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第一篇：實習社會調(diào)查報告

一、實習目的：

1、經(jīng)過兩周的看法實習，復雜的理解施工現(xiàn)場的一些根本概略，將從課本上所學到的知識與實踐結合

2、看法修建物的一些常用構造，格式構成，施工資料和修建裝修辦法以及辦法等

3、經(jīng)過實習讓本人對修建施工和本人專業(yè)有更深的理解

二、實習內(nèi)容：

實習第一天：明天的目的地在邢莊家園小區(qū)DDD開發(fā)區(qū)西區(qū)邢莊安頓房，此修建為磚混構造，修建層數(shù)為6f+1，全高18.9m。由于為安頓房所以空間較狹隘，且凈空高度不大。進入施工工地前我們?nèi)藿ㄏ档耐岸紟狭似桨裁?，這可是我以前沒有的概念。在施工工地上首先得有平安認識，在修建施工工地上施工人員多為露天作業(yè)，工地上不平安要素較多，平安帽能無效的避免不測變亂的發(fā)作。后來又理解了一些墻的保溫辦法，東西山墻為90厚聚苯乙烯泡沫塑料板+20厚聚氨酯泡沫塑料。南北墻用90厚聚苯乙烯泡沫塑料板。樓梯距離墻采用50厚聚苯乙烯泡沫塑料板。由于樓曾經(jīng)完型所以沒能見到詳細施工…就這樣實習的第一次完畢。

實習第二天：這一次離開了燕大港城創(chuàng)業(yè)中心一期工程施工現(xiàn)場，我們觀賞的修建物是xx辦公和廠房一同的修建，為鋼筋砼框架構造，修建面積33784.14O，踏著成型的現(xiàn)澆樓梯我們離開二層和三層觀賞，樓也曾經(jīng)成型，在還沒有堵死的送料口處我們見到了用來砌墻的砌塊D陶?？招拇u，還有兩墻處留的伸縮縫。這個修建采用集中供暖和空調(diào)的辦法，為如今修建常用手腕。后來在工程辦公室看了一下這些修建的圖集，對真正的修建圖集有了更深的理解。

實習第三天第四天：第三天離開了奢華的金海灣森林逸城熱浪島16D21號公寓，高度17m，層數(shù)5；第四天來的是廣順古代城工程二期寓居小區(qū)工程，修建面積108116.5O。把這兩天的實習結合在一同寫由于這兩個修建都為框剪構造，即框架和剪力墻構造結合的施工辦法，框剪構造是框架構造和剪力墻構造兩種體系的結合，既能為修建立體安插提供較大的運用空間，又具有良好的抗側力功能?？蚣魳嬙熘械募袅梢元氉栽O置，也可以應用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因而這種構造已被普遍地使用于各類房屋修建。在金海灣我們除了比擬深入和冬眠的理解了修建的格式和設計外，還看到了洗手間的防水和在地下室做的保暖辦法，憎水資料用于防水，泡沫資料用于保暖。還有這修建的地下泊車場，是在片筏式根底的'格式上設計的，靈敏的運用了修建物的空間。在廣順的施工現(xiàn)場這里四處是鋼筋和模板，我們小心的向上看到工人們正在支撐剪力墻模板，在這里沒有想象中的柱子，取而代之的是現(xiàn)澆混凝土墻。腳下都是正在綁縛的鋼筋。現(xiàn)澆混凝土施工是我們罕見的施工辦法，它包羅模板的選材選型，設計，制造和裝置，撤除和周轉等進程。其中又以模板的要求極高。模板及其支架應依據(jù)工程構造方式、荷載大小、地基土類別、施工設備和資料供給等條件進展設計。而在現(xiàn)澆鋼筋混凝土構造施工中，模板的制造與裝置質(zhì)量關于包管混凝土、鋼筋混凝土構造與構件的外觀和幾何尺寸精確以及構造的強度和剛度等起著重要的作用。為了包管混凝土的質(zhì)量，對模板工程提出以下幾點辦法：1采用對拉夾片增加支撐。2明白模板表里連桿的受力作用及受力分工。3包管混凝土施工質(zhì)量。4嚴厲控制預埋件的地位。5按規(guī)那么振搗混凝土。這樣才干無效的對混凝土的質(zhì)量進展控制。

實習第五天第六天：第五天離開了省三混凝土攪拌站的辦公樓施工現(xiàn)場，第六天離開了秦皇島一中拆遷工程圖書館，行政樓和科技實驗樓。這兩個修建的一樣點在于它們異樣采用框架機構。整棟修建全由混凝土澆筑而成。進入修建物內(nèi)，室內(nèi)的大混凝土柱子和一個一個犬牙交錯卻有規(guī)律的腳手架成了我們眼中的焦點。其特點是程度標的目的依然是樓板，然后樓板應該搭在這個梁上，梁支撐在兩邊的柱子上，這就把分量遞給了柱子，沿著高度標的目的傳到根底的局部，即梁、板、柱構成的承重體系?？蚣軜嬙斓奶攸c十分突出：一切的墻都不承重跟廠房的承重沒有關系，阿誰承重，是板搭在梁上，梁傳給了柱子，墻都是后坐上去的用于其他的輕質(zhì)資料，墻都不會承重，使用的時分都很靈敏，如想要大房間不要墻，就要大房間，不想要大房間，想要小的，就可以在其中用其它的輕質(zhì)資料來進展房間的劃分，房間劃分紅假設干個小房間，因而它的墻不承重，及起著一個劃分空間的作用，僅起著一個保溫，隔熱，隔聲的局部。

三、實習總結：

這次的施工實習讓我認識到，一個修建的設計和施工相對不是流于外表的華美和復雜，更離不開的是外部的施工設計，還有參與工程的每一團體的付出和慎重。我深信經(jīng)過這一段工夫的實習，所取得的理論經(jīng)歷對我終身受害，在我畢業(yè)后的實踐任務中將不時的失掉驗證，我會不時的了解和領會實習中所學到的知識，在將來的任務中我將把我所學到的實際知識和理論經(jīng)歷不時的使用到實踐任務來，充沛展現(xiàn)自我的團體價值和人生價值。為完成自我的抱負和黑暗的前程努力。

第二篇：社會調(diào)查報告

生命在于運動，對于我們這些充滿激情的大學生來說，運動更是青春、朝氣的體現(xiàn)。與一個人的健康密切相關。眾所周知，身體是一切活動的本錢，擁有強健的身體可以讓一個人更好地去學習工作、去為社會做貢獻，而良好的身體素質(zhì)就需要通過鍛煉得到。運動作為健康的重要部分就要求我們加強對運動的關注。奧運會、亞運會的成功承辦體現(xiàn)了我們國家人民對運動的關注，我國運動員也取得了輝煌的戰(zhàn)績，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都位列榜首，但是，金牌多少是不能反映國家人民普遍的運動狀況。大學生作為國家的新鮮血液，是國家未來的棟梁，決定一定時間內(nèi)國家的發(fā)展，而我們的身體素質(zhì)決定著我們能否將貢獻最大化，而運動又是決定身體素質(zhì)的關鍵。在這里我采用問卷調(diào)查的方法，對在校大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進行了比較全面的調(diào)查分析，以探索影響學生體育鍛煉的成因。

二、研究對象與方法

(一)研究對象

我們對河南工業(yè)大學學生進行問卷調(diào)查，共發(fā)出問卷80份，收回有效問卷80份，其中男生59份，女生21份。

(二)研究方法

1.問卷調(diào)查法

本次調(diào)查為了保證調(diào)查結果的客觀性真實性主要用問卷調(diào)查法，采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式，對我校大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進行調(diào)查。調(diào)查的形式是匿名的方式，這樣可以合理的避免被調(diào)查者的主觀偏見影響。

附表：大學生體育運動現(xiàn)狀的調(diào)查

敬愛的同學們：我們?yōu)榱肆私獯髮W生體育鍛煉的情況，特此進行調(diào)查問卷。我們誠懇地希望您的支持和配合，請根據(jù)自己的實際情況，如實、獨立的回答有關問題。占用了您寶貴的時間，向您致以深切的謝意！

1.您對運動的興趣如何( )

A幾乎沒興趣B一般般C比較喜歡D熱愛

15人次選A 19人次選B 22人次選C 24人次選D

2.您是否安排自己有規(guī)律的進行體育運動( ) A是B否

65人次選A 15人次選B

3.您認為大學的運動氛圍如何?( )

A.很好B.不濃烈C.很少見運動的D.人們有空時運動

22人次選A 11人次選B 5人次選C 40人次選D

4.您平均每次運動時間多長( )

A半小時或更少B0.5-1小時C1-2小時D2-3小時E更長

22人次選A 43人次選B 13人次選C 2人次選D 0人次選E

5.您運動希望達到什么目的( )

A鍛煉身體B減肥C打發(fā)時間D放松，緩解壓力E其他

35人次選A 10人次選B 20人次選C 13人次選D 2人次選E

6.您喜愛的運動( )<多選>

A足球輪滑B籃球網(wǎng)球C瑜伽D跑步

25人次選A 19人次選B 23人次選C 24人次選D