機(jī)構(gòu)，要結(jié)合各自職責(zé)和年度工作安排，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)活動，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓創(chuàng)建的工作機(jī)制。
（二）精心謀劃，周密部署。緊密聯(lián)系工作實(shí)際和居民的思想實(shí)際，把創(chuàng)建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，精心謀劃制訂完備的工作計劃，做到有計劃、有目標(biāo)、有舉措、有考核。嚴(yán)格按照要求，健全各項(xiàng)制度，認(rèn)真組織實(shí)施，有序推進(jìn)創(chuàng)建。廣泛動員，上下聯(lián)動，人人參與，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建活動覆蓋面，提高創(chuàng)建活動的參與度和影響力。
（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。加大創(chuàng)建活動的宣傳力度，充分利用學(xué)習(xí)會、宣傳欄、微信公眾平臺等宣傳渠道，積極宣傳創(chuàng)建活動的目的意義、工作目標(biāo)和任務(wù)，宣傳創(chuàng)建活動中的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法，進(jìn)一步擴(kuò)大影響面，強(qiáng)化廣大干部職工追求文明、構(gòu)建和諧的意識，形成人人關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建工作的良好局面，使追求健康、構(gòu)建和諧的理念深入人心，成為廣大居民的強(qiáng)烈愿望和自覺行動。
（四）嚴(yán)格管理，加強(qiáng)督導(dǎo)。創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查、定期調(diào)度等方式，了解活動進(jìn)展情況，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究解決實(shí)際問題，確保活動有序推進(jìn)，扎實(shí)長效開展。同時，隨時接受上級部門的督查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，提出相應(yīng)的整改措施并進(jìn)行限期整改，確保創(chuàng)建活動取得預(yù)期實(shí)效。
第五篇：22小學(xué)生德育教育活動方案
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，用心開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動
2、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
四、工作措施：
(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造用心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。
