千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《心理健康推廣活動方案設計(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《心理健康推廣活動方案設計(范文六篇)》。

第一篇：心理健康活動的策劃方案

一、活動主題：

我和我的心靈之約

二、活動背景：

大學階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩(wěn)定，價值觀，人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度，復雜，多變，不穩(wěn)定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現(xiàn)不斷增長形趨勢，而且不斷產(chǎn)生新的含義，當內(nèi)在的心理支持和這種需求，以及理想和現(xiàn)實出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時，這種心理落差的產(chǎn)生就會引發(fā)心理問題，導致心理疾病的產(chǎn)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱，精神分裂等。大學生存在的心理問題已日益嚴重，狀況令人擔憂，大學生在面臨各種各樣的問題時的自己調(diào)節(jié)潛力有待提高

三、活動目的：

本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質(zhì)和處理問題的潛力

四、活動時間：

6月13日，星期一

五、活動地點：

大活第一活動室

六、活動對象：

針推院大一大二學生

七、主辦單位：

針灸推拿學院科技創(chuàng)新協(xié)會心理部

八、活動形式：

將以團隊的形式參賽，同學自己組隊，每隊不超過三人，各隊有自己的口號（與心理有關的）

九、活動流程

1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號

2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號

3、比賽流程：

A、必答（答題板模式，所以隊伍同時進行）

B、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱

C、選答（口述，一個隊伍一個隊伍的來）累計分數(shù)，自己選取答題數(shù)目，對一題加10分，錯一題扣20分，可選繼續(xù)或停止【有一次求助現(xiàn)場觀眾的機會】此過程穿插發(fā)泄箱或情景表演

D、中場休息（可進行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分

E、淘汰

F、才藝表演――復活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進行合理打分）

G、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)場的.表現(xiàn)，語言的表達等方面進行打分）

H、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎

十、活動要求及準備：

1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人

2）部內(nèi)自制PPT，做好各環(huán)節(jié)的銜接

3）活動將會邀請輔導員老師等院內(nèi)領導，學生會及個協(xié)會主席部長

4）會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助

5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館B區(qū)宣傳6）

證書以及獎品準備注：

1、根據(jù)報名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數(shù)，如人員過少將會思考采取硬性措施，如人員過多將會在正式比賽前就行筆試，保留適當?shù)娜藬?shù)

2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓

第二篇：心理健康主題宣傳活動方案大全

一、宣傳季主題

陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春

二、活動時間和宗旨

(一)活動時間：

(二)活動宗旨：幫助學生了解心理健康常識，樹立求助和助人意識，掌握心理調(diào)適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學會合理規(guī)劃生活、學習和職業(yè)。

三、活動內(nèi)容架構

(一)學校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1)，由學生處、校團委和基礎課部組織開展，二級學院配合落實“八個一活動”：參與一次啟動儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會，推薦一個心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師)，開展一次心理委員培訓，多途徑的澄清學生認知，鼓勵學生積極參與，學會自我心理保健與調(diào)節(jié)，促進其心理健康成長。

(二)宣傳季本著“發(fā)揮學院主體地位，彰顯學院工作特色”的原則，開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動，二級學院要結合自身優(yōu)勢和特點，精心策劃和開展至少1項特色心理健康教育活動。項目活動可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的`心理健康教育活動。

四、表彰獎勵

20xx年6月，學校根據(jù)活動開展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進行評比，評選出宣傳季先進集體和先進個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。

五、活動要求

(一)輔導站要高度重視，充分考慮學生實際需要，在各班落實“八個一”教育活動，達到心理健康常識宣傳，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。

(二)輔導站按照學?；顒雍蛯W院特色項目設計，指導心里委員履行職責，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動同學積極參與。

(三)輔導站要通過學校網(wǎng)站和其他媒體平臺，及時宣傳報道活動和特色項目開展情況，營造良好的活動氛圍。

(四)輔導站要認真梳理總結，積累活動項目開展的圖片視頻、網(wǎng)絡微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經(jīng)驗，不斷提升活動水平和效果。

第三篇：心理健康活動策劃方案

經(jīng)研究決定，啟動我校第十一屆心理健康教育文化節(jié)暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

一、活動主題

陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春。

二、活動時間

20xx年x月―20xx年x月。

三、活動內(nèi)容和安排

（一）、第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽

為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00，在XX校區(qū)XX廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽活動。

（二）、第三屆校園心理情景劇大賽

為了引導學生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦XX學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

1、報送報名表與劇本階段

各學院于4月30日前將各自的.參賽報名表電子版及紙質(zhì)版報送到大學生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。

2、排練階段

x月各二級學院自行組織排練。

3、評選階段

x月份統(tǒng)一進行評選，具體安排另行通知。

4、展演階段

優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動。

（三）、心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

為更進一步鞏固我校心理健康四級網(wǎng)絡，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：

1、培訓時間

20xx年x月―20xx年x月。

2、培訓內(nèi)容

培訓內(nèi)容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯(lián)系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

（四）、“新時代?新征程?新綻放”女大學生成長教育專題活動

為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學生心理健康教育中心和XX市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時代?新征程?新綻放”女大學生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發(fā)展。

第四篇：心理健康活動方案

大學生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、教育部《關于加強普通高校大學生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學生心理健康教育工作實施綱要》文件精神，推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，促進大學生健康成長，進一步提高我校大學生的整體素質(zhì)水平，經(jīng)研究決定，開展第四屆“5.25”大學生心理健康節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學生良好的個性心理品質(zhì)和社會適應能力，拓展大學生心理素質(zhì)，切實落實我校的“質(zhì)量水平年”建設目標，建設聊大文化，彰顯聊大精神。

二、活動主題

我愛我---和諧心靈

三、活動時間

20xx年5月5日---5月31日

四、活動內(nèi)容

（一）開幕式暨5.25活動成果展示會

1、時間：5月25（星期日）上午

2、地點：團委多功能廳

3、特邀嘉賓：學校領導、各學院分管學生工作副書記、各學院團委書記、心理輔導員、大學生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導員助理、

4、參與學生：

心理部部長、心理協(xié)會各部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員、部分學生代表、各社團代表。

5、儀式議程

（1）領導講話

（2）倡議書

（3）剪彩啟動

（4）分管學生工作副書記、心理輔導員聘用儀式

（5）節(jié)目匯演

（6）簽名活動

6、要求

在開幕式現(xiàn)場，每個學院須擺放兩個展板，兩條橫幅，以展現(xiàn)學院特色，營造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結表彰時會酌情獎勵。

（二）大型廣場活動

1、時間：5月25（星期日）

2、地點：東校區(qū)大學生事務中心

3、活動內(nèi)容

（1）展覽區(qū)

a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學生心理健康宣傳活動月相關活動安排、心理健康教育中心簡介、心理健康教育中心工作職責、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識 (作者編輯：admin)

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

b學院展板展覽：各學院活動安排、心理健康教育工作成果展示、各學院自辦的活動成果展示

承辦：各學院

C活動成果展覽：各學院承辦的.活動所評出的優(yōu)秀作品或活動成果展示

承辦：各學院

d 心理協(xié)會成員檔案、心理健康發(fā)展部成員檔案、心理協(xié)會章程

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（2）現(xiàn)場咨詢區(qū)

有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學做現(xiàn)場心理輔導

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（3）心理測試區(qū)

在活動現(xiàn)場設有用桌椅擺成的迷宮，上面有心理測驗，參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測試。心理健康測試問卷包括氣質(zhì)、性格測試；人際關系測試；職業(yè)傾向測試；情商測試；愛情觀測試等等。

承辦：教育科學學院

（4）心理體驗區(qū)――（一）

主要活動：與增強團體凝聚力有關的團體活動

指導教師：梁鳳蘭

注：提前面向全校同學招募成員

承辦：建工學院

（5）心理體驗區(qū)――（二）

主要活動：與自我探索有關的活動

指導教師：代輝

注：提前面向全校同學招募成員

承辦：管理學院

（7）大型廣場簽名區(qū)

簽名橫幅：我愛我---和諧心靈，攜手奧運

承辦：農(nóng)學院

（8）心理健康宣傳冊及精美卡片發(fā)放區(qū)

a《心理健康教育中心宣傳冊》

b心理健康知識、心理咨詢知識、心理咨詢中心簡介等宣傳單

c印有心理咨詢中心信息及心理格言的精美卡片一套

D 有關心理健康書目和心理健康網(wǎng)站的宣傳單

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（9）真情告白區(qū)

通過卡片，為同學們提供一個袒露心聲，抒發(fā)情感的平臺

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（三）校外活動

1、心理健康知識宣傳

2、免費心理健康測試

3、免費廣場心理咨詢活動

4、團體心理游戲

時間：5月

地點：聊城市高校、中學

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（四）心理健康系列專題活動

1、專家報告 (作者編輯：admin)

系列之一《大學生心理健康輔導》

主講：張洪英

時間、地點：見海報

系列之二《大學生心理健康教育》

主講：張華

時間、地點：見海報

系列之三《大學生心理問題與調(diào)試》

主講：趙富才

時間、地點：見海報

系列之四《大學生心理危機干預》

主講：曹暉

時間、地點：見海報

系列之五《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》

主講：劉敏

時間、地點：見海報

2、研究生心理講壇

時間：2008年5月5日---5月31日

內(nèi)容：各學院根據(jù)自身實際情況，選擇一個主題，并于5

，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節(jié)活動策劃書

月15號之前將講座的主題、時間報liumin1@lcu.edu.cn。

3、心理健康知識培訓

時間：2008年5月

培訓對象：各學院心理輔導員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員、班主任及學生干部

培訓目的：以心理健康為主題，認真組織開展培訓，以構建和諧、安定、健康、積極向上的校園心理文化氛圍為宗旨，推廣和普及心理健康知識，提高心理健康教育工作水平，努力提高全校大學生心理健康。

4、心理危機干預工作研討會

主題：心理危機干預工作研討會

參加對象：校領導，心理健康教育專家組成員，校部機關有關部處領導，各學院分管學生工作負責人，全體心理輔導員

時間：2008年5月

地點：東校大學生事務中心二樓會議室

5、陽光心理文化廣場

活動目的及意義：提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，積極有效地促進校園學習、生活健康成長。豐富校園生活，讓更多的人參與，使更多的人認識到心理保健的意義所在

具體時間、地點以宣傳海報為準

6、“心之旅”心理影院（包括露天影院）

時間：每周六晚上19：00―21：30；露天影院：5月24、25日晚上

地點：以活動當天宣傳海報為準 每周六晚將播放一場心理電影，讓同學們在視聽的震撼與沖擊中感悟心靈。每場電影之后將有專家點評，啟發(fā)同學們思考生活的真諦。 (作者編輯：admin)

7、大學生心理沙龍活動

活動目的：以“認識自己DD我是一個怎樣的人”為題，使同學們學會客觀認識自己、悅納自己和包容他人、欣賞他人，讓同學們學會互相理解，相互包容，相互信任，相互幫助。使參與者了解寢室、大學只是一個小的社會，是進入更加復雜的大社會的前奏。培養(yǎng)學員的人際交往技巧，從學會與同寢室同學相處開始，學會與人溝通交流，學會適應。

參與對象：全校學生

指導老師：李洪梅

具體時間、地點以宣傳海報為準

8、心理健康報第一期

時間：2008年5月

承辦：理工學院

9、網(wǎng)絡心理健康知識宣傳和網(wǎng)絡心理咨詢

開通網(wǎng)絡心理咨詢、加大網(wǎng)絡心理健康知識宣傳

10、“心理健康教育先進學院、優(yōu)秀心理輔導員、優(yōu)秀心理輔導員助理、優(yōu)秀心理部部長、優(yōu)秀班級心理委員、優(yōu)秀宿舍心理預警員”評選活動

11、閉幕式暨“溫馨，溫情，溫暖你我他”心靈茶坊

時間：5月31日

地點：東校大學生事務中心二樓會議室

舉辦心理茶坊，并對前期的活動進行總結表彰。

（五）各學院承辦活動項目

1、心理漫畫圖片設計比賽

時間：5月25日前

承辦：外國語學院、建工學院

2、心理征文比賽

時間：5月25日前

承辦：生命科學學院、社會體育部

3、心理健康知識展板制作比賽

時間：5月25日前

承辦：計算機學院、材料學院

4、青春健康知識主題演講比賽

時間：5月25日前

承辦：管理學院、商學院

5、大學生心理健康教育與咨詢中心標志設計大賽

時間：5月25日前

承辦：藝術學院

6、心理健康報設計大賽

時間：5月25日前

承辦：理工學院、化學化工學院

7、“相會在春天”――心理詩會比賽

時間：5月25日前

承辦：文學院、環(huán)境與規(guī)劃學院

8、心理攝影大賽 (作者編輯：admin)

時間：5月25日前

承辦：傳媒技術學院、后備軍官學院

9、心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽

時間：5月25日前

承辦：法學院、思政與馬克思主義學院

10、“微笑大使”選拔大賽

時間：5月25日前

承辦：汽車學院、農(nóng)學院

11、手語操大賽

時間：5月25日前

承辦：體育學院、歷史文化學院

12、心理健康知識競賽

時間：5月25日前

承辦：教育科學學院、數(shù)學科學學院

五、活動組織方式：

學校成立聊城大學第四屆大學生心理健康活動月組委會，負責本屆活動月的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在打?qū)W生心理咨詢中心。

本屆心理健康活動月的所有校級項目均由學生工作處、大學生心理健康教育與咨詢中心主辦，各學院承辦。組委會負責活動的總體協(xié)調(diào)和表彰工作。

六、活動宣傳

1、請學院在活動期間充分利用校園媒體做宣傳。

2、大學生心理咨詢中心將在心理在線網(wǎng)頁建立5.25專欄。活動期間各學院

活動方案、活動開展情況在心理在線各學院板塊及時報道。

3、大學生心理咨詢中心將制作第四屆5.25系列活動宣傳冊。

，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節(jié)活動策劃書

七、總結表彰

1、本屆大學生心理健康活動節(jié)總分由各學院承辦項目（占總分60%）和自辦項目（占總分40%）兩部分組成，依據(jù)總分評選出優(yōu)秀組織獎10名。另外評選優(yōu)秀心理輔導員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員若干名。

2 、各學院承辦項目評選方法：根據(jù)各學院活動方案設計，活動總結、組織實施，活動效果，宣傳報道等情況進行綜合評比，設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名。所得分值按一、二、三等獎依次為6、4、2計分，列入大學生心理健康活動節(jié)總分。

3、自辦項目評選方法：根據(jù)各學院活動方案設計，特色項目、活動總結、組織實施，參與范圍，活動效果，宣傳報道等情況進行綜合評比，第一名以100分記，每減少一個名次減1分，前十個學院授予學院特色獎。 (作者編輯：admin)

4、上述12個校級比賽項目，只設個人獎和集體獎，不列入大學生心理健康活動節(jié)組織獎總分

5、優(yōu)秀心理輔導員、優(yōu)秀心理部部長評選方法：優(yōu)秀組織獎得主的學院心理輔導員和心理部部長均會被評為優(yōu)秀心理輔導員、優(yōu)秀心理部部長。另外根據(jù)學院情況和心理輔導員、心理部部長的工作表現(xiàn)再評選出若干名優(yōu)秀者。

6、優(yōu)秀班級心理委員、宿舍心理預警員評選方法：請各學院根據(jù)其工作表現(xiàn)，自行評選，建議評選條件包括工作責任心、工作積極性、工作成果（有具體資料可查）等。各學院評選人數(shù)按學院班級心理委員、宿舍心理預警員總數(shù)的60%進行，四舍五入進行。上報大學生心理咨詢中心時，需分別說明學院班級心理委員、宿舍心理預警員的總人數(shù)、評選人數(shù)、姓名、照片、年級、班級等個人資料。

八、活動要求

1、各學院要提高認識，認真組織，采取切實措施，精心策劃，加強領導

既要根據(jù)自身特色，抓特色項目，又要抓活動普及，確保整個心理健康活動月的質(zhì)量和效果。

2 、各學院本屆“5.25”大學生心理健康節(jié)活動項目分為兩部分：

一是上述12個學院承辦項目。其中承辦項目方案（包括通知）由承辦學院來撰寫。上述學院承辦項目的活動方案，心理咨詢中心已初步擬定好，請到“心理在線”主頁的“中心動態(tài)”一欄內(nèi)下載，僅供參考，請各學院具體修改后（確定好具體時間、地點、比賽規(guī)則、承辦學院的聯(lián)系郵箱等），把最終方案電子版發(fā)送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區(qū)306，截止時間為5月8日。

二是學院自辦項目。請各學院盡快擬定學院自辦活動項目及其方案（包括活動主題、時間、地點等），把最終方案電子版發(fā)送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區(qū)306，截止時間為5月8日。

九、宣傳橫幅參照內(nèi)容（請于開幕式前完成）

1、熱烈祝賀我校第四屆“5.25”大學生心理健康節(jié)活動拉開帷幕

2、構建和諧校園，讓心靈充滿陽光

3、悅納自我、尊重他人、感恩生活、理解社會

4、快樂的自我、心靈的歸宿

5、放飛心理之翼塑造理想自我

6、快樂融于集體，進步源于自信

7、用“心”呵護心的健康 (作者編輯：admin)

8、關注心理健康助人自助共同成長

9、心心相融欣欣向榮

10、認識自我，感恩他人，健康人生

11、敞開心扉，讓陽光灑遍心房

12、了解自我，正視自我，欣賞自我，完善自我

13、助人自助自強不息

14、健康心理快樂成長

15、助人自助 心理健康

16、關注心理健康助人自助共同成長

17、快樂融于集體，進步源于自信

18、健康從“心”開始，成功從“心”做起

19、我愛我心 飛揚青春

20、放飛煩惱 擁抱快樂

21、珍愛生命 笑對人生

22、塑造健康人格 成就完美人生

23、敞開心扉，你會擁有美麗人生

第五篇：心理健康活動策劃方案

一、活動名稱：

測光學院0班“我們在一起”主題心理班會

二、活動宗旨

隨著這個學期我們課程難度的提升，同學們壓力很大，尤其是以前掛科的同學多多少少都有一些心理陰影。針對這個現(xiàn)象，我們決定開一次室外心理班會主題定為“我們在一起”。班會地點定于象湖公園，一方面我們想借助同學們參觀象湖公園的美麗環(huán)境來緩解同學們因為學習而帶來的壓力；另一方面我們想通過一起騎自行車去象湖公園來提高班級的凝聚力，突出“我們在一起”的主題。

三、活動主題：

我們在一起

四、主辦單位：

測光學院0班

五、活動時間：

4月9日

六、活動對象：

0班全體同學

七、活動地點：

戶外

八、活動主要內(nèi)容

按照班上學習幫扶結對，每一對安排一輛自行車進。先集體騎車去草莓園采摘新鮮草莓，再騎往象湖公園欣賞美麗景色，并召開此次主題為“我們在一起”的主題心理班會

九、活動組織

（一）前期準備

1、因為此次是自行車出游，安全使我們考慮的首要問題，在活動前，班委細心講解活動安培，路線選擇，以及要提高警惕的危險路段。

2、在宣傳方面，宣傳委員為此次活動開展畫了精美的海報，張貼在17棟樓下。

3、裝備的整理，此次活動需要15輛雙人自行車，班長提前預定。

（二）活動中

1、此次共安排兩位同學負責照片整理

2、安排班委引路和殿后

3、班會過程中的記錄

（三）活動后

1、活動資料的整理

2、活動總結活動具體內(nèi)容

十、活動過程

我們專門給那些在學習上“一幫一小組”每一組安排一輛雙人自行車，預示著只有兩個隊員齊心協(xié)力才能到達成功的彼岸。這一天早上我們九點我們吃過早飯便在二食堂前集合，班長清點人數(shù)并給每個組安排了一輛雙人車，一切安排妥當后我們便出發(fā)了。一路上大家說說笑笑，歡歌笑語不斷，顯然大家已經(jīng)漸漸融進了這個主題之中，漸漸地放下了課程帶來的壓力。途中我們經(jīng)過生米大橋時，我清楚地記得每個人在上坡時努力蹬自行車時的那種堅定眼神，我瞬間就覺得我這個班會沒白開，我要的就是這

種遇到困難時大家一起齊心協(xié)力克服困難的堅定不服輸?shù)木?。這就是凝聚力！過完橋后我看著大家臉上的笑容和額頭上的汗水，我有一種如釋重負的感覺。我堅信只要我們保持這樣的凝聚力沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐。終于在班長的帶領下我們到達了目的`地――象湖公園萬壽宮。在解決完大家自帶的午餐后，我們開始參觀萬壽宮，在萬壽宮的假山下我們開了個心理座談會。

首先由心理保健員向大家說明這次班會的主題并且分析我們班現(xiàn)在存在的問題以及將來的解決方案和計劃。接著由大家各抒己見提出對班級以后發(fā)展的一些建議，并闡述自己這個學習小組在以后的學習計劃。最后由心理保健員和班長深化主題組織大家一起手拉手共同宣誓與班級共進退同榮辱并祝愿班級越來越團結越來越美好。開完班會后大家沿原路返回，身后那被夕陽拉長的影子漸漸地融在了一起…….

十一、活動總結

這次心理班會以“我們在一起”為主題，從程來看，這次班會是很緊湊、充實的。我們騎著雙人車，享受著春天的美景，采摘了新鮮的草莓，欣賞了美麗的象湖。在隨后召開的心理班會中，大家都有了一個很好的心情去傾聽，去交流；從結果來看，這次活動無疑是成功的。加強了大家對心理知識的了解，放松了大家緊繃的神經(jīng)，增進了同學之間的相互了解，增強了班級凝聚力。

開班會的目的就是促進大家的交流，讓同學們之間能坦誠相待，讓每個人都能在自己身邊找到值得信任的人。在這次活動中，學習幫扶對象之間有了充分的時間交流，這對大家建立互相的信任非常重要。我們有信心在以后的學習生活中，一起分擔憂愁，共同享受歡樂，因為，我們在一起。

第六篇：心理健康活動方案設計

一、活動主題：

世界因你而美麗

二、活動宗旨：

通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺。

三、活動時間：

5月

四、活動對象：

全院學生

五、主辦：

xxx機電職業(yè)技術學院學生工作處（部）承辦：心理健康教育與咨詢中心、社團聯(lián)合會聯(lián)辦：xxx理工大學心理健康服務中心

六、活動內(nèi)容：

活動項目一：心理健康LOGO征集

為進一步樹立心理健康教育咨詢中心在學生中的形象，擴大影響力，特向全院學生征集心理健康LOGO標志。

（一）活動主題：創(chuàng)意我心

（二）活動時間：5月30日截稿

（三）活動承辦：漫客e族動漫社、心理健康協(xié)會

（四）活動要求：

1、圖案設計應突出主題，形象鮮明，簡潔美觀，富有時代感和藝術感，能反應學校心理健康工作的特色。

2、圖標統(tǒng)一用A4紙繪制，也可用電腦軟件繪制后打印。

3、設計稿請附文字說明，簡述構思及其象征意義，以打印稿形式提交。并附上設計者姓名、系別及班級。

4、交稿地點：求實樓一樓B1003

5、交稿郵箱：xxxxx

（五）獎項設置：一等獎1名獎金200元及證書二等獎1名獎金150元及證書三等獎1名獎金100元及證書

活動項目二：最美笑臉征集大賽

青春綻放著如花般笑顏，笑可以傳遞給人們力量。我們用微笑戰(zhàn)勝困難和磨難，用微笑走出曲折和迷茫。微笑為我們帶來好心情，也為我們留住歲月的美麗。

（一）活動主題：微笑是最美的.語言

（二）活動時間：5月25日――30日

（三）活動承辦：光影律動攝影協(xié)會、精武社

（四）參與方式及要求：

1、現(xiàn)場參與：5月25日，在6―3宿舍門口。愿意參加最美笑臉征集活動的同學，可在相關工作人員的協(xié)助下，在現(xiàn)場拍下自己微笑的照片。并填寫登記相關個人信息。

2、提交照片：照片應是人物笑臉照，照片大小應為7寸及以上，或直接提交電子作品。并附相關個人信息。要求照片清晰，不接受合成圖片，下載圖片。為保持公平性和一致性，照片一律不可加入邊框底紋和簽名修飾等。個人提交照片的截止時間為5月30日。