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第一篇：農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
福建是一個(gè)大城市和大農(nóng)村并存的省，全省4200萬(wàn)人口中有2600多萬(wàn)是農(nóng)民。今年福建農(nóng)業(yè)增加值達(dá)４５９．２１億元，同比增長(zhǎng)３．８％。我省農(nóng)民人均純收入7427元，同比增長(zhǎng)11.2%，扣除價(jià)格因素實(shí)際增長(zhǎng)7.5%。人均生活消費(fèi)支出5498元，同比增長(zhǎng)9.6％，扣除價(jià)格因素實(shí)際增長(zhǎng)6.0%。實(shí)際增長(zhǎng)5%。
一、消費(fèi)現(xiàn)狀
近十年來(lái)，福建高度重視農(nóng)村工作，把加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力增加農(nóng)民收入作為整個(gè)經(jīng)濟(jì)工作的突出任務(wù)來(lái)抓，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件，加快農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，拓寬農(nóng)民增收渠道，農(nóng)民收入較快增長(zhǎng)，生活水平大幅提高，購(gòu)買力明顯增強(qiáng)。
1、收入市場(chǎng)化程度明顯提高是農(nóng)民購(gòu)買力增強(qiáng)的根本原因
隨著農(nóng)民市場(chǎng)觀念的不斷提高，農(nóng)民不再安于現(xiàn)狀，按市場(chǎng)安排生產(chǎn)現(xiàn)象增多，商品意識(shí)逐漸增強(qiáng)，以及農(nóng)民增加收入的意識(shí)上升，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓寬，務(wù)工人數(shù)增多。福建農(nóng)民收入的市場(chǎng)化程度明顯提高，主要來(lái)源于收入貨幣化程度不斷提高和人均擁有金融資產(chǎn)大幅增加。
2、生活消費(fèi)水平不斷提高是福建農(nóng)民購(gòu)買增強(qiáng)的集中體現(xiàn)
十年來(lái)，逐漸富裕起來(lái)的福建農(nóng)民有更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力去改善生活，也更有底氣去享受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的豐富成果。福建農(nóng)民生活消費(fèi)現(xiàn)金支出的比重大幅提升，服務(wù)性消費(fèi)支出成倍增長(zhǎng)，購(gòu)買力水平已經(jīng)提高到一個(gè)新的層次。
（1）、消費(fèi)水平明顯提高
福建十年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民收入較快增長(zhǎng)，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，以及政府對(duì)農(nóng)村居民消費(fèi)的正確引導(dǎo)，福建農(nóng)民的消費(fèi)觀念不斷更新，消費(fèi)水平不斷提高，整體生活質(zhì)量穩(wěn)步提高，進(jìn)入到一個(gè)以提高質(zhì)量為主的新階段。
（2）恩格爾系數(shù)大幅下降
十年來(lái)，福建農(nóng)民生活水平提高，恩格爾系數(shù)下降，逐步向小康邁進(jìn)。福建農(nóng)民的生活消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)悄然發(fā)生變化，在生活中更加注重自己的發(fā)展。
二、消費(fèi)特點(diǎn)
近年來(lái)，福建經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量顯著改善。居民消費(fèi)行為和消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，消費(fèi)需求呈現(xiàn)出新的發(fā)展特點(diǎn)。
一、城鄉(xiāng)居民收入不斷提高，消費(fèi)能力顯著提升
近年來(lái)，福建牢固樹(shù)立以人為本的發(fā)展理念，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)總量實(shí)現(xiàn)跨越的同時(shí)，城鄉(xiāng)居民收入不斷邁上新臺(tái)階。農(nóng)民人均純收入由20xx年的3230元，到20xx年超4000元，20xx年超6000元，20xx年達(dá)到6680元，雖然年均增長(zhǎng)8.0%，但還是沒(méi)有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。隨著收入的不斷增長(zhǎng)，近年來(lái)居民對(duì)居住類、汽車類、家電類、通訊器材類、文化體育娛樂(lè)類的消費(fèi)需求顯著增加，呈現(xiàn)出感性消費(fèi)、綠色消費(fèi)、休閑消費(fèi)的新特點(diǎn)、新趨勢(shì)，居民消費(fèi)能力明顯增強(qiáng)。20xx年，福建省社會(huì)消費(fèi)品零售總額達(dá)4480.99億元，比20xx年增加3160.19億元，增長(zhǎng)幅度達(dá)2.4倍。
二、消費(fèi)支出逐年擴(kuò)張，市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大
隨著城鄉(xiāng)居民消費(fèi)能力的不斷提高，帶動(dòng)消費(fèi)規(guī)模不斷擴(kuò)張。農(nóng)民人均消費(fèi)性支出從20xx年的2410元增長(zhǎng)到20xx年的5016元，雖然年均增長(zhǎng)8.5%，但居民還是不敢大膽的消費(fèi)。加之隨著城市常住人口、外來(lái)流動(dòng)人口的不斷增加，全省消費(fèi)規(guī)模不斷擴(kuò)大。20xx年全省實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額4480.99億元，這是繼1998年總額突破千億大關(guān)，20xx年躍上20xx億元大關(guān)，20xx年突破3000億元后的又一個(gè)新臺(tái)階。從社會(huì)消費(fèi)品零售額增長(zhǎng)軌跡看，顯示出福建省消費(fèi)品市場(chǎng)強(qiáng)勁的需求成長(zhǎng)潛力和實(shí)際增長(zhǎng)能力，近年來(lái)全省社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)率均高于同期GDP增長(zhǎng)率，對(duì)全省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用日益增強(qiáng)。
三、消費(fèi)層次不斷提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)
福建城鄉(xiāng)居民消費(fèi)性支出逐年增加的同時(shí)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大變化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)由低層次向中高層次提升，由基本生活型向享受型發(fā)展。
1、基本生存類消費(fèi)支出比重持續(xù)下降
居民食品消費(fèi)支出占生活消費(fèi)支出的比重（恩格爾系數(shù)）是國(guó)際上衡量居民生活水平的常用指標(biāo)，恩格爾系數(shù)越高，表明居民生活水平越低；反之，恩格爾系數(shù)越低，生活越富裕。20xx年福建恩格爾系數(shù)城鎮(zhèn)居民為39.7%，農(nóng)村居民為45.9%，分別比20xx年下降5.0和1.6個(gè)百分點(diǎn)，分別比1985年下降14.3和16.5個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出的標(biāo)準(zhǔn)，恩格爾系數(shù)40%～50%為小康，30%～40%為富裕，低于30%為最富裕。就恩格爾系數(shù)而言，福建省農(nóng)村居民生活水平已達(dá)到小康。
四、消費(fèi)環(huán)境不斷優(yōu)化，市場(chǎng)發(fā)展日益成熟
近年來(lái)，在政府的科學(xué)規(guī)劃、管理和引導(dǎo)下，福建省的消費(fèi)環(huán)境得到明顯改善。在軟環(huán)境方面，由于不斷加大市場(chǎng)管理力度，使得市場(chǎng)準(zhǔn)入更合理、交易監(jiān)管更到位、售后服務(wù)更完善，給消費(fèi)者提供了一個(gè)比較好的消費(fèi)軟環(huán)境。在硬環(huán)境方面，由于高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃和引導(dǎo)，形成了更加多樣的消費(fèi)業(yè)態(tài)、更加合理的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局，百貨商場(chǎng)、大型購(gòu)物中心、連鎖超市、便利店、專賣店等營(yíng)造了良好的消費(fèi)購(gòu)物環(huán)境。20xx年限額以上百貨商店、超級(jí)市場(chǎng)、專賣店實(shí)現(xiàn)零售額分別比20xx年增長(zhǎng)70.8%、2.1倍和2.2倍。
三、引發(fā)原因
在消費(fèi)特點(diǎn)中我們?cè)岬揭恍┰颍删烤故悄男┦侵鲗?dǎo)因素，我們就此做了關(guān)于“是什么原因讓你不愿去把錢拿出來(lái)消費(fèi)”的問(wèn)卷調(diào)查。并就此得出結(jié)論：
(一) 、農(nóng)民的收入不高，不穩(wěn)定（44%）
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，這是所占比重最大的因素。雖然，農(nóng)民收入有了大幅增強(qiáng)，但是農(nóng)民的可支配收入與城市人口還有著很大的差距，而且農(nóng)民收入不像城鎮(zhèn)居民那樣可以定期、按期得到，而是具有不確定性、不穩(wěn)定性，再加上“量入為出”這一消費(fèi)理念，使得農(nóng)村形成了“錢不夠多，就不敢花”的消費(fèi)心理。
這一因素，是政府所要解決的根本性問(wèn)題，也是要擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)水平的基本前提。
由于，農(nóng)村保守的觀念中對(duì)“上學(xué)”、“婚嫁”、“喪葬”、“生病”?????的重視，加上收入與這些預(yù)期性支出的比例，使得農(nóng)民不敢花現(xiàn)在的自己手中的錢。
“省著點(diǎn)，以備不時(shí)之需”是對(duì)這種消費(fèi)心理的最佳寫(xiě)照。
（二）、商品價(jià)格偏高（16%）
這是農(nóng)民關(guān)注率很高的又一因素。
雖然人均收入大幅提高，但是隨之而來(lái)的是物價(jià)也大幅度攀升（其中07年的cpi指數(shù)為105.4（前一年標(biāo)為100），增長(zhǎng)5.5%。其中豬肉價(jià)格由01年的7-8元每公斤，而到現(xiàn)在確是接近20元每公斤）。大型消費(fèi)品的價(jià)格也會(huì)讓大多數(shù)農(nóng)村消費(fèi)者望而卻步。
物價(jià)的增長(zhǎng)會(huì)嚴(yán)重挫傷農(nóng)民的消費(fèi)積極性。
（三）、對(duì)商品不夠了解，害怕上當(dāng)受騙（11%）
這一因素也超過(guò)了10%。
由于消費(fèi)主流的`農(nóng)民大都是低學(xué)歷、無(wú)學(xué)歷，以及收入的來(lái)之不易，所以對(duì)于一些新生的陌生商品會(huì)抱有“不了解，與其不買也不要被騙”的心理，而且這也與農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)欺詐，假冒，不合格現(xiàn)象太多有關(guān)，使得農(nóng)民的購(gòu)買欲嚴(yán)重的受挫。
這也是國(guó)家該對(duì)農(nóng)民消費(fèi)市場(chǎng)的整頓的警示。
（四）、社會(huì)保障不足（9%）
雖然這一因素農(nóng)民關(guān)注度不高，但這是政府該注重考慮的又一因素。
農(nóng)村的社會(huì)保障制度和城市相比可謂天壤之別，再加上“養(yǎng)兒能防老”這一“禮”，不斷在老年人的眼前驗(yàn)證著它的不可信性，使得人的心理更趨向于“把錢留著”而不是“有多少花多少”。社會(huì)保障的不足，必然會(huì)增加農(nóng)民的對(duì)未來(lái)預(yù)期的消費(fèi)，從而降低了現(xiàn)在消費(fèi)的預(yù)期。
要補(bǔ)充一點(diǎn)的是，從20xx年開(kāi)始，村中實(shí)行了“六十歲以上的老年每月55元的養(yǎng)老金”為主題的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，希望它能在改革農(nóng)民消費(fèi)心理上有著很好的效果。
四、報(bào)告建議
農(nóng)村的消費(fèi)特點(diǎn)決定了農(nóng)村消費(fèi)水平跨越式發(fā)展的道路上還有著種種坎坷。近年來(lái)政府的大力重視及投資，使得農(nóng)村消費(fèi)水平的發(fā)展步上了正軌，當(dāng)然就現(xiàn)狀與特點(diǎn)來(lái)看國(guó)家仍要繼續(xù)加大努力。而我們就調(diào)查中得出的原因，給與一定的建議：
（一）增加農(nóng)民收入
中央黨校政策研究室副主任周天勇在接受記者采訪時(shí)曾表示：“如果居民收入長(zhǎng)期偏低，我國(guó)的消費(fèi)動(dòng)力就不足。”
所謂“巧婦不做無(wú)米之炊”，只有農(nóng)民收入增加了，才有可能增加消費(fèi)。讓消費(fèi)的增長(zhǎng)凌駕于收入的增長(zhǎng)是不可持續(xù)的，是不現(xiàn)實(shí)的。再加上農(nóng)民保守的消費(fèi)觀念，所以只有收入水平的提高，才有可能帶動(dòng)消費(fèi)水平的長(zhǎng)期、持續(xù)、快速地提高。
當(dāng)前，國(guó)家可以通過(guò)，提供更多的惠農(nóng)、利農(nóng)政策；把先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)更快、更實(shí)際的介紹給農(nóng)民，來(lái)增加農(nóng)業(yè)收入、解放勞動(dòng)力；加大農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施投資，農(nóng)民工培訓(xùn)等途徑加大農(nóng)民工就業(yè)??????等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。
（二）加大消費(fèi)宣傳
農(nóng)民對(duì)消費(fèi)的了解不夠深，僅僅是為了滿足必需品的擁有。所以加大宣傳是很好的增加消費(fèi)的途徑：
一、加大新、奇消費(fèi)商品的宣傳，讓它們像電視機(jī)一樣走進(jìn)尋常百姓的家中；
二、加大對(duì)新消費(fèi)理念的宣傳，讓它們?nèi)〈瓉?lái)的保守消費(fèi)觀；
三、加大商家優(yōu)惠、打折等利好消息的宣傳，吸引老百姓的眼球。
（三）控制并穩(wěn)定商品價(jià)格
商品特別是生活必需品的價(jià)格過(guò)高、不穩(wěn)定，也同樣使農(nóng)民過(guò)多的去關(guān)注預(yù)期消費(fèi)，打擊了農(nóng)民消費(fèi)的積極性。
第二篇：中學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告
一、內(nèi)容提要
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，我們高中學(xué)生的消費(fèi)也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了許多問(wèn)題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、買奢侈品、花錢大手大腳等問(wèn)題層出不窮，為此，我們做了一次高中在校學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查，分析高中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及原因并提出正確的消費(fèi)觀念。
二、研究背景
現(xiàn)在高中學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)比較發(fā)達(dá)的時(shí)代，他們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊。隨著人們生活水平的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求也有放松的現(xiàn)象：獨(dú)生子女比較多，改善生活、穿戴好點(diǎn)不足為怪，給學(xué)生數(shù)額不等的零花錢也是正常的事情。因此，高中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家掘金的必爭(zhēng)之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費(fèi)途徑，所以我們選擇了這個(gè)課題。
三、研究的目的和意義
健康、合理、文明的生活消費(fèi)，既關(guān)系到社會(huì)和集體的利益，又關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，新的社會(huì)需求的改造，以及新的市場(chǎng)的開(kāi)拓，所以高中學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，更要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生在消費(fèi)中所存在的問(wèn)題。同時(shí)這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實(shí)踐能力，而且可以增廣學(xué)生見(jiàn)聞，可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、研究的過(guò)程
1、與指導(dǎo)老師共同探討，確定研究課題。
2、再確定問(wèn)卷調(diào)查表的問(wèn)題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢多少、一天大概消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時(shí)是不是傾向于名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品購(gòu)買、化妝品購(gòu)買、是否有計(jì)劃的消費(fèi)等問(wèn)題。
問(wèn)卷如下：
1）你是 a：男生 b：女生
2）每月可供自由支配的rmb有
a：不到200 b：200-400 c：401-600 ｄ：601-800 ｅ：801以上
3）你認(rèn)為每月的錢 a:完全夠用,還有節(jié)余 b:勉強(qiáng)夠用,每月無(wú)剩余 c: 經(jīng)常不夠用
4）你大部分錢會(huì)花在 a:飲食 b:書(shū)籍雜志 c:服飾 d:玩 e:其他
5）你認(rèn)為高中生消費(fèi)名牌 a:條件允許的話,無(wú)可厚非 b:純屬浪費(fèi) c:沒(méi)什么感覺(jué)
6）每當(dāng)有消費(fèi)欲望時(shí),你會(huì)
a:堅(jiān)決消費(fèi) b:克制,放棄 c: 想克制,但做不到 d:三思而行,看自己是否真的需要
3、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。并根據(jù)調(diào)查情況寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告總結(jié)。
五、 分析結(jié)論
經(jīng)調(diào)查所得，70%的學(xué)生家庭收入都是一般，10%的家庭收入較差，20%家庭收入較高。10%學(xué)生月消費(fèi)在200-300元之間，70%的學(xué)生月消費(fèi)在300―400元之間，10%的學(xué)生月消費(fèi)在500―700元之間。大部分學(xué)生一天的消費(fèi)都是10元以下，高中生主要的消費(fèi)是服飾、零食、話費(fèi)等消費(fèi)。30%的學(xué)生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品。80%的同學(xué)認(rèn)為買衣服時(shí)應(yīng)注重款式。現(xiàn)在不少學(xué)生有手機(jī)、名牌自行車或電動(dòng)車、mp機(jī)等物品。大部分的學(xué)生都能做到有計(jì)劃的消費(fèi)，還有相當(dāng)一部分的學(xué)生則存在亂消費(fèi)的現(xiàn)象。引起學(xué)生亂消費(fèi)的原因主要有如下幾個(gè)方面：
（1）青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對(duì)自己的看法?，F(xiàn)在許多學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子，甚至襪子都要名牌，平時(shí)用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣。
（2）父母對(duì)兒女的溺愛(ài)?，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài)，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”，諸如這些以自我為中心的性格。錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境。
（3）還有很多其他的原因，這里不一一列舉。
六、建議
既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從自身做起：有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理；要合理地使用零用錢，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用在一些既昂貴，又不實(shí)用的東西上。如購(gòu)買衣服鞋襪時(shí)，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買物美價(jià)廉的；當(dāng)自己買的東西不如別人好的時(shí)候，不必理會(huì)別人是怎樣看你的，只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的；自己更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是得來(lái)不易的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，用得合理，這樣才會(huì)使父母感到放心。
七、感受和體驗(yàn)
在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們逐步學(xué)會(huì)了與陌生人的溝通，怎樣對(duì)不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)，自己的交際能力和觀察問(wèn)題的能力得到提高，勤儉節(jié)約的意識(shí)有所增強(qiáng)。這次的`活動(dòng)讓我覺(jué)得非常有意義，在調(diào)查過(guò)程中也得到了教育，也讓我們改掉了不好的消費(fèi)習(xí)慣。
1、對(duì)學(xué)校學(xué)生消費(fèi)行為的了解：
學(xué)校中有許多學(xué)生是很節(jié)儉的。據(jù)了解，一般一頓飯超過(guò)2元的比較少，大部分是1塊五毛。家庭富裕的學(xué)生消費(fèi)相對(duì)比較大，比如手機(jī)消費(fèi)、服裝消費(fèi)等。學(xué)生之間消費(fèi)差異比較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)差別的現(xiàn)狀存在，所以這種差異也比較合理，而學(xué)生應(yīng)結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行合理消費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)生是依靠家庭經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)者，自己并不能賺錢供自己花。
2、對(duì)于上網(wǎng)消費(fèi)：
關(guān)于上網(wǎng)消費(fèi)，假如是上網(wǎng)學(xué)習(xí)電腦等知識(shí)，查閱資料，搜索與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)等，是很正常的消費(fèi)，而且也不需浪費(fèi)很多錢和時(shí)間，是比較合理、適度的消費(fèi)。但是，少數(shù)學(xué)生沉溺于網(wǎng)吧，玩游戲、聊天、上一些不良網(wǎng)站等，浪費(fèi)了時(shí)間、精力、金錢，這是不好的現(xiàn)象，應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀：
①在這方面學(xué)校對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)力度還待加強(qiáng)，現(xiàn)在主要靠政治課上老師給學(xué)生講解相關(guān)消費(fèi)知識(shí)的內(nèi)容，讓學(xué)生多了解有關(guān)正確消費(fèi)的知識(shí)。
②同學(xué)之間的消費(fèi)觀相互影響的作用是很大的。如果周圍的同學(xué)都比較節(jié)儉的話，那么這位花錢比較大手大腳的同學(xué)很容易受到影響，慢慢改掉亂花錢的習(xí)慣。
③家庭因素對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀的影響尤其重要。家庭可以采取相對(duì)的措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也可以適當(dāng)減少他們的零花錢，切實(shí)地控制學(xué)生的消費(fèi)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
4、對(duì)于學(xué)生開(kāi)party聚會(huì)等：
學(xué)生生日聚會(huì)現(xiàn)在也有少數(shù)搞得轟轟烈烈，如贈(zèng)貴重禮物、開(kāi)party大幅度的消費(fèi)其實(shí)是沒(méi)有意義的?；ニ投Y物是友誼的表現(xiàn)，其實(shí)真正的友誼應(yīng)體現(xiàn)在同學(xué)之間的互相幫助、關(guān)心、體諒上，而不是看禮物是否貴重。
5、對(duì)于開(kāi)慶功會(huì)，請(qǐng)客的問(wèn)題：
為了慶祝某位同學(xué)的成功，讓同學(xué)們共同分享成功的喜悅，慶祝會(huì)和請(qǐng)客也是有一定意義的。但是鋪張浪費(fèi)是不行的，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞?。舉例：xx同學(xué)獲得歌手賽獎(jiǎng)項(xiàng)后，買了蘋(píng)果請(qǐng)客。蘋(píng)果價(jià)格不太高，是比較合適的方式。有時(shí)學(xué)生中也有互請(qǐng)飲料或其他的現(xiàn)象。由于一些風(fēng)俗習(xí)慣，這樣的現(xiàn)象基本上是正常的。
高一《十二》班同學(xué)心聲
1、一半以上的同學(xué)表示自己家里有許多買后用了不久便不再用的東西，部分同學(xué)表示會(huì)想辦法去利用這些不再用的東西。
3、對(duì)于大手大腳花錢的看法：瀟灑后的狼狽。
4、許多同學(xué)表示對(duì)自己花錢的方式覺(jué)得不太浪費(fèi)，而且，幾乎全班同學(xué)都會(huì)在買東西時(shí)討價(jià)還價(jià)。
5、大家都認(rèn)為以后買東西時(shí)，應(yīng)參考價(jià)錢再作決定，若真的很需要，就必須自己有能力去買才行，而且最好不要向別人借，一天之內(nèi)不要消費(fèi)太多（同學(xué)中贊成居多，說(shuō)以后能夠做到的卻很少）。
6、10位左右的同學(xué)對(duì)自己的錢進(jìn)行合理的計(jì)劃。
7、買東西的經(jīng)歷：買書(shū)時(shí)，也是不加考慮，買了又沒(méi)看。很多的同學(xué)也表示曾經(jīng)買東西時(shí)很多時(shí)候都不加考慮。
8、一位同學(xué)的消費(fèi)經(jīng)歷：買衣服買鞋，貨比三家，覺(jué)得款式心儀再討價(jià)還價(jià)
9、對(duì)于手機(jī)、隨身聽(tīng)，有同學(xué)表示不羨慕擁有這些東西，因?yàn)橘I了以后用處不大，沒(méi)必要去追求時(shí)尚。而許多同學(xué)表示有機(jī)會(huì)還是會(huì)買的。
第三篇：農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
今年暑假，我在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行了“農(nóng)村中小學(xué)教育問(wèn)題”調(diào)查。本次調(diào)查以小學(xué)和初中的農(nóng)村教師、學(xué)生、家長(zhǎng)為主要對(duì)象，調(diào)查的四個(gè)部分分別是：教學(xué)問(wèn)題、教師問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題、家長(zhǎng)問(wèn)題。其中以教師問(wèn)題和學(xué)生問(wèn)題為重點(diǎn)。
一、調(diào)查的目的、意義以及調(diào)查方法
隨著新一輪課程和教學(xué)的普遍推行，農(nóng)村中小學(xué)的教育問(wèn)題更加明顯地暴露出來(lái)了。對(duì)此老師抱怨、學(xué)生抱怨、家長(zhǎng)抱怨。為了找到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把握問(wèn)題的關(guān)鍵，從而向有關(guān)部門、有關(guān)人士發(fā)出呼吁,我進(jìn)行了“農(nóng)村中小學(xué)教育問(wèn)題”調(diào)查。本次調(diào)查以走調(diào)查及問(wèn)卷座談的形式為主，走了八個(gè)中小學(xué)，調(diào)查了小學(xué)生25人，初中生34人，老師及校長(zhǎng)29人。通過(guò)調(diào)查，了解了農(nóng)村教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的看法及其總體教育狀況，并對(duì)當(dāng)前當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的發(fā)展方向和模式做了進(jìn)一步的思考。
二、調(diào)查的基本情況
1.教學(xué)問(wèn)題
在農(nóng)村，九年義務(wù)教育已無(wú)法滿足絕多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教育的要求，他們要求上高中、上學(xué)。有62.5%的家長(zhǎng)希望孩子拿到學(xué)以上學(xué)歷。在回答升高中的原因時(shí)，.18%的學(xué)生選擇是因?yàn)樗麄冏约合矚g讀書(shū)，而選擇是家長(zhǎng)要求的僅為3.49%?？磥?lái)，事實(shí)上相當(dāng)多的學(xué)生和家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了受教育的重要性。
孩子們是渴望知識(shí)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但是從調(diào)查情況看，農(nóng)村中小學(xué)教育存在著很多問(wèn)題，主要包括以下幾方面：
(1)公共教育經(jīng)費(fèi)短缺，導(dǎo)致辦學(xué)條件和辦學(xué)效益差。教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)素質(zhì)教育不夠重視，教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，教師隊(duì)伍教法相對(duì)陳舊嚴(yán)重影響著素質(zhì)教育的實(shí)施。
(2)教師待遇低，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，總體素質(zhì)不高。
(3)思想觀念落后，教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。調(diào)查中沒(méi)有一個(gè)孩子表示將來(lái)會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)。
(4)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段脫離農(nóng)村實(shí)際，人才培養(yǎng)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)。
2.教師問(wèn)題
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)數(shù)量的教師對(duì)生活表示不滿意(51.8%)和比較不滿意(7.8%)，感到壓力很。我總結(jié)了一下，有以下幾個(gè)方面原因：
(一)不合理的農(nóng)村教育編制導(dǎo)致農(nóng)村教師的工作量很。
(二)盡管近些年來(lái)力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)實(shí)施著新課程，但誰(shuí)都清楚高考制度不，老百姓認(rèn)可的還是能真正改變孩子命運(yùn)的考試分?jǐn)?shù)，升學(xué)率也就關(guān)乎學(xué)校生存。面對(duì)動(dòng)輒“下崗”“走人”的內(nèi)部管理體制，老師們?yōu)榱吮Ｗ 帮埻搿?，感覺(jué)壓力很。
(三)最近幾年教育部門出于維護(hù)學(xué)生權(quán)益考慮，對(duì)老師限制很多，比如不準(zhǔn)打罵學(xué)生，不準(zhǔn)開(kāi)除學(xué)生等。然而受社會(huì)環(huán)境的影響，學(xué)生個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)，紀(jì)律越來(lái)越差，傾向突出，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，談戀愛(ài)的越來(lái)越多，教師對(duì)學(xué)生的組織與管理難度也越來(lái)越。同時(shí)受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)校和社會(huì)越來(lái)越關(guān)注學(xué)生在諸如被敲詐、勒索、恐嚇等人身、精神方面被傷害的問(wèn)題，這使得老師們經(jīng)?！疤嵝牡跄憽薄叭缏谋”?。
另外我發(fā)現(xiàn)，還有幾個(gè)關(guān)于教師較為集中的問(wèn)題是：
(一)農(nóng)村教師水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城區(qū)教師水平。雖說(shuō)教師整體學(xué)歷在提高，但部分的學(xué)歷是通過(guò)函授和自考取得的，正規(guī)的`全日制本科學(xué)生回來(lái)的還是比較少。而調(diào)入城鎮(zhèn)的幾乎全是干教師，以致走的幾所中學(xué)幾乎都沒(méi)有高級(jí)教師。
(二)隨著普及九年義務(wù)教育的不斷深入，農(nóng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)已由原來(lái)的公辦、民辦、代課教師變成了全部詩(shī)辦教師，但是音樂(lè)、美術(shù)，微機(jī)等教師嚴(yán)重不足。
3.學(xué)生問(wèn)題
學(xué)生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與思考
在調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)主動(dòng)性方面，部分學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)部分是家長(zhǎng)、老師壓出來(lái)的，成績(jī)認(rèn)可高，重視分?jǐn)?shù)的達(dá)80%。在所學(xué)課程中，選擇英語(yǔ)最薄弱的學(xué)生比例最高，占了47.67%。然而對(duì)于“你想如何提高”這一問(wèn)，我原先設(shè)計(jì)了“自己復(fù)習(xí)鞏固”，“請(qǐng)家教”，“參加培訓(xùn)班”和“其他”四個(gè)選項(xiàng)，結(jié)果有56.3%的同學(xué)選了其他，詢問(wèn)后發(fā)現(xiàn)學(xué)生們想到的更多方式包括家長(zhǎng)指導(dǎo)，向同學(xué)、老師請(qǐng)教等等。調(diào)查表明，46.1%的農(nóng)村學(xué)生在平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，并持之以恒，但也有34.5%的農(nóng)村學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，主要靠在考前加班學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)付考試。
通過(guò)和學(xué)生們接觸，結(jié)合自己的經(jīng)歷，我覺(jué)得制約農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的主要因素是農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)習(xí)易受外界因素的影響，需要不斷督促才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生們將學(xué)習(xí)效果不理想主要?dú)w因于學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，但由于59.3%的農(nóng)村學(xué)生是留守兒童，一般都要承擔(dān)部分家務(wù)勞動(dòng)，難以保證他們擁有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件較差、學(xué)習(xí)資源匱乏、教育思想觀念落后等問(wèn)題也嚴(yán)重制約著農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)。
4.家長(zhǎng)問(wèn)題
在回答“你覺(jué)得所在地區(qū)教育狀況如何”的問(wèn)題時(shí)，75.36%的家長(zhǎng)選擇“一般”，5.8%的家長(zhǎng)認(rèn)認(rèn)為“較差”。可以看出，很多家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)亟逃隣顩r并不滿意。如某某鄉(xiāng)，擁有招商引資的集團(tuán)公司，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入較高，但由于很多家長(zhǎng)不滿足于當(dāng)?shù)亟逃蛯⒑⒆铀屯抢锷蠈W(xué)。
當(dāng)問(wèn)及“您對(duì)孩子在校表現(xiàn)情況了解程度”時(shí)，只有17.5%的家長(zhǎng)表示很了解，而選擇“基本不知道”的占20%。然而在回答“對(duì)孩子學(xué)習(xí)上關(guān)心程度”時(shí)，卻有58.75%的家長(zhǎng)表示很關(guān)心。這其中似乎存在著矛盾，即對(duì)孩子在校表現(xiàn)基本不知道又何以說(shuō)對(duì)孩子學(xué)習(xí)很關(guān)心呢?對(duì)此我詢問(wèn)了部分家長(zhǎng)，原來(lái)很多家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心即是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心的全部表現(xiàn)。
對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)題的一些思考：
(1)家長(zhǎng)沒(méi)有家教意識(shí)。絕多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為教育就是在學(xué)校讀書(shū)，學(xué)生有問(wèn)題就是學(xué)校教育的問(wèn)題，把自身置之于外。
(2)家長(zhǎng)沒(méi)有教育能力。絕部分家長(zhǎng)是爺爺奶奶或留守婦女，多只是初中水平，而且又不是從事教育職業(yè)，就是他們重視家庭教育，其能力也是相當(dāng)有限的。
(3)家庭影響于學(xué)校。家長(zhǎng)們希望孩子們能考出去“將來(lái)出息會(huì)一點(diǎn)”，“將來(lái)不再去翻土地”。但也許是條件、思想上的多種因素，調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)有超前教育的想法。
三、解決農(nóng)村教育問(wèn)題的對(duì)策和建議
結(jié)合調(diào)查情況以及自己的思考，我認(rèn)為，要解決農(nóng)村教育問(wèn)題，應(yīng)主要抓以下幾點(diǎn)：
1.改善教師待遇，教育系統(tǒng)的人事制度，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，解決“教師行為滯后”問(wèn)題
經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究指出，發(fā)展中國(guó)家的初等教育和中等教育“學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單和學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏是與多數(shù)教師能力差和缺乏主動(dòng)性密切相關(guān)的，他們往往得不到應(yīng)有的工資，沒(méi)有興趣，也沒(méi)有機(jī)會(huì)更新自己的知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平”。我們的農(nóng)村初中教育基本上就屬于這種情況。解決“教師行為滯后”問(wèn)題的有效辦法：一是提高教師的工資水平，為他們提供接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)保障;二是教育系統(tǒng)的人事制度，保證教師考核的公開(kāi)性、公正性、科學(xué)性，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;三是提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量，改變當(dāng)前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面。
2.在普通教育中滲透職業(yè)教育，使農(nóng)村初中生成長(zhǎng)為適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才
我們可以嘗試在農(nóng)村初中進(jìn)行初中后職業(yè)教育學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3+1”制的培訓(xùn)。但是從調(diào)查情況看，在我們當(dāng)?shù)?，學(xué)生家長(zhǎng)及教師對(duì)此卻不以為然。原因還是職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合不緊密，就業(yè)渠道不暢。調(diào)查中一位校長(zhǎng)說(shuō)到，他曾經(jīng)去青島考察過(guò)，青島的職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)的都是緊缺人才，畢業(yè)后都能找到工作，職業(yè)教育很受歡迎。因此實(shí)行職業(yè)教育應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、符合農(nóng)村的條件，只有這樣，才能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。
3.解構(gòu)封閉傳統(tǒng)體制，充分利用社會(huì)資源，積極支持社會(huì)力量興辦教育機(jī)構(gòu)
私立學(xué)校應(yīng)該是一種補(bǔ)充、激活農(nóng)村教育的最好形式。然而，在我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，私立學(xué)校就那么幾所，而義務(wù)教育階段的私立學(xué)校就少之又少。最終使我們的教育成為家經(jīng)營(yíng)，始終處于“老”地位，傳統(tǒng)、封閉、死守教條，以致病入膏肓，不可救藥。因此應(yīng)力支持和促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展，以切實(shí)擴(kuò)高中的辦學(xué)規(guī)模，解決農(nóng)村初中升高中的瓶頸問(wèn)題，緩解升學(xué)的巨壓力。
中國(guó)70%的人口在農(nóng)村，據(jù)了解，農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))義務(wù)教育階段學(xué)生高達(dá)1.6億。然而農(nóng)村中小學(xué)教育的現(xiàn)狀并不理想，而面臨著諸多問(wèn)題與困難。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，雖然絕多數(shù)家庭通過(guò)各種途徑尚能承受孩子接受教育的支出，但仍然有少數(shù)孩子因受招生計(jì)劃的限制、家庭僻，未圓上高中、考學(xué)的夢(mèng)想?，F(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)人秘注弱勢(shì)群體，這些因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的孩子們應(yīng)該得到社會(huì)更多的關(guān)心和助，助他們圓自己的讀書(shū)夢(mèng)想!我呼吁各級(jí)教育部門和社會(huì)各界都應(yīng)意識(shí)到發(fā)展農(nóng)村教育的迫切性，給予農(nóng)村教育更多的支持，把更多優(yōu)秀的教師吸引到農(nóng)村中小學(xué)去，提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四篇：中學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告
一、問(wèn)題的提出
我在報(bào)紙上經(jīng)常看到有車禍發(fā)生，于是，我就對(duì)行人過(guò)馬路的情景作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
自我觀察記錄。
三、調(diào)查情景和材料整理
經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)馬路上，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。并且我發(fā)現(xiàn)，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個(gè)行人，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有149個(gè)行人闖紅燈，他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著；有的看馬路上一時(shí)沒(méi)有車輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的好像視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人，沒(méi)有闖紅燈，他們遵守了交通規(guī)則，一向等到綠燈才走，不管等多長(zhǎng)時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。
四、結(jié)論
馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈，有149個(gè)行人，有一些人沒(méi)有闖紅燈，142個(gè)行人，闖紅燈的'行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會(huì)害了自我的。我們必須不要闖紅燈，必須要遵守交通規(guī)則。
第五篇：農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
一、概述：
由于農(nóng)村經(jīng)發(fā)展慢，農(nóng)民生活依舊沒(méi)有很富裕，特別是我們村沒(méi)有民辦企業(yè)，農(nóng)民只有靠種糧食、外出打工等來(lái)維持整個(gè)家庭的生活。因此，我們村只能靠一些副業(yè)來(lái)爭(zhēng)得更多的外快，有養(yǎng)豬的，有養(yǎng)雞的，但是我們村以養(yǎng)蠶占據(jù)最多。養(yǎng)蠶業(yè)由興到衰在我們村慢慢的演繹著。
基于我村養(yǎng)蠶業(yè)的興衰原因進(jìn)行了調(diào)查，并基于原因闡述自己的一些觀點(diǎn)，并提出自己的一些建議。
二、調(diào)查方式：
通過(guò)訪問(wèn)本村養(yǎng)蠶的業(yè)主，以及上網(wǎng)搜查一些原因，加上自己分析原因。
三、養(yǎng)蠶業(yè)興衰原因：
一、興的原因：
(1)沒(méi)有更多其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源
農(nóng)村畢竟是經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱,沒(méi)有更好的其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，農(nóng)民大部分是沒(méi)有接受過(guò)更好的教育，沒(méi)有文化知識(shí)。所以大部分農(nóng)民只能發(fā)展一些自己能力所及的經(jīng)濟(jì)，近幾年來(lái)養(yǎng)蠶、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞等一些個(gè)體經(jīng)濟(jì)興旺起來(lái)。農(nóng)村不能和城市相比較，農(nóng)村畢竟比城市是落后的，特別是教育，這樣使農(nóng)民們吃了沒(méi)有文化的虧。
在農(nóng)村尋找一些賺錢的事情是很難的，這必須考慮到很多東西，如農(nóng)民的文化知識(shí)、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)等。因此，在我們村許多農(nóng)民選擇了養(yǎng)蠶，這是我們村許多家庭的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，畢竟他是易操作的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源?，F(xiàn)在應(yīng)更注意農(nóng)村的發(fā)展，改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)，注意三農(nóng)問(wèn)題，提高農(nóng)村的教育水平。
(2)養(yǎng)蠶業(yè)賺錢快
之所以許多農(nóng)民選擇養(yǎng)蠶業(yè)還有一個(gè)很總要的特點(diǎn)，那是養(yǎng)蠶業(yè)賺錢快，基本上養(yǎng)一次蠶只需要十幾天就可以上蔟，而且鎮(zhèn)里回收并直接付錢。因此我們村許多農(nóng)民選擇了養(yǎng)蠶業(yè)，畢竟這些錢來(lái)源可靠，可以解燃眉之急，農(nóng)民所選擇了養(yǎng)蠶業(yè)。
許多外出打工的人可以超出十幾天在家里幫忙養(yǎng)蠶，這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。養(yǎng)蠶業(yè)一年可以養(yǎng)四次，這樣本村農(nóng)民家里一年可以有四次收入。時(shí)間短，見(jiàn)錢快，所以許多本村農(nóng)民選擇了養(yǎng)蠶業(yè)。
(3)有鎮(zhèn)里的技術(shù)支持
對(duì)于養(yǎng)蠶業(yè)，我們xx鎮(zhèn)是很支持的，因?yàn)樗俏覀兇逯饕慕?jīng)濟(jì)來(lái)源之一?，F(xiàn)在我們鎮(zhèn)里建立了蠶繭站，還給每個(gè)村配發(fā)技術(shù)員，這顯示了本鎮(zhèn)對(duì)養(yǎng)蠶業(yè)的特別重視。由于鎮(zhèn)里的重視使我們村的養(yǎng)蠶業(yè)近幾年來(lái)發(fā)展迅速，幾乎我們村家家都養(yǎng)蠶。
當(dāng)養(yǎng)蠶在我們村發(fā)展的時(shí)候，技術(shù)員也會(huì)幫助村民們來(lái)解決一些難題，在鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)下養(yǎng)蠶業(yè)在我們村興旺起來(lái)。當(dāng)蠶繭形成時(shí)，技術(shù)員幫著村民們到鎮(zhèn)里統(tǒng)一銷售，這樣農(nóng)民們不用擔(dān)心蠶繭的質(zhì)量問(wèn)題。由此看來(lái)有鎮(zhèn)里的技術(shù)支持，很多村民也會(huì)走上養(yǎng)蠶的道路，畢竟養(yǎng)蠶不用擔(dān)心技術(shù)問(wèn)題。
(4)養(yǎng)蠶業(yè)多帶來(lái)的熱潮
許多本村農(nóng)民當(dāng)外出沒(méi)工作可干時(shí)，他們看到養(yǎng)蠶可以帶來(lái)家里的補(bǔ)貼，于是各家紛紛栽種桑樹(shù)準(zhǔn)備養(yǎng)蠶。從嫁接小桑樹(shù)到桑樹(shù)長(zhǎng)大，村民們悉心照顧著，這是他們的.心血。當(dāng)養(yǎng)蠶業(yè)給村民們帶來(lái)很多收入時(shí)，其他人們也看到了明顯的收入，于是都紛紛種桑養(yǎng)蠶，這樣桑樹(shù)在我們村迅速生長(zhǎng)代替了糧食莊家的生長(zhǎng)。正是由于養(yǎng)蠶業(yè)帶來(lái)的熱潮使更多村民們升起了養(yǎng)蠶的信念。一批又一批的桑樹(shù)在田地里生長(zhǎng)著，從遠(yuǎn)處望向我們村莊到處都是綠油油的一片，在我們村到處都可以聞到桑樹(shù)的氣息。這樣一來(lái)使村里、鎮(zhèn)里更加關(guān)注我們村的養(yǎng)蠶業(yè)，這就是所謂的養(yǎng)蠶熱帶來(lái)的熱潮。
