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第一篇：畢業(yè)班活動方案

【活動背景】

在大班幼兒即將畢業(yè)、離開幼兒園之際，以“夜宿幼兒園”活動為載體，通過夜曇幼兒園、展本領、定向尋寶等活動，與同伴和教師渡過難忘而有意義的一夜。

【活動目標】

1、讓幼兒體驗集體生活的快樂，為畢業(yè)班的孩子留下一個值得回憶的夜晚。

2、讓習慣依賴父母幫助的幼兒在活動中體會成長的快樂。

3、讓家長感受到培養(yǎng)幼兒獨立自主能力的重要性。

【活動時間】

20xx年6月29日晚

【活動人員】

跨越1班、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長義工。

【活動準備】

1、經(jīng)驗準備：需家長配合調(diào)動幼兒參加留宿積極性，培養(yǎng)擰毛巾、擠牙膏等生活能力。

2、物質準備：

生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣

游戲用品：手電筒(家長)、幼兒園圖紙(負責人：xx)、影片《博物館奇妙夜》(負責人：xx)、任務卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業(yè)本、橡皮、彩筆、作業(yè)本等)、電子心愿燈等。

園所準備：演出服裝、心愿樹、心愿紙，可以在畫展區(qū)尋找一塊地方。

【活動過程】

1、提前和家長溝通，引發(fā)幼兒對“夜宿”的興趣。

“夜宿”活動不僅需要家長的配合，還需要幼兒提前了解活動;不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，還可以消除部分幼兒的顧慮。活動前期需要在幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中計入部分生活能力的培養(yǎng)，如擠牙膏、擰毛巾等。“夜宿”前，幼兒通過共同交流討論或制定“計劃書”，提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品。

2、夜宿幼兒園。

(1)17:30――18:00加點

由于開飯時間較早，此時間段為孩子準備加點。

(2)18:00――19:00看電影吃完加點后，洗手、漱口，將幼兒帶入電影院集合，一起觀看電影《博物館奇妙夜》，引發(fā)幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會是什么樣的。

(保育老師提尿盆)

(3)19:00――20:00文藝晚會

這是讓大班幼兒“展本領”的環(huán)節(jié)，兩個班級準備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目，古詩誦讀，其他學科展示等)。

(4)20:00――20：30夜探幼兒園，定向尋寶。

將班級幼兒分成三組，每組8――10人，每組發(fā)放一個工具包，里面有手電筒、地圖、任務卡等。有教師或家長志愿者保護幼兒的安全，進行夜探幼兒園的活動。每組幼兒根據(jù)不同的任務卡進行定向尋寶，任務完成后返回電影院集合。

(教師將寶貝事先放置在幼兒園各區(qū)域)

(5)20:30――20:45分享成果，說說經(jīng)歷。

每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物，大家分享成果并說說自己尋寶經(jīng)歷。分享結束后，說說夜晚的幼兒園有什么不一樣。

(6)20:45――21:00黑暗游戲，許下心愿。

將孩子帶到八角大廳，關閉燈光，玩一玩黑暗中的游戲，如“手電筒游戲”等，消除對黑暗的恐懼。當所有幼兒熟悉了黑暗的環(huán)境后，發(fā)放電子心愿燈，想想自己長大后的夢想并許愿。

(7)21:00――21:15感謝家人

入睡時間，幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴，整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上，以小視頻的方式錄下對家人的感謝，教師將視頻發(fā)到家長的微信群里。熄燈后，教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語，讓幼兒安心入睡。

3、感謝。

(1)第二天，幼兒在6:30分準時起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教師的帶領下觀察“早來的人”，包括門衛(wèi)爺爺，廚房里的叔叔阿姨。通過采訪，了解“早來的人”與幼兒之間的關系，體會他人對自己的關心和幫助。隨后，幼兒和教師公斤早餐，并整理好個人物品。

(2)畫心愿紙。

幼兒交流討論“我想感謝誰”，清楚完整地表達(園長、其他班級的老師、門衛(wèi)叔叔等)為自己做的事，在心愿紙上寫下祝福，并以擁抱等方式――告別。

4、告別儀式。

告別儀式包括升旗、園長寄語致辭、貼心愿紙等環(huán)節(jié)。至此，本次“夜宿”活動圓滿結束。

第二篇：大學畢業(yè)季活動策劃方案

一、活動背景

又是一個畢業(yè)季，又到了離別之時。在這個離別的日子里，畢業(yè)生們心中既有對校園生活的留戀，這種無以言表的復雜心情，讓臨近畢業(yè)的日子變得更加刻骨銘心。很多即將離開校園的學子們用別具一格的方式來沖淡畢業(yè)季的憂傷。為了感恩母校三載的栽培，樹立文明離校之風，深化文明離校意識，提高畢業(yè)生文明離校行為，留下文明標榜，為以后的畢業(yè)生文明離校立下榜樣我們舉辦了此項活動。

二、活動主題

文明離校感恩行，愛心捐獻澤神州

三、活動時間

20xx年3月5日

四、活動地點

xx校區(qū)、xx校區(qū)

五、活動對象

20xx屆畢業(yè)生

六、活動內(nèi)容與要求：

（一）位置：xx第一教學樓大廳、xx俱樂部門口

（二）準備：3張桌、3張凳

（三）實行：安排8位工作人員在攤位接待畢業(yè)生，3位負責接收物品及登記。

（四）后期：把捐贈品進行整理、分類

1、書籍：教科書、輔導資料、其它健康有益的書籍等；

2、學習用具：筆記本、筆類、u盤、書包、尺子、小書桌等；

3、生活用品：收音機、雨散臺燈、插排、臉盆、暖壺、衣掛、小飾品等

4、體育用品：球類、球拍、健身器械等。

（五）捐贈物品用途

科普性書籍將捐給低年級學生，其它物品根據(jù)適用情況捐贈給家庭經(jīng)濟困難學生或全國貧困地區(qū)需要幫助的學生。

（七）活動要求及注意事項

1、 捐贈為學生自愿原則，各班不能下任務、搞強迫。

2、 做好宣傳動員工作，不搞形式、走過場，要取得同學們的支持與理解。

3、 將好事做實，將實事做好。增加工作透明度，做到公平、公正、公開，以育人為目的，工作落實到位。

4、 妥善保管并放好捐贈物品，不截留，不挪用。

5、 捐贈物品包括衣物、書籍、學習用品、生活用品及其它有益物品。捐贈物品需無破損，且具備使用價值。

七、評審辦法（細則）

為保證本次畢業(yè)生捐獻能夠在文明，感恩，有序的氛圍中進行，對畢業(yè)生能起到教育引導的預期效果，對捐獻活動組織優(yōu)秀的學院和個人進行表彰。

1、成立文明捐獻活動優(yōu)秀組織獎評選委員會，該委會由學生處及各學院捐獻活動負責人組成

2、優(yōu)秀組織獎評審標準：

1）、活動組織及時有效；

2）活動在學生中影響廣泛，學生參與面大；

3）活動現(xiàn)場組織文明，有序；

4）學生捐獻物品干凈，整潔，有價值；

5）學生捐獻物品積極性高，捐獻物品數(shù)量多。

3、對參與捐獻活動的學生和老師頒發(fā)紀念證書。

第三篇：畢業(yè)典禮班級活動方案

一、活動目的

精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來！

二、典禮內(nèi)容及性質

名稱：追憶往昔，展望未來――xx管理學院畢業(yè)季大型歡送會

主題：回收，展望，感恩，奮斗

形式：

1、領導講話

2、學生代表講話

3、節(jié)目表演

4、畢業(yè)生大合唱

內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術，時裝表演等

地點：大禮堂

時間：xx年6月初

參與對象：管理學院全體畢業(yè)生，學校及學院各級領導，校外嘉賓，各級有興趣的學弟學妹

三、典禮性質

主辦單位：院團委

承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會

協(xié)辦單位：各系學生分會

贊助商：xxx

顧問：xxx

指導老師：馬楠

主要負責人：xxx

四、前期籌備

策劃書：4月16日擬定并交院領導老師簽字審批，16日到22日修訂，24日定稿宣傳：5月20日到30日

贊助：4月17日到5月18日

主持人選定：5月15日之前選定

節(jié)目篩選：5月23日

彩排：5月28日

正式演出：5月30日

后期制作：6月中旬完成

光碟制作及視頻公開發(fā)布在學校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站

五、典禮流程

（一）準備工作

2點所有節(jié)目彩排

5點到7點演員化妝

7點開始入場

7點30入場完畢

（二）典禮開始

1、典禮視頻播放

2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布典禮開始

3、學校領導致辭

4、學生代表發(fā)言

（三）典禮開始

1、開場舞

2、典禮節(jié)目

3、主持人宣布閉幕

4、共同歡唱校歌

（四）結束階段

1、所有制作人員及演員上臺上臺留念

2、相關領導嘉賓，演員合影留念

3、工作人員清場。相關物品歸還，最好收尾工作

六、工作組人員

1、外聯(lián)組

組長：xxx

組員：xxx

主要責任：典禮資金的贊助及為贊助商進行典禮的介紹；典禮前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用；物品的保存和利用。

2、后勤組

組長：xxx

組員：xxx

主要責任：演出物品的采購和相關事宜的服務，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關物品的擺放，飲食的保障。

3、舞臺組

組長：xxx

組員：xxx

主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放，舞臺燈光、音響設備的安裝

4、宣傳組

組長：xxx

組員：xxx

主要責任：用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳；負責現(xiàn)場的攝相工作聯(lián)系媒體報道、記者及攝影人員；

5、籌備組

組長：xxx

組員：xxx

主要責任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；主持人的選擇、形象設計

及臺詞審核；負責節(jié)目的編排及典禮全流程的銜接；準備好典禮所需的一切服裝道具。

6、演出服務組

組長：xxx

組員：xxx

主要責任：演員更衣室的布置及看守，演員換裝問題，負責演員的相關服務，包括化妝及相關餐飲的管理

7、秩序維護組

組長：xxx

組員：確定典禮邀請的`嘉賓并且及時送出請柬；負責人員入場的及退場的秩序管理，以及相關緊急情況處理的首先處理工作

8、禮儀組

組長：xxx

組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員（人數(shù)待定），保證典禮的禮儀服務，相關領導嘉賓的接待。

七、經(jīng)費預算

資料費：臺簽、文件的打印、邀請函200元

宣傳費：橫幅（3幅）、海報（2張）200元

會場裝飾材料費：鮮花、氣球、等300元

榮譽證書：300元

光碟制作：600元

化妝品：500元

茶水飲料費：300元

照片洗印費：100元

其他未知費用：300元

共計：2800元（不包含服裝租借費）

經(jīng)費來源：學校撥款及贊助商提供

八、應急預案

（一）停電應急方案：

1。若典禮前停電，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。

2。在典禮前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布典禮改天重新舉行；在典禮后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布典禮閉幕。

3。停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。

（二）節(jié)目應急方案

1。臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。

九、典禮后期工作

清理場地及設備的歸還

影片的制作及視頻的放映

相關部門的簡報

第四篇：主題班會活動方案

【活動目的】

現(xiàn)在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態(tài)度。

【活動時間】

XXXX

【活動準備】

1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車；

2.排演父與子沖突的小品；

3.設計感恩的節(jié)目：蒙眼設障走路；

4.設計感恩老師和父母的節(jié)目。

感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

a 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞 講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。

視頻新聞

b 下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同與否的表決 a為贊同這個現(xiàn)象，認為父母應該為子女排隊，b為不贊同

大多數(shù)同學選擇了不贊同這個現(xiàn)象

b 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查

a 看過這個新聞之后，同學們是否有什么感想要與大家討論的嗎？

若干同學發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經(jīng)歷來談論了看法。

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論

b “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢？不少人大抵是與之成反比的吧！學會感恩，首先便應學會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

a 有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親的心情

蒙眼設障礙走路 讓參加的同學感受到生活之中處處需要被別人關懷著，所以也必須時時地感恩；有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變

分別請了男女兩組同學參加游戲，男生組順利完成了任務，并且發(fā)表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理

在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了任務，結束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

a 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導

b 老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。

a 我們從來沒有在一個正式的場合里表達過我們對老師的謝意

b 不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情

學生對老師感恩

班級里的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。

b 我，感謝陽光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學。

我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。

a 也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是……

學會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

b 高二（8）班感恩主題班會到此結束

作業(yè) ：同學們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母

【活動后記】

生活在現(xiàn)代的社會中，我們經(jīng)常會碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎么能視而不見，又豈能忘之？古語有云：“滴水之恩，當涌泉相報?！比藨撚懈卸髦?，有些人得到別人的幫助之后會忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬不要認為所有的事情都是理所當然的，以為世上的東西只屬于你個人。

感恩節(jié)是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學、社會等等。

感恩，就從感恩父母開始吧！回家做一件自己最想做的事情為父母而開始！

第五篇：主題班會活動方案

一、目標要求

1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛和博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學生學會理解關心父母、老師，建立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

3.進步學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐漸構成良好個性和健全人格。

4.培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正增進學生的主體性的發(fā)展，激起學生的自我要求

二、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部份，展開感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

三、活動預備

事前布置學生查找與“感恩”有關的資料；確定本次主題班會的主人、重點發(fā)言的學生；預備好感恩卡、小品道具。

四、活動進程

（一） 情境導入

（二） 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）

（二）各抒己見，話感恩

1．爭先恐后，我搶答。

2．妙語連珠，名人言

3．情深理透，講感恩。

（三）各顯神通，演感恩。

1．小品：《十三歲的禮物》

2．小型辯論賽。

3．獨唱：《長大后我就成了你》

4．詩朗誦：《感激》

（四）真情涌動，來感恩。

我們要學會感激――感激我的父母， 由于他們給了我寶貴的生命;

我們要學會感激――感激我的老師，由于他們給了我無窮的知識；

我們要學會感激――感激我的朋友，由于他們給了我克服困難的力；我們要學會感激――感激我四周的一切，由于他們給了我***健康的成長空間。

（五）情到深處，唱感恩

合唱：《感恩的心》

（六）老師總結。

在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的進程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在全力以赴想靠自己的行動去感動他人你們的節(jié)目都給我留下了深入的印象，辯論會非常出色，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我忽然感覺，你們這些曾在我看來長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！

五．活動方案反思

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子， 當這堂課進行的時候，當學生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆仁慈、寬容的心。不足的地方，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，情勢過量，一堂課的時間不夠消化。