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第一篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)濟(jì)南五中周圍錯(cuò)別字，分析原因，向有關(guān)部門（單位）提建議。

調(diào)查內(nèi)容：街頭商鋪招牌、廣告、宣傳欄上的錯(cuò)別字現(xiàn)象。

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查人員：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查方法：個(gè)案分析、總體點(diǎn)評(píng)、出錯(cuò)概率評(píng)估

調(diào)查步驟：

1、準(zhǔn)備階段

上午八點(diǎn)鐘左右，我們團(tuán)支部在指定地點(diǎn)（濟(jì)南五中門口）集合，準(zhǔn)備好該用的紙、筆、以及用來(lái)采集證據(jù)的相機(jī)和事先查好的有關(guān)于漢字的資料。然后，我們按照原定的計(jì)劃走向我們的第一站——泉城路東段以及周圍的小巷。

2、實(shí)施階段

我們來(lái)到了泉城路東段，在那里我開(kāi)始尋找錯(cuò)別字。隊(duì)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神振奮，都瞪大了眼睛爭(zhēng)先恐后沖著周圍的每一個(gè)字仔細(xì)的看，不敢有絲毫的馬虎生怕漏下了一個(gè)錯(cuò)別字。終于，我們?cè)诎床焖陆纸挚诎l(fā)現(xiàn)了一處賣早點(diǎn)的小攤，小攤的廣告牌上發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)別字，攤主把“煎雞蛋”寫成了“煎雞旦”。簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。我們還在一家飯店門口發(fā)現(xiàn)了“抄”飯的字樣；在另一家快餐店門口，我們也發(fā)現(xiàn)了快“”；在附近的宣傳畫上，我們發(fā)現(xiàn)了“倡導(dǎo)”的“導(dǎo)”上面的“巳”被寫字的人篡改成了“己”。就連的黃亭體育館的“亭”字都寫成了繁體。看來(lái)生活中的錯(cuò)別字還真不少，真有的可查！

接著，我們轉(zhuǎn)向第二站——明湖路。

穿過(guò)一個(gè)小巷，我們就要到明湖路上了。突然，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣呼喊聲。原來(lái)是馮驍騰在叫我們過(guò)去，他說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了一系列的錯(cuò)別字正在我們的身邊，他說(shuō)：“你們瞧，那邊的那個(gè)修車鋪，修車的車寫成了繁體字，充氣的‘充’也寫成了‘沖’氣；再看看那邊那家裁縫店‘修拉鏈’三個(gè)字被改了倆，成了‘’；就連路邊的那家發(fā)廊都寫著‘發(fā)朗’的錯(cuò)別字。”

我們來(lái)到了明湖路上，那里的錯(cuò)別字就更不計(jì)其數(shù)了。像什么，“家具”寫成了“家俱”；“裝潢”寫成了“裝璜”；水果店門口的“波蘿”；電線桿上的“尋物啟示”等等……同學(xué)們冒著中午火辣辣的太陽(yáng)，仔細(xì)而耐心的找著……

已經(jīng)下午一點(diǎn)了，正是天最熱的時(shí)候，我們不得不按原計(jì)劃結(jié)束了活動(dòng)。分配好活動(dòng)的任務(wù)后，就各自分道揚(yáng)鑣了。

調(diào)查結(jié)果：

經(jīng)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們一共行走了1.5公里的路程，共調(diào)查商鋪等200余家，共發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字或不規(guī)范用字37處。經(jīng)計(jì)算約有14.8%的單位存在不規(guī)范用字或出現(xiàn)了錯(cuò)字、別字的現(xiàn)象。這個(gè)數(shù)字可不小，他對(duì)周圍來(lái)來(lái)往往上學(xué)的學(xué)生會(huì)發(fā)生怎樣的影響？設(shè)若一位學(xué)生看到錯(cuò)別字后會(huì)把這個(gè)字寫錯(cuò)的概率為50%，他一天會(huì)看到10個(gè)錯(cuò)別字，也就是說(shuō)他一天會(huì)因這些街頭的錯(cuò)別字而寫錯(cuò)5個(gè)字，那么他一個(gè)星期要寫錯(cuò)35個(gè)字，一個(gè)月后是150個(gè)錯(cuò)別字，一年后是1825個(gè)錯(cuò)別字，同時(shí)他的錯(cuò)別字還會(huì)影響他的同學(xué)。我們五中60級(jí)有1000名學(xué)生，如果每個(gè)人都按這種速度發(fā)展那么三年以后我們中考時(shí)就要有5475000個(gè)錯(cuò)字，如果這些自考到的概率為1%，一個(gè)錯(cuò)別字一分，那么五中的平均成績(jī)要比沒(méi)有這些錯(cuò)別字下降5.5分?？梢?jiàn)這些錯(cuò)別字是多么誤人子弟呀！

據(jù)我們調(diào)查的資料上說(shuō)，漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。

我們國(guó)家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)，漢字適應(yīng)漢語(yǔ)的特點(diǎn)，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強(qiáng)大的生命力。

漢字不同于英語(yǔ)、俄語(yǔ)等拼音文字，它是一種形、音、義相結(jié)合的獨(dú)特的文字體系。也就是說(shuō)，一個(gè)漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此，我們說(shuō)漢字是一種意表文字（也有人稱意音文字）。

從字形上說(shuō)，漢字是一種方塊文字，是通過(guò)橫、豎、撇、點(diǎn)、折等各種不同的筆畫構(gòu)成的。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨(dú)體字，一類是合體字。

中國(guó)文字的發(fā)展，經(jīng)過(guò)秦統(tǒng)一中國(guó)后，連續(xù)對(duì)漢字進(jìn)行簡(jiǎn)化、整理，使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個(gè)階段的演變過(guò)程。其中，篆書又有大篆、小篆之分；隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷任何一種新的字體，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演變逐漸形成的?？傮w來(lái)說(shuō)，楷書形成後，中國(guó)文字已基本定型。

文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中，人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，產(chǎn)生了所謂的“現(xiàn)代字”，也就是錯(cuò)別字，這種輕易的“改寫”，使得中國(guó)文字失去了她原本的韻味。平時(shí)，有很多人為了一時(shí)的方便，而把很多字簡(jiǎn)寫；或是不會(huì)寫的，就用另一個(gè)同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來(lái)的句意改變了。

可見(jiàn)，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征。既然漢字的地位是如此重要，因此我認(rèn)為這些錯(cuò)別字的問(wèn)題務(wù)必要解決。

解決方案：

1、面對(duì)那些有意寫錯(cuò)字而提高人氣或圖吉利的商家老板們，我們應(yīng)該軟硬兼施。一方面，給他們講明如此作的危害。一方面，可以向有關(guān)部門反映問(wèn)題，請(qǐng)求幫助解決。

2、對(duì)于，那些無(wú)意寫錯(cuò)或不知道錯(cuò)的，我們應(yīng)該給予教育，幫助其改正。

3、面對(duì)那些寫繁體字的人，我們應(yīng)該明確告訴他們正確的規(guī)范的用字標(biāo)準(zhǔn)。并且提醒，改正。如是店主蠻不講理，就向有關(guān)部門反映問(wèn)題，請(qǐng)求幫助解決。

4、我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，盡量減少錯(cuò)別字，和錯(cuò)別字對(duì)他們的影響。

第二篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

我國(guó)是舉世文明的文明古國(guó),具有五千多年歷史禮儀之邦,特別是中國(guó)文字。但是現(xiàn)在當(dāng)我們行走在街上總能看見(jiàn)一些錯(cuò)別字出現(xiàn)在我們的視野之中。

通過(guò)了一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些時(shí)裝店名將成語(yǔ)“依依不舍”改成“衣衣不舍”， “十全十美”改為“食全食美”， “天長(zhǎng)地久”改寫成“天長(zhǎng)地酒”，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有一些商家喜歡用繁體字，例如“駡到成功”，繁體字用錯(cuò)“駡”是罵。

對(duì)于經(jīng)?？聪嗨棋e(cuò)別字如“未”和“末”，“日”和“曰”如果沒(méi)認(rèn)真的看的話還真看不出這區(qū)別，在加上現(xiàn)在街頭文字招牌都用奇奇怪怪的字體那就更難區(qū)分起字的錯(cuò)誤了。

同時(shí)大家還經(jīng)常在街頭看到的是一些同音字代替如：峻(竣)工，俏(悄)然，身體姿式(勢(shì))等等，有的都是基本的文字知識(shí)，而又經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。但是某些商家為了自己的利益就誤導(dǎo)大家很有意把字寫錯(cuò)，為的是引起顧客的注意，能從本質(zhì)上提高顧客的滿意度一種廣告效應(yīng)。

前段時(shí)間我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到大家喜歡用杯具代替悲劇來(lái)形容自己發(fā)生了不好的事情，其實(shí)這是一個(gè)同音錯(cuò)意詞，把同音字替換了別的意思。

根據(jù)我們的調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)了很多大家經(jīng)?？吹降慕诸^錯(cuò)別字如：象像、彩采、訂定、分份、岡崗、練煉、予于、化妝化裝、爆發(fā)暴發(fā)、必須必需、竄改篡改、扶養(yǎng)撫養(yǎng)、振動(dòng)震動(dòng)等等

同時(shí)人們還經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)提筆忘字的的情況。正成為一個(gè)令人憂心的文化現(xiàn)象，電腦時(shí)代 “提筆忘字”、錯(cuò)別字頻頻的現(xiàn)象似乎愈發(fā)普遍。

我們還對(duì)街頭行人直接采訪的方式對(duì)一些消費(fèi)者在街頭錯(cuò)別字的看法做了問(wèn)卷調(diào)查，絕大部分消費(fèi)者是不贊成的，漢字表意豐富，歷史悠久，是我們祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛(ài)漢字，如果我們自己連自己的語(yǔ)言漢字都無(wú)法正確使用，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的東西。我們必須要優(yōu)化文字環(huán)境，正確使用漢字，更要杜絕公共場(chǎng)所的錯(cuò)別字。

很多的行人和消費(fèi)者對(duì)街頭錯(cuò)別字提了一些建議：

1. 建議有關(guān)媒體多多提醒市民，少用錯(cuò)別字，多用規(guī)范字。

2. 建議城管和文化稽查部門加強(qiáng)監(jiān)管力度，出臺(tái)整治措施。

3. 希望在生活中杜絕錯(cuò)別字，使用正確、規(guī)范文字。

4. 倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌。

5. 校園加強(qiáng)學(xué)生對(duì)正確使用漢字的意識(shí)。

在生活中我們要有力地促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用。同時(shí)對(duì)全面提高國(guó)民素質(zhì)，發(fā)揮科學(xué)文化，提高經(jīng)濟(jì)和信息化水平，增進(jìn)各地區(qū)民族之間的交流與溝通，增強(qiáng)中華民族凝聚力均具有重大意義。