千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《畢業(yè)班活動方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《畢業(yè)班活動方案》。

第一篇：畢業(yè)班活動方案

研討主題：聚焦關鍵要素

促進智慧創(chuàng)生――學校教研組建設的新探索

研討原則

觀點新、操作實、有互動

研討內容

1、教研組長的專業(yè)素養(yǎng)及其培養(yǎng)

內容簡介：根據(jù)我區(qū)幾年的探索，初步形成教研組長專業(yè)素養(yǎng)的功能定位和專業(yè)標準，同時提出區(qū)域培訓內容架構和若干具體的培養(yǎng)管理的策略方式。

2、基于智慧生成的教研活動結構性策劃與實施

內容簡介：旨在從專題教研活動方案的設計與實施入手，提出如何讓活動緊扣專題，層層遞進，前后銜接，后續(xù)拓展延伸，在解決教學問題的進程中促進教師智慧生成與結構化知識的形成。

活動主持：楊佐榮特級教師

研討過程

1、圍繞主題，名師工作室學員交流學習體會

2、主題演講：聚焦關鍵，系統(tǒng)思考――楊向誼3、典型案例介紹

1）引導教師展開不同版本教材比較的教研活動整體設計――啟新小學數(shù)學組

2）促進知識共享與智慧生成的教研活動策劃及互動技術的運用――高一小學數(shù)學組

3）尋找跟蹤共同問題，連續(xù)驅動深度教研――教院附中綜合理科組

4）引導智慧共享，創(chuàng)建和諧教研組――市二中學外語組4、專家、教研組長互動

出席對象

1、楊佐榮名師工作室學員；

2、徐匯區(qū)首屆示范教研組、優(yōu)秀教研組組長；

3、本屆區(qū)示范教研組申報組組長；歡迎其他基層學校教研組組長參加

出席專家

上海市教育科學研究院副院長顧泠沅教授、浦東教育發(fā)展研究院院長顧志躍研究員上海市教委教研室主任徐淀芳特級教師華東師范大學

應俊峰教授

上海市教育科學研究院教師教育發(fā)展研究中心主任王潔博士

研討日期

20xx年12月3日下午1：30、時間約2小時―研討地點：徐匯區(qū)教師進修學院附屬實驗中學

第二篇：安陽師范學院畢業(yè)季全校系列活動方案

關于籌備安陽師范學院2013年“畢業(yè)季遺憾”

全校系列活動方案策劃

一、系列活動主題：創(chuàng)意表達 給力祝福

二、活動理念：快樂送祝福、創(chuàng)意送祝福、特色送祝福，以具有時代氣息的形式，結合安師的特色，在畢業(yè)季給安師的師兄師姐表達美好的祝愿，讓安師成為一個氣氛和諧、屆屆相傳的校園，以我們的創(chuàng)意、我們的心意，力爭讓安師畢業(yè)生成為最幸福的師兄師姐！

三、活動目的：

1、六月飛絮紛紛亂，剪不斷的是莘莘學子在即將離開學校奔赴社會之時，對母校的種種不舍，對大學生活的留念。在這里度過的每一天都是充實的，或許曾經(jīng)黯然神傷過，但更多的是那些深埋心底的感激之情。光影交織，潺潺細語，這都是我們曾經(jīng)擁有的美好回憶。此次活動為即將離校的畢業(yè)生提供一個讓他們分享自己獨有的大學生活的平臺，在畢業(yè)生離別之際，為他們獻上這最后的禮物，為他們的記憶留下濃墨重彩的一筆。

2、給在大學生活上走過不長不短的我們，同樣也提供了一個展示自己精彩生活的平臺，雖然我們來自五湖四海，但在大學生活里早已結下了深深地友誼。或許我們在安師的日子沒有畢業(yè)生那么長，可是它也同樣精彩。

3、我們曾經(jīng)也互相戲耍打鬧，探討學習，我們也一起哭過笑過，我們把一種叫真誠的種子播在彼此的心田里，它們發(fā)芽生長，長大開花，它們的美麗讓我們感動。讓我們用一張張照片載著最真實的記憶，在腦海中不斷回放，照片背后，是揮之不去的那些年，我們一同走過的日子。

四、系列活動開展方式：校學生會與各院學生會共同主辦，以院為單位進行作品征集、整理、初選并提交至校學生會。由校學生會文藝部進行作品集中編輯、整理、展示、評選，最終將部分優(yōu)秀作品編輯為2013畢業(yè)紀念冊。

五、系列活動內容：

1.網(wǎng)絡文體送祝福（網(wǎng)絡文體舉例：校內體、淘寶體、凡客體、咆哮體、走近科學體、甄嬛體、知音體、回音體、瓊瑤體、梨花體、紡紗體、紅樓體、見或不見體、三行情書等等）以頗具時代氣息的網(wǎng)絡文體為載體，以送畢業(yè)祝福、憶校園生活等為元素，創(chuàng)造屬于安師同學們自己的作品。

2.歌詞改編送祝福：以大家耳熟能詳?shù)母枨鸀榛A，進行歌詞改編創(chuàng)作，內容體現(xiàn)安師校園生活，最終的優(yōu)秀作品將在畢業(yè)生晚會上以歌曲串燒的形式呈獻給廣大師生。唱出你心中的安師，唱出你心中的學院。

3.以獨特的視角，獨特的形式，以畢業(yè)感慨、校園場景為元素，拍攝畢業(yè)季作品集（每集作品不多于5張），形式力求新穎。推薦形式：3.1光畫攝影——用光源走出軌跡；具體詳見附件相關介紹。3.2漂浮主題攝影——在具有安師特色的地點捕捉跳躍起來時的瞬間，不過要注意安全第一。（也可以拍攝背影主題、牽手主題等等）

上交參賽作品要求：作品必須附上簡短文字說明，包括介紹自己的作品名稱及內涵；指定一副圖做為網(wǎng)上投票時的首圖（既圖片封面）；寫明參賽者的學院、班級和姓名及聯(lián)系方式，要求用txt文檔；

4.征文活動（畢業(yè)了，說說）：面向廣大畢業(yè)生，以廣泛征集和集中約稿的形式開展，以半命題的話題征集文章，宣傳時注意要求文章盡量以一個具體的事情為內容展開。推薦話題：畢業(yè)了，說說我的理想大學；畢業(yè)了，說說我的愛情觀；畢業(yè)了，說說我們的困惑；；畢業(yè)了，說說我四年最佩服的一個人；畢業(yè)了??

六、各類作品數(shù)量目標：

1.網(wǎng)絡文體送祝福：每院不少于20個優(yōu)秀作品。

2.歌詞改編送祝福：每院不少于5個優(yōu)秀作品。

3.創(chuàng)意攝影送祝福：每院3個優(yōu)秀作品集

4.畢業(yè)征文活動：每院不少于3篇優(yōu)秀作品，字數(shù)不限，但一定要求語氣、內容真摯誠懇。

七、各院開展時間：

5月20日為統(tǒng)一公告、宣傳時間；

5月29日為作品收集、整理、評選、推薦階段；

八、校級獎項設置（院級獎項各院自行設立）：

1.網(wǎng)絡文體送祝福：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個

2.歌詞改編送祝福：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個

3.創(chuàng)意攝影送祝福：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個

4.畢業(yè)征文活動：感謝獎（送紀念品）

5.另設各項優(yōu)秀獎若干

九、獎品設置：

1.網(wǎng)絡文體送祝福：一等獎100元，二等獎50元，三等獎30元

2.歌詞改編送祝福：一等獎200元，二等獎100元，三等獎50元

3.創(chuàng)意攝影送祝福：一等獎200個，二等獎100個，三等獎50個

4.畢業(yè)征文活動：感謝獎（送紀念品）20元

5.另設各項優(yōu)秀獎若干15元

【按照獎金設定的規(guī)格購買獎品，獎品與比賽聯(lián)系要緊密】

注意事項：

1.宣傳時，統(tǒng)一活動主題“創(chuàng)意給力 祝福包郵”，在此基礎上可以加入學院的元素（如“創(chuàng)意給力 祝福包郵——??”），在文字、語言風格上無須統(tǒng)一，各院自行把握。建議各院對相應的項目編寫簡易的范文參考：網(wǎng)絡問題作品示例、歌詞改編示例、攝影作品示例等。

2.建議各院發(fā)動班級組建畢業(yè)活動創(chuàng)意團隊參加相應活動。 3.要求所有作品內容健康積極向上，切合主題，創(chuàng)意不限。攝影作品像素不得低于500萬像素， ps作品圖像要求大小為50*70cm。

4.參賽作品必須原創(chuàng)，保證享有完全的排他性的著作權；不得違反國家有關法律及道德規(guī)范。若有違反參賽者自行承擔相應法律責任。

5.參賽作品的版權歸原作者所有，校院學生會擁有參賽作品的使用權，有權對參賽作品作部分剪輯、修改，用于與征集活動相關的出版、宣傳、展映等活動，不再另行支付稿酬等費用。

6.校學生會擁有本次活動的最終解釋權。

安陽師范學院學生會

2013年4月23日

第三篇：畢業(yè)季系列活動

青春不散場 畢業(yè)不悲傷

——信息學院畢業(yè)季系列活動策劃草稿

一、活動開幕詞：

四年，在光陰的影子中悄然溜走；四年，在年華的荏苒中無聲逝去。四年，學業(yè)在這里收獲，友誼在這里積淀，青春在這里拋灑，愛情也在這里開花……這四年，不是每一個日子都能散落成文字，光陰好似一個晶瑩剔透的沙漏，我們夾雜著一次次別離、一次次感傷的青蔥歲月就在之中無聲流去。

二、活動內容

“青春不散場，畢業(yè)不悲傷”畢業(yè)季系列活動

1、回憶大學之夢

據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個畢業(yè)紀念視頻（或學生會組織制作），如“我的大學三步曲”（附）。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個視頻（或其他軟件）表現(xiàn)出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內容，然后刻錄成光盤送給他們。又或者，我們可以將這個視頻掛到網(wǎng)上，讓所有的同學點擊欣賞。

2、只言片語畢業(yè)墻

相聚是緣，不舍是情,就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的老師和學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信，答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。

組織形式：（1）設立倆個畢業(yè)墻形式的展板在南苑宿舍和北苑宿舍各放置一個，給每一位大四的同學發(fā)一張小字條，讓他們寫下自己這四年來想對身邊的人說的話，字條上可以寫自己的名字或外號，然后貼在墻體上（也可以直接寫在墻體上），這倆個墻體可以在晚會當天擺放在二報門口。當晚可由主持人在其中抽出一部分和大家分享，也可以由大四的同學自己上臺念小字條，晚會結束后將所有字條編輯成冊留作紀念。

（2）也可以讓即將畢業(yè)的學生們通過書信等形式，把大學一路走來的經(jīng)驗、坎坷和感悟告訴學弟學妹，希望學弟學妹能在今后的大學時光中更好地成長。

3、愛的奉獻留校園

一泓清泉，涓涓流淌，滋潤一方土地；一顆流星，劃破黑夜，點綴一角星空；一片云彩，輕飄天際，裝扮一方晴空；一只蜜蜂，掠過花叢，釀造一份甜蜜。然而，你們這群可愛的畢業(yè)生捧著一顆善心離開，在學校的最后時光發(fā)揮了你們的余熱，留下了愛與奉獻。 （1）畢業(yè)季，我們可以舉行愛心捐贈活動，讓眾多有愛心的畢業(yè)生慷慨地伸出了他們的援助之手。人人獻出一點愛來表達著他們對偏遠山區(qū)孩子的愛。畢業(yè)生離?？隙ㄓ行〇|西不能帶走，我們可以組織一次愛心捐贈活動（書籍和生活用品贈送活動等捐贈物品不限），把畢業(yè)生的東西統(tǒng)一收集然后捐贈給偏遠山區(qū)的孩子，讓他們的愛永遠留在校園，飄香萬里。

（2）也可以倡議畢業(yè)生獻愛心捐書活動學生會舉辦“倡議畢業(yè)生獻愛心捐書活動”，希望畢業(yè)生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設節(jié)約型校園的時代主題。 組織形式：可以由學生會指派專門人員設立愛心捐贈處，來收集他們的愛心。宣傳海報及各位畢業(yè)生的宣傳應該到位。

4、師生難忘贈花活動

四年的時光，四年的師生情，學生對老師的感激無法用語言來形容，特此派學生代表對老師贈花表達感激之情 組織形式待定。

5、映像青春——畢業(yè)照片征集大賽

忽然之間，四年光陰就要這樣流逝而過；眨眼之間，我們都已將離開這里；輾轉之間，我們都將各奔東西；晃晃悠悠，搖搖擺擺，未來變得茫然；誰曾說，大學是最張揚的青春；誰曾說，大學生最絢爛的舞臺；誰曾說，大學是最難忘的回憶；對于我們，大學就是那些美好的日子。一年一度畢業(yè)季，一年一度感傷季，一年一度惡搞季。穿上學士服，撩起大腿拍個照；穿上學士服，把自己裝扮成魔術師，穿上學士服，給青春留下一點印記。在此，向大四所有本科畢業(yè)生征集創(chuàng)意畢業(yè)照，傳遞正能量，宣揚校園文化。四年里匆匆留下的腳步早已經(jīng)被歲月沖蝕、洗刷掉了?！靶@留不下我的腳步，但我也要證明我已來過?！币驗榉瞰I，他們的身影已深深的留在了我們的腦海里，心里，夢里。最后獲獎者可以將將照片洗印成學院紀念冊，把他當作只屬與你們的獨特記憶。（可以小組參加，也可以以班級為單位參加，形式不限，要求健康積極向上，正能量，正青春。） 參與方式：待定。

6、學弟學妹送祝福

畢業(yè)季了，有什么想對帥帥的學長想說？還是對美美的學姐情有獨鐘。那就別呆著了，行動起來，把你想說的話寫下來，我們幫你送給學哥、學姐。

你可以寫一句話，也可以寫倆句話，三句也可以，再多了更好。只要你敢寫，我們就敢收，我們一定把你的祝福帶給學哥學姐。畢業(yè)生晚會當晚，我們會選取幾個感人的讀出來，讓學哥學姐與你一起分享祝福。當然，我們會有精美禮品相送喲。動動筆，禮品就到碗里去。 組織形式：（1）宣傳，（2），參與方式，（3）評選方式。

7、清涼一夏活動

入宿舍為畢業(yè)生送西瓜活動，炎炎夏日，畢業(yè)生們一邊忙著畢業(yè)論文，一邊忙著工作，無暇來休閑一下感悟這夏天的美。那就讓我們給他們送去一個西瓜，西瓜雖小，卻是清涼入心，代表學院的一份心意。

8、通知、組織同學參加畢業(yè)生物資調劑市場

9、組織一系列畢業(yè)教育活動（學生干部素質提升、畢業(yè)生黨員干部座談會、畢業(yè)生文明離校系列主題教育、畢業(yè)生特殊困難學生座談會）

10、發(fā)放學士服、拍攝畢業(yè)照

11、畢業(yè)論文（設計）答辯

12、“我送學哥學姐一程”在校生為畢業(yè)生托運行李志愿活動 學哥學姐畢業(yè)了，我們不能做什么，我們只能以實際行動來幫他們，那就像當初迎新一樣，我們來再送他們一程，祝他們一帆風順。

13、院領導走訪學生宿舍，與同學們深入交流，談人生，談理想，談未來，讓領導為學生們規(guī)劃指導。輔導員入住學生宿舍，與他們一起度過大學的最后時光。

14、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會、畢業(yè)典禮。（另附具體策劃）

15、畢業(yè)生紀念樹種植活動。

三、活動結束詞：

四年的大學生活，時間飛逝，畢業(yè)分別，校園里的每個角落，都珍藏著他們的歡聲笑語。在這里，留下了他們數(shù)不清的回憶；在這里，留下了他們成長的足跡。他們一起走過的路，流過的淚，笑過的美，這些都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存。將來不論他們去向何方，只要堅持夢想，就會有所收獲。因為人生就像一場登山旅途，目標便是山頂，只要一直朝前走，終將到達人生的頂峰。畢業(yè)了，希望他們的大學生涯能畫上一個完美的句號，也希望他們的人生從走出校園的那一刻將會是另一個精彩的開始。

第四篇：主題班會活動方案

一、活動主題：

好習慣成就好人生

二、活動時間：

10月8日

三、活動地點：

高一（2）班

四、活動背景：

開學以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生可能對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力。為了營造班級積極向上的氣氛，促使同學們在高一開始就養(yǎng)成良好的行為生活和學習習慣，特舉辦此次主題班會。

五、活動目的：

1.通過“好習慣成就好人生”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。

2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”，無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己，要擯棄不良習慣，養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.通過主題班會使學生理解習慣對生活、對學習的影響，使學生明白良好的學習和生活習慣對以后人生的影響。

六、班會準備：

1.在全班物色一男一女兩個主持人和小品、相聲、舞臺劇的表演者；

2.邀請嘉賓談自身的一些良好的生活和學習習慣；

3.對小品、相聲、舞臺劇的劇情等進行事前的修改和排練，使之更符合實際和學生的心理。

七、活動流程：

（一）游戲導入――闡述何為“習慣”

（二）主體環(huán)節(jié)

1.曝光臺――小品劇《倒霉的一天》（詳見附件2）

2.明自我――嘉賓座談《成長冊》

公德之美、學習之趣、慎獨之思、勞動之樂、禮貌之花、交際之才

3.診病癥

（1）急診科――相聲《習慣與人生》

（2）學習習慣科――專家報告《中學生應具備的主要學習習慣》

4.話人生

請2位同學談談自身的感受及認識。

（三）結語

第五篇：畢業(yè)季主題系列活動方案

優(yōu)品課件

2018年畢業(yè)季主題系列活動方案

2018年畢業(yè)季主題系列活動方案 各學院（研究院、教學部）：

為深入學習貫徹習近平總書記有關雙一流大學建設和青年成長成才重要論述，培養(yǎng)畢業(yè)生愛國愛校情懷，激發(fā)畢業(yè)生興校榮校熱情，展現(xiàn)我校畢業(yè)生“青春理想，青春活力，青春奮斗”的精神風貌，學校決定面向2018屆全體畢業(yè)生開展“乘新時代春風?放飛青春夢想”主題系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下： 一、活動主題

乘新時代春風?放飛青春夢想 二、活動時間 2018年5月-6月 三、活動內容

（一）“惜別?明志”――舉行一次莊重熱烈的畢業(yè)典禮

今年的畢業(yè)典禮將于6月23和24日在建南大會堂隆重舉行，屆時每位畢業(yè)生將穿學位袍、戴學位帽，接受師長撥穗正冠。通過畢業(yè)典禮，讓廣大畢業(yè)生共同回憶大學生活的付出與收獲，再一次聆聽師長、校友的教誨，勉勵畢業(yè)生在走入社會后，繼續(xù)勤學、修德、明辨、篤行，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章，成為勇于擔當、甘于奉獻的廈大人。

（二）“出征?揚帆”――舉辦一場赴西部、基層、國家重要行業(yè)與領域就業(yè)畢業(yè)出征活動

學校倡導大學生要面向國家重大戰(zhàn)略需求，承擔服務國家、社會和人民的歷史責任。學校將舉辦一場隆重的赴西部、基層和重點單位就業(yè)畢業(yè)生的出征儀式；學校還將舉辦重點單位就業(yè)畢業(yè)生經(jīng)驗分享系列沙龍（五月沙龍）。號召各學院、研究院積極組織開展歡送會、座談會、經(jīng)驗分享會等相關活動，鼓勵學生志存高遠，腳踏實地，在基層和人民中建功立業(yè)，讓青春綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

（三）“朋輩?力量”――舉辦一次黨團和班會主題活動

號召畢業(yè)生在畢業(yè)前參加一次黨支部活動、主題團日或班會活動，讓

優(yōu)品課件

大家再次感受集體溫暖，暢敘同窗情誼，共同回味大學生活中共同經(jīng)歷的點點滴滴，同時一起暢談理想、展望未來，不忘初心、砥礪理想，努力為國家、為社會展示才華，貢獻力量。同時，要把畢業(yè)典禮的學生禮儀作為活動的一項重要內容，開展著裝規(guī)范和相關禮儀教育，并在畢業(yè)典禮上嚴格要求。

（四）“感恩?同行”――開展一系列感謝有你活動

學校和各學院開展感恩母校、難忘師恩、感謝身邊人等活動，通過多種形式征集畢業(yè)生對母校發(fā)展的建議和意見，以此表達對母校的感恩之情；引導畢業(yè)生在離校前拜訪自己尊敬的老師，表達自己對老師的謝意；引導畢業(yè)生向朝夕相處的同學、為班級建設付出心血的班委、為我們生活學習付出勞動的宿舍管理人員、保潔、餐廳員工及其他身邊的人說一聲感謝，道一聲珍重。

（五）“青春?銘記”――組織一系列網(wǎng)絡互動活動

為讓畢業(yè)生在即將離開母校之際，充分表達對母校、對老師、對同學的真摯感情，學校將通過各種新媒體平臺開展線上互動活動。畢業(yè)生可以通過校院兩級的媒體平臺與各項畢業(yè)季線下活動進行互動，抒發(fā)愛國愛校情感，述說畢業(yè)后的愿望，表達對自己、對同窗、對即將入校的2018級學弟學妹的祝福以及對學校、對國家未來的希望與憧憬。 （六）“愛心?傳承”――組織一次獻愛心活動

學校鼓勵各學院、各班級、各位畢業(yè)生開展自行車捐贈、書籍捐贈、志愿服務等各類愛心活動。捐贈的自行車將用于公共自行車“小綠”項目，舊書將通過相關學生團體捐贈給西部地區(qū)學?；蛟谑炔糠掷щy地區(qū)捐建圖書館，其余捐贈物資將統(tǒng)一交給學校愛心超市安排，以幫助更多學子順利完成學業(yè)。

（七）“為愛?守望”――開展一系列文明離寢活動

“掃一屋，方能掃天下”，宿舍環(huán)境與宿舍文化是學生精神面貌的最好體現(xiàn)。學校號召畢業(yè)生以宿舍為單位，在離校前與舍友共同開展一次宿舍清潔活動，將畢業(yè)不帶走的可循環(huán)使用物品（書本、臉盆、桶、衣架等）分類放置在個人桌面上，將不可回收垃圾裝入后勤集團提供的垃圾袋并帶到宿舍樓外垃圾收集點，在離校時留下一間整潔如新的宿舍，通過這種形式來表達對母校的依戀和感激，對曾經(jīng)的青蔥歲月

優(yōu)品課件

的懷念和不舍，同時也為后面入住的同學提供了一個整潔的寓所，讓宿舍代替畢業(yè)生守望母校。

（八）“聆聽?駐足”――再一次感受校園的文化與魅力

在畢業(yè)季再聽一場講座，再聽一堂課，再讀一本書系列活動；相關學院舉辦交響樂、民歌畢業(yè)音樂會、“中文有戲”等系列活動，通過共享文體活動信息，讓畢業(yè)生們在深情的演出中回望菁菁校園，暢想美好明天。引導畢業(yè)生重逛校園，瞻仰校主銅像，在校內先賢塑像面前駐足，參觀校史館、革命史館等，重溫校史，感受校園的文化與魅力。 （九）“定格?依戀”――留下一份對美好廈大的紀念

為讓畢業(yè)生能夠充分表達對母校、對同學、對校園的依戀之情,開展畢業(yè)影像冊征集，畢業(yè)攝影展等活動。畢業(yè)生可以拿起手中的相機，捕捉校園生活絢爛的瞬間，展現(xiàn)廈大學子風采，定格青春畫面，留下美好回憶。面向畢業(yè)生群體征集作品，記錄講述學生在學期間與廈大的點點滴滴，表達對母校的不舍和感恩之情。 （十）“記錄?珍藏”――贈送畢業(yè)生一份禮物

為發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的模范帶頭作用，在校園中樹立先進典型，i廈大?易班發(fā)展中心開展“以夢為馬，不負韶華”易訪談活動，尋找即將離校的優(yōu)秀畢業(yè)生，用文字和視頻記錄下他們的故事，依托相關網(wǎng)絡平臺予以展示；各學院可以根據(jù)本院實際情況為每位畢業(yè)生贈送禮物，珍藏畢業(yè)記憶。 四、活動要求

各單位要高度重視畢業(yè)季系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將學習貫徹習近平總書記有關論述精神、社會主義核心價值觀教育、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌，增強畢業(yè)生知校、愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。 優(yōu)品課件，意猶未盡，知識共享，共創(chuàng)未來！??！

第六篇：小學班會活動設計方案

課例名稱：“做一個受人尊敬的小學生”主題班會活動課例

主持人：張力鄧靚麗

指導教師：周欣

班級：五(2)班

一、活動目的：

1.通過這次主題班會，使學生充分認識到怎樣的小學生才是受人尊敬的小學生

2.使學生懂得要想成為一個受人尊敬的小學生，在日常生活中應該如何去做，培養(yǎng)學生尊重他人，自尊自愛等品質

二、活動開展方式：

小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式

三、活動準備：

1.查閱有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

2.選兩名班會主持人。

四、活動過程：

【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學生】

男：你們想當一個受人尊敬的小學生嗎?

女：那么怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢?(學生回答)

男：剛剛同學們都說了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧

女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個受人尊敬的好學生》

男：自古以來勤儉節(jié)約，是我們中華民族的優(yōu)良美德，那么一起來欣賞自信組的《撿破爛的小女孩》

【環(huán)節(jié)二：愛人尊敬的小學生，人人愛】

女：助人為樂的學生，大家都喜歡和他做朋友，我們這里也來了一個學雷鋒的同學，來瞧瞧他的故事。請欣賞活潑組的小品《學習雷鋒好榜樣》

男：受人尊敬，很重要的一點就是講誠信，快樂組給我們帶來了有關誠信的故事

女：晨風吹，陽光照，咱們從小講禮貌。哎呀，這里有兩個同學正在對于講禮貌的事情進行了辯論呢，請欣賞相聲表演《講禮貌》

【環(huán)節(jié)三：決心做個受人尊敬的小學生】

男：講文明，懂禮貌，這樣的小學生人人都喜歡。請欣賞成長組的情景劇《做個文明的小學生》

女：欣賞了這么多的節(jié)目，那么究竟怎么樣才能成為一個受人尊敬的小學生呢，請聽聽智慧組的總結吧

男：是啊，能成為一個受人尊敬的小學生多好呀，奮斗組決心要做一個受人尊敬的學生，一起來看看吧

女：通過本次主題班會，《做一個受人尊敬的小學生》希望大家都能比照自己

男：努力做到誠實，守信，講文明，懂禮貌，成為一個受人尊敬的小學生

合：五二班主題班會，到此結束，再見。

怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?

一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。

二：誠實，誠實跟信諾幾乎是連體嬰，誠實的人才能取信于人。

三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。

四：守秘，不傳言，是可靠的表現(xiàn)，話到你這，絕不會讓第三者知道，哪怕愛人都不行。

五：文明，不講臟話，不急于表現(xiàn)自己，說話行事合宜得體。

六：沉穩(wěn)，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。

七：原則，凡事都有個度，不能越過這個底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。

八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個的隱私揭示出來，免得落下臭名。

九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂于寬恕包容。

十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。

十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己

十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。

十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人

十四：評論，角度立場不同，看事物的觀點也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。

總之想做個受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個什么樣的“人”最重要。