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        幼兒園大帶小元旦活動方案

        發(fā)布時間:2022-03-29 12:55:29

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        第一篇:幼兒園大帶小元旦活動方案

        “大帶小、慶元旦“活動方案

        活動目標(biāo):

        1.通過活動體驗迎新年的快樂。

        2.樂意與哥哥姐姐(弟弟妹妹)一起參加表演活動和游戲活動。

        3.體驗不同年齡階段幼兒一起活動的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        場地準(zhǔn)備:班級環(huán)境布置與營造,幼兒座位的擺放。

        材料準(zhǔn)備:音樂、相關(guān)活動的材料、背景圖。

        節(jié)目準(zhǔn)備:一個班3個節(jié)目,1個游戲

        班級聯(lián)誼:

        大(1)——?。?)大(2)——小(2)

        大(3)——?。?)大(4)——?。?)

        教師組合:各班班主任留在教室,配班到相對應(yīng)教室(人數(shù)一半),保育教師留在本班教室。

        活動時間:2013年12月31日(星期二)下午2:40——3:40

        活動過程:

        一、開場部分(主持人)

        二、表演節(jié)目與游戲節(jié)目

        三、互贈禮物、互贈賀語

        友情提醒:

        1.

        2.

        3.

        4.

        各班于相對應(yīng)班級商量制定詳細(xì)的活動方案(包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程和人員分工表),與本周五上午8:00交電子稿班組電腦上,文本稿交與年級組長處。 活動中相互配合,共同布置環(huán)境,收拾場地。 活動中注意安全(本班孩子的活動安全由本班老師負(fù)責(zé)),注意保育、教育常規(guī)的實施。 活動后請及時反思,1月6日上午8:00請及時上交活動反思(包括電子稿和文本)

        第二篇:幼兒園“大帶小”活動反思

        幼兒園 “大手牽小手”活動反思幼兒園大手牽小手反思

        手拉小手,歡樂多又多

        1.談話活動的重要性。

        讓大班幼兒看一些小班弟弟妹妹剛?cè)雸@的焦慮、哭泣照片,激發(fā)大班幼兒對小弟弟小妹妹的關(guān)愛之心,通過談話活動,讓幼兒獲得相應(yīng)的知識經(jīng)驗。如:見到弟弟妹妹要熱情的打招呼,大膽介紹自己,知道對方的名字,并抱抱或親親對方;提醒幼兒要照顧好弟弟妹妹,牽著手,慢慢走,下樓梯時手?jǐn)v扶好弟弟妹妹慢慢走;在游戲的時候細(xì)心地照顧好弟弟妹妹,以防摔倒,若摔倒及時將其扶起來;在跟弟弟妹妹分享食物的時候,應(yīng)注意向他們介紹食物的名稱,若嘴角有食物殘渣應(yīng)及時為其擦拭,并教給他們用餐衛(wèi)生。

        2.自我服務(wù)的提高。

        提高自我服務(wù)能力,如:在分享食物的時候,可以教給弟弟妹妹怎么拆包裝,在入睡這一環(huán)節(jié)時應(yīng)熟悉兒歌,熟練掌握上床睡覺的程序及規(guī)則。

        3.對幼兒的表現(xiàn)及時梳理反饋。

        在“請讓我來幫幫你環(huán)節(jié)”,小四班的小朋友午睡時哭鬧的厲害, 大班的幼兒會主動拿出糖果去哄弟弟妹妹“你別哭了,媽媽下午下班就來接你了”;還有的小朋友主動給弟弟妹妹脫鞋子,給他們蓋毛巾被,輕輕的拍打還哼著歌曲哄他們睡覺。

        在小三班“請讓我來喂喂你”環(huán)節(jié),大班的哥哥姐姐帶弟弟妹妹排隊取餐點后,喂給弟弟妹妹吃,“大老虎的嘴巴,啊嗚”,聽著孩子的話語真的很感動,由衷的感覺孩子們長大了。

        4.活動中的滲透教育。

        在大帶小的活動中,因為我班是帶小三班和小四班兩個班,再給弟弟妹妹送禮物環(huán)節(jié),教師請幼兒問問小班老師班里有多少個小朋友,自己班

        1 里來了多少人,怎樣做禮物才能讓每個人都能得到禮物。對幼兒滲透數(shù)教育;

        在送禮物之前,教師帶幼兒預(yù)約時間,請幼兒電話聯(lián)系小班教師,看看送禮物什么時間最方便,對孩子進(jìn)行文明禮儀教育;

        5.活動中不足之處。

        (1)時間安排不是合理

        此次活動,在“請讓我來幫幫你”環(huán)節(jié),由于是小班入園第一天,午睡時孩子哭鬧的厲害,多數(shù)小班幼兒根本不理會哥哥姐姐的幫助,但是大班孩子還是會堅持哄弟弟妹妹,很讓人感動。希望在做此類活動時時間稍稍后延幾天,使小班孩子能熟悉一點幼兒園的常規(guī)會更好。

        (2)有些過程流于形式。

        由于開學(xué)第一周活動很多,在保證自己班級活動順利開展的情況下還要和拉手班級做好銜接,由于時間比較緊,有些活動只是走馬觀花的流于形式,沒能深入的挖掘其教育價值。

        在這次大手牽小手的活動中,大班的孩子和小班的幼兒各自收獲著不同年齡段的快樂,相信在以后的學(xué)習(xí)生活中孩子們會越來越好。

        第三篇:幼兒園大帶小迎新年活動方案

        一、活動目的:

        1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情;

        2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅;

        3、通過參加活動為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機會,增強自尊心和自信心;

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、向家長發(fā)邀請函、提出活動要求;

        2、準(zhǔn)備游戲獎品、道具、水果。

        3、準(zhǔn)備彩帶、氣球布置教室、音樂等。

        三、活動時間:

        20xx年12月31日上午

        四、參加人員:

        教師、幼兒、家長

        五、活動過程:

        (一)開幕詞、

        (二)活動流程

        1、開場舞《小蘋果》(集體表演)

        2、歌曲《我向國旗敬個禮》(第一組幼兒演唱)

        3、兒歌《五星紅旗我愛你》(第二組幼兒朗誦)

        4、詩歌《我的祖國真大》(第三組幼兒朗誦)

        5、親子游戲《趣味運球》

        比賽規(guī)則:三組家庭,家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙,家長用勺子運球,時間為1分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)運球到終點的數(shù)量最多的家庭獲勝,運球途中球和面紙都不能掉,如掉了需折回終點重新開始。

        6、歌曲《斑馬線》(第四組幼兒演唱)

        7、兒歌《繩子像什么》(第五組幼兒朗誦)

        8、歌曲《千條線》(第六組幼兒演唱)

        9、親子游戲《餅干擠擠樂》

        比賽規(guī)則:三組家庭,幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上,家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉,比賽時間1分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝,在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。

        10、歌曲《繩子變把戲》(女生演唱)

        11、歌曲《爺爺和我》(男生演唱)兒歌《小鞭炮》(第一組、第二組幼兒朗誦)

        13、親子游戲《蒙眼踩氣球》

        比賽規(guī)則:三組家庭參賽,家長蒙著眼睛背著幼兒,幼兒指揮家長來踩地上的氣球,1分鐘內(nèi)踩爆的氣球多者獲勝。

        14、兒歌《刷牙歌》(第三組、第四組幼兒演唱)

        15、歌曲《老鼠與花貓》(第五組、第六組幼兒演唱)

        16、兒歌《抬花轎》(集體朗誦)

        17、親子游戲《你擲我接》

        比賽規(guī)則:三組家庭參賽,幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍,家長站在3米處的終點用紙簍接球,接到的球數(shù)量最多的獲勝。

        18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》(集體演唱)

        19、終極游戲《奔跑吧,爸媽》

        比賽規(guī)則:三隊參賽,每隊一個媽媽,兩個爸爸,媽媽一邊腳上綁三個氣球,兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子,比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球,同時要保護自己隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉,如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰,媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球,只需想方設(shè)法躲避,最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

        20、歌曲《新年好》(集體演唱)

        (三)、活動結(jié)束。

        幼兒園迎新年活動方案,新的一年又是新的開始,在這天,我們聚集在一起慶祝新年的到來,也為過去的一年做一個告別,和自己最親愛的家人在一起,一起期盼明年的幸福生活。

        第四篇:大帶小活動方案

        大帶小活動設(shè)計方案

        中六班帶小二班

        活動內(nèi)容:早期閱讀“爬呀爬飛呀飛”

        一、活動目標(biāo):

        1、能學(xué)習(xí)與弟弟妹妹交流,記住弟弟妹妹的年齡、名字等其他信息。

        2、會根據(jù)自己已有的經(jīng)驗,帶領(lǐng)小班幼兒進(jìn)行閱讀活動,能用手指點讀的方式引導(dǎo)弟弟妹妹閱讀,激發(fā)弟弟妹妹對圖片閱讀的興趣。

        3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒做哥哥姐姐的自豪感,體驗關(guān)心幫助弟弟妹妹、共同學(xué)習(xí)的快樂。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒用書《爬呀爬飛呀飛》人手一冊,自帶圖書一本。

        2、幼兒對于幼兒用書已很熟悉,預(yù)先和小二班聯(lián)系。

        三、活動過程:

        (一)大小結(jié)對,自由組合。

        1、女小朋友到小二班和他們的男小朋友活動,男孩子留在自己班和小二班的女孩活動。

        2、幼兒自由結(jié)對,相互找到自己喜歡的弟弟或妹妹,熱情地抱一抱、并相互做自我介紹,引發(fā)做哥哥姐姐的自豪感。

        要求哥哥姐姐要能知道弟弟妹妹的名字和年齡等。

        (二)結(jié)伴閱讀

        1、中六班小朋友拿出幼兒用書,翻到《爬呀爬飛呀飛》,完整講述一遍,小班小朋友仔細(xì)傾聽。提醒幼兒采用手指點讀的方式,和弟弟妹妹一起閱讀。

        2、按照圖片順序逐一講述,讓小弟弟、小妹妹一起跟隨講述。

        3、小班幼兒一起閱讀書上的內(nèi)容,提醒弟弟妹妹在看書時要一頁一頁輕輕翻,要愛護圖書。

        4、把自己帶來的圖書和弟弟妹妹分享,說說書上的內(nèi)容。

        (三)教師巡回觀察情況,及時提醒和指導(dǎo)。

        (四)教師小結(jié)活動情況。

        (五)和弟弟妹妹說再見,結(jié)束活動。

        第五篇:幼兒園大帶小迎新年活動方案

        活動時間:

        12月30日上午 8:30-11:00

        活動準(zhǔn)備:

        1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位配備)。

        2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。

        3.家長邀請涵、主持人、音響等。

        活動內(nèi)容:

        活動一:親子包水餃

        以班級為單位,每位幼兒邀請一位家長來園參與活動,與家長一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來。

        活動二:親子新年會

        1.幼兒表演類:以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等)。

        2.親子游戲類:以級部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。

        (1)包餃子(親子互動)

        規(guī)則:集體進(jìn)行,家長將孩子抱在懷中,兩眼微笑對孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)

        (2)圍圍接力賽

        準(zhǔn)備:帽子、圍巾、手套5-10套。

        規(guī)則:5-10個家庭一組同時進(jìn)行,幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對面的家長處,幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。

        (3)喂娃娃

        準(zhǔn)備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

        規(guī)則:5-10個家庭一組同時進(jìn)行,家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起,家長抱著孩子跑到對面,孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里,在規(guī)定時間內(nèi),終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

        (4)占圈

        準(zhǔn)備:20個圈、音樂

        規(guī)則:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中,沒有占到圈的家庭離開,然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。

        (5)抓尾巴

        準(zhǔn)備:尾巴10條、音樂

        規(guī)則:10名家長手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

        (6) 疊報紙

        準(zhǔn)備:報紙20張、音樂

        規(guī)則:音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作,音樂停止時,家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

        3.親子祝福類:

        (1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提

        前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

        (2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

        (3)印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙

        請媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛心上,張貼在祝福墻上。

        第六篇:幼兒園大帶小活動方案

        活動方案:

        一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

        二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時,也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強幼兒對民族文化的興趣。

        三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。

        四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

        五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。

        六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。

        活動總結(jié):

        12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

        元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

        上午8:30分,慶?;顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

        在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。

        在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

        歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

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