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第一篇：初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

今天我很榮幸，能在這里代表我們初二一班就社區(qū)服務(wù)的話題與大家進(jìn)行交流。

從初一開學(xué)至今，我班一直堅(jiān)持社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，這其中的酸甜苦辣都成了我們社會(huì)實(shí)踐中的寶貴財(cái)富。

初一剛開學(xué)，我們就進(jìn)行了第一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，大家利用課余時(shí)間，興致勃勃的來到和平區(qū)老年公寓。一想到自己可以以微薄的力量回饋社會(huì)，大家都十分高興。為了讓公寓里的老爺爺老奶奶們，能夠舒適的安享晚年，大家都干得十分賣力。雖然當(dāng)時(shí)夏天的熱度還未消散，但大家都無怨無悔的揮灑汗水，擦玻璃，擦桌子，掃地，擦地，澆花，雖然都是些簡(jiǎn)單的工作，但大家都認(rèn)真對(duì)待，做到精益求精?？吹嚼先藗兊纳瞽h(huán)境煥然一新，一種成就感頓時(shí)從大家的心底萌生出來。我們的表現(xiàn)受到了公寓負(fù)責(zé)人以及老人們的贊賞，大家還利用休息的間隙與老人們親切的交談，詢問老人的身體情況以及生活情況，同時(shí)向他們宣傳一中的優(yōu)良校風(fēng)以及日新月異的發(fā)展變化。在一片愉快的氛圍中，我們結(jié)束了此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，伴著夕陽(yáng)的余輝大家踏上了回家的路，當(dāng)晚風(fēng)輕柔的撫過我們的面頰時(shí)，那種溫暖的`感覺依然在心中蕩漾。

這次以后，我們就把這個(gè)“習(xí)慣”延續(xù)了下來，團(tuán)支書進(jìn)行了進(jìn)一步的統(tǒng)籌安排，把大家分成幾個(gè)小組，選出每組組長(zhǎng)，保證每一次的活動(dòng)都能達(dá)到良好的效果。大家的熱情也逐漸高漲起來，犧牲自己的課余時(shí)間，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。雖然有的同學(xué)家住得很遠(yuǎn)，但他們還是堅(jiān)持參加活動(dòng)，珍惜這鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

不久以后，我們搬到了華苑的天津中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天坐班車來回需要一個(gè)小時(shí)，大家都十分辛苦，但是就是這樣的困難也沒有熄滅我們的熱情。我們又聯(lián)系到了馬場(chǎng)道文靜里居委會(huì)，每周由團(tuán)支書帶領(lǐng)，打出租車去進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。那時(shí)正值寒冬，在撿白色垃圾的時(shí)候大家的手都凍紅了，但是沒有一個(gè)人叫苦叫累，我們的毅力受到了居委會(huì)主任的表?yè)P(yáng)，雖然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。

這一次次的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，成了大家邁向社會(huì)的課堂，它不僅鍛煉了我們的毅力，也培養(yǎng)了我們勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)品質(zhì)，更重要的是它賦予了我們回饋社會(huì)的愛心。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)新世紀(jì)青年的風(fēng)采，也希望大家和我們一起，發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng)，共同為社會(huì)奉獻(xiàn)更多的愛。

第二篇：高中寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告

高一2班 陳莉

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的快餐店不僅僅是小朋友喜歡光顧，連大人也喜歡光顧。但快餐店又很多，到底哪家快餐店最好呢？這可是小朋友最關(guān)心的問題了。于是，我對(duì)三家比較有名的快餐店進(jìn)行一次調(diào)查。

調(diào)查對(duì)象：瑪利瑯快餐店 肯德基人民店 麥當(dāng)勞快餐店

調(diào)查時(shí)間：XX年1月16日

調(diào)查結(jié)果：

第1站：瑪利瑯快餐店 時(shí)間：中午

店里情況：比較清閑 調(diào)查桌數(shù)：五桌

衛(wèi)生 環(huán)境 服務(wù)態(tài)度 食物味道 點(diǎn)餐速度

五桌滿意 四桌滿意

一桌一般 一桌滿意

三桌不滿意

一桌一般 一桌滿意

二桌不滿意

二桌一般 一分鐘不到買到快餐

第2站：肯德基人民店 時(shí)間：中午

店里情況：非常忙 調(diào)查桌數(shù)：五桌

衛(wèi)生 環(huán)境 服務(wù)態(tài)度 食物味道 點(diǎn)餐速度

五桌滿意 二桌滿意

二桌太差

一桌一般 一桌滿意

四桌不滿意

四桌滿意

一桌一般 二分鐘不到買到快餐

第3站：麥當(dāng)勞快餐店 時(shí)間：中午

店里情況：生意一般 調(diào)查桌數(shù)：五桌

衛(wèi)生 環(huán)境 服務(wù)態(tài)度 食物味道 點(diǎn)餐速度

五桌滿意 三桌滿意

一桌一般 二桌滿意

二桌一般

一桌太差 三桌滿意

二桌一般 一分鐘買到快餐

從以上的統(tǒng)計(jì)表上，不難看出三家快餐店的衛(wèi)生情況令人十分滿意，點(diǎn)餐速度也比較快?？系禄獗容^好，原因是味道比較符合口味，但態(tài)度由于太忙的'原因不十分理想，二環(huán)境也由于人多太吵不理想。

瑪利瑯由于生意不好，所以很情景，環(huán)境就覺的好了，但態(tài)度和味道都不能讓人接受。

麥當(dāng)勞的生意一般，味道不錯(cuò) ，環(huán)境也還可以。

建議：通過這次調(diào)查我給大家提幾點(diǎn)建議：

1，選擇環(huán)境好就去瑪利瑯。

2，選擇口味好就去肯德基。

3，選擇方方面面都不錯(cuò)就去麥當(dāng)勞。

第三篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

為了通過親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，暑假期間我參加了實(shí)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3年后的我就要走進(jìn)這個(gè)讓我久仰的無比敬畏的社會(huì)，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，更為自己的未來探索道路。學(xué)識(shí)不如知識(shí)，知識(shí)不如做事。真理就在實(shí)踐當(dāng)中，等待我去挖掘。

首先，感謝奧威公司能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里實(shí)習(xí)，我先介紹一下貴公司和我的工作情況吧。

威公司是一個(gè)專門生產(chǎn)電子設(shè)備的公司，其可分為三個(gè)部分：

一、生產(chǎn)電子廠品的零件；

二、生產(chǎn)大型電子設(shè)備主板；

三、生產(chǎn)飛機(jī)模型。本公司成立不久，老板不惜巨大資金招聘高端人才，購(gòu)買先進(jìn)設(shè)備，如今公司正在逐漸擴(kuò)展，交易正在如火如荼地進(jìn)行。

我的工作是在那學(xué)習(xí)組裝模型飛機(jī)，每天8：00―中午12：00再?gòu)南挛绲?：30―下午5：30上班，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，工作也不是很艱巨，但熱情而活躍的我們并不會(huì)因?yàn)楣ぷ鬏p松、任務(wù)少而養(yǎng)成松懈怠慢的性子，我覺得這是一種領(lǐng)悟。通過我對(duì)公司里其他工作人員的觀察，我大概明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)……工作是生活中不可或缺的元素，好的工作決定生活質(zhì)量的優(yōu)劣，而只有認(rèn)真細(xì)致地工作才能得到上級(jí)的青睞，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

在工作中，通過與倉(cāng)管的接觸，我了解到優(yōu)秀的管理者應(yīng)該對(duì)倉(cāng)管里的每一件物品都要熟悉，才能快速應(yīng)對(duì)生產(chǎn)線工程提供的需求。并且要制定細(xì)致的存取表。這樣以便統(tǒng)計(jì)真實(shí)的數(shù)據(jù)并及時(shí)更新。同時(shí)，我們通過與科普飛機(jī)模型技術(shù)師傅的交談中，我深深領(lǐng)悟到了實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性。這位技術(shù)師傅完成高中學(xué)業(yè)后毅然走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)的激流當(dāng)中奮勇前進(jìn)，慢慢開辟出屬于自己的事業(yè)之路。在他現(xiàn)在的感悟中，他毫無怨言的說：“當(dāng)初我爸用棍子逼著我去上大學(xué)，我沒去，然后帶著200塊錢就茫然闖進(jìn)這個(gè)社會(huì)。現(xiàn)在，可以說，我在社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的東西遠(yuǎn)比我在學(xué)校學(xué)到的要多得多，所以我不后悔我沒有上大學(xué)！”是的，聽了他的人生經(jīng)歷之后，我不禁感慨，社會(huì)是一本比大學(xué)更難讀的書，他的教學(xué)模式和大學(xué)大相徑庭，各有所長(zhǎng)。但是，我個(gè)人覺得社會(huì)是個(gè)更高級(jí)的大學(xué)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在上完大學(xué)這堂課之后都必須接受社會(huì)的考驗(yàn)，贏取社會(huì)道路的通行證。

學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，而為什么書本上的知識(shí)卻又讓人學(xué)得這么費(fèi)勁呢？“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的課堂教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來。做到從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。就拿我的專業(yè)法學(xué)來說吧，法學(xué)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程。先要有實(shí)際當(dāng)中的行為，而為了規(guī)范這些行為，人們制定出具有強(qiáng)制性和法律約束力的法律法規(guī)，最后，用這些法律法規(guī)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。這個(gè)循環(huán)體突出了法律和實(shí)踐是密不可分的。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮所長(zhǎng)。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為我看到了在學(xué)校所看不到的東西；學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西；領(lǐng)悟到了在學(xué)校領(lǐng)悟不到的東西。這對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實(shí)習(xí)，我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，更重要的是，這提醒我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要更加注重社會(huì)實(shí)踐，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉，使自己的能力不斷得到提升。

根據(jù)這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)我總結(jié)了五點(diǎn)：

1、作為大學(xué)生，我們應(yīng)該表現(xiàn)出日常生活中以小見大的禮儀禮節(jié)。我們公司的老板非常注重禮節(jié)這方面，所以在我們第一次見面的時(shí)候?qū)ξ覀兞粝铝瞬惶玫挠∠?。他認(rèn)為我們大學(xué)生沒有做到我們應(yīng)該有的那種體諒人理解人的素養(yǎng)。還好在以后的接觸當(dāng)中我們漸漸使他改變了最初的想法。從這可以看出，要想給人留下美好的第一印象，必須在禮儀禮節(jié)方面下一般苦功夫。

2、選擇適合自己的管理方式。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有適應(yīng)自己的好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異！

此外，管理方法與自己的個(gè)性和品質(zhì)也有差異，還與管理的對(duì)象有關(guān)，管理人和管理物相區(qū)分。怎樣管理起來順手就是最適合自己的管理方式。

3、知識(shí)加技能才是一種能力的象征。把簡(jiǎn)單的事情做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好了就是不平凡。在學(xué)習(xí)后工作中，不僅學(xué)歷重要，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時(shí)間久了都是會(huì)做的，因?yàn)槟阋呀?jīng)把相關(guān)知識(shí)融入實(shí)踐當(dāng)中了，這就是你學(xué)到的能力。在實(shí)際工作中動(dòng)手能力很重要，因此，我認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)，與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

4、廣泛交際縮小人與人之間的距離。實(shí)際工作中必須處理好，公司內(nèi)部的關(guān)系，處理好公司內(nèi)部同事的關(guān)系，這樣在遇到難題時(shí)，同事往往主動(dòng)詳細(xì)的提供幫助，處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系，與業(yè)務(wù)人員及時(shí)溝通，以保證進(jìn)行有的放矢，及時(shí)得到需要的信息，處理好公司業(yè)務(wù)部門同事的關(guān)系。在和諧友好平等的氣氛中，往往能使人疏松心情集中精力，進(jìn)而提高公司效率。我還發(fā)現(xiàn)，只要老板肯平等地對(duì)待每一位員工和下屬，那么他們就會(huì)在行動(dòng)上精神上全力支持老板的公司。

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟同事朋友們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

5、社會(huì)與大學(xué)的不同。在大學(xué)主要是依照書本，未能接觸到現(xiàn)實(shí)的實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)理論性的東西。通過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。要不斷實(shí)踐，使理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。社會(huì)就需要?jiǎng)邮秩瞬拧?/p>

在此，我要謝謝奧威公司給我提供了一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)！

第四篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目標(biāo)：了解會(huì)計(jì)事務(wù)具體流程

調(diào)查時(shí)間：20xx年x月x日―20xx年x月x日

調(diào)查對(duì)象：信佶（深圳）電腦配件有限公司

調(diào)查方式：實(shí)習(xí)

調(diào)查內(nèi)容：通過實(shí)習(xí)，初步接觸會(huì)計(jì)工作并且熟悉會(huì)計(jì)工作作流程。學(xué)習(xí)原始憑證分類及簡(jiǎn)單憑證的填制，簡(jiǎn)單了解會(huì)計(jì)電算化和了解公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度等內(nèi)容。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來了解會(huì)計(jì)的工作，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，為自己將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

一、實(shí)踐調(diào)查的目的

（一）實(shí)踐調(diào)查的意義和目的

此次的實(shí)踐調(diào)查為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我在實(shí)習(xí)期間努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（二）公司概況

信佶（深圳）電腦配件有限公司是一家專業(yè)研發(fā)生產(chǎn)汽車線束及周邊插接件儀表，醫(yī)療設(shè)備用線、光纖電纜、計(jì)算機(jī)接口設(shè)備用連接線、通訊及網(wǎng)路線、多媒體連接線、家電產(chǎn)品用線、電源線等各類連接線纜的高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有自建廠房占地面積約20xx平方米的花園式生產(chǎn)基地，其中工程專業(yè)設(shè)計(jì)，質(zhì)量管理人員共達(dá)50余人，員工總數(shù)達(dá)1000余人，多數(shù)已從業(yè)多年，擁有豐富的專業(yè)能力與工作驗(yàn)。公司是1995年成立，不僅能提供端子、膠殼各類插頭連接器，還可按照客戶產(chǎn)品的連接要求，為客戶專業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)各種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、功能先進(jìn)合理、特殊的連接線束、電纜和轉(zhuǎn)接線。期以來，信佶公司以“不斷自我鞭策，足客戶要求”為品質(zhì)承諾；執(zhí)行“全員參與，追求卓越；全面品管，尋求創(chuàng)新；貫徹制度，力求永恒”的品質(zhì)政策；秉持“最高服務(wù)，最低抱怨；最高品質(zhì)，最低成本；最高產(chǎn)能，最低人力”的品質(zhì)目標(biāo)，以完善的質(zhì)量管理體系及強(qiáng)大的研發(fā)能力，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最完善的服務(wù)。業(yè)使命。

二、實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容和過程

我是經(jīng)人介紹才去深圳信佶電腦配件公司的，剛開始去此公司的時(shí)候，我的心情無比的激動(dòng)。那時(shí)，我就認(rèn)真的告訴自己，要好好的利用這次機(jī)會(huì)，我相信，只要我認(rèn)真實(shí)習(xí)，肯定會(huì)有意想不到的收獲。但后來很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。

剛進(jìn)去的時(shí)候，首先讓我熟悉了一下車間的環(huán)境，在這里我第一次看到了所謂大家說的“流水線”。這個(gè)公司有十多條生產(chǎn)線，每條生產(chǎn)線上做的產(chǎn)品都不一樣，每條生產(chǎn)線上又有十多個(gè)工位，分別都有做備用連接線、通訊及網(wǎng)路線、多媒體連接線、家電產(chǎn)品用線、電源線等各類連接線纜。接著去了財(cái)務(wù)室，財(cái)務(wù)室人員不多，一個(gè)會(huì)計(jì)，一個(gè)出納。

在第一周時(shí)，先對(duì)公司的財(cái)務(wù)有了初步的了解，會(huì)計(jì)是以貨幣為主要的計(jì)量單位，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越為重要。在第二周里僅僅幫忙填表格，一張小小的表格可是最初的原始憑證，一點(diǎn)也不能粗心大意，漸漸的學(xué)習(xí)如何根據(jù)原始憑證并運(yùn)用軟件來進(jìn)行幾張憑證的編制，剛開始挺緊張的怕出錯(cuò)，漸漸的就好了。沒有人一開始就能完全記錄正確的，需要長(zhǎng)時(shí)間的熟練才能熟悉。第三周里學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度，對(duì)財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了些認(rèn)識(shí)：一是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算；二是實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督；三是擬定本單位辦理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的具體辦法四是參與擬定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃，考核、分析預(yù)算、財(cái)務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行情況；五是辦理其他會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。后來的日子里進(jìn)行了該公司月末的財(cái)務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過程，并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員，核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過一月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。

三、公司在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面存在的主要問題

目前我認(rèn)為該公司在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面存在以下幾方面的問題：

1、帳務(wù)處理不準(zhǔn)確。

2、會(huì)計(jì)憑證不規(guī)范。

3、會(huì)計(jì)檔案整理不規(guī)范

4、偶爾存在違規(guī)的操作處理

5、還沒有現(xiàn)在大公司的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理，只是一般的ERP

四、實(shí)踐調(diào)查心得

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：

1、作為一名會(huì)計(jì)人員，首先要求的就是耐心細(xì)致。只要出一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致很大的損失，這也會(huì)使決策者的分析導(dǎo)致有偏差。

2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、在人際交往問題上要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。社會(huì)是個(gè)大課堂，我們每天接觸的人形形色色，不再是狹小的象牙塔了，我們只能是去適應(yīng)社會(huì)而不是妄圖改變才能有良好。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

4、在工作的時(shí)候我們應(yīng)該要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，不能夠像是平常那樣不注意場(chǎng)合。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠使我們?cè)诠ぷ髦猩俪鲥e(cuò)，少給公司帶來?yè)p失。還有在工作中我們要多聽、多看、多想、多做、少說，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待工作的態(tài)度。只有端正好態(tài)度，才能夠把工作做好。

5、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快

6、不管是在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤。由于自己造成的錯(cuò)誤有要勇敢承擔(dān)并努力將損失降到最低而不是推卸責(zé)任，這對(duì)自己將來在以后的生活和工作中將尤為重要。

五、實(shí)踐調(diào)查總結(jié)

總而言之，在這段實(shí)習(xí)期間，雖然自己感覺到很辛苦很累，可是一切都挺值得都有意義。我我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的很多都是最基本的知識(shí)，很多人認(rèn)為學(xué)校里的知識(shí)在以后自己進(jìn)入社會(huì)后會(huì)用不上，然而我卻不這么認(rèn)為，如果沒有書本上的知識(shí)來作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)的能力。這段時(shí)間以來，我明白了其實(shí)只要自己認(rèn)真的工作，用心的去發(fā)掘，敢于動(dòng)手嘗試，一定會(huì)有意想不到的收獲。在人際關(guān)系上，我在這認(rèn)識(shí)了很多朋友，懂得了怎樣才能更好的去和人相處。當(dāng)然在這給我的啟發(fā)也很大，我知道我以后會(huì)遇到許多新的東西，這些新東西會(huì)帶給我不一樣的新感受和新體驗(yàn)，也會(huì)使我以后的人生更加的有意義。

第五篇：初中生社會(huì)調(diào)查報(bào)告

當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，網(wǎng)吧隨之紅火起來。城區(qū)繁華街道兩旁的網(wǎng)吧如雨后春筍般地開設(shè)起來，醒目的招牌，閃爍的霓虹燈，似乎為城市增添幾分繁華，然而誰又了解繁華背后隱藏些什么呢？互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，對(duì)人類生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響。在步入信息化社會(huì)的今天，上網(wǎng)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，中學(xué)生占了很大的比例，并且還在逐步增多?！敖裉炷鉋了沒有？”已成為現(xiàn)代中學(xué)生的口頭禪，上網(wǎng)“沖浪”是他們的“新寵”。面對(duì)不可阻擋的學(xué)生上網(wǎng)熱潮，如何對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)和規(guī)范，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同關(guān)注的重要問題。

一、調(diào)查目的

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新的媒體，已成為中學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得中學(xué)生的關(guān)注和喜愛。為了解中學(xué)生上網(wǎng)的途徑、目的、頻率及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的意見和看法，特作此調(diào)查，并提出相對(duì)的建議和應(yīng)對(duì)的措施。

二、調(diào)查對(duì)象

200名各年齡段中學(xué)生，以便深入了解中學(xué)生的上網(wǎng)情況，聽取中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和建議。

三、調(diào)查形式

（1）問卷調(diào)查（200份）

（2）上網(wǎng)查詢

四、調(diào)查時(shí)間

20xx年10月20日―20xx年11月9日

五、調(diào)查地點(diǎn)

湖南大學(xué)附屬中學(xué)

六、調(diào)查步驟

（1）制定問卷

（2）隨機(jī)發(fā)放200份問卷

（3）上權(quán)威網(wǎng)站查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果

（4）回收問卷

七、調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查中學(xué)生的上網(wǎng)情況，主要從“學(xué)生上網(wǎng)的具體內(nèi)容”、“學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的利用情況”、“學(xué)生上網(wǎng)的自控能力”、“家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度”等四個(gè)方面了解分析中學(xué)生上網(wǎng)情況。

八、調(diào)查數(shù)據(jù)

96%的學(xué)生在初中以前就已接觸到網(wǎng)絡(luò)，這歸結(jié)于我國(guó)近年來網(wǎng)絡(luò)普及度的不斷加深，網(wǎng)絡(luò)覆蓋領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，高新工業(yè)的發(fā)展，也使電腦早已非奢侈品。如今大多數(shù)的孩子，基本上都會(huì)在小學(xué)便已經(jīng)接觸到網(wǎng)絡(luò)。這表明，絕大多數(shù)中學(xué)生都已成為龐大網(wǎng)絡(luò)大軍的一員。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，上網(wǎng)大多數(shù)是查資料，QQ聊天或者影音應(yīng)用以及玩游戲等。而QQ聊天又略多一籌。如一表，絕大多數(shù)的中學(xué)生在小學(xué)便已接觸過網(wǎng)絡(luò)，但了解還十分膚淺，甚至還有一些學(xué)生認(rèn)為“上網(wǎng)的意思就不就是聊QQ啊”，找資料也大多只會(huì)簡(jiǎn)單使用百度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用十分不到位?？梢钥闯鲵v訊的成功。在中學(xué)生中，基本已經(jīng)不存在不知道企鵝的人了。許多學(xué)生都很癡迷于QQ聊天，樂此不疲，把網(wǎng)上聊天當(dāng)作了與他人交流的主要方式，現(xiàn)實(shí)世界中的交往被虛擬世界漸漸取代，這其實(shí)是一種心里不自信的表現(xiàn)，在日常生活中畏懼甚至厭惡與他人交流，在網(wǎng)上卻口若懸河的，比比皆是。這卻拉遠(yuǎn)了人們的距離，人與人之間總是存在著一種不真實(shí)感。

第1題您在非寒暑假期間平均每周上網(wǎng)時(shí)間為？[單選題]

調(diào)查表明：同學(xué)們?cè)诜呛罴偌瓷险n期間上網(wǎng)時(shí)間一般不長(zhǎng)，88%的同學(xué)能有效的控制在5小時(shí)內(nèi)，平均下來每天少于1小時(shí)。

第2題您父母對(duì)待您上網(wǎng)的態(tài)度如何？[單選題]

調(diào)查表明：大多數(shù)家長(zhǎng)還是比較開明，比較尊重孩子的。有58%的家長(zhǎng)在作業(yè)已經(jīng)完成的前提下允許孩子上網(wǎng)，16%的家長(zhǎng)不限制但比較不放心，20%的家長(zhǎng)完全放手，只有6%的家長(zhǎng)完全禁止小孩上網(wǎng)。這說明，大多數(shù)家長(zhǎng)都相信自己的孩子有能力協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)，能夠自覺控制上網(wǎng)時(shí)間，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)自身。

第3題您覺得中學(xué)生上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的影響？[單選題]

調(diào)查表明：認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)多少對(duì)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)影響的同學(xué)有82%，占了絕大多數(shù)；16%的同學(xué)很有信心，認(rèn)為毫無影響；只有2%的同學(xué)認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

第4題您認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)？[單選題]

調(diào)查表明：20%的.同學(xué)認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，4%的同學(xué)堅(jiān)持弊大于利，而大多數(shù)76%的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問題不好定論，應(yīng)該因人而異。

問卷總結(jié)：

（1）中學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)間早，上網(wǎng)途徑較多，上網(wǎng)時(shí)間較充裕

調(diào)查結(jié)果表明：94%的學(xué)生在初中以前便已了解、接觸網(wǎng)絡(luò)，但在問及對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都回答“不多”，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解不是很深入，僅僅只是簡(jiǎn)單地使用。

目前，大多數(shù)學(xué)生家中都有電腦，不少還有3G手機(jī)，設(shè)備的支持使得他們無比便利地連接網(wǎng)絡(luò)，擁有了大把的上網(wǎng)時(shí)間。

（2）學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容過于膚淺，沒有有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源

調(diào)查結(jié)果表明：大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)只會(huì)聊QQ，聽音樂，看電視，打游戲，以及簡(jiǎn)單的利用搜索引擎找資料。

網(wǎng)絡(luò)的大潮為我們帶來了無可估量的發(fā)展機(jī)遇，其整合的大量資源如果得到有效利用，將會(huì)是我們?nèi)松囊还P無比巨大的珍貴財(cái)富，對(duì)于我們目前的學(xué)習(xí)，今后的工作，未來的發(fā)展、生活都將有莫大的影響。老師、家長(zhǎng)在學(xué)生上網(wǎng)時(shí)應(yīng)加以指導(dǎo)，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，提升自身綜合素質(zhì)，為日后打下殷實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）學(xué)生大多擁有不錯(cuò)的自制能力

調(diào)查結(jié)果表明：大多數(shù)學(xué)生在非寒暑假期間都能夠有效的控制上網(wǎng)時(shí)間，在非寒暑假期間每天的上網(wǎng)時(shí)間一般都少于1個(gè)小時(shí)，而且大多數(shù)是上網(wǎng)查資料。家長(zhǎng)們也十分開明，94%的家長(zhǎng)都在自己的前提下允許孩子上網(wǎng)。但調(diào)查結(jié)果也反映了另一個(gè)問題，32%的學(xué)生承認(rèn)比較迷戀網(wǎng)絡(luò)，造成這種結(jié)果的原因，一是本身意志不強(qiáng)，易被繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引；二是因?yàn)榧议L(zhǎng)的監(jiān)管不到位，使孩子染上了不好的上網(wǎng)習(xí)慣；三是學(xué)生所處的環(huán)境或結(jié)交的朋友有問題，在大環(huán)境的影響或劣友的引誘下迷戀上網(wǎng)絡(luò)。

（4）網(wǎng)絡(luò)褒貶不一

調(diào)查結(jié)果表明：針對(duì)這個(gè)爭(zhēng)議頗多的問題，大多數(shù)同學(xué)也無法立刻給出確切的答案，78%的同學(xué)都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)因人而異，無法明確的說它利大于弊或者弊大于利，一切都取決于使用者自己。但在問及中學(xué)生上網(wǎng)是否會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有影響時(shí)，84%的同學(xué)都認(rèn)為會(huì)有影響，2%的同學(xué)認(rèn)為會(huì)有嚴(yán)重影響，堅(jiān)決抵觸中學(xué)生上網(wǎng)；而剩下的82%的同學(xué)則覺得“多少有一點(diǎn)”“在控制范圍中”“可以消除”。

誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它是人類所有智慧結(jié)晶的交互、展示平臺(tái)，是全人類社會(huì)即時(shí)信息的集合體，但也充斥著人類無所不在的陰暗面。使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，要有辨別能力和自我保護(hù)能力，在海量的信息中去偽存真。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)自控，避免上網(wǎng)成癮，影響了自身的學(xué)習(xí)。

九、調(diào)查分析

（1）上網(wǎng)心理探究：

①跟風(fēng)心理。網(wǎng)絡(luò)正以迅速的速度發(fā)展，已經(jīng)逐漸滲透到社會(huì)的各個(gè)方面。不懂上網(wǎng)沖浪成了新時(shí)代的文盲，如果一個(gè)中學(xué)生不知道網(wǎng)絡(luò)流行語，不知道QQ為何物，不知道網(wǎng)游啥東西，就會(huì)被同學(xué)戲稱菜鳥，蠢貨。為了跟隨潮流，中學(xué)生紛紛加入網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)，盡情享受網(wǎng)絡(luò)給予的樂趣。

②探索心理。上過網(wǎng)的同學(xué)大肆宣傳網(wǎng)絡(luò)的迷幻色彩，更有同學(xué)把網(wǎng)絡(luò)游戲說的精彩絕倫，驚險(xiǎn)刺激。于是，很多學(xué)生為了一探神奇，就加入了觸網(wǎng)行列，逐漸被網(wǎng)絡(luò)迷惑，深陷其中。

③自卑心理。部分性格內(nèi)向的學(xué)生由于不擅長(zhǎng)交際，孤僻寡言，在現(xiàn)實(shí)朋友極少，感覺自己低人一等，于是就塵封心思。但虛擬的網(wǎng)絡(luò)卻可以盡情訴說，可以尋找“麻醉劑”排解孤獨(dú)寂寞，這些同學(xué)一旦上網(wǎng)聊天就是昏天暗地，通宵達(dá)旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天之中。

④求異心理。中學(xué)生正處于青春期，開始對(duì)異性萌生好感，可現(xiàn)實(shí)中因各種原因羞于表達(dá)，于是就在網(wǎng)絡(luò)上尋找情感寄托，隨心所欲的訴說自己的真真假假愛慕，達(dá)到心中的平衡。

⑤叛逆心理。中學(xué)生心智不成熟，毅力不強(qiáng)，升學(xué)壓力大，就產(chǎn)生厭學(xué)情緒，上課走神，不認(rèn)真聽課，以致于成績(jī)下降，因而遭受老師責(zé)備、家長(zhǎng)打罵，進(jìn)而就產(chǎn)生叛逆思想，去網(wǎng)絡(luò)世界尋找所謂的游戲勝利果實(shí)。上網(wǎng)后成績(jī)?cè)讲?，老師批評(píng)教育就日趨增多。很容易就產(chǎn)生逆反心理，破罐子破摔，認(rèn)為你越限制我自由，我偏和你對(duì)著干，不讓我泡網(wǎng)，我就泡個(gè)爽，看你能把我怎樣。久而久之就形成了惡性循環(huán)，上網(wǎng)、上課睡覺，成績(jī)下降，受批評(píng)，上網(wǎng)。

⑥放松心理。通過調(diào)查，玩游戲占82%，聊天交友占86%，音樂，娛樂占84%，查資料占84%，閱讀新聞46%，其它4%，多數(shù)學(xué)生表示在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，迫切需要放松下自己的心境，網(wǎng)絡(luò)可以無拘無束的表達(dá)自己的壓抑情緒，可以在游戲中廝殺一場(chǎng)，讓緊張的心理得到片刻的悠閑。

⑦求知心理。網(wǎng)絡(luò)具有快捷，迅速、全面的特點(diǎn)。據(jù)調(diào)查，有不少學(xué)生活用網(wǎng)絡(luò)，用之查找與學(xué)生有關(guān)的教育資源，查找與學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的資料。被采訪學(xué)生認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)自己眼光得到了空前的開闊。發(fā)展性思維在潛移默化中得到的良好發(fā)展，思維不再單一，狹隘。網(wǎng)絡(luò)還讓自己更全面的認(rèn)識(shí)社會(huì)，不再局限于現(xiàn)實(shí)的簡(jiǎn)單認(rèn)知，能力得到較為全面的發(fā)展。

（2）網(wǎng)絡(luò)的正面影響

網(wǎng)絡(luò)包羅萬象，讓我們足不出戶就能了解世界各處的最新信息，科技動(dòng)態(tài)。學(xué)生不再受現(xiàn)實(shí)條件的限制，不再是兩耳不聞窗外書，一心只讀圣賢書的高分低能的書呆子。