千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語社團(tuán)活動創(chuàng)意方案(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語社團(tuán)活動創(chuàng)意方案(范文五篇)》。

第一篇：趣味英語活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了濃郁學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的英語綜合運(yùn)用能力。通過生活化、實(shí)用化的活動方式，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動性，將學(xué)生帶入快樂的英語世界，為學(xué)生提供錘煉英語能力、展示英語特長的舞臺，使學(xué)生更喜歡英語，愛上英語。

二、活動主題

Welove English！我們愛英語！

三、活動口號

Happy English！Happy life！快樂英語！快樂生活！

四、活動時間：

12月15日――12月25日

五、活動推進(jìn)

（一）準(zhǔn)備階段

12月上旬：英語節(jié)宣傳發(fā)動、開幕

（二）活動階段

12月中旬：英文歌曲播放、英語板報設(shè)計、英語角開辟、

英文影片推薦欣賞、學(xué)唱英文歌曲

12月中旬：三年級英語字母想象畫設(shè)計比賽

四年級英語單詞比拼賽、五年級英語賀卡制作和英文歌曲演唱比賽

六年級英語故事大比拼和英語能力秀一秀

（三）第三階段

12月下旬：閉幕式、表彰與總結(jié)

六、活動具體安排

（一）開幕式：12月15日

（二）氛圍創(chuàng)設(shè)

1．英語節(jié)活動宣傳海報設(shè)計比賽

［說明：全校每班設(shè)計1份英語節(jié)宣傳海報，評選方式以每班下發(fā)10張學(xué)生選票結(jié)合英語組、美術(shù)組老師進(jìn)行綜合評選。具體負(fù)責(zé)：x］

2．播放英文歌曲（12月20日）

［房玉落實(shí)每天早上、中午、下午、課間穿插播放。］

3．英語問候遍布校園［英語老師教授，班主任強(qiáng)調(diào)開展。］

4．會唱一首英文歌曲（x負(fù)責(zé)曲目，于第12周開始在課前唱。）

5．經(jīng)典英文影片欣賞推薦。（英語組x提供）

（三）活動開展

1．英語Ａ、Ｂ、Ｃ（三年級）

［即開展英語字母想象畫比賽，每個同學(xué)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，班主任督促安排下任意設(shè)計一份，每班自行開展評比，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，將班級評選結(jié)果上傳班級博客，選擇5份參加學(xué)校評比，于第12周周二上交英語組辦公室，具體負(fù)責(zé)：x。］

2．英語單詞比拼賽（四年級）

［即集體英語單詞比賽，時間：第12周周三早上，負(fù)責(zé)：x。］

3．英語賀卡制作比賽（五年級）

［英語賀卡制作比賽，每個同學(xué)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，班主任督促安排下任意設(shè)計一份，每班自行開展評比，每班選取五份參加學(xué)校評選，負(fù)責(zé)：唐煌、王慧敏。］

4．英語課本劇比賽（六年級）

［英語故事大比拼，每班推選2名同學(xué)參加，負(fù)責(zé)：x。］

注：每項(xiàng)比賽項(xiàng)目的具體活動安排將以通知的形式發(fā)文，請相關(guān)年級予以關(guān)注。

（四）閉幕式

時間：12月25日

地點(diǎn)：待定

內(nèi)容：頒獎；優(yōu)秀節(jié)目展演：英文歌曲若干首，英文故事若干個；優(yōu)秀作品展出。

第二篇：英語角活動方案

一、活動安排：

時間：xx.9.21晚上7.30

地點(diǎn)：暫定

主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，

二、具體活動：

1.話劇――關(guān)于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)

2.異省風(fēng)情：

叫來自外省的同學(xué)跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗，也可以讓他們介紹一下自己省內(nèi)一些少數(shù)民族的關(guān)于中秋的習(xí)俗。

3.歌曲串燒：

謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

4.國外風(fēng)情：

在ppt上向大家播放國外有關(guān)月亮的節(jié)日以及習(xí)俗。

5.搶凳子：

規(guī)則：八人七八凳子，當(dāng)主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當(dāng)主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的`一人淘汰，當(dāng)只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結(jié)束)繼續(xù)第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數(shù)較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優(yōu)勝者進(jìn)入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品!

6.對單詞：

規(guī)則：將所有人分成兩組，每組選一個指揮，開始時有主持人說出一個單詞，兩組同學(xué)需想出以這個單詞

最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領(lǐng)大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內(nèi)沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數(shù)需按實(shí)際時間來定)(該環(huán)節(jié)結(jié)束后將進(jìn)行拍照留念)

7.放孔明燈：

用孔明燈帶自己的愿望給月亮――對單詞結(jié)束后大家來到教學(xué)樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結(jié)束。

附：

道具孔明燈已經(jīng)訂購 共25個

教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)

食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)

黑板報由童榕和嚴(yán)沈一負(fù)責(zé)

數(shù)碼相機(jī)，手提電腦，音響，話筒――自帶。

第三篇：英語節(jié)活動方案

我們學(xué)校的英語社團(tuán)的老師們計劃在圣誕節(jié)給孩子們一個驚喜，給他們準(zhǔn)備一個歡樂、有趣、難忘的圣誕聚會。但是在開始活動前，還要提前進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。

【學(xué)生方面】

1、各年級提前1-2周對學(xué)生進(jìn)行圣誕節(jié)相關(guān)的英語知識拓展。高年級可適當(dāng)多拓展一些關(guān)于圣誕節(jié)的來歷、歌曲、習(xí)俗等等的節(jié)日文化知識。（也可以由學(xué)生自查，到校后在小組內(nèi)分享所查找的知識）

2、活動時間、地點(diǎn)、人數(shù)需提前告知校領(lǐng)導(dǎo)及活動相關(guān)班級的班主任和副班主任。

3、本次活動可根據(jù)自愿參加。

【教師方面】

1、教師需要提前查閱圣誕節(jié)相關(guān)知識，做到自己對節(jié)日來歷、習(xí)俗、美食、歌曲等知識比較了解。

2、活動裝飾：

（A）部分需要手工完成的`裝飾，由組內(nèi)分工，提前準(zhǔn)備。

（B）部分需要購買的物品，把清單上報學(xué)校，批準(zhǔn)后提前購買。

（C）在學(xué)生中征集有創(chuàng)意的圣誕手工裝飾，活動中使用，活動后歸還本人。

【活動地點(diǎn)】

暫時定為學(xué)?；顒邮?，如有更改，另行通知。

第四篇：英語社團(tuán)活動方案

指導(dǎo)思想：

為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野；為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。

活動目標(biāo)：

1．通過豐富多彩的社團(tuán)活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

2．通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的`語言練習(xí)機(jī)會，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

3．通過資料的積累和整理，積極為本地區(qū)提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)設(shè)置：

年級社團(tuán)名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一年級頂呱呱英語劇社語音教學(xué)與頂呱呱英語

二年級頂呱呱英語劇語音教學(xué)與頂呱呱英語

三年級英語朗誦組語音教學(xué)與朗文英語

四年級英語朗誦組音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

五年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

六年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

班級設(shè)置：

每個年級段開設(shè)兩班，每班不超過30人。每個報名的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測試，擇優(yōu)錄取。獲取英語社團(tuán)資格的學(xué)生，學(xué)校將發(fā)放榮譽(yù)資格證書和社團(tuán)出入卡。

教師安排：

一至六年級各配備兩位英語教師，一位新東方的英語教師，主要負(fù)責(zé)各年級的語音教學(xué)和音標(biāo)教學(xué)；另一位是我校英語教師，按照各年級段的教學(xué)內(nèi)容開展英語劇表演、英語朗誦和故事教學(xué)等。兩位老師每星期輪流交換上課，從而完成兩個班同樣的教學(xué)內(nèi)容。

一年級――新東方周佳鄭奇維

二年級――新東方勵芳

三年級――新東方華盈琦

四年級――新東方胡盈

五年級――新東方沈丹娟

六年級――新東方何杰

活動時間：

其中一、二年級每星期二節(jié)，三至六年級每星期一節(jié)。

具體安排如下：

一年級星期一下午2：50――3：303：40――4：20

二年級星期二下午2：50――3：303：40――4：20

三年級星期三下午3：40――4：30

四年級星期三下午3：40――4：30

五年級星期四下午3：40――4：30

六年級星期五下午3：40――4：30

活動地點(diǎn)：

一、二、三年級到指定的本年級段的兩個教室上課；四至六年級段的上課地點(diǎn)分別是階梯教室和實(shí)驗(yàn)室。

第五篇：英語社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想

通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣。

2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實(shí)際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

四、活動安排

略。