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第一篇：小學歌詠比賽活動實施方案

活動目的：

為了更好地推動學校藝術(shù)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)根據(jù)學校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。

活動時間：第十五周

活動地點：學校操場

參賽年級：一、二、三、四、五、六年級

參賽內(nèi)容：《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

參賽對象：以班級為單位，全員參與。

獎項設置：

為激發(fā)學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評 委：聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學校行政領導。

活動要求：

1. 為了使活動面向全體學生，要求各班每一位學生必須參加，否則扣分。

2．著裝整齊美觀 ,演唱自信大方。

3．活動分年級進行，由級長協(xié)助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認真觀看，起到互相學習的目的。

4．為了保證活動的質(zhì)量，請學校各部門給予支持與配合。

附評分說明:

1．比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。

2．上場、下場不算分，但要作參考。

評分細則：

聲音 音準 節(jié)奏 動作 表情 著裝

50 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分

其它有關(guān)事項：

1．比賽具體時間安排：

5月25日：第一節(jié)課 一年級 ； 第二節(jié)課 二年級

5月26日：第一節(jié)課 三年級 ； 第二節(jié)課 四年級

5月27日：第一節(jié)課 五年級 ； 第二節(jié)課 六年級

2．上課鈴響，班主任組織學生進場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時，同年級其它班級安靜認真觀看。

3．學生上、下臺階的順序：

一、四排先上，二、三排再上。

一、二排先下，三、四排再下。

4．比賽時，學校統(tǒng)一提供CD碟伴奏。

5．學生觀看比賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。

6．賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學生熟悉場地，走臺。

具體人員安排：

1．總負責：

2．音響：

3．催場：

4．統(tǒng)分：

5．攝像：

6．橫幅：學校辦公室

7．主持人：各年級小主持人一名

第二篇：歌詠比賽活動方案

一、活動目的：

為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學?！兜掠ぷ饕c》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展，深入推進我?！叭珕T包?！被顒樱?lián)絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

二、主題：

歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

三、活動時間：

計劃20xx年6月3日（周五）下午

四、活動地點：

前操場，領操臺前。

五、比賽規(guī)則：

1、每個班級出至少兩個節(jié)目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節(jié)目自選（可以是小合唱、獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。

2、“全員包?！被顒用總€包保小組出一個節(jié)目：要求包保教師和小組學生全部參與。

3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節(jié)目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少于50人。

4、比賽要求：

（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內(nèi)容，曲目要求符合本次比賽主題。

（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并上報給音響小組教師徐振宇。

（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

（4）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

5、比賽順序：班級節(jié)目與包保小組節(jié)目穿插進行，各班級和包保小組抽簽決定比賽順序。確定節(jié)目單由許莉老師負責，并在教導處領導監(jiān)督下抽簽確定出場順序。

6、節(jié)目主持：學校出兩名學生做節(jié)目總主持人，班級節(jié)目和小組節(jié)目根據(jù)情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。

7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會干部組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

六、活動過程：

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

第一階段：準備階段。

1、時間：20xx年5月23日――20xx年6月2日，為班級和小組排練時間。

2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節(jié)目精彩、新穎。

第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。

1、時間：20xx年6月3日

2、組織：由教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織本次活動，活動職責分見附表。

七、獎勵辦法：本次活動評選的獎項如下：

1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。

2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節(jié)目獎。

3、獨立節(jié)目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節(jié)目評選出2名優(yōu)秀獎。

4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。

5、比賽結(jié)果納入班級月工作評比。

八、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。

方案策劃：政教處于叢巖、成義鵬

安全保衛(wèi)：路海軍

場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權(quán)（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）

制作橫幅：劉冬（電腦打印大字――康大營中學第三屆歌詠比賽，用K3打印機）、仲國權(quán)（協(xié)調(diào)組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。

會場組織、隊形：王福生、徐振宇

音響設備：呂長河（負責安裝調(diào)試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調(diào)試電腦音響）

電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；

電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。

照相：繆立剛（負責表演節(jié)目照相、后臺工作場面照相等）

主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)

節(jié)目單和順序：許莉（負責確定節(jié)目單，抽簽確定出場順序，提前將節(jié)目單交給主持人或培訓教師）

評分統(tǒng)計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統(tǒng)計結(jié)果；并負責根據(jù)評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協(xié)助劉冬算分）

寫獎狀：張永霞(在比賽前根據(jù)獎項設置寫好獎狀大致內(nèi)容，結(jié)果出來后立即補充填寫)

評委：苑華、于叢巖、高樹英、何永生、馬兆權(quán)、崔永成、李桂秋、趙麗娟、賈玉紅、孫海博、周明艷、徐振宇、劉暢8.1、班兆杰8.2、劉靜8.1、？？？

九、附件

一、合唱評分標準：（100分）

1.參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（10分）

2.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（30分）

3.情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術(shù)處理合理。（30分）

4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。

5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）

二、獨唱評分標準：（100分）

1、歌曲內(nèi)容健康向上，切合大賽主題。（10分）

2、音準、節(jié)奏、樂感（30分）。

3、演唱方法、歌曲處理（30分）。

4、臺風、儀表、服裝（20分）。

5、印象分（整體感覺）（10分）。

第三篇：小學歌詠比賽活動實施方案

一、 活動宗旨：

為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。

二、活動主題：

唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化。

三、比賽形式：

本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進行比賽。

四、活動時間：

1. 20xx年4月27日周六下午 2.抽簽時間：4月25日下午. 3. 算分：陳卉 照相：童真真 成績總匯：周安佳

五、比賽地點：

學校操場。

六、比賽要求：

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領巾。

七、評比標準：

1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。（20分）

2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。（20分）

3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。（20分）

4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。（20分）

5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。（20分）

八、評獎辦法：

本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

九、評獎主持：

由學校選出兩名學生主持人，進行主持節(jié)目。

十、評委：

Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。

十一、注意事項：

1. 各班要做好比賽前準備。

2. 本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充.

第四篇：歌詠比賽活動方案

一、活動目的：

1.紀念建國62周年、建黨90周年、辛亥革命100周年，進一步配合我校“愛國主題教育月”活動、“校園明星章”活動的開展，弘揚愛國精神，加強青少年思想道德建設。

2.豐富學生課余生活,努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍;挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動學生學習的興趣，不斷提升學生的藝術(shù)素養(yǎng);以美育德、以美啟智，促進學生全面發(fā)展。

二、活動主題：

“童心向黨 唱響校歌”歌詠比賽

三、活動時間：

20xx年11月1日(即星期二)下午1：30

四、活動地點：

天氣晴朗，定于學校前操場;特殊天氣，定于學校音樂教室。

五、比賽規(guī)則：

1.一至六年級每班出兩個節(jié)目，以班級為單位參賽，全體學生參與。

2.比賽要求：

(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。

(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。

(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、大方。

“我愛中國共產(chǎn)黨”系列活動。組織開展“童心向黨――童聲里的中國?成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動，“沐浴黨的光輝”經(jīng)典誦讀比賽，“長征故事我來講”演講比賽，“翰墨薪傳――師生書法展覽”選拔賽等活動，營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍，引導廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。

(4)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。

(6)計分辦法：采用“十分制”，去掉一個最高分和一個最低分，取總分為最后得分。

六、活動過程：

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

八月十五――中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日?中秋”主題活動。

第一階段：準備階段。

1.時間：20xx年10月24日-10月31日，為班級演練時間。

2.組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報教導處。(見附件表格)

第二階段：比賽階段。

1.時間：20x年x11月1日(即星期二)下午1：30

2.評委教師：那朋云 趙志國 周青山 孫倩 董迪文 崔宏劍

七、獎勵辦法：

集體獎設置為“尚美杯”優(yōu)秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。

合唱評分標準：(10分)

1.以班級為單位，各班參賽人數(shù)不得少于規(guī)定人數(shù);(1分)

2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

3.歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)

4.演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(4分)

5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。(1分)

注：班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。

第五篇：小學英語歌詠比賽活動方案

小學英語歌詠比賽活動方案

一 活動目的及意義

唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一（聽，說，讀，寫，唱）。

學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛秀英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

二 指導思想

為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設一種除課

堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，進一步打造我校的英語特色，現(xiàn)制定如下活動方案。

三 活動時間

2010年11月下旬或12月初

四 活動口號

Let’s enjoy English，enjoy life together.五 活動內(nèi)容

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為：高，中，低三組

高年級組：

四、五年級

中年級組：

二、三年級

低年級組：學前，一年級

3、比賽時間：2010年12日1日下午（14:45-15:45）

4、比賽地點：會議廳

5、負責教師：

6、策劃小組：英語教研組

7、評委:

8、參賽要求：

（1）所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。

（2）參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。

（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、評分標準：

（1）各班級體全員參加，排隊時快、靜、齊。

（2）演唱時音調(diào)正確，吐詞清晰。

（3）感情投入，在規(guī)定時間內(nèi)完成。

10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎一名

11、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評委嘉賓介紹

c參賽選手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結(jié)束

12、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

英語教研組

第六篇：歌詠比賽活動方案

文藝部

20xx年11月1日

一、活動名稱：誰是“音”雄

二、活動形式：唱歌（歌曲形式不限）

三、活動目的：為了豐富全體在校生的課余文化生活，為熱愛唱歌的同學提供展示的平臺，并為20xx年元旦晚會選拔人才，學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。

四、活動對象：全體學生

五、活動宣傳及報名

1、制作張貼宣傳本次比賽的海報及電子版宣傳材料。

2、制作打印《活動報名表》分至各班班長，接受預報名。

（接受網(wǎng)絡報名，或郵件報名，也可以團隊或組合的形式報名。）

3、根據(jù)預報名情況確定參賽人數(shù)，以此確定比賽時間是分預賽、決賽兩場，或預決賽一場。

六、比賽準備

1、公布比賽日程。

2、參賽選手上交參賽曲目伴奏，并抽簽決定比賽順序。

3、根據(jù)抽簽結(jié)果，制作比賽流程表，并公布。

七、比賽時間場地安排

A場地：大學生活動中心

B時間：11月20日星期六晚7：30

八、比賽流程

1、活動開場：主持人對比賽進行介紹，嘉賓介紹，規(guī)則介紹

2、活動進行：

選手根據(jù)比賽流程表順序比賽，下一選手比賽完成之后，公布上一選手的得分情況。

比賽采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式統(tǒng)計得分及排名。

文藝部自備曲目，或特邀嘉賓串場，以便統(tǒng)計最后成績。

3、活動終場：主持人公布比賽結(jié)果（若預賽存在則取前20名進入決賽）、獎品發(fā)放

九、活動獎勵：比賽設置一、二、三等獎各一份，及優(yōu)秀獎七份，合稱“十佳歌手”。

1、物質(zhì)獎勵：一等獎（200元）、二等獎（100元）、三等獎（50元）

2、十佳歌手榮譽證書

3、十佳歌手均有機會參加20xx年1月1日的元旦晚會

十、注意：

1、表演所需伴奏、伴舞、服裝、啦啦隊均選手自備

2、確定參賽人員了解自己的比賽順序，并報名時統(tǒng)計所有參賽人員的聯(lián)系方式

3、臨時放棄比賽的，請于整場比賽開始之前聯(lián)系文藝部，并做出說明

十一、活動預算

1、海報7張：350元

2、評委評定費：老師3人，每人評定費60；學生3人，每人價值10元的筆記本；外加請?zhí)?張，每張3元；合計本項228元

3、礦泉水1件+工作餐=100元

4、選手獎金：一等獎200元，二等獎100元，三等獎50元，合計本項350元

5、舞臺布置：400元

6、主持人服裝和化妝費用：150元

合計：1578元