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第一篇：研究報告作文500字

在這秋末冬初之際我們來到了中科院植物研究所。

早晨8：30，我戴著使我自豪的班徽，準時到了研究所，這里位于美麗的植物園附近，到處都是植物，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的'、褐黃的、火紅的，橘紅的，艷麗多姿。秋風颯颯，天氣很涼，周國的空氣仿佛冒著絲絲冷氣，我們站在一起淡笑風生。

隨著班旗開始在空中飄蕩，我們進入了第一個項目一聽植被與環(huán)境變化國家重點中科院實驗室的報告，這可是全國最權威的植被實驗室！

掌聲雷動，張主任上臺，開始了他的講解。所謂植被，其實就是地球的皮膚，它可以進行能量轉換，物質循環(huán)，它是生態(tài)系統(tǒng)第一性生產者，也是人類賴以生存的環(huán)境。聽到這里，我們一個個眼睛瞬間放光這不就是生物課學的知識嘛！剛好快要考試了，這樣一來一下就加深了記憶。張主任給我們講述了他們團隊多年來如何通過實驗畫出了全國植被分布圖，雖然張主任戴著眼鏡，但還是不難看出他的神采奕奕，重溫一遍實驗成功的喜悅，自然情緒高漲?？僧斔v到全球變暖導致凍土融化，造成嚴重后果時，眉頭緊蹙起來，語氣也黯淡了下去，我心底泛起同情一被全球變暖傷害的生物，真的好無辜，我們一定要做好環(huán)保，不僅為了自己，也為了其他生物。

后來我們又遇到了幽默的英國博士，看了新奇有趣的實驗，受益匪淺。

五顏六色的葉子在風中飄蕩，回應著我們的歡聲笑語。

第二篇：研究報告作文500字

“蝸牛有兩對觸角，一對長一些，一對短些，它沒有腳，是靠腹來爬行……?！蹦闱?！這又是我們的科學家老師在講關于蝸牛的知識?！敖裉熳鳂I(yè)是抓幾只蝸牛研究一下它的習慣?！?/p>

下課后，我們一大群人從科學教室迫不及待地奔向操場去抓蝸牛了，我和幾個小伙伴一同來到石子堆，我們幾個找了一塊大石板用了九牛二虎之力好不容易才翻開，石板下連個蝸牛影也沒有，我們的努力全白費了，我們又根據蝸牛喜歡潮濕、陰暗的習慣又選了一塊石板，用上了我們剩下的所有力氣，翻開一看，里面有好幾十只蝸牛，我們把蝸牛從石板上拉下來裝在自己攜帶的瓶子里，又采了一些蝸牛喜歡吃的葉子?；氐浇淌?，我們把蝸牛去取出，放在玻璃板上仔仔細細地觀察起來，只見螺絲形的'“小房子”下面慢慢伸出觸角，接著“小房子”慢慢地抬高了，一會兒“小房子”又慢慢地下降了，原來是蝸牛往前蠕動了。每過之處，都留下一些粘液，仿佛是彎彎曲曲的小路，如果你一碰，它就縮起來原地不動，過一會又會賊頭賊腦探出頭想逃跑，我們邊看著蝸牛在爬行，一邊議論我們平時吃的螺絲會不會是蝸牛變的，討論的結果它們是“親戚”。

大家哈哈大笑。我們平時所見的蝸牛不僅丑陋，聞起來怪怪的，還不能吃，但是也有放到餐上的蝸牛，據說是法國蝸牛，也有一點經濟價值。蝸牛同時也是一種害蟲，不但經常把我們老百姓種的蔬菜啃得坑坑洼洼，影響了蔬菜的生長，而且可能會有許多的寄生蟲，我們最好少碰它。