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第一篇：幼兒園大帶小迎新年活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜慶元旦

活動(dòng)時(shí)間：1月

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

活動(dòng)對(duì)象：小班組所有幼兒、教師

活動(dòng)宗旨：

“迎新年”活動(dòng)，對(duì)于小班的孩子來說有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過起了一個(gè)屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年，證明了孩子們長大了！

我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、快樂、溫馨、童趣

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景。

2、各班制作幼兒照片版面：我長大了！

3、用老師的口吻設(shè)計(jì)祝福詞：

寶貝，新年快樂！

寶寶，你真棒！

孩子，你長大了！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、體驗(yàn)與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

活動(dòng)過程：

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動(dòng)

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與老師共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋，里面有各種禮物，以資鼓勵(lì)。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

《新年》、《小動(dòng)物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、游戲：魔毯

準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組4個(gè)幼兒。幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，哪組的報(bào)紙踩得最小，哪組獲勝。

（二）、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》

2、游戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）

準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、游戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起游戲）

準(zhǔn)備：毛絨玩具

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點(diǎn)的小組獲勝。

三、活動(dòng)結(jié)束：

園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。

第二篇：大帶小活動(dòng)方案

大帶小活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

中六班帶小二班

活動(dòng)內(nèi)容：早期閱讀“爬呀爬飛呀飛”

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、能學(xué)習(xí)與弟弟妹妹交流，記住弟弟妹妹的年齡、名字等其他信息。

2、會(huì)根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)小班幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，能用手指點(diǎn)讀的方式引導(dǎo)弟弟妹妹閱讀，激發(fā)弟弟妹妹對(duì)圖片閱讀的興趣。

3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒做哥哥姐姐的自豪感，體驗(yàn)關(guān)心幫助弟弟妹妹、共同學(xué)習(xí)的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書《爬呀爬飛呀飛》人手一冊(cè)，自帶圖書一本。

2、幼兒對(duì)于幼兒用書已很熟悉，預(yù)先和小二班聯(lián)系。

三、活動(dòng)過程：

（一）大小結(jié)對(duì)，自由組合。

1、女小朋友到小二班和他們的男小朋友活動(dòng)，男孩子留在自己班和小二班的女孩活動(dòng)。

2、幼兒自由結(jié)對(duì)，相互找到自己喜歡的弟弟或妹妹，熱情地抱一抱、并相互做自我介紹，引發(fā)做哥哥姐姐的自豪感。

要求哥哥姐姐要能知道弟弟妹妹的名字和年齡等。

（二）結(jié)伴閱讀

1、中六班小朋友拿出幼兒用書，翻到《爬呀爬飛呀飛》，完整講述一遍，小班小朋友仔細(xì)傾聽。提醒幼兒采用手指點(diǎn)讀的方式，和弟弟妹妹一起閱讀。

2、按照?qǐng)D片順序逐一講述，讓小弟弟、小妹妹一起跟隨講述。

3、小班幼兒一起閱讀書上的內(nèi)容，提醒弟弟妹妹在看書時(shí)要一頁一頁輕輕翻，要愛護(hù)圖書。

4、把自己帶來的圖書和弟弟妹妹分享，說說書上的內(nèi)容。

（三）教師巡回觀察情況，及時(shí)提醒和指導(dǎo)。

（四）教師小結(jié)活動(dòng)情況。

（五）和弟弟妹妹說再見，結(jié)束活動(dòng)。