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第一篇：畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查報告

光電工程學院2010屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研報告

一、調(diào)查方式

利用網(wǎng)絡調(diào)研的方式，對畢業(yè)生進行問卷調(diào)查或1對1訪談。

二、數(shù)據(jù)概況

2010屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)307，共調(diào)研人數(shù)307，有效卷XXX，回收率XXX。

三、調(diào)研背景

2010年是非常特殊的一年，在我國勞動力市場管制逐漸強化的同時，08年全球金融危機帶來的一切的后果依然直接或間接地影響了我國社會經(jīng)濟發(fā)展的格局，并構(gòu)成了當前就業(yè)形勢。在我院畢業(yè)生人數(shù)增多，就業(yè)難度系數(shù)增大的狀況下，針對2010屆畢業(yè)生，我們開展了多種形式的就業(yè)指導，為畢業(yè)生提供了優(yōu)質(zhì)的服務，在就業(yè)大潮中搶得了先機，取得了好成績。

為了更好的了解我院畢業(yè)生在工作過程中所反映的情況和存在的問題，進而為我院培養(yǎng)人才的方向提供科學的鑒定依據(jù)，使我院畢業(yè)生以后在今后更具競爭力，同時，向畢業(yè)生廣泛征集對母校的意見建議，使學校更好的發(fā)展進步，學院特組織了此次調(diào)查活動。

四、調(diào)研目的（一）通過對畢業(yè)生的調(diào)查，了解電子、通信、光電等行業(yè)發(fā)展趨勢與人才需求狀況；

（二）了解畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性、專業(yè)對口性等問題，進而立足教育教學，發(fā)展就業(yè)指導，全面提高學生的就業(yè)核心能力；

（三）搜集畢業(yè)生對母校的意見建議，促進學校更好、更快的發(fā)展。

五、調(diào)研結(jié)果

（一）畢業(yè)生整體就業(yè)情況良好。

我院2010屆畢業(yè)生共有學生307名，截止到2010年6月20日，簽約 269人，簽約率為87.3%，就業(yè)288人，就業(yè)率為93.5 %，考研出國61人，升學率為 19.9 %。截止到2010年12月25日，我院2010屆畢業(yè)生簽約人數(shù)為274人，簽約率為89.2%，就業(yè)人數(shù)為294人，就業(yè)率為95.8%，從整體情況來看，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得可喜成績，基本

從就業(yè)去向分布看，我院超過25%的學生在移動、電信、聯(lián)通等通信運營商行業(yè)工作，超過20%的學生在工程單位工作，19%的學生考取研究生繼續(xù)深造，2%的學生選擇出國、創(chuàng)業(yè)，2%的學生到部隊、事業(yè)單位工作。

畢業(yè)生就業(yè)領域

（二）就業(yè)市場有很大挖掘潛力

從就業(yè)去向地理分布看，我院學生就業(yè)單位地跨 15 個省，其中以重慶、四川地區(qū)為主，占到了近40%，廣東、深圳等沿海省份占到了近10%，貴州、新疆、青海、甘肅等占了4%，浙江、上海等地占了近4%，中部、北部地區(qū)幾乎為0。這一就業(yè)形勢也告訴我們，我們周邊的就業(yè)市場還有很大的挖掘潛力，可以進一步拓展東、南部就業(yè)市場，打開中部就業(yè)市場。

畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域分布

10%

華北、東北

（三）畢業(yè)生專業(yè)對口率及工作穩(wěn)定性

在此次調(diào)研中，有60%的畢業(yè)生的工作認為專業(yè)對口，30%的畢業(yè)生認為所從事的職業(yè)與所學專業(yè)完不對口。一方面在于部分學生不想從事與專業(yè)對口的相關工作，這部分同學主要集中在進入銀行、軟件、事業(yè)單位等行業(yè)，另一方面則由于一部分學生沒有在行業(yè)內(nèi)找到工作，不得已進入其他領域工作。

畢業(yè)生專業(yè)對口情況

在調(diào)查中，有80%的畢業(yè)生在近幾個月中一直從事第一份工作，20%已經(jīng)更換過一次及以上的工作。這部分更換工作的主要原因主要有，一是由于對薪酬待遇不滿意，無法滿足生活需要；二是對工作地點的要求沒有得到滿足；三是對所從事的工作不擅長或不感興趣。

截止2010年底畢業(yè)生更換工作情況

沒有更換過

比例

（四）薪酬待遇情況及工作滿意度

經(jīng)調(diào)查，我院畢業(yè)生的薪酬待遇多數(shù)集中在2000—3000元/月的范疇內(nèi)，極少部分人的月薪在5000元以上或1000元一下，處于比較均衡的狀態(tài)，反映了目前我國電子、通信行業(yè)對應屆本科生畢業(yè)生的普遍待遇。

畢業(yè)生薪酬待遇情況

2000-3000元, 71%

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生中有一半以上對現(xiàn)有工作持有滿意的態(tài)度，但仍有一部分畢業(yè)生對工作不滿意或很不滿意。一方面因為工作壓力大，另一方面受薪酬的影響也很大。

畢業(yè)生工作滿意度

（五）對母校的意見

1、課程設置存在理論課多，實訓少以及課程安排不合理

學生理論課程所占比例過大，實際工作中應用很少，動手能力沒有很大的提高。同時，實習是學生在就業(yè)之前接觸企業(yè)的一個機會，可以讓學生更好的進行自我定位，進而更有針對性的去選擇工作。同時，很多企業(yè)都會看重學生的實習經(jīng)歷，所以實習的單位好不好，實習的內(nèi)容多不多，都直接影響到該生就業(yè)的質(zhì)量。我校的實習面對著許多的問題，如未形成具有一定規(guī)模相當質(zhì)量的實習基地，導致學生的實習熱情消退。

2、為學生拓展更寬的就業(yè)渠道

學校應積極擴大學校在全國及多個行業(yè)的影響力，進而為畢業(yè)生提供更為寬闊的就業(yè)空間。如確定一批規(guī)模大、效益好的用人單位，與他們建立關系，向我們的學生傾斜，提供更多就業(yè)的選擇。

3、為考研、考公務員等同學提供更便捷的服務

學校應積極鼓勵畢業(yè)生考研，大力提高應屆畢業(yè)學生考研、考公務員比例，加強低年級學生基礎學科的學習質(zhì)量管理工作。打出我校名牌效應，贏得社會聲譽，同時，希望學校能夠為考研的學生提供相對穩(wěn)定的自習室，讓考研的同學更好的投入到復習中去。

六、對策

（一）全面提高學生的就業(yè)核心能力。

1、找準人才定位，轉(zhuǎn)變大學生的就業(yè)觀念

切合實際，找準人才培養(yǎng)定位。近年來，我院畢業(yè)生的就業(yè)層次沒有顯著提高，一般以從事基礎性的技術工作或管理方面的輔助性工作為主，顯然難以達到學校原本過高的培養(yǎng)目標。針對這些情況，應適時改變培養(yǎng)觀念，培養(yǎng)有研發(fā)、有技術、有創(chuàng)新的人才。所以找準人才定位，轉(zhuǎn)變大學生的就業(yè)觀念對學院和學校來說都很重要。

2、探索新的培養(yǎng)模式

今后為我院學生提供一定的實習機會，有計劃、有重點地建成一批能夠充分滿足實踐教學需要、長期穩(wěn)定、雙向互動、運轉(zhuǎn)良好的校外實習實踐基地網(wǎng)。把大學的實驗室搬到企業(yè)或工廠里面去，提前提高大學生的實踐能力，讓更多的本科生進入到企業(yè)基層實習，而不僅僅是研究生為企業(yè)提供技術研究。

3、依據(jù)就業(yè)市場的需求，使課程設置更加合理

充分利用就業(yè)工作中的信息反饋，適時地向人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)反映市場需求情況，修正人才培養(yǎng)規(guī)格，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為教學改革和學科建設提供依據(jù)，有目的地進行全面的教育教學改革，包括招生計劃、專業(yè)課程設置、教學內(nèi)容、教學模式等在內(nèi)的改革，更新教材內(nèi)容，建立體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)特點的教學內(nèi)容體系。同時，在具體工作中，通過座談會、走訪等形式加強學院教學、招生部門與用人單位或畢業(yè)生實習單位之間的溝通、交流，為人才培養(yǎng)提供最直接的依據(jù)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（二）建設和完善我校就業(yè)指導體系，構(gòu)建一支具有良好素質(zhì)的專業(yè)化師資隊伍。 我院應該將就業(yè)指導工作前移到招生宣傳和咨詢的過程中，在這一階段，重點介紹各專業(yè)的專業(yè)課程設置，發(fā)展方向，就業(yè)方向、前景等。學生入學后，按階段、分年級實施就業(yè)指導。大一時，重點放在專業(yè)感知和職業(yè)生涯設計，幫助學生樹立正確的職業(yè)方向上；大

二、大三時，側(cè)重學業(yè)指導，專業(yè)課教師幫助學生從專業(yè)特長出發(fā)，盡早確定自己熱愛的職業(yè)、同時了解社會需求狀況，要讓學生明白人際關系處理在現(xiàn)實生活中的重要性，使學生真正確立“先做人，再做事”的理念；大四時，重點進行就業(yè)心理調(diào)適、擇業(yè)技巧、面試注意事項以及誠信教育等方面的培訓和教育，針對學生就業(yè)期望值過高，脫離實際，沒有融入社會的良好心態(tài)問題，輔導員要加強對學生的心理疏導?？傊髮W四年都要注重學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，引導畢業(yè)生樹立職業(yè)可持續(xù)發(fā)展觀念。

（三）建立更加科學的就業(yè)工作評價體系。

建立科學、公正的就業(yè)工作評價體系。提高考研學生在就業(yè)中所占的比重，通過該體系的反饋機制，使之成為檢驗我院畢業(yè)生質(zhì)量、專業(yè)結(jié)構(gòu)設置和人才培養(yǎng)模式的合理性的一個預警系統(tǒng)。為學校部門進行客觀評估提供依據(jù)，而且有助于學校制定出相應的科學人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。

光電工程學院2010年12月25日

第二篇：畢業(yè)調(diào)查報告

在村委會換屆選舉中，我縣部分“先富群體”參與競選“村官”的趨勢日益明顯。這些具有經(jīng)濟實力、卻一度遠離鄉(xiāng)村政治舞臺的“先富群體”，在村民主自治進程中脫穎而出成為村級核心人物，如何認識這一新現(xiàn)象，以及如何趨利避害加以正確引導？筆者通過調(diào)查研究，結(jié)合工作實際，提出幾點粗淺的看法。

一、基本情況

所謂“先富群體”，在我縣農(nóng)村而言，主要指先富起來的私營企業(yè)主、個體工商戶或種養(yǎng)大戶。這個群體中大部分對象所擁有的財富規(guī)模都大大超出了普通農(nóng)民，在生活和生產(chǎn)方式上也脫離了傳統(tǒng)農(nóng)民的主要特征，屬于受益于政府富民政策的新型農(nóng)民群體。他們頭腦活絡，思維創(chuàng)新，有實力、有魄力、有能力，有較為雄厚的物質(zhì)基礎，并具備較好的社會活動能力。但長期以來，這部分群體在鄉(xiāng)村的政治舞臺上并沒有扮演重要角色。20xx年以來，隨著《中華人民共和國村民委員會組織法》《浙江省村民委員會選舉辦法》等法律法規(guī)的出臺和村民自治選舉的開展，我縣農(nóng)村“先富群體”的參政意識和參政能力才被極大的激發(fā)出來，并成為民主改革中的一個突出現(xiàn)象。

今年上半年，根據(jù)《中華人民共和國村民委員會組織法》《浙江省村民委員會選舉辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定以及縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，全縣342個村開展了第七屆村委會換屆選舉工作。據(jù)統(tǒng)計，在這次換屆選舉中，全縣共有選民218295人，其中屬“先富群體”所占的比例不到10%，但在全縣新當選的338位村委會主任、683位村委會委員當中，屬“先富群體”的比例卻分別高達40.2%和20.9%，在經(jīng)濟相對發(fā)達的城郊村，比例更高，如：天馬鎮(zhèn)48個村共選出村委會主任48人，村委會委員94人，其中屬“先富群體”的分別占52.1%和27.7%。

“先富群體”已經(jīng)成為當前村級基層組織的一支生力軍，究其競選動機，總的可以歸納為三大類：一是謀求經(jīng)濟利益。爭當“村官”或是為保護自己的既得利益，或是為創(chuàng)造更多的財富機遇，甚至不排除部分企圖尋機“撈一把”的目的。二是為圖政治名聲?！吧潭鴥?yōu)則仕”。生活富裕起來的人關心政治、參與政治，這是社會發(fā)展的必然趨勢。在我國，“官本位”思想依然存在，光宗耀祖、出人頭地的心理還是根深蒂固的。村主任雖不在國家行政官員的序列，但也是農(nóng)村的一方“首腦”，是一種地方權(quán)力的象征。三是為民造福，希望通過擔任“村官”為群眾更好地辦一些實事，干一番事業(yè)。人的基本物質(zhì)需求滿足后，就會產(chǎn)生諸如實現(xiàn)自身價值、貢獻社會等更高層次的精神需求。一些農(nóng)村“富人”在事業(yè)上、財富上有所斬獲后，立志改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，以此來回報社會。這種心態(tài)是“先富群體”參政的最積極動因，也是“先富群體”參政的主流。大多數(shù)情況下，三種動機并非涇渭分明，而是相互交織、相互滲透，因此形成了多樣化的參政行為。

二、利弊分析

“富人”村官的治理方式在發(fā)展村集體經(jīng)濟、加快農(nóng)村建設方面已經(jīng)產(chǎn)生了積極的推動作用和明顯的效果，表現(xiàn)在：在發(fā)展思路上，“富人”村官敢于大膽創(chuàng)新，善于挖掘當?shù)刭Y源優(yōu)勢，在開展農(nóng)業(yè)開發(fā)、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、招商引資等活動中，培養(yǎng)了村民的市場意識，推動了農(nóng)村的市場化進程；在脫貧致富奔小康的新農(nóng)村建設中，他們積極規(guī)劃，建設基礎設施與配套設施，改變村容村貌，表現(xiàn)出富于開拓的精神與非凡的工作魄力，為農(nóng)村發(fā)展打下良好的基礎；以富人為核心的治村班子，管理主動，完成任務快，勇于改革陳規(guī)陋習推行“新政”。如天馬鎮(zhèn)城郊某村歷來是個散班子、亂攤子的“老大難”村。20xx年先富起來的葉某當選為村委會主任后，憑借良好的群眾基礎，利用本村地處城郊的良好區(qū)位，鼓勵群眾發(fā)展蔬菜大棚種植，大力改變村莊的面貌，修膳村集體活動場所，凝聚了人心、團結(jié)了班子。但從全縣來看，部分“先富群體”在參政的過程中也暴露了一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在四個方面：

第一、參政行為不規(guī)范。一是參選的方法不規(guī)范。如在今年村委會換屆選舉過程中，我縣城郊某村兩位“富人”為競選主任，各花10多萬元費用給選民送錢、送物，后因涉嫌賄選，最終退出了競選。二是施政決策短期化。在具體施政過程中極易出現(xiàn)搞政績工程、超村級財力舉債建設等短期行為。如：天馬鎮(zhèn)某村主任為了爭取再次當選，在任職的最后期限內(nèi)，不惜花40多萬元村集體資金來硬化村里的所有道路。

第二、兌現(xiàn)承諾不積極。在競選時，為了獲得村民的支持，“先富群體”往往“財大氣粗”，在群眾面前公開承諾出資修路搭橋、為村民代繳各種應交款、改善村民福利待遇等，有的甚至不惜違反政策法規(guī)規(guī)定信口開河。當選后，他們或忙于個人事務，經(jīng)商辦廠、承包工程，疏于兌現(xiàn)承諾，或由于客觀條件的限制，根本就不可能兌現(xiàn)，對群眾不關心、不重視，對群眾反映的問題一拖再拖，把自己所作的承諾拋之腦后。

第三、履行職責不認真。一是“先富群體”雖然家在農(nóng)村，但由于接觸農(nóng)村事務少，不熟悉農(nóng)村情況，對村民自治的程序方法、政策法規(guī)一知半解，不知如何去履行職責。二是在處理村務過程中，將個性作風帶入工作中，使管理、決策、監(jiān)督等各項制度流于形式。三是以自我為中心，不接受領導，不配合工作，甚至與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府分庭抗禮，對某些政策不執(zhí)行或不配合執(zhí)行。如對計劃生育、殯葬管理等“得罪人”的工作，能拖就拖、能躲就躲，以免得罪選民。

第四、自身要求不嚴格。由于“先富群體”工作和生活經(jīng)歷多樣，往往思想政治意識淡漠，組織紀律松散，將一些不健康的行為方式帶入日常工作中。有的注重在錢上做文章，善于跑關系，搞權(quán)力尋租，以關系強化自己權(quán)威，撈取私利。有的習慣于一言堂，辦事不按程序，決策獨斷。