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        社會(huì)調(diào)查報(bào)告日記600字(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-08-14 00:40:03

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        第一篇:社會(huì)作文600字

        如果是六。一兒童節(jié),相信你一定不會(huì)感到奇怪的。六。二兒童社會(huì)節(jié),這又是怎么回事呢?嘻嘻,其實(shí)它是我心中向往的一個(gè)節(jié)日啦!

        一天早上,我正興致勃勃地看著課外書,突然廚房里傳來(lái)一聲難聽(tīng)的叫聲:喂,陶希,你在做作業(yè)嗎?快點(diǎn)做!唉,媽媽又在催我了,為什么大人可以管著我們,我們小孩子就不能管他們呢?要是有一個(gè)兒童管理大人的節(jié)日,讓大人們也嘗嘗被管著的滋味,那該多好啊!合上手中的課外書,我興致勃勃地遐想起來(lái)……

        我想把這個(gè)節(jié)日取名為兒童社會(huì)節(jié),時(shí)間就定在六。一兒童節(jié)的第二天,也就是六月二日。一到這個(gè)節(jié)日,小朋友們就不用上課了。我們會(huì)來(lái)到街上管理社會(huì)秩序,會(huì)到各個(gè)單位上班,當(dāng)然也會(huì)在學(xué)校給大人們上課。

        在街上,小朋友們是管理員。如果有人抽煙,就一定得重罰;如果聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)臟話,也一定重罰;如果有人亂闖紅燈或亂扔垃圾,還是重罰。這種沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人必須要嚴(yán)懲,看他們下次改不改。

        在學(xué)校里,由于是小朋友當(dāng)老師,那些大人一定會(huì)不遵守紀(jì)律,一邊笑一邊上課。如果我是他們的老師,我就會(huì)立刻叫他們罰站,讓他們筆直筆直地站著,一動(dòng)不準(zhǔn)動(dòng)。如果誰(shuí)亂動(dòng)了,我就叫他罰抄課文,字還不能寫差,如果字寫差了,還得重寫!

        晚上回到家,大人們就要開(kāi)始做家庭作業(yè),做完還要自己學(xué)會(huì)檢查,自己收拾書包。收拾好了書包,還要運(yùn)動(dòng)半小時(shí),練毛筆字半小時(shí)。做完這些后,大人們就可以休息一下了。然后吃點(diǎn)睡前水果,就要刷牙洗臉,然后就睡覺(jué)。最好六月三日還是兒童社會(huì)節(jié),那么第二天,大人們還要背著沉重的書包走向?qū)W校……

        作業(yè)快點(diǎn)做去!發(fā)什么呆呀!媽媽的叫聲打斷了我的遐想。我重新跌回?zé)o情的現(xiàn)實(shí)中來(lái),只得埋頭寫起作業(yè)來(lái)。

        唉,要是真有這個(gè)節(jié)日就好了!

        第二篇:社會(huì)作文600字

        剛看完《21世紀(jì)社會(huì)集錦》這篇課文,我想:專家們能推算出世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展前景,我長(zhǎng)大后也要發(fā)明一些連專家也推算不出來(lái)的東西,讓未來(lái)的“多無(wú)”社會(huì)更加的“神”??吹竭@里,你可能會(huì)提出疑問(wèn):“你是不是把‘多元’錯(cuò)寫成了‘多無(wú)’呀?”你可別看花了眼,我要講的就是未來(lái)的“多無(wú)”社會(huì)。

        學(xué)校無(wú)教師

        我要發(fā)明一所無(wú)教師的學(xué)校。里面都用電腦授課,上課時(shí)只要把電腦和學(xué)生的大腦用一根“隱形光纖”連接在一起,光纖的一頭有一個(gè)吸盤,只要輕輕接觸頭發(fā)就可以了,啟動(dòng)電腦,知識(shí)就會(huì)傳輸進(jìn)學(xué)生的大腦里。知識(shí)在傳輸過(guò)程中不受外界因素的影響,學(xué)生百分百完整地接受知識(shí),不會(huì)出錯(cuò),也不會(huì)忘記。

        餐廳無(wú)服務(wù)員、無(wú)廚師

        我要發(fā)明一間既無(wú)服務(wù)員又無(wú)廚師的餐廳??腿藖?lái)到餐廳,只需要在餐廳門口的電腦前選擇他想要的事物,然后到餐廳里找個(gè)位置坐下,不一會(huì)兒,美味可口的事物就會(huì)自動(dòng)呈送到客人餐桌前了??腿讼碛猛晔澄锖?,把餐費(fèi)放在桌面上,擺放食物的餐桌桌面就會(huì)自動(dòng)下沉,轉(zhuǎn)眼間一張收拾干凈的餐桌又呈現(xiàn)在眼前了。如果遇上吃東西不給錢的人怎么辦呢?別慌,如果客人沒(méi)有付費(fèi),餐廳的大門會(huì)緊閉不開(kāi),客人就無(wú)法離開(kāi)餐廳了。

        醫(yī)院無(wú)醫(yī)生

        未來(lái)社會(huì),什么事都由機(jī)器、電腦替辦,連醫(yī)院也不例外。我要發(fā)明一所無(wú)醫(yī)生的醫(yī)院。病患只要走到診斷電腦前,輕輕地張開(kāi)嘴,“啊”的一聲,診斷電腦就可以知道病者患的是什么病了。此時(shí),電腦還會(huì)給病患配出最適合的藥物,給病患最妥帖的關(guān)懷。

        專家們預(yù)測(cè)未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)機(jī)器化的時(shí)代,人類只要操作機(jī)器就可以了。今天的我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)我要反名一些連專家也預(yù)測(cè)不出來(lái)的東西,讓未來(lái)的“多無(wú)”社會(huì)更加多姿多彩、繁榮昌盛。

        第三篇:社會(huì)作文600字

        美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);寬廣的草原,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得生機(jī)勃勃;美麗的田野,因?yàn)橛辛说竟鹊呐惆椋棚@得精神抖擻。同樣,一個(gè)人。一個(gè)家庭。一個(gè)社會(huì),不也是因?yàn)榛ハ嘁来?,互相映襯,互相促進(jìn),才呈現(xiàn)出了五彩斑斕的和諧。和諧是一種美,它令人驚艷,令人回味,令人追求。

        那年剛放暑假,我和小奶奶還有弟弟去海寧做客,在等車的時(shí)候,我們遇到一位阿姨,看他不停地翻包,就想到她一定是遇到困難了。我上前去問(wèn):“阿姨,有什么問(wèn)題嗎?”她愁眉苦臉地說(shuō):“也沒(méi)什么,就是今天出門是忘帶硬幣了,包里只有幾張一百元,待會(huì)兒等車來(lái)了,就要投銀幣,可我沒(méi)……”“阿姨,別急,我這正好有?!蔽覐目诖锾统?元錢,說(shuō)?!敖o您!”阿姨感激地說(shuō):“這怎么好意思呢,這樣,等到了海寧,阿姨請(qǐng)你吃冰激凌好嗎?”“不用,這是我應(yīng)該做的?!蔽覔u了搖手說(shuō)。阿姨摸了摸我的頭說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。說(shuō)完,正好車來(lái)了,我們一起做上了車。阿姨坐在我身旁,與我說(shuō)話,“你那個(gè)學(xué)校的?。俊薄拔沂窃谠ㄦ?zhèn)中心小學(xué)讀的。”……

        我們?cè)搅脑介_(kāi)心,在第二站的時(shí)候,一位住著拐杖的老奶奶上了車。那時(shí)人很多,老奶奶沒(méi)有座位坐,只能站著,一位大哥哥看見(jiàn)了,馬上站起來(lái),把座位讓給了老奶奶,自己站著,老奶奶臉上露出了燦爛的笑容。我一下子被大哥哥的舉動(dòng)溫暖了。在旁的阿姨也不禁說(shuō):“現(xiàn)在的孩子都這么懂事?。 ?/p>

        是啊,人們之間需要和諧,社會(huì)更需要和諧!所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好,我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),讓和諧的社會(huì)充滿溫暖!

        第四篇:社會(huì)作文600字

        社會(huì)公德是什么?它是人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為,社會(huì)公德,要從我做起,否則,一個(gè)連自身都沒(méi)公德心的人,又如何為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?要提起社會(huì)公德,也許大家會(huì)覺(jué)得是老生常談,像“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”、“以愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”等等的口號(hào)也許誰(shuí)都能說(shuō)上幾句吧!可是,真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢?只要細(xì)心觀察,發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里,就比比皆是了:有的同學(xué)為了求近路,不惜踐踏綠油油的草坪;在校園的地板上還時(shí)常見(jiàn)到垃圾;班級(jí)里的墻上、桌上,密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉;有些同學(xué)課件時(shí)追追打打,弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的,這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩,也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說(shuō)是在更廣大的社會(huì)上了。每每看到這些無(wú)公德的事,我便會(huì)情不自禁地嘟噥一句:真缺德!

        是啊,他們就是缺少了人們最最重要的公德心!不遵守社會(huì)紀(jì)律,不講公德。大家是否有想過(guò),我們也是這些公物的“主人”,這些公物是大家公用的,難道大家不應(yīng)該自覺(jué)地遵規(guī)守紀(jì),從自身本身做起,一起來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)這些公共財(cái)物嗎?“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。社會(huì)公德是多么重要??!一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小處講,是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低,還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問(wèn)題;而從大處講,是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國(guó)家的品德素質(zhì)的高低。古人說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”只要我們保持著一顆有道德的心,從我們身邊做起,為大家、為學(xué)校著想,處處遵循學(xué)校的規(guī)章制度,那么我們就能保證公共財(cái)產(chǎn)的安全與正常使用。處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的學(xué)校里,誰(shuí)不想呢?莎士比亞說(shuō)過(guò):生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的,讓我們從自身本身做起,弘揚(yáng)社會(huì)公德!

        第五篇:社會(huì)作文600字

        時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月就過(guò)去,一晃而過(guò)的寒假,我實(shí)踐了許多,從中也領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

        首先是幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,減輕父母的重?fù)?dān),為了不荒廢這個(gè)有意義的假期,因此我在這個(gè)寒假中幫父母做家務(wù)、照顧老人。

        掃地和拖地是我首先要做的事情,我拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃一遍,其實(shí)我也曾經(jīng)草草的進(jìn)行過(guò),后果是一會(huì)拖地會(huì)拖出很多灰塵,都黏在地板上,很難打掃,得不償失,所以,為了之后可以跟輕松,只能先努力喲。然后我拿起拖把,小心翼翼地拖起地板。我先拿來(lái)一個(gè)小桶,在里面灌滿水,把拖把放在里面浸濕;接著,我把拖把絞干,直到水不流出來(lái)為止。然后,我就兩手握住拖把,細(xì)細(xì)地掃起地板。拖了兩遍,地板散發(fā)出了新的光澤,在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮,干凈的都能在地上看到自己的模樣。

        我還學(xué)會(huì)了炒菜。一些基本的家常菜我也能做出來(lái)了,雖然耗時(shí)可能有些久,但爸爸媽媽都夸贊我的菜味道真不錯(cuò),我相信我會(huì)越來(lái)越熟練的。

        大年初一,我早早地起了床,準(zhǔn)備去外婆家拜年。我和爸爸媽媽還有姐姐弟弟買了一些禮包來(lái)到外婆家,剛進(jìn)家門我就說(shuō):“外公外婆新年好。”過(guò)了一會(huì)兒,飯燒好了,我和姐姐都津津有味地吃起飯來(lái),嘴里還念叨著:“這菜太好吃了,特別是這盤糖醋排骨?!背酝觑垼夤屯馄啪蛷淖约旱目诖锔魈土藘砂賶K錢給我們。我們興奮得不得了,我連忙說(shuō):“祝外公外婆福如東海,壽比南山?!苯憬阋擦⒖陶f(shuō):“祝外公外婆身體健康,萬(wàn)事如意?!蓖夤馄怕?tīng)了,還說(shuō)我們是好孩子呢!我們心里美滋滋的。也跟外公外婆聊天,看著他們開(kāi)心的笑臉我心里暖和和的。

        不過(guò)呢,不僅要回報(bào)家里,還要回報(bào)社會(huì)。我還去到了海邊的U站做義工,這真是一次難忘的經(jīng)歷!我們?cè)诤>皸5览飹叩?,雖然天氣并不熱,但我們還是出了不少汗了,我們真切地感受到了清潔阿姨們的不容易。

        這次寒假非常有意義!

        第六篇:社會(huì)作文600字

        我們中華民族是一個(gè)禮儀之邦,自然有著許多美德。忠、孝、義則是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)?!度纸?jīng)》中的故事,個(gè)個(gè)都體現(xiàn)了我們中華民族美德,弘揚(yáng)了中華民族精神。自然,美德不僅僅體現(xiàn)在古代,現(xiàn)代社會(huì)美德也是十分顯著的?!白蠲琅處煛痹谲囎酉蛩膶W(xué)生們靠近時(shí),推開(kāi)了孩子們,導(dǎo)致自己的雙腿被車子壓斷;“最美女護(hù)士”在發(fā)現(xiàn)老人在街上暈倒時(shí),幫忙救治,在120來(lái)之后,不留姓名就默默離開(kāi)了……沒(méi)錯(cuò),這些只是許多美德事件中的一點(diǎn)點(diǎn)。我們要向他們學(xué)習(xí),讓中國(guó)不愧于“禮儀之邦”的美稱。我相信,中國(guó)不比任何歐洲國(guó)家差,中國(guó)的傳統(tǒng)美德是如同黑夜中的一顆明星,照亮了黑色夜幕下人們的心靈。

        當(dāng)然,國(guó)外的美德故事也不少。在日本北海道有一位老婦人,擅長(zhǎng)包粽子,雖然年老,但包粽子是包的又快又美味,她的粽子用溫泉一泡,之后吃起來(lái)就覺(jué)得又香又甜。一天黑夜,當(dāng)她包完一天內(nèi)的最后一個(gè)粽子時(shí),剛想睡覺(jué),但是門鈴響了,當(dāng)她開(kāi)門后,看到一個(gè)身上都是白雪的人,他對(duì)老人說(shuō):“我朋友在醫(yī)院病得很重,他說(shuō)他想吃您包的粽子,我就連夜趕過(guò)來(lái)買。但是這在半路壞了,只能頂著風(fēng)雪走來(lái)買。老人被感動(dòng),挑了幾個(gè)最好的粽子送給他,并祝他平安。從此,她一到晚上就在門前掛著一盞燈,讓風(fēng)雪中的人找得到路。我們要學(xué)習(xí)那位連夜買粽子的人,他為了友情冒著嚴(yán)寒和黑暗,甚至是生命危險(xiǎn)來(lái)為病重的朋友買粽子。我們也要學(xué)習(xí)那位老婦人,她能感到那人的友情之深,也能夠用實(shí)際行動(dòng)去幫助別人,幫助風(fēng)雪中的心。

        我們是現(xiàn)代社會(huì)少年,我們是祖國(guó)的未來(lái),是早晨那朝氣蓬勃的朝陽(yáng)。但是,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)只會(huì)關(guān)心我們的成績(jī)。卻不知道:德智體,德在智之前,對(duì)我們來(lái)說(shuō),“德”才是最重要的,失去德,智、體、勞、美也不一定能做出對(duì)人類有益的事,反而會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的障礙。在社會(huì)中,我們要用道德站在人生道路中,讓我們學(xué)會(huì)擁有美德,用好美德。讓中國(guó)在世界上成為高素質(zhì),水平大國(guó)!

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