千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《團(tuán)支部活動(dòng)的策劃書(優(yōu)秀范文二篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《團(tuán)支部活動(dòng)的策劃書(優(yōu)秀范文二篇)》。
第一篇：團(tuán)支部活動(dòng)的策劃書
一、策劃書目錄
1. 目錄
2. 活動(dòng)背景、目的與意義
3. 活動(dòng)要素
4. 前期準(zhǔn)備
5. 活動(dòng)進(jìn)行
6. 后期工作
7. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
8. 預(yù)備方案
二、 活動(dòng)背景、目的與意義
為響應(yīng)上級(jí)關(guān)于舉辦第十期團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的號(hào)召，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的精神風(fēng)貌，和共青團(tuán)充滿活力的特色，我團(tuán)支部特開展此次團(tuán)日活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們緊跟時(shí)代變化和黨團(tuán)先進(jìn)思想變化，強(qiáng)化團(tuán)員光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，最后讓整個(gè)班集體更加積極、活躍，凝聚，形成良好的求學(xué)風(fēng)氣。
三、 活動(dòng)要素
1. 主題：我們的團(tuán)支部，我們的家
2. 名稱：緣聚白云
3. 時(shí)間：10月22日09：00―14:00
4. 地點(diǎn)：廣州白云山
5. 形式：登山、野餐、娛樂(lè)
6. 參與人員：電子113團(tuán)支部30位成員
7. 負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書
8. 協(xié)助人：全體班委
四、 前期準(zhǔn)備
1. 食物：同學(xué)們各自帶上必需的食物和水，再由生活委員負(fù)責(zé)，統(tǒng)一買一些餐點(diǎn)用于全班午餐。
2. 相機(jī)：由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，定格沿途的美好風(fēng)景，記錄整個(gè)團(tuán)支部在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3. 藥品：由體育委員負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備急救藥品以防意外發(fā)生。
4. 游戲工具：由生活委員負(fù)責(zé)，購(gòu)買一些活動(dòng)游戲中要用到的道具和獎(jiǎng)品。
5. 海報(bào)制作：由宣傳委員負(fù)責(zé)，制作并張貼我團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)宣傳海報(bào)，以此提高知名度和關(guān)注度。
6. 微博、博客宣傳：由團(tuán)支書和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，通過(guò)微博宣傳，弘揚(yáng)黨團(tuán)優(yōu)秀精神，宣傳團(tuán)日活動(dòng)意義，發(fā)布我團(tuán)支部開展活動(dòng)的最新信息，帶動(dòng)其他團(tuán)支部的積極性。
五、 活動(dòng)進(jìn)行
1. 往返：由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)包車事項(xiàng)，往返前后的人員集合，路途中的活躍氣氛。
2. 安全：由體育委員負(fù)責(zé)，防止活動(dòng)過(guò)程中的人員走失，及安全隱患問(wèn)題，讓整個(gè)活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。
3. 娛樂(lè)：由文娛委員負(fù)責(zé)。勝者有獎(jiǎng)。
1) 偷天陷阱
先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），讓人從幾條繩子間穿過(guò)，身體不能接觸到繩子，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)。讓后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，讓他們走，這時(shí)候主持人讓所有的助手把繩子拿開，讓參賽者蒙著眼睛手舞足蹈，爆笑全常還可以故意誤導(dǎo)他們，說(shuō)低頭，抬腳等等。
2) 爆破氣球
6個(gè)人一組，一次兩組或三組參賽，一個(gè)人當(dāng)一個(gè)身體部位：兩只手，兩只腳，一張嘴，一個(gè)屁股。首先“兩只手”合作，在終點(diǎn)協(xié)助“嘴”吹大氣球（達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，不能太小），然后由“兩只腳”抱著“屁股”從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，讓“屁股”的屁股壓爆氣球，“屁股”得身體不能碰到地面。爆破氣球最快的一組勝利。這個(gè)游戲最考驗(yàn)的是“腳”的臂力，又需要“手”的配合來(lái)提高吹大氣球的速度。
3) 望“傳”秋水
5-7個(gè)人一組，用水杯裝滿水，第一個(gè)人叼著一次性杯子杯沿，然后通過(guò)側(cè)頭，用嘴把水倒入第二個(gè)人叼著的空杯子中，以此類推，最后傳到最后一個(gè)人的杯中，剩水多的一組為勝。在比賽過(guò)程中參賽者需要忍住大笑，不然杯子會(huì)掉下或口水流到杯中。此游戲有點(diǎn)別扭的是男女配合時(shí)候會(huì)害羞，可以此來(lái)增添熱鬧的氛圍。
4) 心心相印
6個(gè)人一隊(duì)，排成一列。首先第一個(gè)人先回過(guò)身子，看主持人給出的一個(gè)詞語(yǔ)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身子用動(dòng)作比劃給回過(guò)身子來(lái)的第二個(gè)人，不能言語(yǔ)
提示，比劃完后回過(guò)身子，第二個(gè)人接著這樣做，直到第五個(gè)人比劃給第六個(gè)人后，由第六個(gè)人講出那個(gè)詞語(yǔ)。整個(gè)過(guò)程中，既可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又能通過(guò)看滑稽的動(dòng)作活躍活動(dòng)現(xiàn)常
5) 其他：根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況，由同學(xué)們即興想出一些好點(diǎn)子來(lái)玩，避免由于實(shí)地條件不允許上述游戲進(jìn)行而導(dǎo)致的活動(dòng)中斷或活動(dòng)效果較差。
六、 后期工作
1. 考評(píng)報(bào)告：由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中簡(jiǎn)單記錄主要內(nèi)容，活動(dòng)結(jié)束后分析總結(jié)活動(dòng)全過(guò)程，并寫好考評(píng)報(bào)告，上交組織。
2. 活動(dòng)總結(jié)： 10月23號(hào)，由團(tuán)支書主持召開團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，交流活動(dòng)后的心得感悟，討論活動(dòng)的利弊得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以自省，使同學(xué)們不斷提高素質(zhì)，完善自身，并以此達(dá)到活動(dòng)目的。
3. ppt制作：為參加團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)，需有ppt進(jìn)行參賽。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，把活動(dòng)過(guò)程及前后的圖片或視頻利用ppt呈現(xiàn)出來(lái)。展現(xiàn)我團(tuán)支部積極向上的精神風(fēng)貌、團(tuán)結(jié)一心的班級(jí)凝聚力、文明優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、輕松快樂(lè)的課余生活和求實(shí)創(chuàng)新的人生追求。
4. 宣傳工作：由團(tuán)支書、班長(zhǎng)和宣傳委員負(fù)責(zé)，在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行期間，利用各種媒介，宣傳我團(tuán)支部對(duì)于團(tuán)日活動(dòng)的積極響應(yīng)和充分準(zhǔn)備，以及對(duì)其競(jìng)賽舉辦圓滿成功的美好祝愿。
5. 參賽準(zhǔn)備：認(rèn)真制作ppt；積極宣傳團(tuán)支部微博；做好博客設(shè)計(jì)和日志更新工作；挑選ppt展示演講人員，并適當(dāng)訓(xùn)練；組織兩個(gè)才藝表演，準(zhǔn)備決賽。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算（總計(jì)：850元）
1. 包車：550元
2. 門票：150元
3. 餐點(diǎn)：100元
4. 其他（如氣球，一次性杯，繩子等）：50元
八、 預(yù)備方案
1. 敬老院：前往敬老院獻(xiàn)愛心 ，為院子打掃衛(wèi)生，給老人買好吃的，陪他們聊天，表演節(jié)目逗他們開心。
2. 燒烤：前往燒烤店或莊園，大家一起玩游戲，吃燒烤，談天說(shuō)地，此樂(lè)何極!
第二篇：上海網(wǎng)球大師杯宣傳口號(hào)
上海網(wǎng)球大師杯宣傳口號(hào)
一、口號(hào)：“跳動(dòng)的網(wǎng)球，飛舞的上?！?/strong>
二、內(nèi)涵：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)屬于高消費(fèi)，是一種貴族運(yùn)動(dòng)。從2005年起，大師杯將連續(xù)三年在上海舉辦，不僅會(huì)提升上海國(guó)際性大都市的世界形象，更給上海核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)創(chuàng)造了條件。上海網(wǎng)球大師杯其實(shí)就是一幅體育和經(jīng)濟(jì)和諧互動(dòng)的圖畫。跳動(dòng)的網(wǎng)球中蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體育豐富之間相互促進(jìn)、相互制約、相互影響的復(fù)雜關(guān)系，正是體育與經(jīng)濟(jì)在如此血脈相連的因果遞進(jìn)之中逐步走向共同繁榮，人類社會(huì)才會(huì)在物質(zhì)豐富的同時(shí)享受精神愉悅的快感。 體育娛樂(lè)在不斷多樣化、現(xiàn)代化、國(guó)際化、規(guī)模化、明星化的發(fā)展道路上，時(shí)刻面臨著“經(jīng)濟(jì)門檻效應(yīng)”的潛在約束，網(wǎng)球大師杯的誕生是上海經(jīng)濟(jì)騰飛的自然產(chǎn)物。改革開放之前，居民收入水平低下，高消費(fèi)的網(wǎng)球基本上乏人問(wèn)津；改革開放初期，雖然人民生活水平已經(jīng)有了顯著改善，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是處于注重積累的起飛期，望球作為一種貴族運(yùn)動(dòng)只是在小圈子內(nèi)活躍；此后隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的逐步深入，居民可支配收入與日劇增，網(wǎng)球在全民健身運(yùn)動(dòng)大潮之中才逐步走入尋常百姓家。大師杯落戶上海 ，說(shuō)明上海了上海的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是一流的，同時(shí)也將使全世界體育媒體的視線長(zhǎng)期聚焦于上海。從現(xiàn)代城市發(fā)展理論來(lái)看，注意力經(jīng)濟(jì)、人才經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)造力經(jīng)濟(jì)共同構(gòu)筑的文化力是城市“軟實(shí)力”的關(guān)鍵指標(biāo)，作為比歷史悠久的四大滿貫賽事更為新鮮、更為豪華、更為誘人的年度網(wǎng)壇巔峰之戰(zhàn)，網(wǎng)球大師杯在增強(qiáng)上海文化底蘊(yùn)的同時(shí)，也為上海經(jīng)濟(jì)知名度、軟實(shí)力的提升添加了不可小視的砝碼。上海大師杯正是在WTO時(shí)代城市經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)如火如荼之際，通過(guò)體育渠道美化上海、宣傳上海、營(yíng)銷上海的有益之舉。上海正在以嶄新的面貌，在世界大舞臺(tái)上展現(xiàn)它的雄姿。
三、廣告發(fā)布途徑：
1.報(bào)紙——在《中國(guó)體育報(bào)》及《體壇周報(bào)》等全國(guó)性報(bào)刊上發(fā)布廣告，同時(shí)日?qǐng)?bào)的財(cái)經(jīng)版也日益成為體育廣告的集散地。其優(yōu)勢(shì)是順應(yīng)潮流且相對(duì)便宜，而且能觸及廣大觀眾。
2.雜志——面向空閑較多的讀者，外觀和排版設(shè)計(jì)在這種方式中起著重要的作用。可以在雜志《體育界》 和《體育畫報(bào)》等上刊登廣告。
3.戶外廣告——以廣告板或者圍墻圖樣的形式來(lái)展現(xiàn)一條并不復(fù)雜的信息。通常只是主要標(biāo)語(yǔ)或標(biāo)志，以及賽事日期和購(gòu)票方式。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)其他媒體進(jìn)行強(qiáng)化和詳細(xì)描述。
4.廣播廣告——依賴在一個(gè)非常混亂的市場(chǎng)上的回憶率，因此頻次是關(guān)鍵。它的優(yōu)勢(shì)是傳播迅速、及時(shí)；制作簡(jiǎn)單；費(fèi)用低，具有較高的靈活性，同時(shí)受眾較多。
5.電視廣告——在央視五套及其他影響力廣的體育頻道上做廣告。優(yōu)點(diǎn)是：電視有形、生動(dòng)、視聽結(jié)合；影響力廣泛，受眾面比較廣，能使信息延伸到最大可能的觀眾。
6.宣傳冊(cè)、廣告單和海報(bào)——在上海市內(nèi)的各繁華階段發(fā)放宣傳單等，使本市市民盡可能了解到更多的信息。
7.互聯(lián)網(wǎng)——在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上大量的發(fā)布信息，如在搜狐、雅虎、新浪等知名門戶網(wǎng)站上發(fā)布廣告，盡可能擴(kuò)大賽事的國(guó)際影響力。
點(diǎn)評(píng)：口號(hào)把網(wǎng)球和上海聯(lián)系在一起暗示了上海的經(jīng)濟(jì)地位，但創(chuàng)意不夠新。內(nèi)涵寫的有點(diǎn)亂。宣傳途徑寫的多但沒有突出重點(diǎn)，沒有具體的實(shí)施方案。
