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        小學生進社區(qū)活動方案(大全)

        發(fā)布時間:2023-02-27 23:03:04

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        第一篇:進社區(qū)活動方案

        一、活動主題:打造“健康型”特色社區(qū)

        二、活動時間:6月1日—6月30日

        三、活動地點:芙蓉社區(qū)(注:部分賽事將設在芙蓉小學)

        四、活動內(nèi)容:

        1芙蓉社區(qū)打造“健康型”特色社區(qū)活動大會開幕式上,組織一支老年健身操隊,經(jīng)過精心排練,表演一支旋律歡快,舞姿優(yōu)美的健身舞。

        2在芙蓉社區(qū)的羽毛球俱樂部里舉行羽毛球比賽

        3在芙蓉社區(qū)的乒乓球館舉行乒乓球比賽

        4在芙蓉廣場舉行中國象棋和圍棋的比賽

        5在芙蓉小區(qū)里面舉行趣味拔河比賽

        6在芙蓉社區(qū)的活動中心里舉行趣味跳繩比賽

        7在芙蓉小學的操場上舉行田徑運動會

        8在閉幕式上由芙蓉小學的學生們表演一場晚會

        五、活動要求:

        (一)活動的領導和策劃組織工作

        成立活動領導小組,由芙蓉社區(qū)居委會主要領導負責并確定一名社區(qū)居委會副主任具體抓。充分利用多種方式宣傳學習《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》和中央8號文件精神,邀請市、區(qū)體育局領導和專家、教練到社區(qū)開展體育講座,利用社區(qū)內(nèi)的宣傳墻報、專欄和廣播深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神,使之家喻戶曉,人人皆知。

        (二)新聞媒體的聯(lián)系

        1.新聞宣傳力度,營造良好的輿論宣傳氛圍。重視和加強宣傳,組織開展系列主題宣傳活動,積極主動加強與各新聞媒體的聯(lián)系和溝通,構建立體宣傳網(wǎng)絡,擴大影響,為廣大市民了解和參與體育健身搭建良好平臺。

        2.在廣播電臺開展“健康型社區(qū)”專題報道;“健康型社區(qū)”主題電視公益宣傳片,宣傳“健康型社區(qū)”系列活動,吸引別人參加。

        3.在本市主要媒體上刊登主題專版

        4.通過主題宣傳招貼畫、宣傳展板、宣傳欄、專家咨詢、講座等形式,在社區(qū)和體育場所開展迎打造“健康型”特色社區(qū)活動主題宣傳,同時充分發(fā)揮小區(qū)有線電視臺、社區(qū)電子顯示屏的覆蓋優(yōu)勢,廣泛開展宣傳,讓“健康型”特色社區(qū)深入民眾,融入生活。

        (三)形式多樣、群眾喜聞樂見、適合不同人群的活動

        1.羽毛球設置多種比賽模式分老年組,中年組,青少年組

        2.乒乓球設置多種比賽模式分老年組,中年組,青少年組

        3.設置中國象棋和圍棋比賽,主要以老年群體針對

        4.趣味拔河屬于全民健身任何人組團皆可參加

        5.趣味跳繩針對所有人群

        6.針對當?shù)刂行W生展開田徑運動會

        (四)寫出書面總結上報。

        認真做好材料收集匯總上報工作。各社區(qū)、各企業(yè)每次活動后第三天將材料報送活動領導小組辦公室,上報材料包括:

        (1)、全年文體工作計劃

        (2)、文體健身科普知識講座文字材料;

        (3)、活動圖片或音像資料;

        (4)、活動情況簡報;

        (5)、全年文體健身活動總結

        (五)宣傳橫幅及其他倡導運動的宣傳標語。

        1發(fā)展體育增強人民體質

        2時尚運動健康精彩每一天

        3運動我健康我快樂

        4活奔小康身體要健康

        5學鍛煉有益健康人人運動擁有健康

        6天鍛煉一刻鐘健身快樂一輩子。

        第二篇:進社區(qū)活動方案

        活動目的:

        1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。

        2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。

        3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

        4、結合主題活動《我和春天有個約會》,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。

        活動地點:科技園內(nèi)的 小菜園 大草坪。

        活動時間:4月16日(周六上午9:00)

        活動準備:

        1、活動前教師提前查看地點。

        2、活動前與家長聯(lián)系,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動前保證充足的睡眠等。

        3、教師準備好觀察記錄表,帶好相機,筆,桃心卡片。

        4、家長和幼兒自備小零食.水.風箏,方便面盒子等。

        活動重點:

        1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育,增強安全防范意和自我保護能力。

        2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。

        3 、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。

        活動程序:

        9:00——9:30點名,發(fā)放記錄表,集體參觀菜園

        9:30——10:00交流觀察記錄。

        10:00——10:30 親子游戲

        10:30——11:00放風箏比賽(在規(guī)定時間內(nèi)放上天為勝有獎) 自由活動 活動結束照全班福

        活動游戲:

        1.小袋熊(5人一組,分四組進行)

        游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利.

        2、頂紙跑

        游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開,家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑,利用風的阻力讓紙不掉下來,先到達為勝利

        3、游戲:頭頂罐平衡

        游戲規(guī)則:將易拉罐放在家長頭上,保持平衡,走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點,先到達的勝利

        4、游戲:齊心協(xié)力

        游戲規(guī)則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞里,走到終點,紙張不能夠弄破哦

        第三篇:健康社區(qū)活動方案

        一、指導思想:

        小學開展心理健康教育,既是學生健康成長的需要,也是推進素質教育的必然要求。本著以學生發(fā)展為前提,營造校園的心理教育氛圍,擴大心理健康教育的影響,打開學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展,今年我校結合本校學生特點及環(huán)境因素,特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。

        二、活動時間:

        20xx年6月

        三、活動主題:

        “走進幸福的成長季節(jié)”

        四、活動目的:

        1、引導學生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂,激發(fā)學生熱愛生命,熱愛生活的健康情感。

        2、潛移默化地陶冶學生的情操,激發(fā)學生的學習興趣、自信心和上進心,能促進學生身心和諧發(fā)展,為學生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。

        3、營造校園心理教育的氛圍,擴大心理教育的影響;引導家長參與到心育隊伍中來,共同做好學生的心理健康教育工作。

        五、領導小組

        組長:何燦軍

        副組長:華彩菊、翁魯蘆

        成員:趙海燕、黃碧靜、胡良玉、何善榮、柯晶晶、楊秋平

        六、活動對象:

        全體師生、家長、教師

        七、活動內(nèi)容:

        宣傳發(fā)動營造氛圍

        5月25日――5月31日

        1、在27日會議上布置安排教育月工作

        2、輕松驛站廣播

        4、宣傳海報

        活動實施陽光心理

        6月1日――6月30日

        (一)心理健康教育周活動啟動儀式(6月1日)

        啟動儀式發(fā)言動員講話

        宣布活動月安排

        校園內(nèi)掛橫幅“關注心理健康、構建和諧校園――戎徐小學心理健康教育月”

        (二)具體活動安排

        成長不煩惱(學生篇)

        1、學科滲透:

        各學科結合學科特點,有意識地滲透心理健康教育內(nèi)容

        2、心理教育主題課

        請各班于第十七周(6月8日)的.班隊課以“感悟幸福,分享快樂”為主題開設一堂心理教育輔導課。重點圍繞“情緒控制”、“緩解學習壓力”、“親子溝通”、“師生關系”、“生生關系”、“陽光青春期”等開展

        3、咨詢訪談

        通過面談方式解決學生的實際心理困惑,努力幫助學生營造健康的人生;

        4、青春期教育輔導講座

        活動對象:五、六年級女生

        活動時間:6月9日中午12:30―13:10

        活動地點:多媒體教室

        5、“走進成長季節(jié)”詩、書、畫比賽

        作品要求:以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽

        活動對象:全體學生

        6、開展趣味心理游戲比賽

        活動對象:全體學生

        活動時間:6月15日下午1:20開始

        活動要求:

        (1)、游戲中最需要注意的問題,就是孩子們的安全,需要輔導員對游戲的充分了解并合理組織。

        (2)、聽從輔導員安排、擺放桌椅及輔助教具。

        (3)、維持好活動紀律。

        活動內(nèi)容:

        (1)蜈蚣競走

        活動對象:一、二年級(每個班級8男8女)

        目的:培養(yǎng)團體協(xié)作精神,合作心理

        過程:16人一組排成一列,把雙手抱住前面學生的腰,練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下,齊步向前走,先到終點組為優(yōu)勝。

        (2)瞎子過河

        活動對象:三、四年級(每個班級10男10女)

        目的:培養(yǎng)信任心理

        過程:以接力賽的形式,兩人一組,一個蒙上眼睛,另牽著他的手,越過種種障礙前進,到達終點。

        (3)車輪大戰(zhàn)

        活動對象:五、六年級(每個班級5個人)

        目的:培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質

        過程:準備5張晚報大小的報紙、雙面膠,制作大紙環(huán)。5人都站在大紙環(huán)里,一起前進。先到達終點者為勝。(中途大紙環(huán)不能斷開)

        教師心理加油站(教師篇)

        1、組織心理教育理論學習。

        2、教師心理健康講座

        3、注重對教師的心理的疏導,通過談心、活動給教師選系情緒,調適身心。

        親子樂園(家長篇)

        家長會(結合期末家長會)

        主題:――“快樂過暑假預防假期綜合癥”

        活動對象:全體家長

        (1)給家長的一封信

        (2)家長心理問卷

        (3)宣傳心理健康知識

        (4)發(fā)動征集新一輪家長志愿者

        活動總結長育常新

        6月27日――6月30日

        1、資料整理

        2、總結活動過程中的得失,為下一個活動月做準備

        快樂暑假活動延續(xù)

        1、暑期推薦學生閱讀有關感恩他人、和諧相處、感悟幸福,分享快樂的文章,并讓學生寫心得體會并進行習作評選。

        2、心理手抄報比賽

        活動對象:全校師生

        第四篇:健康社區(qū)活動方案

        為全面推進健康社區(qū)創(chuàng)建工作,不斷完善國民健康政策,為居民提供全方位全周期健康服務,進一步提高居民健康水平,建設街道辦事處將探索開展健康社區(qū)的創(chuàng)建,建立健全健康社區(qū)可持續(xù)發(fā)展工作機制,確保如期完成創(chuàng)建工作目標。現(xiàn)結合我街道實際,制定本方案。

        一、指導思想

        根據(jù)《東勝區(qū)健康城市基礎工程實施標準》精神,切實落實基本公共衛(wèi)生服務項目等綜合干預措施,引導居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式,樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀,增強居民的健康意識和自我保健能力。倡導健康優(yōu)先、健康教育先行理念,通過全街道共同努力,建立健康社區(qū)工作模式和長效機制,全面提高居民健康水平,達到全國健康促進區(qū)標準。

        二、創(chuàng)建目標

        “健康社區(qū)”創(chuàng)建以提高健康素質、創(chuàng)造健康環(huán)境、倡導健康生活為核心,重在過程、重在參與、重在實效。要通過開展健康單位創(chuàng)建活動,調動各方面的積極因素,營造健康生活方式的支持環(huán)境,普及健康生活方式相關知識,提供健康生活方式指導,培養(yǎng)居民健康意識,最終提高全體居民的健康生活水平和生活質量。

        三、成立組織機構

        “健康社區(qū)”活動領導小組如下:

        組長:焦廣林街道黨工委副書記、辦事處主任

        副組長:李波街道辦事處副主任

        成員:孫懿暄城管辦主任兼安監(jiān)站站長

        領導小組下設辦公室,辦公室設在城管辦,孫懿暄同志兼任辦公室主任,具體負責健康支持和環(huán)境建設的日常工作。

        四、創(chuàng)建內(nèi)容和標準

        (一)加強衛(wèi)生管理

        1、有足夠的封閉式垃圾容器、果皮箱。

        2、實行衛(wèi)生保潔責任制,定人定期清掃,落實“門前五包”責任制,垃圾日產(chǎn)日清,儲運密閉。

        3、道路硬化、平整、通暢。無污水坑凹、亂挖亂占、亂搭亂建、亂設攤點、亂寫亂畫等現(xiàn)象。

        4、上下水設施完善,無跑冒滴漏。

        5、室內(nèi)衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊,樓梯、走廊、門窗、墻壁潔凈。

        6、公用廁所全部為水沖式,保潔良好,設施完善,無蠅蛆,無臭味。

        7、開展以消除“四害”孳生地和控制“四害”密度為內(nèi)容的病媒生物防治活動。

        8、大力宣傳綠色環(huán)保理念,倡導低碳環(huán)保的生活和消費方式。營造綠色優(yōu)美的生活環(huán)境,生活場所因地制宜進行綠化,提高綠化覆蓋面。

        (二)營造健康環(huán)境

        1、有居民健身活動的場地及設施,或有經(jīng)費支持居民到公共場所開展健身活動。

        2、嚴格按照《國家衛(wèi)生城市標準》要求,以傳播《中國公民健康素養(yǎng)――基本知識與技能》為主要內(nèi)容,廣泛開展健康教育和健康促進活動。

        3、養(yǎng)成良好的文明健康行為,建立健康均衡的生活方式,職工基本健康知識知曉率達85%以上,基本健康行為形成率達75%以上。

        (三)開展健康活動

        1、開展爬山、體育比賽、運動會等不同形式的群體性健身活動,每年至少開展1次。

        2、每年至少組織1次健康膳食知識競賽。

        3、組建2個以上的'健身或運動團隊,如廣場舞隊、文藝表演隊等。

        4、每年為社區(qū)居民至少開展2次健康生活方式相關知識講座。

        5、開展控制吸煙活動,公共場所有禁煙標志,設置吸煙區(qū),內(nèi)部有控煙激勵機制。

        6、積極參與義務獻血等社會公益活動。

        7、主動參與爭創(chuàng)“健康家庭”活動。

        8、教育引導居民使用健康生活方式支持工具(控油壺、限鹽罐、BMI尺、腰圍尺、計步器等)。

        四、保障措施

        (一)提高認識,加強領導。各社區(qū)是具體參與和落實機構,要結合各自職責和年度工作安排,創(chuàng)造性的開展各項活動,努力形成主要領導親自抓、分管領導具體抓,一級抓一級,層層抓創(chuàng)建的工作機制。

        (二)精心謀劃,周密部署。緊密聯(lián)系工作實際和居民的思想實際,把創(chuàng)建工作與業(yè)務工作有機結合,精心謀劃制訂完備的工作計劃,做到有計劃、有目標、有舉措、有考核。嚴格按照要求,健全各項制度,認真組織實施,有序推進創(chuàng)建。廣泛動員,上下聯(lián)動,人人參與,不斷擴大創(chuàng)建活動覆蓋面,提高創(chuàng)建活動的參與度和影響力。

        (三)加強宣傳,營造氛圍。加大創(chuàng)建活動的宣傳力度,充分利用學習會、宣傳欄、微信公眾平臺等宣傳渠道,積極宣傳創(chuàng)建活動的目的意義、工作目標和任務,宣傳創(chuàng)建活動中的典型經(jīng)驗和成功做法,進一步擴大影響面,強化廣大干部職工追求文明、構建和諧的意識,形成人人關心、支持和參與創(chuàng)建工作的良好局面,使追求健康、構建和諧的理念深入人心,成為廣大居民的強烈愿望和自覺行動。

        (四)嚴格管理,加強督導。創(chuàng)建活動領導小組辦公室將采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機抽查、定期調度等方式,了解活動進展情況,總結交流工作經(jīng)驗,研究解決實際問題,確?;顒佑行蛲七M,扎實長效開展。同時,隨時接受上級部門的督查指導,及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和存在問題,提出相應的整改措施并進行限期整改,確保創(chuàng)建活動取得預期實效。

        第五篇:22小學生德育教育活動方案

        一、指導思想:

        以學校和教導處工作要點為指導,以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,提升質量為主旨,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,以提高教學量為目標,加強教學管理,規(guī)范教學行為,加強教學質量的調研與監(jiān)控,用心推進素質教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質。

        二、工作目標:

        1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術技能。

        2、加強師資隊伍建設,認真學習領會高效課堂,用心開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務素質和教研潛力。

        3、在學生中開展形式多樣的學習活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。

        三、工作重點:

        1、繼續(xù)堅持業(yè)務活動,采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

        2、繼續(xù)堅持超周備課。導學案要規(guī)范化,教學資料,教學目標明確,教學重、難點突出,三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的導學案。

        3、作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

        4、嚴把作業(yè)質量關,切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調動學習用心性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

        5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于15節(jié)。

        四、工作措施:

        (一)落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展。

        1、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

        2、開展課堂教學的研究,轉換教師主角,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造用心、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,增強學生的創(chuàng)新意識。

        (二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學質量。

        1、備課:本學期繼續(xù)推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。

        2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。

        3、作業(yè)的布置、批改。

        作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

        4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,成果顯著。

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