千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生調(diào)查報告300字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生調(diào)查報告300字》。
第一篇:關(guān)于小學(xué)生的調(diào)查報告
隨著生活水平的提高,們的生活質(zhì)量變好,零花錢也越來越多,班級出現(xiàn)了不好的攀比之風(fēng)。那么,同學(xué)們的零花錢是如何分配的呢?帶著這個問題,我對周邊的進(jìn)行了深入的調(diào)查。
我把朋友召集,給他們發(fā)了一張我精心設(shè)計的零花錢分配情況表。在所有人填寫完后,我把表收了上來,并進(jìn)行了對比調(diào)查,發(fā)現(xiàn)買零食的人數(shù)居多,其次是購買和卡。
為什么買零食的人數(shù)居多呢?我疑惑地想,隨后我對買零食打勾的人進(jìn)行了詳細(xì)訪問,經(jīng)過他們的訴說,我又進(jìn)行了整理,原因如下
1、因?yàn)榭吹絼e人買零食,就覺得別人有的自己也有,別人沒有的自己還有的攀比心理,同時也滿足了自己的虛榮心,顯得自己很有錢的想法。
2、因?yàn)橛行┝闶炒_實(shí)容易讓人上癮,是無良商在里面放了添加劑,讓別人吃了還想吃。
3、生活安排不合理,沒吃飯。
對于這種現(xiàn)象,我也提出一些建議:
1、不能給太多的零花錢。
2、可以讓來讓孩子體會賺錢的辛苦。
3、讓加強(qiáng)搜索力度,找到玩具、零食立刻銷毀或沒收。
4、讓父母把零花錢轉(zhuǎn)到銀行卡里,父母保管。
5、督促孩子按時吃飯,保證營養(yǎng)均衡。
話說了這么多,倒不如行動起來,我們一起將零花錢用到合適的地方。
第二篇:近視調(diào)查報告
背景:
如果你留心關(guān)查一下身邊的人,就會發(fā)現(xiàn)很多人都需要“眼睛助手”。特別是青少年處于高度用眼時期,如不注重眼睛的保護(hù)就會讓其受到嚴(yán)重傷害。因此導(dǎo)致近視問題愈加嚴(yán)重。
目前,我國近視眼患者已超過三億,占全世界近視眼患者的1/3,而我國學(xué)生的近視率在全世界的排名,已從1998后的第四位上升為第二位,僅次于“近視第一大國”――日本。其中中學(xué)小近視率已達(dá)34.6%高中生近視率已達(dá)70%,我國青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達(dá)30萬人。
據(jù)調(diào)查,近視發(fā)生的比例出70年代的15%左右,發(fā)展到90年代末的55%甚至80%左右,我國近視發(fā)病率上升之快,已到了全社會必須關(guān)注和采取措施的時候了。
組員:
羅星、左萍、郭楊揚(yáng)、張騰、蘇虹羽、房靖超、秦臻、盛浪影。
活動時間:
12月15日-1月3日
活動范圍:
大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,
調(diào)查方式:
網(wǎng)絡(luò)信息查找,調(diào)查問卷,眼睛店調(diào)查
提出問題:
根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù),我國青少年近視發(fā)病率已達(dá)到30%以上,就是說,10個孩子中已有3個以上是近視的。小學(xué)生戴眼鏡對家長和老師來說,已經(jīng)習(xí)以為常了,幼兒園大班孩子戴副眼鏡也屢見不鮮了。其中高中年齡段達(dá)到50%左右。那么,為什么中學(xué)生近視的比例會如此高呢?我們對此產(chǎn)生了疑問?是學(xué)習(xí)壓力過大?還是習(xí)慣問題?還是其他因素。我們對此進(jìn)行了調(diào)查:
通過到各大眼睛店訪問,我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn):
一是發(fā)病率一路攀升;
二是向低年齡發(fā)展;
三是造成近視的原因越發(fā)多樣,而且每當(dāng)假期期間,眼鏡店越是“紅火”,為什么呢?
從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視,打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”。
下面是我們經(jīng)過的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個致病因素:
1、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;
2、不良用眼習(xí)慣;
3、青少年近視遺傳史;
4、戶外活動和體育鍛煉少;
5、日均學(xué)習(xí)時間長。
6、看電視、玩電腦或打游戲機(jī)時間過長;
其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián)。隨著社會的發(fā)展,其中第6條不得不越來越影起我們的關(guān)注,看電視玩電腦對近視來說應(yīng)該是有影響,關(guān)鍵時間是否過長。
解決問題:
隨著問題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入,我們組員通過探討總結(jié)分析,總結(jié)了以下幾點(diǎn)解決辦法:
1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計結(jié)構(gòu)不合理,采光照明不符合規(guī)定,教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),課桌椅高低、間距等不適合學(xué)生身高等情況,所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作,使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.在學(xué)生家中,家長亦應(yīng)給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使其采光照明、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3.加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識,改變不良衛(wèi)生行為,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保健能力,保護(hù)好視力。
4.教師和家長要說服學(xué)生少看電視,特別是要講明近距離看電視對視力的危害;不要在過暗、過強(qiáng)光線下看書;乘車、走路、臥床等都不要看書。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫姿勢,以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。對具有遺傳史的學(xué)生來說要更加認(rèn)真地保護(hù)自己的視力,對危害視力的因素與習(xí)慣予以堅決糾正。
5.堅持推廣和普及眼保健操,使學(xué)生能正確、自覺、認(rèn)真地學(xué)好、做好,并定期檢查視力,做到早發(fā)現(xiàn)、早矯治。
6.近視學(xué)生需配眼鏡時,要到醫(yī)療部門咨詢、驗(yàn)光及配鏡,切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡。
7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素A、D、B2的食物。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)時間不宜過長,在學(xué)習(xí)間隔中要有意識地讓眼睛休息休息,從而起到勞逸結(jié)合,保護(hù)視力,提高學(xué)習(xí)效率的作用。
8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過40~50分鐘,中間應(yīng)該休息,雙眼向遠(yuǎn)處眺望,以減輕眼部疲勞,可避免近視加深。
第三篇:小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告
一、問題的提出
為了了解小學(xué)生暑假上網(wǎng)情況,我做了一個暑假小學(xué)生上網(wǎng)的情況的研究報告。
二、調(diào)查方法
1、走訪
2、抽象調(diào)查
3、上網(wǎng)瀏覽
三、調(diào)查情況和資料整理
1、信息渠道:上網(wǎng)瀏覽涉及的方面:網(wǎng)絡(luò)的利與弊具體內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)可以給我們查到需要的資料,但是如果把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做成玩具的話。學(xué)習(xí)成績絕對會直線下降的。
2、信息渠道:抽象調(diào)查涉及的方面:同學(xué)上網(wǎng)時間及內(nèi)容具體內(nèi)容:本班14個同學(xué),其中上網(wǎng)人數(shù)有11人。一天中10小時上網(wǎng)的有1人,2小時上網(wǎng)的有5人,玩游戲、看電影上網(wǎng)有5人。
3、信息渠道:媽媽的講述涉及的方面:網(wǎng)絡(luò)對視力的影響具體內(nèi)容:以前小學(xué)生戴眼鏡的很少,現(xiàn)在小學(xué)生的視力逐漸下降,都是由沉迷于網(wǎng)絡(luò)引起的。
四、結(jié)論
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),上網(wǎng)為我們暑假生活增添了無窮的樂趣。暑期學(xué)生上網(wǎng)率比平時高、大多集中在娛樂方面,如:玩游戲、聽音樂、看電影,這不同于平常。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的位數(shù)也不多。
建議:
1、網(wǎng)絡(luò)是我們的工具,不能把它當(dāng)做玩具,可以多增加一些網(wǎng)上閱讀。
2、注意上網(wǎng)時間分寸,不要太長時間玩。
3、多關(guān)注國內(nèi)外新聞。
第四篇:小學(xué)生調(diào)查報告
調(diào)查時間:xx年4月17日
調(diào)查地點(diǎn):
調(diào)查人:
據(jù)貴州開陽縣供排水公司經(jīng)理蘭評介紹,開陽縣屬于缺水地帶,由于持續(xù)干旱,縣城居民用水受到嚴(yán)重影響。從xx年貴州遭遇凝凍災(zāi)害開始,縣城供水設(shè)施就受到嚴(yán)峻考驗(yàn),縣主要飲水水源在那時就受到影響,發(fā)生了漏水現(xiàn)象。加之持續(xù)干旱,讓縣城供水形勢愈加嚴(yán)峻。自1月28日起縣城就實(shí)行了分片區(qū)限時供水,故當(dāng)?shù)鼐用裾f他們早上用過的洗臉?biāo)舻较挛缦茨_,然后倒到一個水缸里,再留作其它繼續(xù)用。
同學(xué)們,讓我們看一看上面的資料,你就會覺得自己非常幸福,因?yàn)樵蹅冇凶銐虻乃梢院?,可以洗臉,刷牙,洗澡。正因?yàn)槿绱?,我們要好好保護(hù)水源,節(jié)約用水,千萬不要浪費(fèi)每一滴水。為了節(jié)水,請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、用過水后,要及時把水龍頭關(guān)上
2、看見別人玩水要制止
3、真正做到一水多用(洗臉?biāo)茨_,洗腳水拖地沖廁所)
不要讓鄒城稱為下一個缺水地區(qū)。
第五篇:小學(xué)生調(diào)查報告
改革開放尤其是近年來,我國的廣告業(yè)取得了長足的發(fā)展。商店的牌匾、店名是一個顧客記住店內(nèi)特色的標(biāo)志符號。一個新奇好記的店名,可以讓顧客過目不忘,印象深刻。于是,一些熟悉的名詞被新奇的名稱代替。
但是,有很多“隱形炸彈”就藏在其中。隨著社會的發(fā)展,一種病毒已經(jīng)流入我國,這種病毒就叫錯別字。,街頭上、報刊上、影視上,錯別字處處可見。由此可見,社會生活中,錯別字處處可見。中學(xué)生書寫錯別字與社會生活中漢字的不規(guī)范現(xiàn)象之間有著密切的關(guān)系。請看下面一個最新的報道:2月21日是聯(lián)合國教科文組織確定的“國際母語日”。就在國際社會日益強(qiáng)調(diào)文化多元、重視母語的今天,《咬文嚼字》雜志公布的一份統(tǒng)計結(jié)果不能不讓人對漢語的規(guī)范化使用產(chǎn)生擔(dān)憂:20xx年某電視臺春節(jié)晚會,出現(xiàn)了28處漢語使用錯誤,平均每10分鐘就出現(xiàn)一次差錯。由此可見,社會生活中漢字不規(guī)范現(xiàn)象與中小學(xué)生寫錯別字之間是互影響的。
隨著這種現(xiàn)象的越來越嚴(yán)重,人們也開始重視起這件事。城管加大了對錯別字的勘察力度。報刊上的錯別字,讀者可以寫信到報社,許多報社會根據(jù)“錯一個字,罰一百元”的制度來處理。高考作文中,錯一個字扣一分。從這些事例中,我們可以看出大家已經(jīng)對錯別字重視起來了。只要我們每個公民都規(guī)范用語,杜絕錯別字,相信不久的將來,街頭、報刊、影視上都會變得文明起來。
請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止,規(guī)范用語,杜絕錯別字,提高中國人民的全民素質(zhì)。以實(shí)際行動維護(hù)城市良好形象,推動文明城市的創(chuàng)建工作。獻(xiàn)出一份力量,文明城市離我們將不再遙遠(yuǎn)。
產(chǎn)生這些錯別字的原因:
一、由于讀音相同或相近而造成的
比如說“進(jìn)”寫成了“近”,“珍惜”寫成了“珍稀”等等,我們班同學(xué)中出現(xiàn)錯別字概率的一組字是“即”與“既”,把“即使”寫成了“既使”,把“既……也”寫成了“即……也”等。出現(xiàn)最多的一種現(xiàn)象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老師每碰到這種情況,都強(qiáng)調(diào)名詞前面一般用“的“,動詞前面一般用“地”,動詞和形容詞中間用“得”,可還是有很多同學(xué)沒有用心地去思考,去分辨。其實(shí),同音字造成的錯別字不是不可以預(yù)防的,只要在寫同音字時,先想一想要寫的這個字這個詞的意思,再確定,就不會出現(xiàn)錯字。
二、形近字引起的錯別字
“席”寫成了“度”,“期望”寫成了“欺望”,“虛心”寫成了“慮心”等。這種形近字,一般都是形聲字,老師說了,形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的,聲旁表音,形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思,再來確定這個字的偏旁部首,就不會出現(xiàn)錯誤。如果還是弄不清,就翻翻字典,問問同學(xué)。千萬別亂寫,否定錯別字會更多。
三、由于粗心造成的
比如說,“試”字本來沒有撇的,又多了一撇;“武”字也這樣,一不小心就畫蛇添足了。有些同學(xué)寫了前半個部件,后一半落了寫了。有些同學(xué)前半個字是寫對的,后半個字就會寫成別的字了,比如“撕”字,寫好提手旁和“其”,右邊就會寫成了“月”部,因?yàn)樗€以為是寫星期的“期”了。這樣由粗心造成的錯別字,還有很多,比如多點(diǎn)少點(diǎn)。造成這種現(xiàn)象的原因,就是寫字的時候,沒有全身心的投入。不是因?yàn)檫@個字你不會寫,而是你沒有靜心去寫字。
我們提議:漢字,是我們中華民族的瑰寶,它是祖先留給我閃的寶貴遺產(chǎn),我們應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個漢字,正確書寫,合理運(yùn)用漢字,多了解字的含義,讓漢字發(fā)揮其更大的魅力!