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第一篇：最新小學(xué)一年級班級口號

最新小學(xué)一年級班級口號

人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理。以下是小編給大家整理的最新小學(xué)一年級班級口號，喜歡的過來一起分享吧。

1、團結(jié)拼搏奮斗

2、乘風(fēng)破浪奔前途

3、我精彩，我運動

4、壯底氣，樹正氣

5、成功垂青奮斗之人

6、更強我能更快更高

7、探索智慧啟迪人生

8、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天

9、班榮我容，班恥我恥

10、播種行為，收獲命運

11、博學(xué)篤行，自強不息

12、敢于進取，敢于翻新

13、和諧競爭，拼搏超越

14、刻苦求學(xué)，踏實做人

15、樂學(xué)苦思，靈敏創(chuàng)新

16、耐勞求學(xué)，踏實做人

17、努力拼搏，永奪第一

18、強班強校，校榮我榮

19、勤奮樂學(xué)，團結(jié)拼搏

20、勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏

21、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上

22、勤學(xué)守紀(jì)，踏實嚴(yán)謹(jǐn)

23、賽出成績，安全第一

24、踏實學(xué)習(xí)，勇于拼搏

25、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌

26、同舟共濟，劈浪向前

27、團結(jié)緊張，拼搏進取

28、團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌

29、溫馨家園，陽光沙場

30、文化文雅，樂學(xué)善思

31、文明勤奮，競爭超越

32、文明勤懇，競爭超出

33、葉落歸根，愛國榮校

34、飲水思源，愛國榮校

35、愉快學(xué)習(xí)，健康成長

36、運動起來，勇敢第一

37、振興中華，揚我班威

38、直面挑釁，暢享成長

39、自信自律，求實創(chuàng)新

40、機遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦

41、比學(xué)趕幫超，我們齊進步

42、大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步

43、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎

44、干凈，安靜，團結(jié)，精進

45、為了夢想，我們不懈努力

46、我運動，我健康，我快樂

47、學(xué)奧運精神，奪高考金牌

48、用勤勞堅持，換春華秋實

49、自信，自律，自尊，自強

50、貴有恒，何必三更起五更眠

51、最無益，只怕一日曝十月寒

52、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡

53、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)

54、立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸

55、拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌

56、人人關(guān)心體育，體育造福人人

57、體驗成長過程，享受生命快樂

58、我以班級為榮，班級以我為傲

59、我自律我自信，不放棄能成功

60、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動代替愿望

61、用線條和色彩，繪人生最輝煌

62、知識改變命運，奮斗成就未來

63、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會發(fā)展

64、集體因我而精彩，我為集體添榮耀

65、我努力，我進步，我自信，我成功

66、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手

67、良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔

68、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好

69、我成功因為我努力，我努力因為我自信

70、學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功

71、是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄

72、奇邁山下，喜迎校運盛會；競賽場上，盡顯健兒雄姿

73、讓每個學(xué)生在集體中都能得到發(fā)展，找到展示自己的空間

74、再長的路，一步步也能走完。再短的'路，不邁開雙腳也無法到達

75、我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，借著拼搏奮進博學(xué)精思的雙翼，飛向理想，飛向成功的殿堂。

第二篇：年級班隊活動方案共

篇1：六年級班隊活動安排表 六年級班隊活動安排表

圖片已關(guān)閉顯示，

篇2：六年級心理健康教育主題班會活動方案 小房小學(xué)心理健康教育主題班會

六年級

一、活動內(nèi)容：調(diào)整心態(tài)，把握成功

二、活動目的： 1．六年級的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好的適應(yīng)六年級的學(xué)習(xí)生活。這次活動，就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)六年級緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個艱難時刻。

2．通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，讓學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。

3．讓家長更了解學(xué)生的壓力，理解學(xué)生的心理，能與學(xué)生真情溝通，使家庭教育和學(xué)校教很好相結(jié)合。

三．過程與方法：

在大家自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)互助的精神，從而達到以上的活動目的。

四、課前準(zhǔn)備：

收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

五、活動口號：“關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。 六：活動過程：

（一）學(xué)生齊背 班級口號：

（二）打開心窗，說說心理話：(讓學(xué)生談?wù)勛约荷狭昙壱詠淼母惺埽私鈱W(xué)生的心態(tài)如何。分析學(xué)生存在的幾種心理問題。) 時光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著理想，到小房小學(xué)追求知識，已經(jīng)是六年了。 我們同學(xué)感受到六年級的學(xué)習(xí)和以前有什么不同，我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好不好？

聽了同學(xué)們的心聲，老師深刻的理解大家，求學(xué)的路真是苦呀。有些同學(xué)，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎？大家知道嗎？這是一種不良的心理，它會影響著你們在六年級的學(xué)習(xí)。老師把你們的心理歸納了一下。

1、壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。

2、厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。

3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中

主要表現(xiàn)：（1）曲解老師、心理不平衡

（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲

（3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張

（三）講故事，明道理。大家先看一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（略）

人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一

個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。

大家說一下，積極的心態(tài)有哪些？：讓學(xué)生明白要想成功，首先要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有：樂觀．熱情．大度．奉獻．進?。孕牛貏伲赂?、堅強，有意志力，有強烈成就感等

2．林肯的失敗、成功史：（堅定的信念，積極的心態(tài)，讓林肯成功。讓學(xué)生明白，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功

（四）自我調(diào)節(jié)。

我們是六年級的學(xué)生，我們要學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？

歸納方法：

1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己。 2．自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。 3．自我積極的暗示。

4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事。 5．聽音樂。 6．運動等。

篇3：六年級(2)班中隊活動方案 六年級（2）班中隊活動方案

葉紅

一、活動名稱：知恩、感恩

二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

三、活動目標(biāo)：

1、通過活動讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。

四、指導(dǎo)老師：gggggg

五、主持人：葉葦婷、陳杰豪

六、參加對象：全班同學(xué)

七、場地：603教室

八、活動準(zhǔn)備：

1、邀請部分學(xué)生的家長參加，并確定一名家長作為代表發(fā)言。

2、讓學(xué)生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現(xiàn)場予以展示。

3、排練詩歌朗誦《父母之恩》

4、排練小品《十三歲的生日禮物》

5、讓學(xué)生準(zhǔn)備好送給父母的小禮物 ( 要求學(xué)生親手做的)，和寫給父母的一封信。

6、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。

九、活動過程：

（一）、隊會儀式

1、舉行隊會儀式（略）

2、開場白：

男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。

女主持：有了陽光，春芽才會開花。

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長。

女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護下，我們學(xué)了爬，學(xué)會了走，學(xué)會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關(guān)愛！

男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

5、中隊長講話，宣布活動開始 。

人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學(xué)，《誰言寸草心，報得三春暉》主題班會現(xiàn)在開始！

（二）、問題搶答

1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節(jié)日就是表達這種恩情的；

2、現(xiàn)在請同學(xué)們開始搶答：

（1）母親節(jié)在什么時候？ （ 5月的第二個星期日）

（2）父親節(jié)在什么時候？ （6月的第三個星期日 ）

（3）感恩節(jié)源自哪個國家？ （源于美國）

（4）你父母的生日是什么時候？ （略）

（5）我國重陽節(jié)在什么時候？（陰歷9月初9）

（三）、家長致辭

1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學(xué)的爸爸媽媽。下面有請家長代表發(fā)言。

2、家長發(fā)言略。

3、主持詞：感謝×××家長的精彩發(fā)言。

（四）、詩歌朗誦

主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊員。

（五）、小品表演

主持詞：父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。讓我們過上幸福的生活，讓我們無憂無慮地成長，是所有父母的心愿。但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，我們漸漸忘記了感動，忘了說聲“謝謝”。下面請欣賞×××等同學(xué)為我們帶來的小品——《十三歲的禮物》

旁白：這是一個關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。

場景一：家中

媽：（倚在桌子旁，擦桌子）

欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙

層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的?？煨袆影桑?/p>

媽：（憤怒，大聲）欣揚，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙

錢，你怎么就不能懂事點呢？

欣揚：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知

道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過我的，我就要嘛！

媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

場景二：學(xué)校

旁白：第二天一早，欣揚回到學(xué)校。

欣揚：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。

我媽媽答應(yīng)過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。 周倩芬：欣揚， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚：我媽下崗是她無能，關(guān)我什么事？倒霉??！

南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ?zé)問）

欣揚：南雨露，清楚一點，誠實守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德！（故意） 眾人（嘆氣）哎?? 南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！

場景三：宿舍

南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。

欣揚：什么？快打開看看。

（周倩芬讀信）

（讀完，欣揚滿臉淚痕，媽媽現(xiàn)身）

眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）

欣揚：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關(guān)心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！

（旁白捧蠟燭前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）

劇終 ： 媽媽、欣揚擁抱。

（六）、展示學(xué)生對父母日常生活的觀察記錄

1、主持詞：我們曾經(jīng)利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？

2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學(xué)中的兩位媽媽的工作情況，其它同學(xué)的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說明媽媽的工作有多累。

3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學(xué)對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據(jù)同學(xué)的調(diào)查表，我們進行統(tǒng)計的調(diào)查結(jié)果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進行了匯總，請大家看。

圖片已關(guān)閉顯示，

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享有的時間太少太少，媽媽真辛苦呀！

（七）、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有

來的，回家后送給父母。）

（八）、學(xué)生討論

自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔(dān)心、生氣？我們應(yīng)該怎么樣報答父母的愛？學(xué)生展開熱烈討論。

（九）輔導(dǎo)員講話

1、我聽了大家的發(fā)言，知道我們大家也很愛自己的爸爸、媽媽，但我認(rèn)為愛父母不能只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動中，就像一首歌里唱得那樣，愛的不必說，愛就需要做。一個行動，哪怕是微不足道的一個行動，也比哪些美麗動聽的語言強百倍。是不是？

2、今后你準(zhǔn)備怎樣表達對父母的愛呢？（學(xué)生討論）

3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻給父母，去關(guān)心、理解他們。

4、現(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！

個人事，應(yīng)處理，家務(wù)活，力所及

出門時，說事由，返家后，打招呼

敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉

5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學(xué)生跟著音樂拍手齊唱。）

6、在音樂聲中說結(jié)束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學(xué)們孝心永存。

7、隊會結(jié)束儀式，呼號，退旗。

四、活動的鞏固與延伸

每周公布學(xué)生為父母做的一件事，老師予以點評。

篇4：六年級健康教育主題班會活動方案 開學(xué)第一課活動方案

———健康伴我行

班會目標(biāo)：通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。 班會方式：合作討論，各抒己見。

參加人員：全班同學(xué)、班主任。

班會時間：2015年9月2日

班會程序：

一、談話導(dǎo)入

主持人：最近一段時間。手足口病、流感病情十分嚴(yán)峻，那些我們?nèi)庋劭床灰姷?、空氣中到處漂浮著的?xì)菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？

全體學(xué)生：衛(wèi)生！

主持人：今天，我們開一節(jié)班會，主題是《健康伴我行》。 板書主題：健康伴我行

主持人：宣布班會開始。

二、組織討論

1、結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。

2、討論：我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢？

⑴個人衛(wèi)生

學(xué)生自由交流：

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺。

④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。 ⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。

師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢？希望課后同學(xué)們展開討論與思考，在下周班會上我們來繼續(xù)探討這個問題。 師：那么下面，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的這本健康教育知識問答。（師生共同學(xué)習(xí)）

師總結(jié)：同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。 3．評價監(jiān)督機制：各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生。同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。班級衛(wèi)生從我做起?；ハ啾O(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。

六（1）班

篇5：《六年級環(huán)保,從我做起》主題班隊會活動方案 《六年級環(huán)保，從我做起》主題班隊會活動方案

活動主題：環(huán)保，從我做起。

活動目的：結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起，愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。

活動過程：

（一）各小隊隊長報告人數(shù)，輔導(dǎo)員準(zhǔn)許活動開始。

（二）出旗，奏樂，全體同學(xué)敬禮。

（三）全體同學(xué)唱隊歌。

（四）活動正式開始。

主持甲、乙：老師們，同學(xué)們，大家好！

主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。

主持甲：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。

主持甲：環(huán)境保護已被公認(rèn)，對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學(xué)說說保護環(huán)境的事例吧。

學(xué)生1：“1995年11月，深圳正在開發(fā)地?zé)?，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進了各行各業(yè)的發(fā)展。” 學(xué)生2：“1989年至1995年，四川省先后對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山‘梳妝’，讓河流變清的目的。”

主持甲：的確，破壞環(huán)境不僅對地球不利，對我們也有各種危害。對于破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們該怎么做呢？

學(xué)生1：“多了解這方面的知識，用知識武裝頭腦?！?/p>

學(xué)生2：“用雙手美化環(huán)境，愛護花草樹木，保護有益動物。” 學(xué)生3：“要與破壞環(huán)境的人做斗爭?！?/p>

學(xué)生4：“應(yīng)購買綠色食品，盡量買有回收包裝的食品?！?/p>

學(xué)生5：“向身邊的人宣傳環(huán)保知識，帶動別人去保護環(huán)境?！?學(xué)生表演節(jié)目：

１）小品：《兩棵小樹》

２）朗誦：《大自然的哭泣》

３）朗誦：《贖回文明》 4）小品：《小鳥安窩》 5）朗誦：《人類，覺悟吧》

主持甲：同學(xué)們，我們只有一個地球，為了我們共同的綠色世界，讓我們用雙手和智慧，讓世界更加美好。

主持乙：讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人去保護地球。

（五）輔導(dǎo)員講話，總結(jié)本次活動。

（六）退旗，活動結(jié)束。 篇6：《六年級環(huán)保,從我做起》主題班隊會活動方案 《六年級環(huán)保，從我做起》主題班隊會活動方案

活動主題：環(huán)保，從我做起。

活動目的：結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起，愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。

活動過程：

（一）各小隊隊長報告人數(shù)，輔導(dǎo)員準(zhǔn)許活動開始。

（二）出旗，奏樂，全體同學(xué)敬禮。

（三）全體同學(xué)唱隊歌。

（四）活動正式開始。

主持甲、乙：老師們，同學(xué)們，大家好！

主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。

主持甲：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。

主持甲：環(huán)境保護已被公認(rèn)，對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學(xué)說說保護環(huán)境的事例吧。

學(xué)生1：“1995年11月，深圳正在開發(fā)地?zé)幔〈济?，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進了各行各業(yè)的發(fā)展?！?學(xué)生2：“1989年至1995年，四川省先后對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山‘梳妝’，讓河流變清的目的?！?/p>

主持甲：的確，破壞環(huán)境不僅對地球不利，對我們也有各種危害。對于破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們該怎么做呢？

學(xué)生1：“多了解這方面的知識，用知識武裝頭腦。”

學(xué)生2：“用雙手美化環(huán)境，愛護花草樹木，保護有益動物?！?學(xué)生3：“要與破壞環(huán)境的人做斗爭?！?/p>

學(xué)生4：“應(yīng)購買綠色食品，盡量買有回收包裝的食品?！?/p>

學(xué)生5：“向身邊的人宣傳環(huán)保知識，帶動別人去保護環(huán)境?！?學(xué)生表演節(jié)目：

１）小品：《兩棵小樹》

２）朗誦：《大自然的哭泣》

３）朗誦：《贖回文明》 4）小品：《小鳥安窩》 5）朗誦：《人類，覺悟吧》

主持甲：同學(xué)們，我們只有一個地球，為了我們共同的綠色世界，讓我們用雙手和智慧，讓世界更加美好。

主持乙：讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人去保護地球。

（五）輔導(dǎo)員講話，總結(jié)本次活動。

（六）退旗，活動結(jié)束。

篇7：六年級文明禮儀主題班會活動方案 六中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會活動方案

商南縣青山鎮(zhèn)中心小學(xué) 邢云存

隊會時間：2012年4月

隊會地點：六年級教室 隊員人數(shù)：55人

隊會題目： 文明禮儀伴我行

班主任：邢云存

一、活動目的要求：

通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。

二、活動準(zhǔn)備

1、中隊長召開中小隊會議商議隊會方案，然后根據(jù)活動主題收集資料。

2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。

3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。

三、活動形式

以學(xué)生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟為主線穿插故事、詩歌、快板。

四、活動內(nèi)容

故事、詩歌、快板等。

五：活動過程

1、各小隊整隊報告人數(shù)。

2、全體立正，出旗。

3、唱隊歌。

4、活動內(nèi)容：

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

（一） 進行活動。

1、齊讀詩歌

甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。

中國禮儀代代傳

孔融讓梨敬父母

黃香暖被教育人

中國禮儀不能忘

爭做禮儀小標(biāo)兵

乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心??？

甲：你不知道了吧，文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢，還是讓班上同學(xué)告訴你吧。

2、請聽道德格言

格言（略）

乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當(dāng)然不能忘。

甲：我們作為新時代的小學(xué)生，更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。請聽快板《小學(xué)生行為規(guī)范》

3、詩朗誦《四季的腳步》。

乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。

甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起才行??！ 乙、對呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請聽三句半《文明禮儀》。

4、聽故事

甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。

乙：聽了這個故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。

5、我問你答

甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。

（1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥

（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？

（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？

（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？

乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？

（2）要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦？

（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？

（4）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？

乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請大家來做個小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽啰。

a、三個女同學(xué)在跳長繩，一個男同學(xué)來搗亂。請問：這個男同學(xué)做得對嗎？請你說一說為什么不對。

b、兩個男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀？”另一人回答：“哎，沒關(guān)系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學(xué)說得對嗎？請說說小學(xué)生或少先隊員都有哪些標(biāo)志？

甲：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了 嗎？掌聲祝賀他們。

乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

6、學(xué)生談收獲

甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機抽?。?/p>

甲： 看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。

（二） 輔導(dǎo)員講話。

這次主題隊會活動，同學(xué)們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊會，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個角落。

（三） 結(jié)束班會。

主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。

篇8：六年級入學(xué)教育主題班會活動方案 六年級“入學(xué)教育”主題班會活動方案

班主任:郝麗霞

一、指導(dǎo)思想

入學(xué)教育是新生轉(zhuǎn)折期教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對他們適應(yīng)新環(huán)境、樹立新目標(biāo)、構(gòu)筑新思想有著十分重要的意義。按照學(xué)校的要求，結(jié)合新生特點，進一步增強學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，增長學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增進愛校榮校意識，推進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，特制定本方案。

二、目的要求

1、幫助新生盡快適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們逐步做到學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往，形成健康向上的道德品質(zhì)，懂得感恩。

2、幫助學(xué)生了解學(xué)校的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)教學(xué)管理、后勤服務(wù)、學(xué)生管理、安全防范等，督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、幫助學(xué)生正確對待環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)變化帶來的一系列心理不適問題，優(yōu)化心理素質(zhì)，以積極向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的學(xué)校生活。

三、教育內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范。

2、學(xué)習(xí)街東聯(lián)小常規(guī)管理規(guī)定。

3、組織學(xué)生談假期感受、新學(xué)年打算。

4、積極配合參與學(xué)校對學(xué)生進行的生命安全教育、思想品德教育、心理健康教育、個人衛(wèi)生和疾病防控教育、法制教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、隊列隊形訓(xùn)練。

6、引導(dǎo)學(xué)生民主制定、完善班級各項管理制度。

7、組織學(xué)生觀看中央電視一臺大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》——“我的夢·中國夢”

8、組織學(xué)生參加首屆“感念師恩”短信征集評選活動。

四、有關(guān)要求

1、在大力做好集體教育的同時，密切關(guān)注個別新生在學(xué)習(xí)、生活中等出現(xiàn)的問題，及時進行疏導(dǎo)和匯報。

2、要注意啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，充分調(diào)動學(xué)生參與集體活動的積極性，通過入學(xué)教育，嚴(yán)格學(xué)生管理、明確今后目標(biāo)，形成凝聚力強、上進心強的新生集體，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成奠定良好的基礎(chǔ)。

第三篇：一年級班級口號

1、播種行為，收獲命運。

2、不努力怎么曉得你能行，不努力怎么知道你不行。

3、踏實學(xué)習(xí)，勇于拼搏。

4、嚴(yán)實活新，勤奮進取。

5、博學(xué)篤志，精業(yè)求真。

6、志在千里，壯心不已。

7、我精彩，我運動。

8、我勝利因為我努力，我努力由于我自信。

9、做學(xué)問謙虛謹(jǐn)慎，當(dāng)事者昂首挺胸。

10、繩鋸木斷，水滴石穿。

11、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

12、桌椅是知識的橋梁，請不要過河拆橋。

13、信誠，心誠，事事成；授心，守信，人人信。

14、團結(jié)奮進，共創(chuàng)佳績。

15、保持室內(nèi)，清潔衛(wèi)生。

16、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

17、平安校園我愛你，人人安全靠大家。

18、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

19、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

20、同舟共濟，劈浪向前。

第四篇：一年級班級口號

一、三班學(xué)子，勤學(xué)善思，奮勇進取。

二、一三一三，積土成山。腳踏實地，勇追夢想。

三、三班三班，非同一般，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我

四、we are bravo，陽光三班，地表最強！

五、三班三班，奮勇爭先，所向披靡，南外之巔。

六、一年三班 ，猛虎下山：誰與爭鋒，唯我三班。

七、三班三班，非同一般，展現(xiàn)自我，步步高攀。

八、溫家宜：一三沃土，育好種子，習(xí)德智體，成真善美！

九、金虎出山，玉兔攬月，三班最強，最強三班。

十、三班三班，絕不一般，奮勇拼搏，看我三班。

十一、一三班，不一般，彩虹三，多斑斕，很勇敢，齊發(fā)展。

十二、三班三班，啟航揚帆，勇往直前，夢想實現(xiàn)。

十三、三班三班，猛虎智兔，非同一般。

十四、一三一三，開拓創(chuàng)新；非比尋常，三班最強

十五、三班三班，眾志如山，所向披靡，看我三班！

十六、團結(jié)進步，力爭前三；我愛學(xué)校，我愛三班。

十七、三班三班，夢幻之班，勇攀高峰，南外之巔。

十八、知識、拼博、自信、團結(jié)、友愛。

十九、三人成眾，眾志成城；一年三班，志在必得。

第五篇：年級班隊活動方案

一年級班隊活動方案

一（2）班

活動目的

培養(yǎng)學(xué)生自理能力一年級活動方案

活動名稱：小能人露一手

意義目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“小能人露一手”主題班會，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動、力所能及的家務(wù)勞動。

參加人員：全體隊員

活動準(zhǔn)備：

1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘芹菜；

2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；

3、表演小品《這樣的孩子好不好》；

4、表演三句半《自己的事情自己做》；

5、訓(xùn)練廣播操；

6、排練古詩文誦讀。

活動程序：

主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊會—《小能人露一手》。 主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓欠在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。

主持人甲：同學(xué)們，今天的班會將進行什么活動呢？請看小品！

表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指六點。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ?/p>

小剛喊：“奶奶，我醒了?！?/p>

奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫助著衣服?！?/p>

（奶奶幫助小剛穿上衣服，小剛自己系扣子）

奶奶：“瞧你，扣子位置都系錯了?！?/p>

（小剛穿完褲子，穿上一只襪子）

小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”

（奶奶在床底上找到了另一只襪子）

剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

（奶奶又給小剛找到鞋）

奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?/p>

小剛：“奶奶我系不上鞋帶了?！?/p>

奶奶：“你呀，天天看都看不會了?！?/p>

（奶奶給小剛系好鞋帶，又把被子疊上）

（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉?biāo)騺恚?/p>

奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈?！?/p>

小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗后自己擦干凈）

奶奶：“喲，都六點四十了，快吃飯吧?！?/p>

小剛：“奶奶，這魚刺會扎著我的。你喂我吃?！?/p>

奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如?！?/p>

小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”

（奶奶喂小剛吃完飯，小剛?cè)ナ?，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包?/p>

小剛：“奶奶，再見?！?/p>

奶奶：“哎，快去吧。”

（小剛又跑回來）

小剛：“奶奶，我的紅領(lǐng)巾。”

（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）

小剛：“奶奶，再見！”

奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）

入主題：

主持人甲問：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對他說什么？

（同學(xué)們討論）

甲：“小剛把紐扣系錯了。”

乙：“小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對?！?/p>

丙：“小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對?！?/p>

?。骸靶傋屇棠涛癸?，還不洗碗不對?！?/p>

主持人甲：“那么怎么做才對呢？”

（揭示投影：自己的事情自己做）

持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”

主持人甲：“今天，我們特意邀請了家長做評委，大家歡迎！”

主持人乙：“請嘉賓主持宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則?！?/p>

嘉賓主持：“今天比賽的第一項目：穿運動服、戴綠領(lǐng)巾，看誰在最短的時間內(nèi)完成！請評委給參賽隊員打分?！?/p>

嘉賓主持：“第二項比賽內(nèi)容：穿運動服、系鞋帶?？凑l在最短的時間內(nèi)完成。請評委給參賽隊員打分?！?/p>

嘉賓主持：“第三項比賽：摘芹菜葉，在規(guī)定時間內(nèi)把芹菜葉摘完?！?/p>

主持人甲：“好緊張的比賽場面呀！從比賽我們看出，一（7）班隊員真棒！下面請聽同學(xué)們的匯報《我們從小愛勞動》。”

表演三句半點：（四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺）

（1）隊鼓一敲咚咚響，

我們四人走上場，向老師同學(xué)做匯報，

——快講！

（2）我們中隊決心大，

行動來個軍事化，

自己動手學(xué)自理

——真不差。

（3）我在家中學(xué)做飯，

洗菜切菜炒雞蛋

炒肉不淡也不咸，

——解饞！

（4）自己練習(xí)洗衣服

洗衣機一開嗚嗚嗚，

干凈衣服穿身上，

——舒服。

自己鋪床穿身上，

——舒服。

（5）自己鋪床又疊被，

收拾房間不怕累，

房間布置要協(xié)調(diào)，

——我全會。

（6）自己事情自己做，

關(guān)心集體不用說，

家長老師都高興，

——都高興！

主持人乙：“說得好，不好做得好。請看來家中的匯報。”

同學(xué)表演：

（2-3分鐘，配解說詞，以第一人稱敘述）

（1）：一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時間匯報。

（2）：晚上回家，自己看書、整理書包、安靜入睡。

（3）：周日在家?guī)椭?、洗菜?/p>

（4）：周日在家打掃、整理自己的房間。

主持人甲：“別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會做。同學(xué)們，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧！” 主持人乙：“請看廣播操表演。”

主持人甲：“古詩是我國文化的精粹，學(xué)古詩是我校一大特色之一。短短在三個月時間，我們學(xué)了二十余首古詩，請聽古詩匯報?！?/p>

主持人乙：“人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考，用手又用腦，才會有創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們唱起班歌來結(jié)束這次中隊活動吧！”

歌詞：

我能行

相信自己行，才會我能行；

別人說我行，努力才會行；

你在這點行，我在那點行；

今天若不行，明天爭取行；

我們一（1）班，勤奮好學(xué)，

團結(jié)守紀(jì)，個個好樣的，

相信自己，充滿希望，

我們的未來定會輝煌。

主持人甲：“親愛的爸爸、媽媽，您們辛苦啦！我們代表全體隊員向您們敬禮！”

（主持人甲、乙敬禮）

主持人乙：“現(xiàn)在請家長代表給我們提幾點希望?！?/p>

主持人乙：“下面請我們的中隊輔導(dǎo)員講話！”

主持人（合）：“老師們，一（1）班‘小能人，露一手’，中隊活動至此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的指導(dǎo)！再見啦

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第六篇：年級班級勵志的口號

九年級是人生第一個重要的轉(zhuǎn)折點，口號在這個時候可以起到勵志激勵人的作用。下面是小編整理的九年級班級勵志口號，歡迎閱讀！

1、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌。

2、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

3、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。

4、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

5、再搏百天，成功在望。相信自己，百煉成鋼。

6、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

7、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

8、只為成功找方法，不為失敗找借口。

9、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

10、向著理想奮飛，向著中考沖刺。

11、我自信，故我成功；我行，我一定能行。

12、披荊斬棘，踏過書山坎坷。

13、勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。

14、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

15、鍥而不舍，存義精思。

16、生時何必久睡，死后自會長眠。

17、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

18、沖過百日，笑傲一方。

19、我自信，我出*：我拼搏，我成功。

20、精誠所至，金石為開。

21、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。

22、靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風(fēng)采。

23、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

24、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

25、*苦一年，收益一生。

26、一朝習(xí)慣，萬事易辦。

27、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

28、繩鋸木斷，水滴石穿。

29、把握一個今天，收獲兩個明天。

30、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。

31、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

32、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求。

33、面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕。

34、今天的努力，明天的實力。

35、今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。

36、不管追求什么目標(biāo)，都應(yīng)堅持不懈。

37、含淚播種，含笑收獲。

38、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

39、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

40、千淘萬漉雖*苦，吹盡狂沙始到金。

41、希望，由我們來實現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造。

42、態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。

43、做有實力的人，不要讓的懶惰明天的痛。

44、先做該做的事，再做喜歡的事。

45、練習(xí)就是中考，中考就是練習(xí)。

46、努力一定成功，放棄注定失敗。

47、做人誠心，學(xué)習(xí)細(xì)心，友情真心，生活開心。

48、考前汗水無價，考后淚水無用。

49、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

50、長*一去無回浪，人老何曾再少年。