千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園大帶小元旦活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園大帶小元旦活動方案》。

第一篇：幼兒園“大帶小”活動反思

幼兒園 “大手牽小手”活動反思幼兒園大手牽小手反思

手拉小手，歡樂多又多

1.談話活動的重要性。

讓大班幼兒看一些小班弟弟妹妹剛?cè)雸@的焦慮、哭泣照片，激發(fā)大班幼兒對小弟弟小妹妹的關(guān)愛之心，通過談話活動，讓幼兒獲得相應(yīng)的知識經(jīng)驗(yàn)。如：見到弟弟妹妹要熱情的打招呼，大膽介紹自己，知道對方的名字，并抱抱或親親對方；提醒幼兒要照顧好弟弟妹妹，牽著手，慢慢走，下樓梯時手?jǐn)v扶好弟弟妹妹慢慢走；在游戲的時候細(xì)心地照顧好弟弟妹妹，以防摔倒，若摔倒及時將其扶起來；在跟弟弟妹妹分享食物的時候，應(yīng)注意向他們介紹食物的名稱，若嘴角有食物殘渣應(yīng)及時為其擦拭，并教給他們用餐衛(wèi)生。

2.自我服務(wù)的提高。

提高自我服務(wù)能力，如：在分享食物的時候，可以教給弟弟妹妹怎么拆包裝，在入睡這一環(huán)節(jié)時應(yīng)熟悉兒歌，熟練掌握上床睡覺的程序及規(guī)則。

3.對幼兒的表現(xiàn)及時梳理反饋。

在“請讓我來幫幫你環(huán)節(jié)”，小四班的小朋友午睡時哭鬧的厲害， 大班的幼兒會主動拿出糖果去哄弟弟妹妹“你別哭了，媽媽下午下班就來接你了”；還有的小朋友主動給弟弟妹妹脫鞋子，給他們蓋毛巾被，輕輕的拍打還哼著歌曲哄他們睡覺。

在小三班“請讓我來喂喂你”環(huán)節(jié)，大班的哥哥姐姐帶弟弟妹妹排隊(duì)取餐點(diǎn)后，喂給弟弟妹妹吃，“大老虎的嘴巴，啊嗚”，聽著孩子的話語真的很感動，由衷的感覺孩子們長大了。

4.活動中的滲透教育。

在大帶小的活動中，因?yàn)槲野嗍菐∪嗪托∷陌鄡蓚€班，再給弟弟妹妹送禮物環(huán)節(jié)，教師請幼兒問問小班老師班里有多少個小朋友，自己班

1 里來了多少人，怎樣做禮物才能讓每個人都能得到禮物。對幼兒滲透數(shù)教育；

在送禮物之前，教師帶幼兒預(yù)約時間，請幼兒電話聯(lián)系小班教師，看看送禮物什么時間最方便，對孩子進(jìn)行文明禮儀教育；

5.活動中不足之處。

（1）時間安排不是合理

此次活動，在“請讓我來幫幫你”環(huán)節(jié)，由于是小班入園第一天，午睡時孩子哭鬧的厲害，多數(shù)小班幼兒根本不理會哥哥姐姐的幫助，但是大班孩子還是會堅持哄弟弟妹妹，很讓人感動。希望在做此類活動時時間稍稍后延幾天，使小班孩子能熟悉一點(diǎn)幼兒園的常規(guī)會更好。

（2）有些過程流于形式。

由于開學(xué)第一周活動很多，在保證自己班級活動順利開展的情況下還要和拉手班級做好銜接，由于時間比較緊，有些活動只是走馬觀花的流于形式，沒能深入的挖掘其教育價值。

在這次大手牽小手的活動中，大班的孩子和小班的幼兒各自收獲著不同年齡段的快樂，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中孩子們會越來越好。

第二篇：幼兒園大帶小混齡活動方案

幼兒園 “大帶小”中秋聯(lián)誼混齡活動方案

活動時間：2012年9月29日下午2:30 活動地點(diǎn)：內(nèi)操場 活動主持：xxx

xxx

設(shè)計意圖：

農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。在這個特殊的日子里，總是會勾起離家的每一位中國人對家的思念之情。在這一天，大家會通過各種方式來表達(dá)心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等。

《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習(xí)俗、參與民間節(jié)日活動等。幼兒園的孩子對于過節(jié)是非常開心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。同時現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家中沒有兄弟姐妹，單元式住宅使鄰里幼兒很少有與異齡伙伴交往的機(jī)會和條件，致使許多幼兒形成自私、任性等不良性格。為使孩子在情感上和社會交往上得到發(fā)展。彌補(bǔ)獨(dú)生子女家庭的不足，促進(jìn)幼兒良好性格的養(yǎng)成。特以“中秋節(jié)“為切入點(diǎn)設(shè)計了本次“大帶小”聯(lián)誼活動。我們想通過本次活動，使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中了解節(jié)日的由來，體驗(yàn)過中秋節(jié)的快樂。 活動目標(biāo)：

1、通過“大帶小”活動，讓大班幼兒體驗(yàn)長大了的自豪感和幫助小弟弟小妹妹的責(zé)任感；讓小班幼兒體驗(yàn)幼兒園集體活動的愉悅和來自哥哥姐姐的關(guān)愛，愿意參加活動。

2、了解 “中秋節(jié)”的來歷和有關(guān)民俗，體驗(yàn)過節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備：

1、請家長與幼兒共同收集有關(guān)資料，幫助幼兒簡單了解中秋節(jié)的來歷。

2、幼兒自備月餅或水果一個

3、提前準(zhǔn)備好幼兒的表演節(jié)目

4、做好幼兒活動中的安全教育及作為哥哥姐姐在活動時擔(dān)負(fù)的責(zé)任

5、活動前通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。

6、背景音樂準(zhǔn)備：《爺爺為我打月餅》、《明月幾時有》、《靜夜思》等。 活動過程：

一、哥哥姐姐幫弟弟妹妹穿衣服

二、找一找

教師帶班上孩子到操場集合，引導(dǎo)大班孩子主動找個小班弟弟妹妹做朋友，相互介紹，認(rèn)一認(rèn)、聊一聊。鼓勵小班幼兒大方地與哥哥姐姐交談。

三、了解中秋節(jié)的由來

老師鼓勵大班幼兒向同伴介紹中秋節(jié)的來歷。（教師小結(jié)）

四、節(jié)目表演

幼兒分別表演節(jié)目

1、大班組兒歌《中秋節(jié)》

2、大一班舞蹈《吉祥》

3、小一班古詩串燒《靜夜詩》等

4、大二班律動《開學(xué)第一課》

5、大四歌曲《我有一雙小手》

6、小二班兒歌串燒《拉大鋸》等

7、小三班音樂律動《大拇哥》

8、大三班歌曲《拉拉勾》

9、小四班歌曲串燒《猴子與鱷魚》

10、大三班手語《讓愛傳出去》

11、大一班歌曲表演《禮貌歌》

12、大二班歌舞表演《藍(lán)藍(lán)的天》

五、分享活動

1、由保育老師和家委會成員事先將月餅、水果洗、切好，完成桌面消毒工作。

2、品嘗切好的月餅和水果：請哥哥姐姐帶好自己的弟弟妹妹并邀請家長手拉手一起去品嘗好吃的月餅和水果。

3、提醒幼兒整理好吃剩的瓜皮果殼，保持幼兒園環(huán)境整潔。（月餅、水果如有剩余，請家長帶回。）

附：安全預(yù)案

1、活動前教師事先給幼兒講活動中的注意事項(xiàng)，提高幼兒安全意識。

2、活動前做好其他安全準(zhǔn)備工作，例：場地安全隱患的排查、活動環(huán)節(jié)過渡時的安全組織等。

3、活動中每個幼兒都在老師視線范圍內(nèi)，教師對本班幼兒進(jìn)行觀察、指導(dǎo)，及時提醒、阻止幼兒不安全行為。

4、幼兒洗手、入廁等活動必須在老師陪伴下進(jìn)行。

2012年9月25日