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第一篇：調(diào)查報告作文

前不久，我們在學(xué)校體檢。體檢后視力分別為4.7和4.8，視力下降嚴重！我趕緊去問其他同學(xué)。

“黃建兵，你的視力怎么樣？”“別提了，一個4.1，一個4.0！我的眼睛！”“楊洋，你的眼力怎么樣？”“我倆都4.3，這下！”“程碩，你呢？”“我視力還可以，一個5.0，一個5.1?！彼坪醮蠖鄶?shù)學(xué)生的視力都下降了。為什么？

在我看來，視力下降還是來自于我們的生活。如今，隨著科技的`發(fā)展，每個人家里都有電子產(chǎn)品：手機、電腦、平板電腦.部分學(xué)生每天長時間深度沉迷電子游戲、玩電子產(chǎn)品，導(dǎo)致視力嚴重下降；有不注意眼睛衛(wèi)生的同學(xué)。經(jīng)常用臟手揉眼睛，把細菌揉進眼睛里也會傷害我們的眼睛。那么怎么保護眼睛呢？

我們可以做眼保健操，用眼睛看遠處，看到綠色的植物。計劃好每周的電玩時間，每周的次數(shù)不宜過多，每次不宜過長。規(guī)劃好了，就可以讓爸爸媽媽監(jiān)督你按規(guī)定去做了。勤洗手，少用臟手揉眼睛，避免細菌進入眼睛。

同學(xué)們，眼睛是我們欣賞美麗世界的窗口，讓我們一起保護它！

第二篇：調(diào)查報告作文

哇！植物嘉年華在不久之后就要來臨啦！我們要鋪一個大大的商鋪賣東西。同學(xué)們到底想要什么呢？我們議論紛紛，最后決定派五個人去別的班級調(diào)查，我去調(diào)查三年級6班。

王子賢邊走邊對我說：“去別的班，我好害怕呀！”我和他一樣，心砰砰直跳，七上八下，手直出冷汗。于是，我悄悄讓徐文正陪我去。我們敲了敲門，走進三（6）班，低聲問老師：“我們在為植物嘉年華做準備，能調(diào)查一下你們班同學(xué)喜歡什么東西嗎？”老師立刻回答：“當然可以呀！”

我面對同學(xué)們，雙手緊緊攥著統(tǒng)計表，膽戰(zhàn)心驚地對全班同學(xué)高聲說道：“我們正在為植物嘉年華做準備，開了一個大商鋪賣東西，有果汁、脈動、冰棍、棒棒糖、竹蜻蜓，還有溜溜球”我接著說：“請大家把自己喜歡的商品寫在紙上吧！”說完，徐文正給每人發(fā)了一張紙。

教室里頓時沸騰起來，不時發(fā)出“我要冰糕，我要溜溜球”的說話聲。老師提醒：“自己寫自己的，不要交頭接耳。”

五分鐘過去了，我把大家寫的紙條一個不差地收了上來，回到自己班進行統(tǒng)計。

我發(fā)現(xiàn)，喜歡果汁的有10人，喜歡脈動的有5人，喜歡棒棒糖的'有3人，這時我吃了一驚，喜歡冰糕的居然有27人經(jīng)過同學(xué)們和王老師的討論，我們需要買50根左右的冰糕，10個溜溜球，20瓶脈動商品真是豐富多彩，琳瑯滿目。

希望到那一天能有更多的同學(xué)光臨我們的店鋪。

第三篇：調(diào)查報告

一、事故經(jīng)過

20xx年4月28日八點班12點30分左右，xx煤業(yè)有限公司井下高爆4xx、5xx開關(guān)均出現(xiàn)故障不能合閘現(xiàn)象，副隊長xxx得知情況后，立即帶維修電工xxx趕到現(xiàn)場進行處理，在處理這一情況之前，已經(jīng)由跟班電工xxx把井下供電倒為單回路運行，13點30分高爆4xx、5xx開關(guān)處理好并能正常合閘，此時由于怕影響生產(chǎn)，井下還沒有恢復(fù)雙回路運行。

15點時，在四點班電工入井前，副隊長xxx安排四點班跟班電工xxx接班后將井下供電恢復(fù)為雙回路運行。xxx到達變電所后，就去進行操作，剛開始不知是操作哪一臺低壓KBZ-400開關(guān)，導(dǎo)致1xxKBZ-630總饋電開關(guān)跳閘，此時全井下低壓停電，xxx立即將1xxKBZ-630低壓開關(guān)合閘，井下恢復(fù)了供電，后來又不知是在操作哪臺開關(guān)時，井下雙回路高壓均失電，地面變電所雙回路高壓均失電，查明后是魯溝開閉所1魯分、2魯分均跳閘。

這次停電時間為15點22分至15點35分，共計13分鐘，影響xx煤業(yè)井上下所有動力設(shè)備停止運行，通風(fēng)設(shè)施終斷。

二、事故原因

1、停送電制度、倒閘制度落實不力，職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)不到位，電工沒有真正掌握供電系統(tǒng)技能。

2、跟班電工對井下供電系統(tǒng)不熟悉，供電線路模糊不清，導(dǎo)致誤操作。

3、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實不到位，跟班電工安全意識不強，操作內(nèi)容不清晰便去操作。

三、防范措施

為了堅持事故處理的“四不放過”原則，不讓類似事故重復(fù)發(fā)生，特做以下安全防范措施。

1、事故原因未查清不放過

跟班電工對井下供電系統(tǒng)不熟悉，供電線路模糊不清，職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)不到位，電工沒有真正掌握供電系統(tǒng)技能，導(dǎo)致誤操作。

2、責(zé)任人員未受到處理不放過

針對這次事故的發(fā)生，對跟班電工某某進行教育，寫出事故經(jīng)過和書面檢查，問題查不清不得上班。

3、事故責(zé)任人和周圍群眾沒有受到教育不放過

加強對機電隊所有職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高職工的安全意識和技術(shù)水平，嚴格落實電工崗位責(zé)任制及其他各種供電系統(tǒng)管理制度。

4、事故制定的切實可行的整改措施未落實不放過加強電氣設(shè)備管理，消除不安隱患，加強對井下各臺設(shè)備的保護試驗制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到保護靈敏可靠。

杜絕各種違章行為和誤操作，制定嚴格的操作程序，認真檢查開源煤業(yè)供電系統(tǒng)井上下設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。