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第一篇：草廠聯(lián)校學(xué)生缺勤報告制度

草廠聯(lián)校學(xué)生缺勤報告制度

一、目的意義

為了強化學(xué)校管理，提高教師安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤管理制度，進一步明確各級管理人員職責(zé)，特制定本制度。

二、工作原則

1、堅持“以人為本”的原則，實行第一時間報告制度。

2、堅持“誰管理誰負(fù)責(zé)”的原則。

3、堅持“責(zé)任追查”的原則。

三、工作職責(zé)

1、任課教師職責(zé)：負(fù)責(zé)課堂學(xué)生考勤，如有學(xué)生缺勤，沒有請假條，要立即報告班主任，并協(xié)助調(diào)查。

2、班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班學(xué)生日常考勤，如學(xué)生曠課半天以上，要報告學(xué)校分管安全副校長；如學(xué)生曠課一天以上，要報告學(xué)校校長，及時與家長取得聯(lián)系，并做好記錄。

負(fù)責(zé)晚間學(xué)生就寢前的考勤，如有學(xué)生缺勤，沒有請假，要及時調(diào)查。

4、值班人員職責(zé)：要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，住校生憑班主任簽字的請假條出校門，返校后到班主任辦公室銷假；家長到校接走學(xué)生，必須經(jīng)班主任同意，在請假條上簽字后方可離校。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處理值班期間學(xué)生缺勤事宜，并報告班主任或校長。

缺勤職員個人檢討書

學(xué)生缺勤檢討材料

缺席檢討書

職員缺勤個人檢討范文

上課缺勤個人檢討模版

第二篇：缺勤檢討書

敬愛的x導(dǎo)員：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對缺勤這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。

早在我進入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我缺勤了。但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。缺勤，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。我覺得自己的行為辜負(fù)了老師對我的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問： 如果我很喜歡這門課程，會因懶散而曠課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有把心思放到課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒 有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的 每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故缺勤。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實 是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都曠課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂， 那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想： 如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，由于曠課了，心緒難以短時間內(nèi)平靜，就會錯過學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤， 我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師 同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤， 避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退， 不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。希望老師能夠給我一次改正的機會， 并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！ 我會用事實證明！

我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！

第三篇：幼兒園因病缺勤登記制度

幼兒園 因病缺勤登記制度

園內(nèi)的學(xué)生的健康、安全需要有一個與之配套的衛(wèi)生預(yù)防措施。學(xué)校的學(xué)生因病缺課病因追查與登記制度就是一項非常重要的預(yù)防措施。事實證明，學(xué)校是全體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。因此，學(xué)校每天執(zhí)行學(xué)生因病缺課病因追查與登記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。因此，遵照上級有關(guān)指示精神，特制定本制度如下：

一、各班班主任對于因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給保健醫(yī)生和園長。信息報告責(zé)任人接到報告后，要及時了解學(xué)生患病缺課的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

二、各班班主任負(fù)責(zé)每天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課情況報告給保健醫(yī)生，并做進一步的家庭聯(lián)系。

三、告知學(xué)生因病缺課時要向班主任請假，說明病因。

四、班主任對一邊治療一邊要求上學(xué)的同學(xué)及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時報告班主任。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告給班主任，并實行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告制度。

五、學(xué)校建立學(xué)生體溫晨檢、午檢制度，因病缺勤的同學(xué)要自測體溫，并將結(jié)果告訴班主任。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校信息報告人。信息報告人應(yīng)及時進行排查，并記錄排查情況。

第四篇：大學(xué)遲到檢討書

尊敬的XX：

今天上午，我遲到了，可是我覺得現(xiàn)在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我決心，從思想上重視學(xué)校的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，每天努力學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退，希望老師及各位同學(xué)能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。

如果再出現(xiàn)類似遲到的事情，我甘愿受到學(xué)校規(guī)章制度的處分。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日