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第一篇:大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告
【摘要】進(jìn)入大學(xué),對(duì)于大多數(shù)的大學(xué)生而言,過(guò)多的自由時(shí)間讓他們感到寂寞和空虛。對(duì)于這些文化水平比較高,情感體驗(yàn)較為豐富的大學(xué)生們來(lái)說(shuō),除了學(xué)習(xí)外,戀愛也便成了熱門話題。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象。而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。 本文通過(guò)大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查,更好的了解本校大學(xué)對(duì)于戀愛觀的看法,促進(jìn)學(xué)校的和諧建設(shè)。
【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生 戀愛觀 調(diào)查
前 言
記得德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō):“天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春”正值青春年華的我們,對(duì)美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的人對(duì)戀愛的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過(guò)程的思想觀念。本校的大學(xué)生是如何看待大學(xué)談戀愛的?他們對(duì)待愛情的觀念又是什么?而在擇友的時(shí)候哪些又是他們所看重的?就這些問(wèn)題,我們對(duì)本校大學(xué)生作了一次“大學(xué)生戀愛觀”的調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下:
調(diào)查的基本內(nèi)容與目標(biāo):
1、調(diào)查大學(xué)生戀愛狀況。
2、分析大學(xué)生談戀愛的因素。
3、為更好的讓大學(xué)生了解戀愛觀,提出一些可行建議。
計(jì)劃解決的問(wèn)題
通過(guò)多層次、多角度的調(diào)研、剖析,探討各種主觀客觀因素對(duì)大學(xué)生戀愛觀的影響,從理論上總結(jié)出各方面可能導(dǎo)致大學(xué)生戀愛觀異同的因素,通過(guò)小組調(diào)查、討論、總結(jié),為了解大學(xué)生戀愛觀提出可行的建議。同時(shí)也為我校及其他院校的和諧建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
(一)調(diào)查的基本情況
1.調(diào)查范圍:
問(wèn)卷調(diào)查所選樣本為XX科技職業(yè)學(xué)院在校大學(xué)生。其中男生50人,女生50人,一年級(jí)學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,二年級(jí)學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,三年級(jí)學(xué)生20人,其中男生10人,女生10人。
2.調(diào)查方法:
本次調(diào)查采取的是網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院網(wǎng)上發(fā)卷填寫,并及時(shí)收回的形式。共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷100份,收回100份,回收率達(dá)100%;
3.調(diào)查時(shí)間: 20xx年12月13日—20xx年12月22日
(二)調(diào)查內(nèi)容
您好:
針對(duì)大學(xué)生的實(shí)際狀況,我們特做了這個(gè)問(wèn)卷,調(diào)查大學(xué)生基本的戀愛觀及其影響因素,對(duì)于在高校開展健康的戀愛教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀,幫助學(xué)生順利成長(zhǎng)具有重要意義。
1、男生(50人)
(1)你為什么會(huì)選擇戀愛?
A、體驗(yàn)戀愛的感覺
B、為婚姻作準(zhǔn)備
C、為無(wú)聊的生活尋找樂(lè)趣
(2)你最贊同的戀愛方式是
A、一見鐘情
B、相親
C、慢慢培養(yǎng)
(3)當(dāng)父母對(duì)你的戀愛有干涉時(shí),你會(huì)?
A、順從
B、堅(jiān)持自己的愛情
C、無(wú)所謂
(4)戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí)或者工作嗎?
A、會(huì)
B、不會(huì)
C、不確定
(5)當(dāng)戀愛和友情發(fā)生沖突時(shí),你會(huì)怎么選擇?
A、愛情
B、友情
C、待定
(6)你會(huì)卷入三角戀愛嗎
A、會(huì)
B、不會(huì)
C、視情況而定
(7)你認(rèn)為男女間有純粹的友情嗎?
A、有
B、沒(méi)有
(8)你有沒(méi)有認(rèn)妹妹,最后和認(rèn)的妹妹在一起
A、有
B、沒(méi)有
(9)你怎樣看待戀愛中的大學(xué)生同居問(wèn)題?
A、正常,支持
B、中立
C、反對(duì)
(10)當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾時(shí),你會(huì)?
A.因愛對(duì)方而妥協(xié)退讓
B.絕不讓步
C.斟酌考慮
本次問(wèn)卷調(diào)查到此結(jié)束,感謝您的配合!
2、女生(50人)
(1)你現(xiàn)在是處于單身期嗎?
A、是
B、不是
(2)一般情況下,你選擇戀愛的原因是什么?
第二篇:大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生戀愛觀調(diào)查
親愛的同學(xué)你好,下列問(wèn)卷無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,只求真實(shí),不計(jì)姓名,不必有任何顧慮。感謝您的積極參與!
問(wèn)卷填答說(shuō)明:以下問(wèn)題均為單選!
一、被訪者基本情況
1.性別:()
A、男B、女
2.年級(jí):()
A、大一B、大二C、大三D、大四及以上
二、大學(xué)生戀愛觀
1、到現(xiàn)階段為止有過(guò)幾次戀愛經(jīng)歷()
A、沒(méi)有B、1-2次C、3-4次D、5次以上
2、最近的一次戀愛持續(xù)時(shí)間()
A、幾周時(shí)間B、1-2月C、半年左右D、半年以上
3、你認(rèn)為以下的哪個(gè)外在條件在戀愛中最為重要()
A、經(jīng)濟(jì)條件B、對(duì)方家境C、對(duì)方學(xué)歷D、對(duì)方的身高、相貌
4、你認(rèn)為以下的哪個(gè)內(nèi)在條件在戀愛中最為重要()
A、志同道合,愛好相同B、對(duì)方人品C、對(duì)方的個(gè)人能力D、對(duì)方的性格
5、你認(rèn)為下列對(duì)方哪一行為最不能容忍()
A、有關(guān)系親密的異性朋友B、不尊重對(duì)方隱私C、過(guò)度沉溺于網(wǎng)絡(luò)(或其他活動(dòng))D、不夠體貼關(guān)心自己
6、你認(rèn)為距離對(duì)感情有影響么()
A、影響很大B、影響一般C、毫無(wú)影響
7、你對(duì)于婚前性行為的態(tài)度 ()
A、只要兩情相悅就無(wú)所謂B、需要慎重C、堅(jiān)決反對(duì)
8、當(dāng)對(duì)方出軌時(shí),你會(huì)選擇下列哪一做法()
A、豁達(dá)樂(lè)觀,天涯何處無(wú)芳草
B、就在這棵樹上吊死
C、以其人之道還治其人之身
9、對(duì)于同性戀有何看法()
A、非常支持
B、無(wú)感,毫不關(guān)心
C、不太支持,但是不反對(duì)
D、反感厭惡
第三篇:大學(xué)生戀愛觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一、大學(xué)生戀愛觀的概念和現(xiàn)狀
近年來(lái),校園里談戀愛的現(xiàn)象已不是少數(shù)。大學(xué)生戀愛已是大學(xué)生活中的一個(gè)組成部分,一直以來(lái),在校大學(xué)生談戀愛都是一個(gè)讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問(wèn)題。從最早“在校期間,不準(zhǔn)談”的明文禁止到“不提倡、不反對(duì)”的普遍默許,卿卿我我,你儂我儂的校園情侶一直是大學(xué)里一道特有的風(fēng)景,而由之帶來(lái)的一系列不良傾向日益凸現(xiàn),成為高校德育工作無(wú)法回避的重要課題。
有同學(xué)這樣說(shuō):不談戀愛的大學(xué)是不完美的大學(xué)。學(xué)習(xí)之余,大學(xué)的愛情故事似乎已是大學(xué)生活的必需品。未名湖回蕩著愛情的漣漪,麗娃河延續(xù)著的傳說(shuō);荷塘月色不僅映有朱自清的背影,還有雙雙對(duì)對(duì)的剪影;光華樓前的大草坪上,也留下學(xué)子伴侶纏綿的步履。其實(shí),每個(gè)學(xué)校都有讓愛情駐足、發(fā)酵的地方。然而,大學(xué)里的戀愛也如同他們的青春年華一樣,充滿了風(fēng)雨,充滿了挑戰(zhàn),充滿了坎坷,充滿了太多的浮動(dòng)與不確定??
為了擴(kuò)大調(diào)查范圍,我們使用了QQ,電子郵箱等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放300份問(wèn)卷,但回收的有效問(wèn)卷只有66份。通過(guò)問(wèn)卷顯示:
①有13.6%的同學(xué)是在熱戀當(dāng)中,22.7%的同學(xué)明確表示不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛,47%的同學(xué)處于觀望狀態(tài),一旦有了合適的對(duì)象也可以考慮。這表明大部分大學(xué)生會(huì)選擇在大學(xué)期間談戀愛。
②59%的同學(xué)認(rèn)為愛情是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的;39.4%的同學(xué)認(rèn)為愛情不必考慮太多,跟著感覺走就行;只有1.5%的同學(xué)認(rèn)為愛情是為了排解空虛寂寞;有趣的是,沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為愛情“為將來(lái)的事業(yè)做跳板”。這說(shuō)明大部分大學(xué)生對(duì)待愛情是較嚴(yán)肅的,趨于理性化,功利性較小,但感性化的仍然占據(jù)了一大部分。
③在調(diào)查大學(xué)的原因時(shí),卻只有24%的同學(xué)選擇的是為了尋找結(jié)婚對(duì)象,25.7%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間,或者追隨大眾。這說(shuō)明有很多大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)期間戀愛的并不等同于愛情,也并不是為了“追求愛情”而戀愛,有的同學(xué)戀愛是因?yàn)榇髮W(xué)生活的相對(duì)自由而引起的“空虛寂寞”。
④在選擇戀愛對(duì)象的首選條件時(shí),有15%的同學(xué)選擇了出眾的外表,12%的同學(xué)選擇了較強(qiáng)的能力,48.5%的同學(xué)選擇了具有共同的話題,22.7%的同學(xué)選擇了其他,只有1.5%的同學(xué)選擇了優(yōu)越的家庭條件。這表明現(xiàn)代大學(xué)生的戀愛對(duì)象的首選條件不一定要是高富帥、白富美,更多的是在精神層面,要能夠在精神上尋求寄托和認(rèn)同,對(duì)時(shí)尚性和功利性的追求比例較小。
⑤當(dāng)戀愛和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí),30%的同學(xué)選擇了學(xué)業(yè)為重,6%的同學(xué)認(rèn)為愛情更重要,64%的同學(xué)選擇了不好說(shuō)。而在和學(xué)業(yè)的聯(lián)系上的調(diào)查中,54%的同學(xué)認(rèn)為愛情是一種動(dòng)力,可以促進(jìn)學(xué)習(xí),男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)習(xí);同時(shí)也有15%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)與愛情二者不可兼得談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí);認(rèn)為沒(méi)概念或者沒(méi)有必然聯(lián)系的同學(xué)有30%。這表明大部分大學(xué)生是同意戀愛和學(xué)業(yè)并重的,并且希望二者能相互促進(jìn)。
⑥認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷的同學(xué)有44%,認(rèn)為其應(yīng)順其自然,不能強(qiáng)求的同學(xué)有42%,認(rèn)為戀愛是游戲的1.5%,對(duì)大學(xué)期間的戀愛沒(méi)有概念的同學(xué)有12%。這表明大部分大學(xué)生認(rèn)為會(huì)重視大學(xué)期間的戀愛,希望體驗(yàn)美好而純粹的愛情。
⑦每月的戀愛消費(fèi)300元以下的可以承受的同學(xué)有38%,11%的同學(xué)可以承受300元以上的戀愛的月消費(fèi),51%的同學(xué)沒(méi)有計(jì)算過(guò)戀愛的月消費(fèi)。
通過(guò)以上調(diào)查結(jié)果分析,大學(xué)戀愛在大學(xué)校園是普遍存在的,大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間的趨于理性,但仍然存在著問(wèn)題。戀愛過(guò)程是高級(jí)情感的培養(yǎng)過(guò)程,兩人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想,在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕,并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。戀愛是相互愛戀的異性,希望走向共度終生的準(zhǔn)備階段。這個(gè)階段以相互喜歡開始,以婚姻為目標(biāo),經(jīng)歷由表及里的喜歡、眷戀、憐惜、珍惜、奉獻(xiàn)等心理過(guò)程,最終達(dá)到身心合一,不離不棄,為所愛之人可以犧牲生命的境界,即走向了美滿的婚姻。,戀愛已經(jīng)是一個(gè)公開的話題,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該明白:,戀愛不僅是一種感情,更是一種責(zé)任。只有勇敢的面對(duì),承擔(dān),大寫的“人”字才能屹立于天地間。
二、大學(xué)生戀愛觀的成因分析和影響
我們大學(xué)生只有樹立正確的戀愛觀,才有利于我們健康成長(zhǎng)。大學(xué)生這種現(xiàn)象并非偶然,它既有內(nèi)在原因,也有外部環(huán)境影響。隨著大學(xué)生現(xiàn)象所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題的增多,這種現(xiàn)象引起了社會(huì),特別是教育工作者和家長(zhǎng)的普遍關(guān)注。當(dāng)代大學(xué)生大約在17―24歲之間,性心理發(fā)育也已經(jīng)成熟,但這并不代表他們的心理發(fā)展已成熟。他們的人生觀還不夠穩(wěn)定,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)識(shí)不夠豐富,社會(huì)閱歷也相對(duì)缺乏,更沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
大學(xué)是自由的天堂,是美麗的象牙塔,特別是遠(yuǎn)離了父母的管轄,老師的敲打,加上又身處異地的孤獨(dú)寂寞,使得大學(xué)生不得不找精神的寄托;并且大學(xué)是潮流的國(guó)度,大學(xué)生更是國(guó)度里的新新人類,大學(xué)這個(gè)具有浪漫氣息的家園里,使得大學(xué)生不得不追隨愛情。大學(xué)生猶如空中樓閣,缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ),所以導(dǎo)致成功率不高,最后走在一起的并不多。
戀愛對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍,既可以得到甜蜜的報(bào)償也得經(jīng)受成長(zhǎng)的考驗(yàn)。
第四篇:大學(xué)生婚戀觀調(diào)查報(bào)告
女性對(duì)前任態(tài)度更決絕分手恢復(fù)期6個(gè)月是個(gè)坎
一部《前任攻略》引起了不少人對(duì)前任的回憶,的確,雖然人們的戀愛觀越來(lái)越開放和自由,但俗話說(shuō),“前任是現(xiàn)任卡在喉嚨里的一根刺”,縱然感情已經(jīng)成為過(guò)去式,但前任仍是不能提起的“雷區(qū)”。在現(xiàn)實(shí)生活中,男女對(duì)前任的態(tài)度有何區(qū)別?前任的“愛情遺物”你會(huì)保留嗎?分手多久才能徹底走出失戀的陰影?有多少人又會(huì)主動(dòng)問(wèn)起伴侶的前任?
2月22日,國(guó)內(nèi)最大的互聯(lián)網(wǎng)婚戀交友平臺(tái)世紀(jì)佳緣發(fā)布了第八期中國(guó)男女婚戀觀調(diào)查報(bào)告,報(bào)告聚焦了中國(guó)男女對(duì)“前任”的看法及態(tài)度。此次報(bào)告采用在線調(diào)研方式,并結(jié)合與中科院聯(lián)手打造的“懂你”系統(tǒng)數(shù)據(jù),對(duì)全國(guó)32個(gè)省份的男女?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
女性對(duì)前任態(tài)度更決絕:再見=再也不見
愛情本就是喜憂參半的過(guò)程,戀愛的過(guò)程有多甜蜜,分開后的痛楚就有多強(qiáng)烈?!芭c男友分手后,還是希望能做朋友”,來(lái)自北京的張女士說(shuō),張女士是為數(shù)不多愿意分手之后還與對(duì)方做朋友的女性。世紀(jì)佳緣最新調(diào)查顯示,大部分人分開后都不會(huì)跟前任保持聯(lián)系,其中女性分手后與前任斷絕聯(lián)系的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男性,對(duì)許多女性來(lái)說(shuō),再見往往等于再也不見。
數(shù)據(jù)顯示,在對(duì)待前任的態(tài)度上,只有4%的男生和6%的女生認(rèn)為“分手后可以做朋友”,7%的女性和11%的男性會(huì)選擇“老死不相往來(lái)”。當(dāng)與前任分手原因在自己時(shí),男性對(duì)前任會(huì)更加難以忘懷,其中36%的人會(huì)接受分手后還能成為朋友,更有9%的男性會(huì)對(duì)前任一直難以忘懷。同樣的情況發(fā)生在女性身上時(shí)態(tài)度卻并沒(méi)有好轉(zhuǎn),僅有6%的女性在分手責(zé)任在自己這方時(shí)能夠接受前任成為朋友,僅有8%的人會(huì)對(duì)前任難以忘懷。當(dāng)在公共場(chǎng)合巧遇前任時(shí),7%的男性會(huì)選擇和前任打招呼,而有46%的女性會(huì)選擇“盡量避開”或“裝作陌生人”,可見女性對(duì)待前任的態(tài)度更加決絕。
對(duì)此,世紀(jì)佳緣情感專家張佳芮表示,女性在面對(duì)感情時(shí),一向比男性要感性,與前任分手后,女性很難將朋友和戀人的界限完全分離去看待,而男性則不一樣,男性對(duì)待感情更理性,很多男性覺得,雖然兩人之間沒(méi)有愛情了,但依然可以是朋友,兩種身份并不會(huì)產(chǎn)生矛盾?!岸覍?duì)于男性來(lái)說(shuō),不管是在談戀愛還是分手之后,許多男性都不太善于拒絕女性,這也是男性能接受跟前任做朋友的一個(gè)原因?!?/p>
分手恢復(fù)期6個(gè)月是個(gè)坎
前兩年一部大熱的都市愛情電影《失戀33天》中,主人公黃小仙在意外分手后的33天里,整個(gè)人經(jīng)歷了從震驚―憤怒―怨念―回憶―不舍―挽留―醒悟的一系列過(guò)程,引發(fā)了諸多都市白領(lǐng)在遭遇“分手”這一殘酷問(wèn)題上的共鳴。而現(xiàn)實(shí)中,一段戀情結(jié)束后,究竟需要多長(zhǎng)時(shí)間才能真正恢復(fù)過(guò)來(lái)?分手后又該如何排解傷痛?男女表現(xiàn)各不相同。
雖然失戀恢復(fù)時(shí)間受到戀愛長(zhǎng)短、用情深淺等因素的影響,但據(jù)世紀(jì)佳緣調(diào)查顯示,對(duì)于分手恢復(fù)期而言,半年是個(gè)分界線,47%的男性和50%的女性都認(rèn)為需要6個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)讓自己恢復(fù),且隨著年齡層的增長(zhǎng),這一比例也在不斷增加。
而在“被分手”后如何排解傷痛的問(wèn)題上,男女表現(xiàn)有很大的區(qū)別,男性在遭遇“分手”后首選“旅游”來(lái)平復(fù)心情,40%的男性認(rèn)為旅游是最好的療傷藥,其次則分別是“找朋友傾訴”和約朋友k歌喝酒。而女性調(diào)研者有48%會(huì)選擇“找朋友傾訴”,選擇“旅游”的占43%,而選擇“吃東西”和“購(gòu)物”的女性也不在少數(shù),分別占據(jù)22%和27%的比例。
張佳芮表示,在面對(duì)“分手”這一情感問(wèn)題時(shí),“轉(zhuǎn)移視線”是一種迅速讓自己走出分手負(fù)面情緒的方法。“旅游”可以讓自己離開當(dāng)下的視野和狀態(tài),在一個(gè)全新的環(huán)境中改變自己的心境?!俺詵|西”和“購(gòu)物”相對(duì)是一種宣泄式的方法,而尋求友人傾訴則是對(duì)情感負(fù)面因子的直接抒發(fā),通過(guò)在朋友面前做情感的深度暢聊可以讓自己得到有效的寬慰。在分手的情感恢復(fù)周期上,6個(gè)月相對(duì)是個(gè)比較穩(wěn)定的節(jié)點(diǎn),可以在這個(gè)周期內(nèi)讓自己的情感從當(dāng)下的負(fù)面轉(zhuǎn)向接受,同時(shí)在接受的狀態(tài)中讓自己慢慢適應(yīng)沒(méi)有前任的生活,繼而讓自己以全新的狀態(tài)迎接新的情感生活。
男性更懷舊女性更現(xiàn)實(shí)
說(shuō)分手可能只是一瞬間的事情,但分手后面對(duì)前任留下的物品該怎么處理卻是個(gè)難題,是狠心扔掉還是用心保存?世紀(jì)佳緣調(diào)查顯示,對(duì)待那些留有前任印記的物品上,男女有很大的區(qū)別,男性更懷舊,女性更現(xiàn)實(shí)。
數(shù)據(jù)顯示,有4%的男性和女性會(huì)選擇全部保留有前任印記的物品,另外有2%的女性在“有前任印記”的物品中會(huì)選擇保留價(jià)值比較高的,而有45%的男性會(huì)保留一些有紀(jì)念意義的物品,而不會(huì)去在乎其價(jià)值?!拔抑两襁€保留著前女友給我織的一條圍巾,雖然手法拙劣,我也不會(huì)再去戴它,但覺得很有意義”,來(lái)自廣州的李先生說(shuō)道。
對(duì)此,張佳芮表示,在“有前任印記”物品的處理上,需要看對(duì)物品的保留是出于“記憶儲(chǔ)存”還是“實(shí)用價(jià)值”。女性選擇“保留價(jià)值較高”的比例高于男性,這表明分手之后,女性更在乎的是實(shí)用價(jià)值,而男性更多選擇“保留有紀(jì)念意義”的,在于男性更多從一種人生經(jīng)歷的大視野來(lái)看待這份情感,而每一份情感經(jīng)歷本身就是人們愛情觀組成的一部分,無(wú)法抹殺和剔除,應(yīng)該理性看待。
“前任是現(xiàn)任卡在喉嚨的一根刺”:不問(wèn)不代表不介意
不管前一段感情怎么濃烈和不舍,既然分手了,就應(yīng)該慢慢放下,而不是讓前任繼續(xù)左右你的情緒,影響你跟現(xiàn)任的生活。俗話說(shuō),“前任是現(xiàn)任卡在喉嚨的一根刺,咽不下,卻隱隱作痛”,也許你現(xiàn)在的ta不會(huì)去過(guò)多的追問(wèn),但請(qǐng)記住,現(xiàn)任不問(wèn)并不代表不介意。
世紀(jì)佳緣報(bào)告顯示,76%的男性和84%的女性“介意伴侶與他的前任來(lái)往”,而這一比例在不同年齡層中有一定反差,其中80后和90后“介意伴侶與他(她)的前任來(lái)往”的比例最高,70前最低。而面對(duì)會(huì)否詢問(wèn)現(xiàn)任有關(guān)“前任“的問(wèn)題時(shí),7%的女性表示希望了解,其中27%女性會(huì)直接詢問(wèn),更有44%的女性等伴侶主動(dòng)告知。而男性這一比例有所不同,僅有4%的男性會(huì)直接詢問(wèn),近五成的男性表示“不會(huì)過(guò)問(wèn)”。
張佳芮表示,面對(duì)“伴侶的前任”問(wèn)題,女性比男性更為敏感,大多數(shù)男性選擇“不會(huì)問(wèn)”表明他們不希望“伴侶的前任”問(wèn)題成為當(dāng)前情感的羈絆,同時(shí)也表明了不希望“自己的前任”成為現(xiàn)任的困擾。而女性更愿意“等伴侶主動(dòng)”告知,希望通過(guò)這種坦誠(chéng)來(lái)給自己安全感。男女性對(duì)前任這個(gè)問(wèn)題上的偏差也是情感過(guò)程中矛盾出現(xiàn)的集中點(diǎn),戀愛中的男女應(yīng)當(dāng)明白一個(gè)道理,現(xiàn)任不問(wèn)不代表不介意,關(guān)于前任的話題都需要雙方謹(jǐn)慎處理。
第五篇:大學(xué)生戀愛觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一、大學(xué)生談戀愛會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生何種影響?
有專家指出:“對(duì)青年人來(lái)說(shuō),戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后,在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化,那么導(dǎo)致這種變化的最大因素,大概莫過(guò)于戀愛的影響?!币虼?,我們對(duì)大學(xué)生談戀愛對(duì)自身的影響這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查表明57%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對(duì)自身的影響是因人而異的,因?yàn)槊總€(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等都是不同的,因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力,此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀,能正確地處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系,具有積極的心態(tài)。當(dāng)愛情遭受挫折時(shí)能較好地應(yīng)對(duì)挫折,有利于學(xué)習(xí)生活。其中4.5%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人”世界,脫離集體;5.7%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。這10.2%認(rèn)為戀愛對(duì)自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55.8%的同學(xué)正在戀愛的,58.4%的同學(xué)是女生。由此看來(lái)戀愛對(duì)女生的消極影響遠(yuǎn)大于男生。
二、如果當(dāng)戀愛失敗時(shí),你認(rèn)為對(duì)你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么?
大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一樣,缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ),并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧,所以導(dǎo)致成功率不高,最后走到一起的并不是很多,這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此:大學(xué)生中“有情人”雖多,但“同眷屬”者少,這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有92.4%同學(xué)能正確面對(duì)失戀:其中57%的同學(xué)認(rèn)為可以為以后的戀愛積累經(jīng)驗(yàn);16.2%的同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂,可以再找一個(gè);14.1%的認(rèn)為從此可以解脫,集中精神去學(xué)習(xí)。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習(xí)上往往會(huì)有很大的進(jìn)步,就是失戀的效果。有的人害怕失戀,怕自己的戀愛失敗,怕失去已得到的東西,這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了8.0%,他們認(rèn)為失戀后生活沒(méi)有意義,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。莎士比亞說(shuō)過(guò):“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠(chéng)的愛情不是走一條平坦的道路?!痹趷矍橹性馐艽煺?,其實(shí)不是什么大不了的事。此項(xiàng)調(diào)查也可以反映現(xiàn)代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強(qiáng),善于利用各種宣泄、轉(zhuǎn)移的方法進(jìn)行處理,更有人會(huì)獲得不菲的收獲。
【對(duì)大學(xué)生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議】:
1、要正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛情,主張事業(yè)為主,不宜過(guò)早地戀愛。但也不要認(rèn)為愛情是事業(yè)的絆腳石,處理得好的話,愛情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用。
2、要能夠承擔(dān)戀愛挫折。正視現(xiàn)實(shí),愛情是雙向、相互的,以雙方的愛情為基礎(chǔ),失去任何一方,愛情就會(huì)失去了平衡,戀愛即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對(duì)另一方愛得有多深,都是不現(xiàn)實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦,要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。向可以信任的師長(zhǎng),同學(xué),朋友,老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱,也可以寫日記或?qū)懶?。如果感覺心中的積郁實(shí)在太深,無(wú)法排解時(shí),也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢??梢远嘟灰恍┡笥?,多參加一些集體性的娛樂(lè)活動(dòng),或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時(shí)難以適應(yīng),所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己,不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因?yàn)槭俣货瓴徽?,認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛是生活的重要組成部分,但不失生活的全部,要正確的看待愛情,擺正愛情的位置,處理好愛情于學(xué)習(xí),愛情于人生,愛情于婚姻的關(guān)系。
3、端正戀愛動(dòng)機(jī)。戀愛是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動(dòng)機(jī)的好壞,直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁,其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。
【對(duì)于學(xué)校的意見和建議】:
1、加強(qiáng)大學(xué)生的性知識(shí)教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識(shí)還是懵懵懂懂的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯(cuò)誤,甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識(shí)的前提下,對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí),對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙,對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分不利的。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要通過(guò)利用板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、卡拉ok、文藝演出、漫畫、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活,活躍身心;加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源,積極開展心理咨詢活動(dòng)和性健康咨詢服務(wù),幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度,調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡,從而培養(yǎng)健全的人格。
3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認(rèn)識(shí)到愛情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長(zhǎng),荒廢學(xué)業(yè)很前途。
通過(guò)此次的問(wèn)卷調(diào)查,我更加清楚地了解了當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀念,并結(jié)合調(diào)查結(jié)果抒發(fā)了自己的一些看法和建議,誠(chéng)摯地希望大學(xué)生們可以在健康的戀愛觀的指導(dǎo)下,讓自己的愛情之花可以開放得更加美麗。
第六篇:大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生戀愛觀分析 調(diào)查結(jié)果分析
一、調(diào)查概述:此次調(diào)查針對(duì)基信學(xué)院的部分學(xué)生,共發(fā)出問(wèn)卷100份,收回99份問(wèn)卷,回收率99%。其中男生47人,女生52人,男生占47.5%,女生占52.5%.此次調(diào)查主要涉及性別比例,調(diào)查內(nèi)容主要分為戀愛對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)的必要性分析,大學(xué)生的戀愛原因分析,戀愛的結(jié)果有無(wú)的分析,戀愛的心態(tài)分析,希望自己父母對(duì)自己戀愛的態(tài)度分析,戀愛中付錢問(wèn)題的分析,戀愛對(duì)學(xué)業(yè)的分析,戀愛對(duì)自己心理影響的分析,學(xué)校對(duì)戀愛的影響的分析,戀愛同居問(wèn)題的分析還有同性戀現(xiàn)象問(wèn)題的分析等幾大板塊。涉及的問(wèn)題較廣。因此,本次調(diào)查結(jié)果較為客觀全面地反映了我校大學(xué)生戀愛過(guò)程中引起的問(wèn)題,可以為當(dāng)代的大學(xué)生提供更有建設(shè)性的信息,引導(dǎo)大學(xué)生健康的戀愛。
二、調(diào)查結(jié)果分析:
1.戀愛的選修與必修性:
調(diào)查顯示,28.3%的人認(rèn)為戀愛對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是必修課,71.7%的人認(rèn)為是選修課??傮w答案不夠集中,表現(xiàn)出大學(xué)生愛情觀比較矛盾,同時(shí)也顯示出大學(xué)生戀愛觀認(rèn)識(shí)的不斷提升,但仍有小部分人對(duì)戀愛的態(tài)度上存在不足。
2.戀愛原因分析:
針對(duì)大學(xué)生戀愛原因,只有35.6%的人選擇“真心喜歡”此項(xiàng),體現(xiàn)了大學(xué)生處于成長(zhǎng)階段,迷茫期,在各種壓力下為排解孤獨(dú)的侵蝕而向戀愛發(fā)展,這只是一種對(duì)待感情問(wèn)題的不確認(rèn),迷茫的心理,應(yīng)加強(qiáng)教育與改善,調(diào)整此種心態(tài)。
3.戀愛結(jié)果問(wèn)題:
調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的戀愛最終有結(jié)果的可能性比較小,很難實(shí)現(xiàn),大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一般,缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),社會(huì)基礎(chǔ),導(dǎo)致成功率不高,由此可以認(rèn)為,大學(xué)生注重的只是戀愛的過(guò)程,輕視其結(jié)果的可能性很大,反過(guò)來(lái)也反映了現(xiàn)今大學(xué)生戀愛的狀況很難有結(jié)果。
4.對(duì)于大學(xué)生對(duì)待戀愛態(tài)度方面的問(wèn)題:有68.7%的人認(rèn)為應(yīng)該一切隨緣,26.3%的人認(rèn)
為應(yīng)該積極追求,3%的人認(rèn)為不應(yīng)過(guò)問(wèn),而又有2%的認(rèn)為應(yīng)該旁聽旁觀,結(jié)果可想而知,表現(xiàn)出如今大學(xué)生的態(tài)度比較明朗,大部分都比較隨緣,同時(shí)可以看出今天的大學(xué)生與過(guò)去的相比,推翻了錯(cuò)誤的戀愛觀,思想和認(rèn)識(shí)上的高度提升,這又是非??捎^的。
5.如今很多大學(xué)生在自己戀愛的同時(shí),也受多方因素的影響,包括自己父母的。調(diào)查結(jié)果如下:
調(diào)查得出結(jié)論,自己父母的大學(xué)中戀愛的反對(duì)占的比例比較小,而默許的占的份額較大,但是正確引導(dǎo)的占的所占的比例不容樂(lè)觀,只有20.2%,充分說(shuō)明了當(dāng)前家庭教育模式的卻是是造成大學(xué)生戀愛觀錯(cuò)誤或有偏差的原因,而我們應(yīng)該大力提倡父母的正確引導(dǎo),只有正確引導(dǎo)的力度提升了,健康的積極的大學(xué)生戀愛觀才有可能浮現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
5.下面是戀愛中男生為女生花錢的做法正確與否的分析
曾經(jīng)認(rèn)為應(yīng)該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺,一方面可以體現(xiàn)出當(dāng)前戀愛觀的進(jìn)步性,新興的力量正在逐步蔓延,新時(shí)代的愛情非同一般,異于以往,另一方面,也突出反映女生地位的不斷提升,男生不在認(rèn)為為女生買單是應(yīng)盡的義務(wù),女生經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立使得戀愛中更平等,更和諧,介紹了經(jīng)濟(jì)矛盾,使戀愛過(guò)程更簡(jiǎn)單,純潔,更值得人們的向往。
6.對(duì)于在校學(xué)習(xí)期間戀愛對(duì)血液的影響方面,有如下結(jié)論:當(dāng)前的大學(xué)生自控能力有所加
強(qiáng),多數(shù)對(duì)生活不在盲目地跟風(fēng),不在茫然不知所措,懂得舉足輕重,不再只是注重投入而輕視學(xué)業(yè)。這無(wú)疑是一個(gè)好的方面,值得再度的發(fā)揚(yáng)。
7.戀愛失敗給自己心理上的影響:
在此調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有56.6%的學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)失戀與戀愛所帶來(lái)的諸多影響。有的同學(xué)認(rèn)為:“失戀,是人生交響樂(lè)中的一段小小的插曲,留下一段美好的回憶,豐富著自己的人生”,“這也并不是一件壞事”,“失戀可以磨練自己的性格和意志,使其更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!”有的人在經(jīng)歷失戀后在事業(yè)上往往會(huì)顯得更成功。有的人怕失戀,怕自己的戀愛失敗,怕失去已得到的東西。這樣的同學(xué)則是思想不成熟的表現(xiàn),戀愛難道就是生命的全部嗎?沒(méi)有了愛情,友情、親情依然還會(huì)陪伴著你。戀愛使大學(xué)生心理成長(zhǎng),然而,仍有部分學(xué)生會(huì)受影響,應(yīng)該加強(qiáng)教育心理輔導(dǎo)。
8.同居的看法:
認(rèn)為同居是“感情發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,很自然”,和認(rèn)為“雖不支持,但包容”所占的比重比較大,分別占31.3%和38.4%。
9.同性戀現(xiàn)象的看法:
對(duì)于社會(huì)上日益增多的同性戀人現(xiàn)象很多人認(rèn)為人各有所好,應(yīng)該包容,占比例58.6%之多。由此得知,當(dāng)今大學(xué)生思維方式有了很明顯的改變,大膽,開放,摒棄了以往的保守的思想,可謂是一個(gè)欣慰的進(jìn)步。
綜前文所述,當(dāng)前戀愛觀有如下特點(diǎn):
1、浪漫性
調(diào)查反映,大學(xué)生的戀愛,談?wù)摰脑掝}大多是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、人生、社會(huì)等,注重花前月下,詩(shī)情畫意,追求豐富多彩的精神生活,對(duì)愛情浪漫色彩的追逐和窺探心理日趨強(qiáng)烈。浪漫性的追求自然缺少不了經(jīng)濟(jì)的支持。現(xiàn)在的大學(xué)生還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,說(shuō)白了就是在用父母的錢來(lái)制造浪漫。
2、盲從性
“主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上”,從理性上都知道學(xué)業(yè)是第一位的,感情是第二位的,但是真正的想法是這樣嗎?根據(jù)調(diào)查很多的大學(xué)生原本是抱著在校期間刻苦學(xué)習(xí),不談戀愛的想法,可看到周圍的同學(xué)紛紛墜入愛河,生活富有浪漫的情調(diào),特別是節(jié)假日,看到戀愛的同學(xué)都成雙成對(duì)的出去玩,而自己卻呆在學(xué)校里孤獨(dú)寂寞,心里不是滋味,為了顯示自己不比別人差,于是就匆匆加快了求愛的腳步,隨意選擇了一個(gè),盲目跟從。同時(shí)他們也認(rèn)為這比較時(shí)尚。
3、輕率性
現(xiàn)在大學(xué)生戀愛的一個(gè)重要特點(diǎn)是注重戀愛過(guò)程而輕視戀愛結(jié)果。據(jù)調(diào)查,有22.2%的同學(xué)談戀愛是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、尋找精神寄托,有66.7%的同學(xué)覺得無(wú)法把握與男(女)朋友的未來(lái),認(rèn)為未來(lái)有太多的變數(shù)。這是大學(xué)生的人生觀尚未完全成熟,需要正確的引導(dǎo)。
4、沖動(dòng)性
大學(xué)生處在青春期,個(gè)性具有沖動(dòng)性,因此其戀愛也有很明顯的沖動(dòng)性。一是對(duì)自己的感情缺乏審慎思考,有不少同學(xué)與戀人本來(lái)是不認(rèn)識(shí)的,但是覺得好就主動(dòng)追求,憑一時(shí)沖動(dòng)就做出草率的決定;二是情感強(qiáng)度大,不易控制,有時(shí)候還有可能沖破理智的防線,偷吃禁果,所以最近有許多報(bào)道是關(guān)于大學(xué)生墮胎之類的事。三是情緒波動(dòng)大,自控力差。感情一旦開始就久久不能平靜,即熱戀中的人常常處于激動(dòng)、興奮的狀態(tài),受情感支配的程度比平時(shí)大得多,而理智則處于比較脆弱的地位。因此一旦失戀則感到學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。
5、開放性
以前的大學(xué)生談戀愛很講究是屬于 “地下活動(dòng)”狀態(tài),常常鮮為人知,而現(xiàn)在的大學(xué)生談戀愛不僅不怕別人知道,而且還故意讓人知道。走進(jìn)大學(xué)的校園到處是出入的雙雙對(duì)對(duì),卿卿我我。大學(xué)生對(duì)戀愛的態(tài)度也比以前開放了許多。
三,針對(duì)以上問(wèn)題,以下是總結(jié)出來(lái)的對(duì)策與建議:
1,學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。
首先,目標(biāo)如導(dǎo)航燈,是人們活動(dòng)所追求的預(yù)期結(jié)果,是激發(fā)人的積極性使知產(chǎn)生自學(xué)行為的必要前提。沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向、沒(méi)有力量、沒(méi)有積極性,也難以步入成功的殿堂。剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了高中時(shí)的目標(biāo),還沒(méi)有確立新的目標(biāo),因此比較迷茫、空虛,進(jìn)入
可“動(dòng)力真空帶”或稱“理想間歇期”。因此,教育者就要盡快幫助學(xué)生樹立新的奮斗目標(biāo),使其有努力的方向,戰(zhàn)勝空虛和無(wú)聊。其次,學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認(rèn)識(shí)到愛情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長(zhǎng),荒廢學(xué)業(yè)和前途。
2、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。
大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識(shí)還是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯(cuò)誤,甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識(shí)的前提下,對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí),對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙,對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分不利的。因此,教育學(xué)者應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德觀與西方性道德觀進(jìn)行分析,通過(guò)對(duì)比、分析、了解,幫助學(xué)生樹立正確的性道德觀,明確什么樣的性意識(shí)、性行為是符合我國(guó)社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。有道是“思想,思想,時(shí)時(shí)在想,不是想東就是想西?!倍掖髮W(xué)生各方面還不是很定型,容易受外界因素的影響,所以開展豐富多彩的校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的。如通過(guò)利用板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活,活躍身心;二是加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。開設(shè)心理咨詢室。
4、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生戀愛的管理,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)。
對(duì)于一些醉心于戀愛而荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)要實(shí)行淘汰制度。對(duì)于在戀愛中違反校紀(jì)校規(guī)的,違背社會(huì)公德的,要嚴(yán)肅處理。
5、培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。
(1)、要正確對(duì)待戀愛。正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。
(2)、要正確處理戀愛挫折。
①面視現(xiàn)實(shí),愛情是雙向、相互的,以雙方的愛情為基礎(chǔ),失去任何一方,愛情就會(huì)失去了平衡,戀愛即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對(duì)另一方愛得有多深,都是不現(xiàn)實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。
②換位思考,要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。
③感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦,要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有:1)眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng),可以使情緒平靜。2)運(yùn)動(dòng)緩解法。劇烈的體育運(yùn)動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。3)轉(zhuǎn)移注意。心情不佳時(shí),可以做些自己感興趣的事。4)傾訴。向可以信任的師長(zhǎng),同學(xué),朋友,老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱,也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。
④情境轉(zhuǎn)移。把自己置身于一個(gè)歡樂(lè)的環(huán)境中去。如多交一些朋友,多參加一些集體性的娛樂(lè)活動(dòng),或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時(shí)難以適應(yīng),所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己,不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。
(3),端正戀愛動(dòng)機(jī)。戀愛是為了尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動(dòng)機(jī)的好壞,直接關(guān)系到戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁,其戀愛觀
應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合??偠灾?,戀愛不是壞事,但要樹立真確的愛情觀。
愛情是我們成長(zhǎng)路上必然要經(jīng)歷的過(guò)程,在這條路上,無(wú)論我們是受到了傷害,還是收獲了甜蜜,它都是我們成才的寶貴經(jīng)驗(yàn)。愛情是美好,但是我們必須認(rèn)識(shí)到大學(xué)畢竟是應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主的,對(duì)愛情的追求并不意味著學(xué)業(yè)的荒廢。所以我們大學(xué)生對(duì)待愛情,必須冷靜、客觀地去看待,不能僅因?yàn)榧拍腿フ乙粋€(gè)人談戀愛,這是很不明智的。因?yàn)榇髮W(xué)生活畢竟短暫而寶貴,且工作無(wú)著落,經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立,而畢業(yè)后無(wú)法再同一個(gè)地方就業(yè)又是必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。所以,盲目戀愛只會(huì)是空中樓閣,只能帶來(lái)無(wú)盡的煩惱與惆悵。大學(xué)是人一生中智慧和才華發(fā)展最快的黃金季節(jié),大學(xué)生只有樹立正確的戀愛觀,形成健康的戀愛心理,用理智經(jīng)營(yíng)愛情,把愛情融入到目標(biāo)中,才能使愛情成為我們奮發(fā)向上的力量。成為我們學(xué)有所成,有所作為的動(dòng)力。就如有那么一段話“如果人生是一曲交響樂(lè)的話,愛情這一旋律的出現(xiàn),只有恰到好處,才能使人生的交響樂(lè)更加悅耳動(dòng)聽”。最后,衷心祝愿所有的人都能擁有一份美好甜蜜的愛情。
90后戀愛觀調(diào)查報(bào)告
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