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        學(xué)生個人調(diào)查報告

        發(fā)布時間:2023-01-22 09:53:47

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生個人調(diào)查報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)生個人調(diào)查報告》。

        第一篇:關(guān)于學(xué)生調(diào)查報告

        一.調(diào)查原因

        最近我發(fā)現(xiàn)許多人因為上網(wǎng)太久而導(dǎo)致近視。也有因為上網(wǎng)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降的。于是我決定好好調(diào)查一下。

        二.調(diào)查方式

        1.先去查找因為上網(wǎng)近視的人并問問他們上網(wǎng)近視前和上網(wǎng)近視后的感受。

        2.調(diào)查上網(wǎng)的小學(xué)生都會干什么。

        三.調(diào)查情況記錄

        時間:12月4日 我找到了一位因為上網(wǎng)而近視的小學(xué)生問他上網(wǎng)前和上網(wǎng)后的感受他告訴我說:“以前我以為上網(wǎng)很好玩,然后我天天玩,不僅學(xué)習(xí)成績降了,連眼睛也近視了?,F(xiàn)在我再也不上網(wǎng)了?!?/p>

        時間:12月8日 我做了一份調(diào)查表,調(diào)查學(xué)校的小學(xué)生上網(wǎng)都干什么。調(diào)查的結(jié)果讓我大吃一驚,有十分之五的小學(xué)生是上網(wǎng)打游戲的,有十分之三的小學(xué)生是看電視的,只有十分之二的小學(xué)生是搜集資料的。

        四.結(jié)論

        通過以上的調(diào)查我總結(jié)出了以下兩條結(jié)論:

        1.小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)玩游戲,不然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

        2.小學(xué)生如果上網(wǎng)必須為自己設(shè)定時間,不然就會導(dǎo)致近視。

        五.今后應(yīng)該加強的措施

        1小學(xué)生盡量少上網(wǎng)。

        2.小學(xué)生不能進網(wǎng)吧。

        3上網(wǎng)盡量不玩游戲。因為一旦上癮,就會一直玩?zhèn)€不停。

        六.感想

        1.通過對小學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查,我了解到,上網(wǎng)是一種有害學(xué)習(xí)的習(xí)慣。希望愛上網(wǎng)的小學(xué)生應(yīng)該戒掉網(wǎng)癮。這樣才能讓學(xué)習(xí)成績更上一層樓!

        第二篇:學(xué)生調(diào)查報告

        眼睛是心靈的窗口,能讓咱們看到國際的彩色和艷麗。但現(xiàn)在許多小學(xué)生就早早地戴上了厚厚的眼鏡片。那么是什么原因才讓他們患上了近視?近視又給他們帶來怎樣的煩惱?所以,我和其她兩位同學(xué)就我校的近視狀況展開了查詢。

        查詢

        20xx年3月23日,咱們一行三人組成了查詢小組,對我校,三年級、四年級、五年級、六年級的近視狀況進行了一次查詢。咱們運用查詢問卷的辦法,檢查部分學(xué)生。首要針對家庭成員中有無近視?每天的看電視及上網(wǎng)時刻?是否準時做眼保健操?是否請醫(yī)師進行視力糾正?等問題進行了查詢。用客觀的辦法,搜集到了實在牢靠的原始數(shù)據(jù)。

        查詢結(jié)果與剖析

        查詢學(xué)生人數(shù)共40人。近視人群有18位。占總比的45%。400度以上的有3人,占7.5%。300度-400度的有2人,占5%。200―300度的為11人,占27.5%。其間,讀寫姿態(tài)不正確的為7人??措娨?、玩游戲的有3人。看課外書用眼過度的`為4人。其它狀況的為4人。在近視的這類人群中,也有一些學(xué)生的爸爸媽媽都為近視。

        定論

        一、從查詢結(jié)果表明,形成學(xué)生近視首要原因有:

        1、每天看電視,玩電腦,用眼時刻太長,形成眼部疲憊。

        2、沒有堅持做眼保健操,或許做眼保健操姿態(tài)不正確,不仔細。

        3、有些同學(xué)遭到爸爸媽媽近視的遺傳,自己又用眼過度,形成近視。

        4、其它原因。(包含睡覺、養(yǎng)分方面等)

        二、患上近視的同學(xué)紛紛表示,在日子中有許多不方便之處,總結(jié)如下:

        1、上體育課,活動不方便。

        2、在平常的日子中,洗臉、睡覺,常常要把眼鏡摘掉,找眼鏡很費事。

        3、眼睛常常有不舒服的現(xiàn)象,常常要用手去揉眼睛。

        主張

        1、用眼時刻不宜過長,每隔45-60分鐘要歇息10分鐘,歇息時要多看看窗外的綠色植物,使眼球能得到充沛的歇息。

        2、在讀寫時,光線要適中。

        3、靜間隔用眼,要有正確的用眼姿態(tài)。離筆尖一寸,眼睛離書本一尺,胸離一拳,不要躺在看書。

        4、看電視,玩電腦時刻不宜太長,眼睛要間隔電視屏幕2米以外。

        5、每天仔細,正確的做好眼保健操。

        6、患上近視后,要當(dāng)即去醫(yī)院就診,挑選適宜的眼鏡或許配合做一些矯正視力的辦法。努力使眼睛恢復(fù)健康。

        經(jīng)過,此次查詢,我知道到了近視的煩惱,為了咱們能有一雙亮堂的眼睛。咱們應(yīng)該糾正自己不良的用眼習(xí)氣。同學(xué)們?yōu)榱嗽蹅冃撵`的窗戶愈加美麗,就讓咱們一同行動起來吧。

        第三篇:個人調(diào)查報告

        1、目的要求

        1.了解膳食調(diào)查的意義。

        2.掌握膳食調(diào)查的方法和食物成分表的應(yīng)用。

        3.學(xué)會膳食評價及平衡膳食方法。

        2、調(diào)查時間

        在20xx年12月25日對寢室五名室友進行小時調(diào)查,細節(jié)關(guān)注每人的營養(yǎng)攝入情況。

        3、調(diào)查內(nèi)容和方法

        以武漢輕工業(yè)大學(xué)生膳食為例,采用自己記錄每日每餐膳食情況,計算24小時膳食。

        3.1資料的收集

        調(diào)查對象個人資料:

        姓名:夏凡 聶坤 祝程 王澤眾 陳志華(4511寢室)

        表一 24小時膳食回顧調(diào)查表

        3.2計算食物攝入量

        表二 各類食物的攝入量單位:g

        3.3計算每人每日各種營養(yǎng)素攝入量

        表三 能量和營養(yǎng)素統(tǒng)計表

        評價:該食譜普遍攝入量不足,需補充各種元素的攝入。

        3.5計算熱量、蛋白質(zhì)及鐵的來源分布

        質(zhì)供給總量的30%(1/3以上),如果總量不足則優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)所占的比例應(yīng)更高。

        植物性食物鐵為非血紅素鐵,受多種因素的影響,其吸收遠遠低于動物性食物鐵。

        優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的比例=(26.45+24)/86=58%>30%,說明該食譜的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的供給量足夠,不需再另外補充。血紅素鐵的比例=(9.03+5.56)/24.11=61%<80%,說明血紅素鐵的攝入量不夠,需要補充豆類和動物類食物的量。

        3.6三大營養(yǎng)素產(chǎn)能百分比

        適宜產(chǎn)能百分比:蛋白質(zhì):12-14%;脂肪: 20-30%;碳水化合物:55-65%。

        表六 能量來源分配

        評價:蛋白質(zhì),脂肪和糖類三大產(chǎn)能營養(yǎng)素所提供的能量都低于范圍內(nèi)。

        3.7計算一日三餐能量分配百分比將早、中、晚餐食物分別列出,計算其能量,并計算其占總能量的百分比。

        第四篇:學(xué)生調(diào)查報告

        近些年,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的近視眼越來越多,每到新學(xué)期班里排座位,就讓班主任老師特別為難,“班里的近視眼越來越多,總不能都坐在前面吧?!币恍┩瑢W(xué)個子較高,眼睛近視看不清板書,便主動要求調(diào)座位。有不少同學(xué)也配戴了眼鏡,還有一部分視力較差的同學(xué)由于沒有及時配戴眼鏡,看不清黑板上的字,影響了學(xué)習(xí)。

        “為什么現(xiàn)在小學(xué)生的近視眼越來越多呢?”我和幾個要好的同學(xué)展開了討論。

        “光猜測有什么意思?不如我們搞一個調(diào)查吧!”我說。

        造成小學(xué)生近視的原因是什么?應(yīng)該如何防治?我們決定做一次調(diào)查研究。

        一、調(diào)查目的

        通過本次調(diào)查,了解在校小學(xué)生的近視率和產(chǎn)生近視的原因,以及近視的矯正方法、近視的預(yù)防措施,增強小學(xué)生保護眼睛的意識,預(yù)防和減少近視的發(fā)生。

        二、調(diào)查內(nèi)容:

        (一)從本校抽取3~6年級各兩個班學(xué)生,了解學(xué)生視力情況。

        (二)查閱資料,調(diào)查整理,了解近視原因。

        (三)咨詢眼科醫(yī)生,了解近視的成因及防治措施。

        三、調(diào)查方法:

        調(diào)查法、圖表說明法、訪談法、觀察法、歸納法、總結(jié)法。

        四、調(diào)查時間:

        XX年11月1日至12月13日(小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和雙休日)

        五、調(diào)查過程及調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計:

        分兩組進行,一組調(diào)查做好記錄,另一組咨詢醫(yī)生和查閱資料,分工合作,共同進行。

        (一)從本校抽取3~6年級各兩個班學(xué)生,了解學(xué)生視力情況。

        我們首先確定調(diào)查范圍,一、二年級學(xué)生年齡較小,眼睛發(fā)育還未成熟,我們就從三至六年級各抽兩個班的學(xué)生調(diào)查,我們利用下午兩節(jié)課后時間到健康老師那兒查三至六年級共507名學(xué)生的視力檢查情況,并做好記錄。

        (二)調(diào)查近視同學(xué),了解近視原因。

        我們根據(jù)在采訪后的整理和上網(wǎng)查得的資料,得出引起“學(xué)校性近視”的主要原因:

        1、環(huán)境因素

        (1)照明與閱讀姿勢

        不良的局部照明方式嚴重影響視力,環(huán)境與作業(yè)面的亮度對比越大,越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。

        閱讀姿勢不良會造成視力減退。閱讀時間長的學(xué)生近視眼患病率表現(xiàn)高于閱讀時間短的學(xué)生,閱讀距離越近近視眼進展越快。

        (2)營養(yǎng)及飲食

        兒童的體質(zhì)、營養(yǎng)和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發(fā)展。體質(zhì)弱時或重病后身體抵抗力下降,此時如用眼時間長,容易發(fā)生近視。此外,一些學(xué)者提出,兒童近視與糖、蛋白質(zhì)、鈣攝入量以及體內(nèi)缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關(guān)系。

        (3)地區(qū)差異及社會經(jīng)濟因素

        城市比鄉(xiāng)村學(xué)生近視眼的患病率明顯高,這個現(xiàn)象隨年齡增加而變得更加明顯。農(nóng)村生活更接近自然,空氣新鮮,并且農(nóng)村學(xué)生看電視和用計算機的機會少。

        2、遺傳因素

        調(diào)查表明,學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關(guān)系,高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護視力、預(yù)防近視的重點對象。

        (三)根據(jù)以上訪問結(jié)果,我們又開始新一輪抽樣調(diào)查。

        將3~6年級507名學(xué)生視力情況中202名視力低下同學(xué)的發(fā)病原因進行調(diào)查。

        (四)咨詢眼科醫(yī)生,了解近視的成因及防治措施

        我們活動小組的另一組成員利用周日去醫(yī)院詢問醫(yī)生。到了醫(yī)院門口,我們有點兒膽怯了,你推我一下,我推你一下,誰也不肯做“領(lǐng)頭羊”。最后一致推選認識那位眼科大夫的同學(xué)先去打探一下,問一問那位眼科大夫是否有空并愿意接受采訪,功夫不負有心人,我們終于得到了“許可證”。

        第五篇:學(xué)生調(diào)研報告

        大學(xué)生三成不吃早餐,新加坡某企業(yè)聯(lián)合廣州高校針對大學(xué)生的早餐情況進行了調(diào)查,調(diào)查顯示,45%的同學(xué)也只是隨便吃點就趕著上課。

        據(jù)介紹,此次調(diào)查涉及廣州大學(xué)城多所重點大學(xué),收回樣本20000份,其中男生占比56%,女生占比44%。調(diào)查顯示,28%的大學(xué)生沒有吃早餐的習(xí)慣,45%的同學(xué)也只是隨便吃點就趕著上課,只有27%的同學(xué)會比較重視早餐的質(zhì)量與食用時間。52%的同學(xué)早餐花費在5元以內(nèi),38%的同學(xué)早餐花費在6~10元,只有10%的同學(xué)早餐花費在10元以上。

        調(diào)查人員介紹,此次調(diào)查比較欣慰的是有57%的同學(xué)意識到了早餐的重要性,愿意付出行動改善自己的早餐情況,31%的同學(xué)知道早餐的重要性但是還未付出實際行動,只有12%的同學(xué)沒有重視早餐。

        營養(yǎng)專家表示,早餐最佳時間為清晨7時,太陽慢慢升起,身體也漸漸蘇醒。到了早上7時左右,胃腸道已經(jīng)完全蘇醒,消化系統(tǒng)開始運轉(zhuǎn),這個時候吃早餐最能高效地消化、吸收食物營養(yǎng)。早餐宜吃容易消化的溫?zé)?、柔軟食物,如牛奶、豆?jié){、面條、餛飩等,最好能吃點粥。如能在粥中加些蓮子、紅棗、山藥、桂圓、薏米等保健食品,效果更佳。好的早餐至少應(yīng)包括三類食物:谷類食物,如面條等;動物性食物,如肉類、蛋類、奶制品等;還有富含維生素C、可以補充膳食纖維的蔬菜和水果。如果再加上一兩種堅果,那就更完美了。

        大學(xué)生對早餐的重視程度

        據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知,有59%的人認為早餐是一天中最重要的一餐,有68%的學(xué)生都會按時吃早餐,這說明大部分學(xué)生還是重視早餐的。但還是有相當(dāng)多的一部分學(xué)生沒能認識到早餐的重要性。大部分人時因為睡得太晚,來不及吃。少數(shù)是因為不合胃口或懶得去而不吃早餐。而有一部分女生則是為了減肥而不吃的。不管是什么理由,早餐是一定要吃的。營養(yǎng)學(xué)家指出,人經(jīng)過一夜的睡眠之后,胃早已排空,前晚所吃得營養(yǎng)物質(zhì)早已被消耗完,急需補充。適當(dāng)?shù)脑绮涂梢允谷梭w力充沛,很好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)。所以早餐是非常重要的一餐,絕不能馬馬虎虎對待。

        2,早餐是否吃得合理

        調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大部分的學(xué)生都會按時吃早餐。其中有71%的同學(xué)是在7::00-8:00吃早餐的。醫(yī)學(xué)研究表明,在這個時間段吃早餐是最合適的,因為這時人的食欲最旺盛。而在這個時段吃的營養(yǎng)物質(zhì)被吸收的也很完全。這說明大部分學(xué)生吃早餐的時間也比較合理。有68%的學(xué)生是在10分鐘內(nèi)吃完早餐,這是很匆忙的。吃得太快胃很難及時消化,會導(dǎo)致消化不良,甚至引發(fā)胃病。而在食物的選擇方面,大部分人都選擇了飯,面條,粥等。這些都是比較健康的。但還是有29%選擇了油條豆?jié){,這類食物雖富含碳水化合物及蛋白質(zhì)和脂肪,但均為酸性食物。若在膳食中超量,很容易導(dǎo)致血液偏酸性,引起體內(nèi)生理上酸堿平衡失調(diào)。所以應(yīng)吃點堿性的蔬果,來維持酸堿平衡。合理的早餐應(yīng)是主副相輔,干稀平衡,葷素搭配,時間也該拿捏好的。

        3,是否了解各種早餐的營養(yǎng)價值

        調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,只有17%的學(xué)生清楚早餐的營養(yǎng)價值。而其他的學(xué)生只是大概了解,甚至不了解。而在選擇早餐時只有46%的同學(xué)是注重營養(yǎng)的。有40%的同學(xué)是視口味來選擇早餐的,這也就造成了有29%選擇了面包當(dāng)早餐,9%的同學(xué)選擇了油條。據(jù)營養(yǎng)專家指出,富含優(yōu)質(zhì)蛋白的食物,含水分.礦物質(zhì).纖維素高的谷類食物,水果蔬菜和豆?jié){.脫脂牛奶等流體營養(yǎng)食品,遠離高油.高糖.高鹽.高脂肪.高添加劑食物方為有價值的營養(yǎng)早餐。而那些高熱量的面包和油條都不可以多吃。所以,學(xué)生對早餐的營養(yǎng)價值的認識還有待提高,應(yīng)重視自己的早餐,選擇健康的營養(yǎng)早餐。

        四,總結(jié)

        專家曾說,不吃早餐等于慢性自殺。

        許多現(xiàn)代大學(xué)生因為學(xué)習(xí)忙,往往忽略了早餐。而上午是全天活動量最大的時間,能量消耗較多。如果不吃早餐或早餐營養(yǎng)不足,學(xué)生容易在9~10點左右產(chǎn)生饑餓感,血糖水平就會相對降低,從而不能及時為神經(jīng)系統(tǒng)的正常工作輸送充足的能源物質(zhì)。人體會感到倦怠、疲勞、暴躁、易怒,思維無法集中,精神不振,頭暈眼花等不適。并且人體所需的營養(yǎng)素都分布在一日三餐的食物中,若不吃早餐營養(yǎng)不足,很難通過吃午餐或晚餐把營養(yǎng)補回來,嚴重時還會造成營養(yǎng)缺乏癥如營養(yǎng)不良,缺鐵性貧血等。由于不吃早餐引起的營養(yǎng)不良,會導(dǎo)致肌體抵抗力下降,增加感冒、心血管等疾病發(fā)病率。 這不但降低了學(xué)習(xí)效率,而且直接影響學(xué)生的生長發(fā)育。

        因此,吃早餐是我們生活中的重要的一部分,必不可少。尤其對學(xué)生這個群體。他們每天面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),一頓營養(yǎng)健康的早餐是他們高效學(xué)習(xí)的保證。因此作為大學(xué)生的我們應(yīng)該重視早餐,提高自己對營養(yǎng)早餐的認識,同時也要帶動身邊的人,讓大家都有一份健康營養(yǎng)的早餐。

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