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一、來(lái)園活動(dòng):(8:00――8:10)
目標(biāo):熱情接待幼兒及家長(zhǎng),鼓勵(lì)幼兒與老師問(wèn)好,了解幼兒的情緒狀況,引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)。
二、戶外活動(dòng):(8:10――8:35)
投放材料:趕小豬、飛碟、空中拋接物、接毽花、踩高蹺、拉力器
目標(biāo):
1、幼兒自主選擇喜歡的器械,教師從旁引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。樂(lè)意嘗試各種運(yùn)動(dòng)器械,有興趣地將器械組合著玩,有一定的創(chuàng)造性
2、活動(dòng)中教師觀察幼兒的出汗情況,及時(shí)提醒幼兒注意活動(dòng)量?;顒?dòng)后將器具放回原處。
集體游戲:《穿越火球》 活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲,鍛煉幼兒的手部肌肉與腿部肌肉的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及合作能力。
3、讓幼兒感受合作游戲的快樂(lè)。
三、早操(8:45――9:00)
目標(biāo):要求幼兒精神飽滿,隊(duì)列整齊,在教師和音樂(lè)的帶動(dòng)下做操,情緒積極,動(dòng)作準(zhǔn)確有力。
四、付餐活動(dòng):小便,洗手,喝牛奶,吃餅干(9:00――9:15)
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容:(9:15――9:50) 活動(dòng)名稱:《上樓下樓》(語(yǔ)言)
目標(biāo):
1、體驗(yàn)繞口令的詼諧幽默,感知繞口令與兒歌的不同特點(diǎn),喜歡繞口令。
2、能借助圖譜理解與記憶繞口令內(nèi)容,能較正確、清楚、快速的說(shuō)繞口令。
3、在游戲中發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力、觀察力、注意力、記憶力。
六、生活活動(dòng):小便洗手,喝水。(9:50――10:00)
七、爸爸來(lái)助教《認(rèn)識(shí)錢(qián)幣》(10:00――10:30)
活動(dòng)意圖:
家長(zhǎng)在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園,擔(dān)任老師的角色,為幼兒上課,組織幼兒游戲,是一種全新的家園聯(lián)系方式,也是行之有效的家園互助方式。家長(zhǎng)助教活動(dòng)是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實(shí)踐活動(dòng)之一。在家長(zhǎng)助教活動(dòng)中,教師扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色,探尋有效的指導(dǎo)策略,以保證家長(zhǎng)助教活動(dòng)的順利開(kāi)展。家長(zhǎng)助教,可以讓孩子接觸更多的人,獲得更多的專業(yè)信息,增加生活經(jīng)驗(yàn)有助于孩子的全面發(fā)展。
活動(dòng)方案:
錢(qián)在我們生活中無(wú)處不在,幼兒從小知道錢(qián)可以買(mǎi)好吃的東西和玩具?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,嬌慣的比較多,有的幼兒不喜歡來(lái)上學(xué),要求父母給五角或者是一元錢(qián)才到幼兒園來(lái),針對(duì)這些情況,我們請(qǐng)來(lái)了在銀行工作的郭子桐的爸爸,給孩子們開(kāi)展一節(jié)生動(dòng)的、具有教育意義的活動(dòng)課,讓孩子們明白自己所得來(lái)的幸福生活都是父母用汗水和心血換來(lái)的,去認(rèn)識(shí)錢(qián)、合理有計(jì)劃地去使用錢(qián)、養(yǎng)成從小節(jié)儉的好習(xí)慣。