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第一篇:學(xué)生調(diào)查報告
一、問題的提出
隨著時代的進(jìn)步,手機(jī)、電腦、電視漸漸成為了人們生活中必不可少的東西。尤其是現(xiàn)在的兒童以及青少年幾乎每人都有一部智能手機(jī),用來聊天啊、看小說啊、打游戲等等。全國學(xué)生體質(zhì)調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報告稱,國內(nèi)因高度近視而致盲者已超過30萬人。因此,兒童以及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會關(guān)注。為什么近視的青少年越來越多?他們的眼睛是怎么近視的?難道僅僅是不良的習(xí)慣造成的嗎?為了了解小學(xué)生的近視情況及近視的相關(guān)因素,我針對小學(xué)生們做了一次調(diào)查。
二、問卷調(diào)查
1.你的性別:
A.男 B.女
2.你的`小學(xué)年級段:
A.低年級 B.中年級 C.高年級
3.你是不是近視:
A.是的 B.不是
4.你是如何近視的:
A.看電視或用電子產(chǎn)品過度 B.坐姿不端 C.遺傳 D.不近視
5.你近視多少度:
A.200度以下 B.500度以下 C.更高 D.不近視
6. 你近視幾年了:
A.兩年以下 B.五年以下 C.更久 D.不近視
三、調(diào)查分析:導(dǎo)致近視的原因
大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。調(diào)查結(jié)果表明,有40%的小學(xué)生是因為使用電子產(chǎn)品過度才導(dǎo)致近視的。
1. 看電視的距離太近
2. 用電子產(chǎn)品的時間太長
3. 寫作業(yè)時的姿勢不太正確
4. 遺傳基因
四、調(diào)查建議
1.寫作業(yè)時坐姿要端正,光線要充足,要做到胸離桌子一拳,眼離課本一尺。
2.盡可能少上網(wǎng)或少看其它輻射性強(qiáng)的東西,注意作息時間的安排。
3.定期到眼科醫(yī)院做檢查,聽從醫(yī)生的指導(dǎo),逐步矯正視力或方式近視加深。
五、體會
為了有效預(yù)防近視等眼病,一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要用臟手揉眼睛,糾正不良的習(xí)慣;二要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛。視力關(guān)系到我們的一生,所以一定要愛護(hù)我們的眼睛,以免將來后悔。
第二篇:學(xué)生調(diào)查報告
現(xiàn)在連小學(xué)生都幾乎是人手一部手機(jī)。小學(xué)校園竟然也刮起了“手機(jī)風(fēng)”。對此,我們小組對小學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。
一、調(diào)查人員:
林小勤、蘇以春、陳春燕
二、調(diào)查時間:
20xx年11月至20xx年1月
三、調(diào)查目的:
1.小學(xué)生為什么要使用手機(jī)?
小學(xué)生和社會接觸不多,在家里需要和他人聯(lián)系可以用座機(jī)或借爸爸媽媽的手機(jī)使用。在學(xué)??梢允褂霉搽娫捇騿柪蠋熃枋謾C(jī)。
2.小學(xué)生用手機(jī)的多還是不用手機(jī)的多?
放學(xué)時,校門口擠滿了打電話給家長的學(xué)生。有的則焦急地問同學(xué)借手機(jī)??雌饋碛惺謾C(jī)的不少。
3.小學(xué)生的手機(jī)一般是通過什么途徑得來的?
以前手機(jī)店里都是成年人,現(xiàn)在卻出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。
4.小學(xué)生用手機(jī)來干什么?
許多家長、老師反應(yīng),不少學(xué)生有了手機(jī)以后不愛學(xué)習(xí)了。有的上課偷偷玩手機(jī),沒事就用手機(jī)和同學(xué)聊天,打游戲。
5.現(xiàn)在家長贊同還是不贊同自己的小孩使用手機(jī)?
有些家長比較放心自己的孩子,覺得小學(xué)生用手機(jī)沒事。有的堅決反對,覺得手機(jī)不適合未成年人使用。
6.小學(xué)生的手機(jī)一個月要使用多少話費(fèi)?
現(xiàn)在移動、電信都搞活動,有許多的優(yōu)惠,話費(fèi)可以適當(dāng)減免一些,小學(xué)生參加了嗎,他們的話費(fèi)會是什么情況?
7.小學(xué)生一般使用什么牌子的手機(jī)?
現(xiàn)在時髦的iphon系列強(qiáng)烈吸引著年輕人,幾乎成了他們的首選。那小學(xué)生都在使用什么手機(jī)?
四、調(diào)查過程
針對以上問題,我們設(shè)計了一份調(diào)查問卷,去調(diào)查各年級的學(xué)生使用手機(jī)的情況。
一.請選擇。
()1.你使用的手機(jī)是什么牌子?
A.三星B.諾基亞C.索愛D.其他
2.你的手機(jī)是怎么來的?
A.買的B.父母淘汰的C.贈送的D.其他
()3.你為什么要用手機(jī)?
A.和父母聯(lián)絡(luò)B.玩游戲C.和同學(xué)聯(lián)絡(luò)D.和別人攀比
()4.你一般把手機(jī)放哪里?
A.口袋里B.書包里C.給父母保管D.從不帶到學(xué)校來
()5.你用了幾部手機(jī)?
A.1部B. 2部C. 3部D. 3部以上
6.你的父母贊同你使用手機(jī)嗎?
A.贊同B.不贊同C.無所謂D.從來沒問過他們
()7.你覺得用手機(jī)好嗎?
A.好B.不好C.不知道D.有利有弊
()8.你們班有手機(jī)的.人多嗎?
A.都有B.一半人有C,一小部分人有D.沒幾個人有
()9.老師對你們用手機(jī)進(jìn)行過教育嗎?
A.有B.沒有C.有時有D.不知道我們有手機(jī)
()10.你一般一個月多少話費(fèi)?
A.50元左右B.80元左右C.100元左右D.100元以上
我們將問卷打印多份,去調(diào)查各年級的同學(xué)。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些問題,例如,有的同學(xué)不知道自己的手機(jī)是什么牌子,也不知道一個月要多少話費(fèi)。我們通過指導(dǎo),問答完成問卷。
經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)一、二年級的小同學(xué)很少使用手機(jī),他們多是借老師的電話和價值聯(lián)系。三四年級使用手機(jī)的同學(xué)相對要比一、二年級的人要多一點。他們使用的大多是國產(chǎn)的,父母淘汰的手機(jī)。五、六年級基本都用手機(jī),有的甚至是名牌手機(jī)。原因應(yīng)是可能一、二年級同學(xué)太小,不適合使用手機(jī);
三、四年級同學(xué)不夠成熟,不能保管好手機(jī),所以用手機(jī)的不多;五、六年級的同學(xué)相對大些,爸媽比較放心,愿意讓他們使用手機(jī)。
我們調(diào)查組成員根據(jù)調(diào)查表總結(jié)出以下幾點:
1.大多數(shù)同學(xué)手機(jī)的牌子是普通的國產(chǎn)牌。
2.他們是手機(jī)多是辦電信業(yè)務(wù)贈送的,或是父母淘汰的。也有一些條件好的同學(xué)特意去買的。
3.同學(xué)們都說自己用手機(jī)來聯(lián)絡(luò),20%也會用來發(fā)短信。有個別老實說是用來玩游戲。
4.一部分家長認(rèn)為用手機(jī)是可以的,有45%的家長認(rèn)為小孩用不用無所謂。
5.我們調(diào)查的同學(xué)一般手機(jī)話費(fèi)在50至70元之間。
6.他們一般只用過一部手機(jī),最多是兩部。極少兩部以上。
關(guān)于家長的觀點。60%的家長認(rèn)為小學(xué)生用手機(jī)是可以的,但要適可而止。25%認(rèn)為最好不用手機(jī),因為手機(jī)對人體有輻射,對健康不好。其余的認(rèn)為用不用無所謂。
通過我們在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)手機(jī)輻射性很強(qiáng),長時間使用手機(jī)對身體健康很不利,會造成頭昏、頭痛、失眠、多夢等不良反應(yīng)。另外,多用手機(jī)對腎不好。專家們還發(fā)現(xiàn),長時間不當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)很可能會引發(fā)白血病、癌癥??梢娛謾C(jī)對人體是有一定危害的。我們應(yīng)該少使用手機(jī)。
同時我們還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)就是為了攀比而特意去買了手機(jī)。
第三篇:關(guān)于學(xué)生調(diào)查報告
消費(fèi),顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,已使消費(fèi)成了無時不有,無處不在的社會現(xiàn)象,隨著人們的收入越來越高時,我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來越大。高消費(fèi)意識在學(xué)生中廣泛流傳。然而,學(xué)校及社會尚未對“消費(fèi)”這一活動進(jìn)行研究,也未對小學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范。
為此,我們透過調(diào)查了50位同學(xué),來探討小學(xué)生消費(fèi)觀念。(問卷調(diào)查對象:男生和女生)
小學(xué)生每個月都會有零用錢,每一天都會用錢,這兒列舉了一個表格(即中學(xué)生每月的零用錢的數(shù)目。)
自實行計劃生育以來,我們此刻的每個中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女。父母的溺愛是避不了的。因此,父母都順著子女的意愿,以至于造成小學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。小學(xué)生避不了的揮霍如土,把錢用在不該用的地方,為了出風(fēng)頭,就會不惜千金買名牌,為了更了解小學(xué)生消費(fèi)的資料,這兒我們列舉了一個表格,即小學(xué)生消費(fèi)的資料。
我們也還調(diào)查了小學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說,中小學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余,但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。
父母給子女零用錢。理所當(dāng)然,也應(yīng)過問子女的消費(fèi)狀況,但事實正好相反。
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)得出,父母關(guān)心子女的消費(fèi)狀況只占20%,而父母很少問子女的消費(fèi)狀況要占70%,但是問子女消費(fèi)狀況的也要占10%。這就證明:導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,父母對子女消費(fèi)狀況的不聞不問,導(dǎo)致了小學(xué)生的高消費(fèi)理念的`蔓延,使中小學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感,覺得錢是很容易得來的,以至小學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,活在暫時的滿足感中,這是不正確的,我們就應(yīng)糾正它,不能讓它蔓延。
我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢,結(jié)果有100%的人都是自我管理的。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,促使他們追求高消費(fèi)。
透過分析以上的狀況,我們向廣大學(xué)生,家長及校方,提出以下幾點:
加強(qiáng)宣傳的力度,利用學(xué)校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢,使中學(xué)生認(rèn)識到,錢來之不易,讓他們懂得要勤儉。
學(xué)校開展思想教育工作,使他們認(rèn)識到自我行為的對錯。
組織學(xué)生多參加實踐活動,體會勞動的艱辛,深刻的認(rèn)識到錢來之不易。
父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢,應(yīng)教育他們,讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的狀況,促使他們不要亂花錢。
第四篇:學(xué)生調(diào)查報告
在學(xué)校,經(jīng)過我的詳細(xì)調(diào)查,對于大學(xué)生的月消費(fèi)情況調(diào)查有了一下結(jié)果:大學(xué)生的的生活費(fèi)主要還是來自父母,占消費(fèi)的87%,兼職也占一部分,占消費(fèi)的10%,還有的其他一部分學(xué)生的生活費(fèi)可能是獎學(xué)金等等。這個現(xiàn)象一方面是因為在大學(xué)里,大多數(shù)學(xué)生還是主要以學(xué)習(xí)為主,很少出校兼職,來賺取生活費(fèi),所以生活費(fèi)的主要來源還是父母,另一方面是因為父母的觀念,大多數(shù)的家長認(rèn)為,學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),就應(yīng)該在學(xué)校里安分的學(xué)習(xí),工作是畢業(yè)以后的事情,現(xiàn)在不應(yīng)該考慮太多。還有一個原因就是一些學(xué)生做過兼職,但受到了欺騙,導(dǎo)致一些學(xué)生不敢外出做兼職。以上幾點都反應(yīng)了學(xué)生兼職比較少的原因,所以兼職的費(fèi)用占學(xué)生生活費(fèi)的比例不大。
現(xiàn)在的大學(xué)生,仍是純粹的消費(fèi)者,目前大學(xué)生的消費(fèi)水平居高不下,節(jié)約意識越來越淡薄。女生每月生活費(fèi)主要在1000―1500這個范圍,男生主要在1000―20xx這個范圍。每月用于聚餐和買衣服的錢大約在300左右,根據(jù)我們這一組的調(diào)查,70%以上的學(xué)生每月父母給的錢是花完,20%的學(xué)生錢是不夠花,而只有10%的學(xué)生還有部分剩余的錢。
戀愛、人際交往、購物、娛樂等已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生最主要的消費(fèi)項目。戀愛、人際交往費(fèi)用是日常消費(fèi)的大頭??甲C以及籌備出國的費(fèi)用成為讓大學(xué)生消費(fèi)水漲船高的新增長點。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因我認(rèn)為主要有以下幾個原因:
(1)電子產(chǎn)品消費(fèi)不亞于白領(lǐng)。大學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點:追逐時尚、崇尚個性化的獨(dú)特風(fēng)格和注重個性張揚(yáng);具有求新、求奇的消費(fèi)心理;品牌意識強(qiáng)烈,喜愛名牌產(chǎn)品;物品的使用大多“喜新厭舊”。大學(xué)生對于電子產(chǎn)品的渴望以及潛在的攀比意識,使得大學(xué)生電子消費(fèi)絲毫不亞于白領(lǐng)。
(2)愛買書的大學(xué)生越來越少?,F(xiàn)如今,大學(xué)生每月在書籍上投入的時間、精力、金錢偏少。大學(xué)與高中相比,自主學(xué)習(xí)的時間更多,可自由支配的時間也更多,大學(xué)生理應(yīng)閱讀大量的課外讀書。然而事實恰恰相反,我們讀的越來越少,我們的閱讀能力在退化!
(3)品牌成為消費(fèi)第一考慮因素。80%受訪大學(xué)生選擇在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,購買名牌產(chǎn)品。追求名牌,成為大多數(shù)大學(xué)生的共同觀點,充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對追求品牌,重品味的生活的需求與消費(fèi)觀念。存在過分追求時尚和名牌,如為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支。
(4)戀愛中消費(fèi)巨大。大學(xué)生的高消費(fèi)到底高在哪,85%的學(xué)生表示戀愛最費(fèi)錢,一束花30元,一個布娃娃80元,一條連衣裙140元,飯錢另計。每個月都得給女朋友花錢,遇上情人節(jié)、生日等非常時期還要節(jié)衣縮食,甚至借債。
根據(jù)我的調(diào)查可以總結(jié)出大學(xué)生消費(fèi)影響因素以及消費(fèi)用途主要包括一下幾點:
1.質(zhì)量、價格以及外形美觀是目前影響消費(fèi)者的主要因素,從問卷調(diào)查結(jié)果來看,講求實際,追求流行仍然是大學(xué)生消費(fèi)的主要觀念。據(jù)我們的統(tǒng)計,50%的學(xué)生會考慮商品的質(zhì)量,40%的學(xué)生會考慮商品的價格,10%的學(xué)生會受到周圍環(huán)境的影響,受流行趨勢的影響。這樣不同的比例是因為現(xiàn)在的學(xué)生金錢主要來源父母,所以要受到父母給的錢多少的影響,在購買商品時,他們會衡量是否在自己的承受范圍之內(nèi),為了能夠?qū)嵒?,大多?shù)的學(xué)生還是購買物美價廉的占多數(shù),但同時,一些學(xué)生也會受到自己周圍學(xué)生的影響,喜歡當(dāng)前流行的東西,比如衣服的款式以及顏色等等。
2。從我們的調(diào)查問卷來看,現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)占非常少的一部分。據(jù)統(tǒng)計來看,用于學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)只有50元以下。這方面來看,學(xué)生的學(xué)習(xí)意識越來越淡薄了,他們每天可以把錢花在買衣服,聚餐或者去其他娛樂方面,也不愿把錢用在學(xué)習(xí)上。造成這種現(xiàn)象的原因主要是因為在大學(xué)里,學(xué)習(xí)氣氛不濃,買學(xué)習(xí)工具就少了,還有就是在大學(xué)里,對學(xué)生的分?jǐn)?shù)要求不高,只要及格就行,導(dǎo)致學(xué)習(xí)心理下降,還有一個方面就是在大學(xué)里各方面的誘惑太多,很多學(xué)生都經(jīng)不住誘惑,不再專注于學(xué)習(xí)。
3。當(dāng)代大學(xué)生除了物質(zhì)消費(fèi)外,不合理的精神消費(fèi)也占了很大的比例。據(jù)我們的調(diào)查,大學(xué)生的費(fèi)用除了用于伙食方面之外,很多學(xué)生的費(fèi)用還用于交通,服裝,娛樂等等,在大學(xué)里,學(xué)生們的攀比狀況現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,很多人追求名牌,時尚,導(dǎo)致很多學(xué)生透支消費(fèi),這種虛榮心理在大學(xué)里很常見。比如買手機(jī),在以前只要是以諾基亞為主,但在蘋果出來以后,為了展示自己的不同,一些學(xué)生就要求家長為自己買蘋果手機(jī),來突顯自己的與眾不同,體現(xiàn)自己的地位。還有服飾方面,也很明顯。有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
對這一現(xiàn)象,我提出一些自己的看法和建議:從社會來說,文化消費(fèi)需要引導(dǎo),需要一個良好的社會環(huán)境。社會各界要進(jìn)一步重視青少年學(xué)生精神文化消費(fèi)問題。整個社會應(yīng)該通過積極擴(kuò)大文化消費(fèi)需求以推動文化產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展,通過科學(xué)培育和合理引導(dǎo)文化消費(fèi)大學(xué)生這一最大的文化消費(fèi)群體形成健康的娛樂追求,從而不斷形成文化消費(fèi)熱點,實現(xiàn)物質(zhì)消費(fèi)與精神文化消費(fèi)的同步發(fā)展。
從學(xué)校來說,要加強(qiáng)思想教育,學(xué)校應(yīng)該開設(shè)一些課程,主要宣傳學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀,合理消費(fèi),理智消費(fèi),反對超前消費(fèi),過度消費(fèi),高消費(fèi),要根據(jù)自己的實際情況消費(fèi)。要在校園內(nèi)形成良好的風(fēng)氣。學(xué)校還可以組織校園活動,提倡中國的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約。老師也起了一定的作用,通過這次的調(diào)查研究,我們希望老師在思想理論教學(xué)中,使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法,使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,注重研究大學(xué)生的消費(fèi)心理與行為,從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,幫助大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理,形成正確的消費(fèi)觀
從家庭來說,父母應(yīng)該對自己的孩子的生活費(fèi)的消費(fèi)情況有一個明確的了解,應(yīng)該根據(jù)他們的實際情況,給相應(yīng)的生活費(fèi),如果給得太多,很容易造成學(xué)生的浪費(fèi),不能夠形成節(jié)約意識,如果太少,會影響他們平時的生活。所以必須正確估量。同時父母正確的教育也是必不可少的,父母是孩子的第一任教師,說明了父母教育的重要性,在家里,父母需要經(jīng)常提醒孩子節(jié)約的主要性,不要攀比,要根據(jù)自己的實際情況做事。盲目的效仿是不對的,這樣可以對學(xué)生起到一定的效果。
從學(xué)生自己來說,學(xué)生進(jìn)行文化消費(fèi)之前,應(yīng)該根據(jù)自身的實際需要,制定好消費(fèi)計劃??朔谋姷乃枷?,不應(yīng)存在攀比的心理。要注意利用好閑暇時間,相對于中學(xué)階段來說,大學(xué)生擁有較多的閑暇時間。如何利用這些閑暇時間,直接關(guān)系著大學(xué)生的精神文化消費(fèi),在文化消費(fèi)中,有的學(xué)生礙于面子,怕他人說自己“不合群”,于是隨波逐流,把精力消耗在無休止的消遣娛樂之中??朔男睦?,應(yīng)重點強(qiáng)化自律能力。通過學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)等方面的活動,思想觀點能自辨、行為情緒能自控、工作學(xué)習(xí)能自主、生活服務(wù)能自理的“四自”能力,真正提高自身獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,自覺走出文化消費(fèi)的誤區(qū)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀,消費(fèi)要有計劃,要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識,不要盲目攀比,要根據(jù)自己的實際情況合理的消費(fèi)。樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。
第五篇:學(xué)生調(diào)查報告
調(diào)查
我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。
分析
1、小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過。
2、附近還有很多商販在賣小吃。
3、還有許多飯館,小吃店和果汁店。
4、我們看到了兩個污水排放管道。
結(jié)論
1、有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡。
2、由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。
這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎
建議
河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。
今天我走出家門,在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象,大街上衛(wèi)生狀況相當(dāng)差,還有許多人隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,針對這種情況我做了一個小小的調(diào)查。我發(fā)覺現(xiàn)在的長沙城其實很美麗,干凈整齊的五一綠化廣場,雄壯挺拔的長沙城標(biāo)電視塔,聞名全國的岳麓公園和烈士公園。有這么美麗的長沙人們都引以自豪,在火車站我隨意的問了一些過往行人,問他們對隨地吐痰這種行為的看法,大伙都覺得是不文明行為,可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德,愛護(hù)我們生存的環(huán)境,
在五一綠化廣場,我又看到有許多小朋友認(rèn)真的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想:為什么小朋友都知道要講衛(wèi)生,要保護(hù)我們生存的環(huán)境,而那些已經(jīng)長大的'叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢
據(jù)了解,年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境保護(hù),特別是小學(xué)生,在老師的教導(dǎo)下都認(rèn)識到了環(huán)境對人類的重要。我相信有了小朋友的環(huán)保意識,地球的未來大有希望!
第六篇:初中社會調(diào)查報告
調(diào)查結(jié)果
1.大部分中學(xué)生喜歡上網(wǎng)。
2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的:
⑴中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂,再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;
⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;
3.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
4.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的好處
⑴可以開闊視野,擴(kuò)大知識面;
⑵中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,不受時空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;
5.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的壞處
⑴容易上癮。
許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室,不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥,影響中學(xué)生的健康成長。
⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。
許多網(wǎng)站的頁面甚至主頁上,都有一些不健康的內(nèi)容,中學(xué)生很容易受它們的.影響,走上犯罪的道路;
⑶容易荒廢學(xué)業(yè)。
許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng),上網(wǎng)經(jīng)常著了迷,晚上經(jīng)常拖得很晚,不但影響了這一天的作業(yè)和復(fù)習(xí),還影響到第二天的學(xué)習(xí)。
6.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生心理的影響
(1)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話,而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長期沉迷于聊天室,不可能不受其影響。
(2)一些中學(xué)生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里,有的人會形成孤僻、沉默、不愿與人溝通等性格。
分析
由調(diào)查可以看出
1.中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。
2.中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面:
一是影響了學(xué)習(xí)
二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。
但是調(diào)查表明,受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。
針對問題的解決辦法
1.中學(xué)生自己要加強(qiáng)自控能力,上網(wǎng)避免瀏覽不良信息,并要少玩游戲,安排好上網(wǎng)的時間,不要太長。
2.老師和家長應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò),并通過教育,使中學(xué)生能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)。
只要全社會的人都來關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng),不久以后,網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個必要工具。