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第一篇：篇三大學生網(wǎng)購情況調(diào)查報告簡短

隨著網(wǎng)絡普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。網(wǎng)絡正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。因此我對大學生網(wǎng)上購物的情況進行了一次調(diào)查。以了解我校學生對網(wǎng)上購物的接受情況，網(wǎng)上購物的原因，網(wǎng)上購物的品種等。

一、調(diào)查目的

了解我校學生對網(wǎng)上購物的看法和態(tài)度，以及對網(wǎng)購發(fā)展的期望。

二、調(diào)查對象及方法

1、調(diào)查對象: xx學院設(shè)計學院(由于調(diào)查的困難性，選取了本學院進行調(diào)查)

2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向同學發(fā)放《關(guān)于xx學院大學生網(wǎng)購調(diào)查問卷》了解學生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。

3、調(diào)查方法：對xx學院的全部學生(限于三年級以下)進行問卷調(diào)查。

三、調(diào)查結(jié)果

(一)大學生網(wǎng)上購物總體情況分析

1、性別年齡特征。調(diào)查結(jié)果顯示，72%的被調(diào)查學生有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷，而男生網(wǎng)絡購物群略高于女生?；ヂ?lián)網(wǎng)在男性中的普及程度要高于女性，男生比女生更敢于冒險和追求新的事物，而且男生的網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識比女生普遍，這可能是造成大學男生網(wǎng)絡購物比率要高于女生的原因。

2、年級特征。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大三的學生網(wǎng)上購物的比例明顯高于大一的學生，由此可見，排除學校開網(wǎng)政策的影響，網(wǎng)齡對網(wǎng)絡購買影響較大，網(wǎng)齡越高，越容易進行網(wǎng)上購物。

3、根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有購物的人中購物需求以滿足精神需要的產(chǎn)品為主。大學生網(wǎng)上購買的前四種商品依次為圖書(31.2%)、飾品(24%)、電腦及相關(guān)產(chǎn)品(23.5%)、音像制品(17.6%)。這些商品和服務更體現(xiàn)了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。相比之下，由于食品的特殊性(保鮮等問題)，卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

4、在可供網(wǎng)上購物的網(wǎng)站中，xx是大學生們最常去的網(wǎng)站，占71%。其次有xx網(wǎng)和xx網(wǎng)。可見大學生購物首選網(wǎng)站比較集中，而且都集中在幾個知名度比較高的網(wǎng)站。

(二)網(wǎng)絡購物行為對大學生網(wǎng)絡認知的影響

以“是否擁有網(wǎng)上購物經(jīng)歷”為標準，比較他們在感知網(wǎng)絡購物風險、網(wǎng)絡信任度、網(wǎng)絡環(huán)境等問題上的得分，可以看出網(wǎng)絡購物行為在一定程度上會影響大學生對網(wǎng)絡的認知。

1.沒有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學生對網(wǎng)絡購物的感知風險較高。全部被調(diào)查者中，對網(wǎng)絡安全(信用卡信息、個人信息等)的擔心有62 %，而對售后服務保證，貨物質(zhì)量，配送速度的擔心分別占了56 %， 49 %， 38 %，其他還有對登記手續(xù)繁瑣，配送費用等。

2.擁有網(wǎng)絡購物經(jīng)歷的大學生對網(wǎng)上購物遇到的困難中。商品種類和網(wǎng)站數(shù)目太多占了26 %，商品描述不清楚也有24%，而結(jié)算方式在所有人當中也占22 %，其他問題中存貨不足，界面復雜,不易操作及網(wǎng)站速度太慢等有28%。

3.對網(wǎng)上購物的發(fā)展前景，有62%被調(diào)查者認同越來越被人們接受,發(fā)展空間很大這個觀點，可以看出網(wǎng)上購物會越來越發(fā)展及形成人們購物的主要形式。也有20%的人還是認為短期內(nèi)不會有太大的發(fā)展，這其中有很多是沒有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的。

四、網(wǎng)絡購物前景

大學生網(wǎng)上購物潛力巨大。通過本次調(diào)查顯示，有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學生占五成。而沒有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學生，其中只有11%的人沒有瀏覽過購物網(wǎng)站。不難看出大學生在網(wǎng)上購物的市場潛力是巨大的!

在被調(diào)查的學生中，有68.7%的同學認為網(wǎng)絡購物的前景廣闊，發(fā)展空間大，大部分大學生網(wǎng)絡購物者明確表示在未來的一年還會繼續(xù)進行網(wǎng)絡購物，說明他們對網(wǎng)絡購物的發(fā)展非常期待，網(wǎng)購的條件讓他們感到滿意所以愿意去嘗試。網(wǎng)絡購物與傳統(tǒng)購物相比在方便及時性、信息的豐富性等方面具有很多優(yōu)勢，會吸引越來越多的大學生參與網(wǎng)絡購物。

第二篇：網(wǎng)購調(diào)查問卷分析報告

一、背景

互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展，使電子商務迅速普及。憑借互聯(lián)網(wǎng)無地域限制的優(yōu)勢，消除了產(chǎn)品、服務供應商和需求者之間地點與距離相關(guān)的障礙，我國經(jīng)濟正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟。

現(xiàn)在越來越多的人為了方便節(jié)約時間，網(wǎng)上購物越來越貼近人們的生活。b2c、c2c模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢，大大降低了企業(yè)和個人的行業(yè)進入門檻，一時間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡購物的興起，正悄然改變著社會的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式。網(wǎng)上購物已經(jīng)從當時霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當今最火爆，最適合上班族、年輕族群購物口味的一種購物方式。網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學生作為對網(wǎng)絡最敏感的人群，他們對網(wǎng)上購物行為接受很快，是未來購物市場上的`潛在用戶。

二、調(diào)查目的

這次大學生網(wǎng)上購物調(diào)查研究目的是研究大學生網(wǎng)上購物行為并對其進行分析，了解當代大學生對網(wǎng)絡購物的消費態(tài)度，正確指導大學生網(wǎng)上購物消費行為，以及未來對網(wǎng)購發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?/p>

三、調(diào)查對象和方法

1、調(diào)查對象：***學院學生。

2、資料收集方法：采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物調(diào)查問卷》，了解了大學生關(guān)于上網(wǎng)購物的基本情況。

本次調(diào)查實際發(fā)放問卷200份，回收問卷200份，有效問卷176份，有效率88%。

四、調(diào)查結(jié)果及其分析

1、大學生網(wǎng)上購物潛力巨大。

通過本次調(diào)查顯示，有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學生占68%。而沒有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學生，其中只有7。8%的人沒有瀏覽過購物網(wǎng)站。不難看出大學生在網(wǎng)上購物的市場潛力是巨大的！說明大學生對網(wǎng)上購物這一行為能夠接受，并且接受的比較快。

2、大學生網(wǎng)購群體特征：性別特征。

調(diào)查結(jié)果顯示，有68%的大學生有網(wǎng)購經(jīng)驗，而其中女生網(wǎng)購群高于男生。女生對于購物的欲望更為強烈，對美更為追求，女生對服飾等較為熱衷，而男生則相對傾向于電子產(chǎn)品。

3、網(wǎng)購原因分析

（1）、網(wǎng)絡中的商品比較豐富。相比現(xiàn)實社區(qū)活動區(qū)域的局限性，網(wǎng)絡作為虛擬的社區(qū)，有“無限”的空間和領(lǐng)域，在這個“無限”的空間中人們可以通過網(wǎng)絡商店來尋找自己想要購買的商品和服務。網(wǎng)絡虛擬社區(qū)空間的無地域、無國界的特點，導致網(wǎng)絡購物也突破了地域、國界的界限，使消費者可以通過網(wǎng)絡購買到自己生活的社區(qū)難以買到的商品。（2）、網(wǎng)絡中商品價格相對低廉。

在網(wǎng)絡中出售的商品通常要比傳統(tǒng)商場的商品價格低一些，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學生比較關(guān)注的幾種商品，服飾是折扣最大的，能達到50%以上；其次是電子產(chǎn)品，平均折扣在40%；折扣最小的是書籍，一般只便宜20%—30%。網(wǎng)上中的商品低價的原因就在于網(wǎng)絡可以省去傳統(tǒng)商場無法省去的一些費用，例如場地租金、員工的工資等。因此網(wǎng)絡商品的附加費用比較低，商品的價格也就低了。低廉的價格正是吸引大學生這個“純消費”群體樂意參與網(wǎng)絡購物的重要原因。

（3）網(wǎng)絡購物的快捷便利。

快遞公司的迅速發(fā)展，促使了網(wǎng)絡購物的繁榮。現(xiàn)在的快遞公司不僅僅局限于傳統(tǒng)的郵局，新出現(xiàn)了很多快遞機構(gòu)，例如宅急送、申通快遞、圓通快遞、中通快遞、天天快遞等等。這些快遞公司的出現(xiàn)加速了網(wǎng)絡購物的發(fā)展，使網(wǎng)絡消費變得更加便利和快捷。一個方面減輕了商店的促銷和分銷的壓力，另一方面也方便了消費者購物。消費者只需在網(wǎng)上挑選商品，剩下的事情就由商家和快遞公司來完成，無需消費者親自到商店中購買。而且網(wǎng)絡商店24小時的開放，更大程度上方便了顧客，不會受到營業(yè)時間的限制，大學生更適應這種新式的購物方式。

（4）網(wǎng)絡購物的群體認同感。

網(wǎng)絡購物作為一種新興的購物方式，從它的興起到慢慢成熟，網(wǎng)絡購物人數(shù)在不斷的增加。但由于網(wǎng)絡購物的限定性，網(wǎng)絡購物的消費者相對而言還是少數(shù)，人們對網(wǎng)絡消費還是感覺很新奇，網(wǎng)絡購物者也會把自己同其他群體分離開來，形成一個特殊的群體。特別是大學生，個性使他們更喜歡“標榜”自己，從而更加注重網(wǎng)絡購物所帶來的特殊群體的認同感。

五、網(wǎng)購過程中存在的問題

1、網(wǎng)上商家的信譽問題

由于商品交換是經(jīng)由網(wǎng)絡這種無形的媒介來流通，不可避免的就會出現(xiàn)一些不法商家利用網(wǎng)絡的弱點及人們對網(wǎng)上購物的不充分了解做一些違法的勾當，對消費者的利益造成危害。所以，受到傳統(tǒng)的消費觀念影響的人們寧愿到傳統(tǒng)商場去購物。

2、網(wǎng)上購物的支付方式問題

目前銀行卡支付仍在一定程度上制約著網(wǎng)絡購物的發(fā)展，通過網(wǎng)絡進行購物的同學，很多人愿意選擇銀行卡支付的方式。但由于提供銀行卡支付的商家要向銀行支付一定的費用，所以對于利潤很低的商品，商家就有可能無利可圖，因此，商家就不愿意或者禁止客戶在網(wǎng)上通過銀行卡支付方式來購買這些商品。再者是網(wǎng)絡安全問題。在網(wǎng)絡購物中，大學生對網(wǎng)絡安全也有很大擔憂，諸如個人信息、交易過程中銀行賬戶密碼、轉(zhuǎn)賬過程中資金的安全等問題。所以建議大家選用貨到付款的方式來支付。

3、商品信息問題

由于購買者對網(wǎng)絡上的商品的了解只能通過圖片和文字描述來完成，而有些商家對商品的描述語言模棱兩可，容易使人對商品的認識產(chǎn)生歧異。當購買者根據(jù)自己的理解完成網(wǎng)絡購物交易，拿到商品后，就會投訴商品與自己訂購的不一致。而且與傳統(tǒng)購物相比，網(wǎng)絡購物退換商品是一件相對麻煩和有成本風險的事情。另外盡管商品信息發(fā)布很快，但商品不能及時到位。很多商品信息上網(wǎng)后，購買者能夠看到，卻無法立刻購買到，這主要是因為信息在網(wǎng)上發(fā)布，但是供貨商仍然是傳統(tǒng)企業(yè)。傳統(tǒng)企業(yè)的商品配送無法和互聯(lián)網(wǎng)信息同步，所以會產(chǎn)生信息快于商品的現(xiàn)象。

4、商品的配送問題

傳統(tǒng)購物一般是在選好商品后，就可以直接付費拿走，而網(wǎng)絡購物就需要一個訂貨后的等待過程。所以目前社會上出現(xiàn)了很多物流公司，他們在為網(wǎng)絡購物者送貨上起到了很大的作用。在目前的商品配送上，就同城配送而言，最快的一般需要一個小時，最長的則需要兩天時間。如果購買者需要的東西很急，網(wǎng)絡購物一般就不適合。

第三篇：大學生網(wǎng)購調(diào)查問卷

大學生網(wǎng)購調(diào)查問卷

親愛的同學：

你好！為了了解在校大學生的消費結(jié)構(gòu)、消費心理、消費理念，我們組織了這項調(diào)查。懇請你提供支持與協(xié)助。回答問卷時希望您能盡可能地坦誠和認真，對您的回答我們會嚴格保密。本問卷都為選擇題，請認真、真實選擇，在這里衷心地感謝您！

專業(yè)：___會計__ _ ________

1、您的性別：（A）

A、男B、女

2、您是來自？（A）

A、農(nóng)村B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)C、城市

3、您平均一個月的總生活費是多少元？（D）

A.400以下 B.400—800C.800—1200D.1200—1600E、1600—2000F、2000以上

4、您除了家庭供給的生活費用外其他收入的主要來源:（A）

A.向親戚朋友借的B.勤工助學、家教C.獎學金D.貸款E.其他

5、您網(wǎng)上購物最信賴哪個網(wǎng)站？（A）

A、淘寶網(wǎng)B、易趣網(wǎng)C、拍拍網(wǎng)D、當當網(wǎng)E、其他

6、您網(wǎng)上購物的頻率？（E）

A、從不網(wǎng)購B、每周一次Ｃ、每周大于一次Ｄ、每月一次Ｅ、其他

7、您網(wǎng)上購物的平均消費？（B）

Ａ、１００元以下Ｂ、１００到２００元 C、200到300元D、300到400元E、其他

8、您經(jīng)常網(wǎng)購哪類商品？(BC)

A、化妝品B、服裝類C食品類D、書籍E、其他

9、您最喜歡網(wǎng)上購物的哪些活動？（AB）

A、打折促銷B、包郵Ｃ、購物返券Ｄ、積分兌獎Ｅ、其他

10、您有過網(wǎng)購吃虧受騙的經(jīng)歷嗎？（A）

Ａ、有Ｂ、沒有

11、如果您在網(wǎng)上購買的貨物出現(xiàn)了問題會怎么辦？（B）

Ａ、馬上要求退貨Ｂ、要求更換Ｃ、算了，但今后還會網(wǎng)購Ｄ、忍著，但今后不會網(wǎng)購

12、您選擇網(wǎng)上購物的理由是什么？（AB）

Ａ、方便快捷B、價格優(yōu)惠C、物品豐富D、時下趨勢，趕潮流E、其他

13、請問網(wǎng)購過程中，什么是您選擇商品的關(guān)鍵？（ABC）

Ａ、品牌或款式Ｂ、質(zhì)量Ｃ、價格Ｄ、賣家信譽和服務態(tài)度Ｅ、其他

14、您覺得網(wǎng)上購物的不足之處？（B）

Ａ、支付不安全Ｂ、實際商品與網(wǎng)上不同Ｃ、退換不便Ｄ、易發(fā)生欺騙行為Ｅ、其他

15、您對你網(wǎng)購經(jīng)歷的滿意度有何評價？（C）

Ａ、很滿意Ｂ、較滿意Ｃ、一般Ｄ、較不滿意Ｅ、很不滿意

最后，再次向您的積極參與表示衷心的感謝!

第四篇：大學生網(wǎng)購調(diào)查報告大學生網(wǎng)上購物調(diào)查問卷

所在大學：專業(yè)：年齡：性別： 姓名：

1、你就讀的年級？

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、你是否聽過或接觸過網(wǎng)絡購物？

A、沒聽過B、聽過但沒接觸過 C、偶爾購物 D、經(jīng)常購物

3、你經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)絡購物的網(wǎng)站？

A、淘寶網(wǎng)B、易趣網(wǎng)C、拍拍網(wǎng)D、卓越網(wǎng) E、其他

4、你進行網(wǎng)絡購物的理由？

A、方便B、價格低C、商品種類多D、出于好奇E、其他

5、你選擇的網(wǎng)上支付方式？

A、第三方擔保（支付寶等）B、網(wǎng)上銀行直接轉(zhuǎn)賬

C、電信支付方式（手機、固定電話等）D、貨到付款

6、你經(jīng)常選擇的商品？

A、書籍類B、電子商品類C、服裝服飾類D、化妝品類E、其他

7、平均一次購物的金額？

A、100元以下B、100~500C、500~1000D、1000元以上

8、你對到貨時間是否滿意？

A、滿意B、不滿意

9、你對商品的質(zhì)量是否滿意？

A、比較滿意B、一般C、不滿意

10、你對網(wǎng)上購物是否信任？

A、信任B、不信任

11、你在網(wǎng)上購物的頻率？

A、每個月一次B、每個季度一次C、每年一次D、更多

12、你在網(wǎng)絡購物遇到的困難？

A、商品的質(zhì)量品質(zhì)B、商品的種類C、付款安全性D、售后服務E、配送的及時性

13、你對網(wǎng)絡購物的發(fā)展前景的看法？

A、發(fā)展空間大、潛力巨大B、不怎樣，存在問題過多C、短期內(nèi)不會太好

14、你是否會繼續(xù)或嘗試進行網(wǎng)絡購物？

A、會B、不會

15、你是通過什么方式了解網(wǎng)上購物的？

A、朋友B、室友、同學C、網(wǎng)站介紹D、電視雜志廣告

16、你知道淘寶購物返利網(wǎng)嗎？

A.不知道B知道有C我現(xiàn)在就在用返利網(wǎng)省錢

17你認為返利網(wǎng)可以省錢可信嗎？

A 不可信B可信，是真的 C 我現(xiàn)在就在用返利網(wǎng)

18.你一個月花在網(wǎng)購上多少錢？

A0-50B51-100C101-150D 151以上

第五篇：網(wǎng)購調(diào)查問卷分析報告

20xx年xx月我校舉行了“家長問卷”調(diào)查調(diào)研活動，讓家長評估學校的管理、教育教學、班主任工作，學生成長環(huán)境等方方面面，從而征求家長對學校各方面工作的意見和建議?，F(xiàn)就本次問卷調(diào)查作如下小結(jié)，并對調(diào)查結(jié)果作簡要總結(jié)。

一、問卷調(diào)查內(nèi)容。

本次問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及到涉及師德師風、家校聯(lián)系、教育教學、寄宿生活情況等6項選擇。

二、調(diào)查問卷安排及方式。

我校通過抽樣調(diào)查的方式進行，為確保每位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見，我們的問卷調(diào)查采用無記名方式。

三、調(diào)查問卷的統(tǒng)計和分析。

本次的家長問卷調(diào)查具有代表性，基本涵蓋了學校各個層面的學生家長，采用無記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強的全面性和真實性，是對我校教育教學工作的綜合評價，能充分反映出我校各方面工作的真實狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問卷50份，收回50份，我們指定專人進行了統(tǒng)計分析，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

1、教師師德：

在“我對學校教師的師德情況表示滿意”選項中，選擇“同意”的占93%，選擇“基本同意”的占7%；沒有選擇“不同意”的。從中我們可以看出學校教師總的師德師風情況是好的，也得到了大多數(shù)家長的肯定。我們要不辜負家長對我們的期望，繼續(xù)做好“為學生服務、為家長服務、為社會服務”的工作，每一個教師都要嚴格要求自己，為人師表，努力做一個孩子喜歡、家長滿意、社會放心的人民教師。

2、教育教學：

在“我對學校老師的教學水平感到滿意”一欄中，選擇“同意”的占92%，選擇“基本同意”的占8%；從中可看出我校實施素質(zhì)教育積極推進課堂教學改革得到、大多數(shù)家長的贊同，但我們也看出有些教師的課堂、學生參與面還不夠大，教師還是需要提高自我能力，同時還需進一步改進教學方式方法，讓校堂得到學生的喜歡、讓學生在課堂教學中快樂成長還需要我們做許多的工作。

3、班主任工作：

在“班主任工作”一欄中，選擇“同意”的占95%，選擇“基本同意”的占5%；沒有選擇“不同意”的。在家長對學校班主任工作評價一欄中，家長認為班主任都是稱職的，但也還有不大滿意的地方，希望班主任在教育中對孩子嚴格要求，多與家長、孩子溝通，采用多種教育方法，促使孩子健康全面發(fā)展。有的說平時大家工作都很忙，老師上門家訪不太方便，可以多多電話聯(lián)系，增進家校之間的了解。

4、家校聯(lián)系：

在“學校老師和家長有定期的交流，溝通孩子的學習和發(fā)展狀況選項中，選擇“滿意”的占89%，選擇“較同意”的占10%；選擇“一般”的占1%?？梢钥闯龃蠖鄶?shù)家長對孩子在學校學習、生活等各方面的成長還是比較了解的，但我們還引起重視，家校之間的聯(lián)系還應該加強。希望教師，特別是班主任在采用打電話的方式聯(lián)系家長外，教師堅持按學校的要求（每學期不少于10人次）進行家訪并應按要求每學期重點家訪一些學生，并做好記錄。本學年爭取在此方面有所提高。

5、寄宿生活：

在“寄宿生活”方面有兩個問題。在“宿舍管理是否規(guī)范”一欄中有92%的家長認為是規(guī)范的，但同時也有5%的家長認為不規(guī)范?？磥?，我們的學校在學生住宿生活方面還有待于改善，使之更加正規(guī)化。在“食堂就餐是否滿意”一欄中有85%的家長滿意，有10%的家長認為有待改進。食堂就餐對學生來說至關(guān)重要，如何讓學生放心就餐、營養(yǎng)就餐關(guān)系著學生的身體健康。今后，我校會在這方面加大力度，爭取讓家長滿意，讓學生放心。

6、家長對學校發(fā)展需要改進的問題和建議：

在回答“您認為學校進一步發(fā)展中還有哪些問題需要改進的，或你有什么好的建議”一問時，顯得比較突出的問題有：

（1）、學校能開展一些有利于孩子身心健康的活動，多開展一些孩子們擅長的課程。

（2）、加強學校紀律，管好學校的方方面面。

（3）、老師應多關(guān)心、體貼學生。

（4）、多進行一些思想教育。

（5）、學樣樣多開展主題活動，加強學生的實踐能力的培養(yǎng)。

（6）、食堂收費方面不要太高。

（7）、多開展一些文明倡導活動，對師生行為的檢舉。

（8）、學校應想辦法改善師生住宿條件。

從家長的這些意見和建議來看，主要是圍繞學生的身心健康和學生前途來提的，學校要把這些好的建議進行疏理，通過研究、討論，并安排專人負責，向上級匯報，在有限的人力和財力的情況力爭逐項解決。

總的來說，這次問卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了努力的方向。隨著社會的不斷進步，人類的追求也越來越高，特別是對教育方面的要求會不斷提高。這對我們教師來說，無疑是壓力越來越大，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，機會越多！只要我們牢記“為學生的終身發(fā)展奠“為社會的可持續(xù)發(fā)展”的理念，以人為本，兢兢業(yè)業(yè)，辦社會滿意的學校，做學生喜愛的老師，“滿意”就會永遠在我們身邊。