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        作文調(diào)查報(bào)告500字

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 23:46:55

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        第一篇:調(diào)查報(bào)告

        一、我市生活垃圾處理基本情況

        根據(jù)城市生活垃圾的不同屬性、利用價(jià)值,以及對(duì)環(huán)境的影響,一般分為可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、生物堆肥、資源返還。目前我市的生活垃圾主要采取綜合利用和焚燒發(fā)電兩種方式。(建筑垃圾主要用于制成修路、防洪等建材以及路基的輔料,少數(shù)用于填埋廢溝呆塘;醫(yī)療垃圾由衛(wèi)生部門統(tǒng)一實(shí)行無害化處理。)

        以xx市為例,近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,城市化水平不斷提高,城區(qū)生活垃圾產(chǎn)生量也保持穩(wěn)定增長的態(tài)勢(shì),20xx年,市環(huán)衛(wèi)處運(yùn)送南通市(長江)垃圾焚燒發(fā)電廠就達(dá)到58260噸,平均4855噸/月,這還不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)送的垃圾量。

        二、我市現(xiàn)階段垃圾分類處理的主要做法

        實(shí)現(xiàn)垃圾分類收集處理有利于資源的再利用,有利于城市的可持續(xù)發(fā)展,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)、資源節(jié)約型社會(huì)的必然要求。近幾年來,也有不少人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界的有識(shí)之士也對(duì)生活垃圾的分類收集問題提出過很有見地的建議和提案。為我們做好這方面的工作提供了全面的指導(dǎo)和幫助。目前,我市在垃圾分類收集處理方面主要采取了以下幾種做法。

        (一)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和教育。市城管局在如皋電視臺(tái)、如皋日?qǐng)?bào)專門開辟《如皋城管》電視專欄、《城管之窗》報(bào)刊專欄,借助大型led顯示屏、城管宣傳櫥窗等載體,加強(qiáng)對(duì)市民群眾的宣傳教育,讓市民群眾了解可回收和不可回收垃圾的區(qū)別,不斷增強(qiáng)了市民自覺參與垃圾分類處置的意識(shí),得到了廣大市民的理解和支持。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)居民已經(jīng)將可利用的垃圾,如廢舊報(bào)紙雜志、紙盒紙箱、塑料桶、易拉罐,以及廢舊家電等出售給廢舊收購人員,有的居民將廢舊衣物進(jìn)行捐獻(xiàn)、送到農(nóng)村二次利用或用于擦地拖地日常生活等,部分不可回收的垃圾大多數(shù)都實(shí)行了袋裝化。還有一些遺漏的可回收垃圾被拾荒者進(jìn)行交易等,為垃圾科學(xué)處理創(chuàng)造了有利條件。

        (二)合理設(shè)置垃圾分類收集容器。近年來,我市加大環(huán)衛(wèi)設(shè)施投入,特別是分類收集垃圾容器的投入,已經(jīng)在海陽路、中山路、寧海路等主要干道設(shè)置了美觀新穎、經(jīng)濟(jì)適用的新型分類收集果殼箱514只,標(biāo)明了可回收、不可回收標(biāo)志,在文定苑、武定苑、美倫堡、金九華府等小區(qū)設(shè)置新型垃圾收集箱82只。針對(duì)商業(yè)中心區(qū)特點(diǎn),20xx年,市環(huán)衛(wèi)處在文昌路、寧海路、大司馬路、福壽路等12個(gè)路段試行了垃圾袋裝化、定時(shí)上門收集舉措,由環(huán)衛(wèi)保潔人員定時(shí)、定點(diǎn)到沿街商戶中進(jìn)行收集,減少了垃圾的二次污染。各小區(qū)、物業(yè)公司及環(huán)衛(wèi)處將城區(qū)所有垃圾集中送至中轉(zhuǎn)站,經(jīng)壓榨處理后運(yùn)至南通市垃圾焚燒發(fā)電廠,實(shí)行垃圾焚燒發(fā)電的無害化處置。

        (三)推進(jìn)餐廚垃圾無害化處置工作。我市經(jīng)營餐飲行業(yè)相對(duì)集中,餐廚垃圾相對(duì)也比較多,一般來說,餐飲行業(yè)的餐廚垃圾都有專門的人員進(jìn)行收集,市質(zhì)監(jiān)、藥監(jiān)、工商部門強(qiáng)化處理過程的監(jiān)管。大多數(shù)家庭的餐廚垃圾排入污水管道,由市同源污水處理廠進(jìn)行無害化處理。

        三、下一步措施。

        生活垃圾的分類收集是實(shí)現(xiàn)生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”的最基本要求,我們也一直非常重視和關(guān)心這項(xiàng)工作。但由于生活垃圾分類工作面廣量大,涉及到宣傳教育的深入程度和社會(huì)各界的認(rèn)識(shí)、配合程度,涉及到對(duì)社會(huì)上大批拾荒人員的管理,還涉及到環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)和管理經(jīng)費(fèi)的投入程度等等因素,因此對(duì)生活垃圾實(shí)行全面分類收集處理,現(xiàn)階段難度還比較大,需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

        今后,市城管局將緊扣代表建議,積極爭(zhēng)取政府投入,在社會(huì)各界有識(shí)之士的共同關(guān)心和支持下,進(jìn)一步加大宣傳教育力度,力爭(zhēng)在建立生活分類投放、分類收集、分類清運(yùn)、分類處理,以及產(chǎn)、供、銷“一條龍”機(jī)制上有新的突破。

        (一)廣泛發(fā)動(dòng)宣傳。進(jìn)一步提高公眾對(duì)垃圾分類重要意義的認(rèn)識(shí),通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體手段和報(bào)刊、雜志、板報(bào)、墻報(bào)等載體,制作宣傳手冊(cè)、公益廣告、動(dòng)漫圖畫等,開展電視訪談、組織市民參觀、政府部門與市民對(duì)話等多種形式,加強(qiáng)垃圾分類收集的宣傳工作,提高公眾的環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)以及有關(guān)垃圾分類的科普知識(shí),讓廣大市民知曉垃圾為什么分類、分幾類、怎么分類。

        (二)推進(jìn)分類投放。在總結(jié)好的做法和借鑒外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,推進(jìn)垃圾分類收集工作,統(tǒng)一添置收集標(biāo)準(zhǔn)容器,統(tǒng)一張貼標(biāo)識(shí)和顏色,明確各參與單位職責(zé)分工,配備專門管理人員,組織志愿者活動(dòng),開展專業(yè)培訓(xùn),提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        (三)推進(jìn)分類清運(yùn)。針對(duì)各類垃圾添置清運(yùn)車輛及配備設(shè)備??苫厥绽森h(huán)衛(wèi)部門在指定點(diǎn)收集,回收后統(tǒng)一由指定的收購站處理;餐廚垃圾要采用去壓縮式收集和密閉式運(yùn)輸,防止暴露、散落和滴漏;有害垃圾由環(huán)衛(wèi)專業(yè)人員收集后,清運(yùn)到制定場(chǎng)所填埋或焚燒。

        (四)推進(jìn)分類處理。加快建設(shè)完善垃圾分類相關(guān)終端處理設(shè)施,可回收廢物納入全市資源回收系統(tǒng)綜合利用,餐飲業(yè)泔水與食品加工有機(jī)廢物和部分有機(jī)垃圾送堆肥廠資源化利用,其余可焚燒生活垃圾送至垃圾發(fā)電廠焚燒發(fā)電。針對(duì)建筑垃圾等各類特種垃圾,抓緊啟動(dòng)建筑垃圾消納場(chǎng)所項(xiàng)目建設(shè),逐步形成多元化的垃圾分類收集和分類處理體系。

        第二篇:調(diào)查報(bào)告作文

        最近,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的。

        有一次,我和我爸在打羽毛球,突然來了一只黃蜂,那只黃蜂很討厭,一會(huì)兒在我們兩邊飛來飛去,一會(huì)又停在我們的.球上,我爸很煩,于是一拍下去?。?!就把那只黃蜂給“擊落”了……后來來了一大群螞蟻,首先是幾只螞蟻碰到了那只死黃蜂,于是他們便去搬兵了,不一會(huì)兒,來了一大群螞蟻,幾個(gè)大只得在旁邊指揮者,一大群小螞蟻圍在死黃蜂旁邊,把它給抬起了來,還有幾只螞蟻在拼命的吸黃蜂的蜜,我猜他們是要把蜜進(jìn)貢給蟻后吧。慢慢地,那只黃蜂開始移動(dòng)了,那些螞蟻一直把它從路邊拖到了蟻洞,后來幾把它給肢解掉抬進(jìn)洞了。

        還有一次一群螞蟻直接把一只活的大蟲子抬進(jìn)了洞,哪知蟲子拼命的蠕動(dòng),可是沒有用,螞蟻們最終還是把他抬到了洞口,由站崗者把那只大蟲殺死了,抬進(jìn)了洞去。

        從這里我了解到了:第一:團(tuán)結(jié)力量大,如果沒有大么多人齊心協(xié)力,那只黃蜂根本不可能被抬進(jìn)去。第二:螞蟻的腳很獨(dú)特,他的腳上有小鉤子,正是因?yàn)檫@些小鉤子,螞蟻才可以勾東西,搬東西和爬樹。

        小小螞蟻真是有無窮的奧秘呀!

        第三篇:調(diào)查報(bào)告作文

        “垃圾分類,舉手之勞。變廢為寶,美化家園?!睕]錯(cuò),我們要進(jìn)行垃圾分類,這樣才能更好保護(hù)環(huán)境。

        星期五,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),讓我們自己分組合作,調(diào)查垃圾分類的情況。到了星期天,我和同學(xué)們來到了凱富漫城小區(qū),調(diào)查了起來。那時(shí)的太陽似乎被誰惹怒,使出了自己的洪荒之力,使勁地?zé)局蟮兀蟮乜墒懿涣诉@樣的折騰,就像快煮熟的鴨子,費(fèi)勁地掙扎著。就算太陽是多么地心狠手辣,我們也不會(huì)放棄調(diào)查。

        我們向前走了走,往右邊瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)在這兒的墻角邊,都堆滿了白色垃圾,有塑料瓶、塑料袋等等。再往左邊看了看,又發(fā)現(xiàn)這兒的綠化帶的花草百分之五十都已經(jīng)枯萎了,走過去,把草扒開,都可以翻出打火機(jī)、電池等等。

        我們?cè)偻懊孀呷?,看見了一位正拿著扇子扇風(fēng)的'阿姨,向我們走來。這時(shí),李盼她如同離了弦的箭,跑到了那位阿姨的跟前,問到:“阿姨您好,我是梨塘小學(xué)的學(xué)生,是過來調(diào)查這里的垃圾分類情況,請(qǐng)問你家垃圾有分類嗎?”阿姨聽了后,拍了拍扇子,站在那思考了一會(huì)兒后說:“沒有?!比缓缶娃D(zhuǎn)身離開了。我們又往前走去,在一個(gè)小亭子下看見了一位阿姨,她手里提著兩個(gè)大大的垃圾袋,準(zhǔn)備扔掉,就在這時(shí),我們跑了過去,禮貌地問:“阿姨,您好,我們是梨塘小學(xué)的學(xué)生,是來調(diào)查這兒的垃圾分類情況的,請(qǐng)問您家有垃圾分類嗎?”阿姨和藹可親地回答道:“沒有啊,我每次倒垃圾都是一起倒的?!蔽覀冇謫柕溃骸澳悄袥]有回收一部分垃圾?”阿姨不假思索地說:“沒有?。』厥樟擞惺裁从媚??”我們還來不及回答,阿姨就把垃圾往垃圾桶里一扔,大步離開了……

        從這一次的調(diào)查中,我知道了在凱富漫城小區(qū)的人大部分都不怎么垃圾分類,主要都是不會(huì)分。在這兒我建議大家一定要垃圾分類,這樣才能使地球更加干凈,更加美麗!

        第四篇:調(diào)查報(bào)告作文

        古樹苑里有一條漂亮的小河,那里風(fēng)景優(yōu)美,河水清澈見底,可以看到河底青褐色的石頭,沉積在河底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的.樹葉,還有許多小金魚、大龍蝦、小烏龜和它的家人。

        不知過了多少年,河水變得又臟又臭,河里的動(dòng)物差不多全都死了。因?yàn)橛性S許多多不愛護(hù)環(huán)境的人,他們把垃圾都扔到了小河里面了,有蘋果皮,香蕉皮,果仁,袋子……有人拿著一根長長的竹竿往河水的泥里扎去,再拿出來,那一根竹竿上有很多又臟又臭的泥巴,河面也蕩漾開黑色的波紋,再也看不到河底了。

        后來,人們劃著船在河里撈垃圾,沒過多長時(shí)間,河水又變回了原樣,小魚變多了。我感覺撈垃圾的人就像是一位魔術(shù)師,他們把垃圾變沒了,把河水變清了,還把小魚變多了。我仿佛聽見小魚高興的說:“謝謝你們!”

        我希望大家愛護(hù)河水的環(huán)境。

        第五篇:調(diào)查報(bào)告作文

        星期日的那天,我、章雯依、林嘉依等閃電小組的七人展開調(diào)查。我們是奉孔老師之命有備而來的。項(xiàng)目有五個(gè):空氣、水資源、垃圾、噪音、花草樹林五種類型。

        今天閃電小組的成員到萬松山調(diào)查。那里的花草樹林幾乎長得到處都是,已經(jīng)不怎么加以完善了。那里以前的天空是湛藍(lán)的,現(xiàn)在呢,是灰白色的,這還不是因?yàn)殪F霾。霧霾是由于人們過度的砍伐樹木面造成的。它會(huì)造成呼吸道損傷。那里的水,有好有壞,為什么呢?因?yàn)槿f松山山上的水清澈見底,山下可就不一樣了,又臟又臭,簡直像個(gè)臭氣熏天的垃圾場(chǎng)似的,這樣的河水有毒,會(huì)破壞生物鏈和生物系統(tǒng)。一到晚上,萬松山廣場(chǎng)上站滿了跳廣場(chǎng)舞的大媽,音樂響了起來,整個(gè)場(chǎng)面熱熱鬧鬧,像菜市場(chǎng)似的,它帶來的危害是損害耳膜、影響周圍的人休息......

        通過我們的調(diào)查,我的感想是:不要過度地砍伐樹木,導(dǎo)致空氣變壞。監(jiān)督工廠,不要往河里排廢水。

        星期日的.那天,我、章雯依、林嘉依等閃電小組的七人展開調(diào)查。我們是奉孔老師之命有備而來的。項(xiàng)目有五個(gè):空氣、水資源、垃圾、噪音、花草樹林五種類型。

        今天閃電小組的成員到萬松山調(diào)查。那里的花草樹林幾乎長得到處都是,已經(jīng)不怎么加以完善了。那里以前的天空是湛藍(lán)的,現(xiàn)在呢,是灰白色的,這還不是因?yàn)殪F霾。霧霾是由于人們過度的砍伐樹木面造成的。它會(huì)造成呼吸道損傷。那里的水,有好有壞,為什么呢?因?yàn)槿f松山山上的水清澈見底,山下可就不一樣了,又臟又臭,簡直像個(gè)臭氣熏天的垃圾場(chǎng)似的,這樣的河水有毒,會(huì)破壞生物鏈和生物系統(tǒng)。一到晚上,萬松山廣場(chǎng)上站滿了跳廣場(chǎng)舞的大媽,音樂響了起來,整個(gè)場(chǎng)面熱熱鬧鬧,像菜市場(chǎng)似的,它帶來的危害是損害耳膜、影響周圍的人休息......

        通過我們的調(diào)查,我的感想是:不要過度地砍伐樹木,導(dǎo)致空氣變壞。監(jiān)督工廠,不要往河里排廢水。

        第六篇:調(diào)查報(bào)告作文

        百仕達(dá)小學(xué)一學(xué)期一次的方案教學(xué)成果展終于圓滿結(jié)束了,在這次方案研究過程中,讓我最難忘的事是那次做問卷調(diào)查表的過程。

        記得那天是個(gè)陽光明媚的周日下午,我們啃書組的五位同學(xué)相約在百仕達(dá)一期去做關(guān)于深圳閱讀習(xí)慣的調(diào)查問卷。

        從組長熊俊婷手里,我們每人接過十份調(diào)查問卷的任務(wù),我拿著問卷看到上面共有七個(gè)問題,需要被調(diào)查人選擇填空。

        我左手拿著問卷表,右手拿著一根筆,轉(zhuǎn)頭就向有行人的路上飛奔而去,這時(shí)有一位穿著初中校服的姐姐正要從我身邊走過,我走到她面前輕聲地說:“姐姐你好,麻煩幫我填份問卷調(diào)查表,好嗎?”姐姐看了我一眼,微笑地說:“好的?!苯憬銖奈沂掷锝舆^了調(diào)查表和筆,認(rèn)真地填寫著,我站在姐姐身旁,看她那么專注地填寫,我心里又興奮又感激,興奮的是第一份問卷即將完成,感激的是這位姐姐能停下腳步幫我完成問卷調(diào)查表。耳邊忽然傳來優(yōu)美的聲音:”填好了,小同學(xué)。”我立馬回過神來說:“謝謝你?!苯憬阈χf:“不用謝?!本妥唛_了。她走后,我真是開心得一蹦三尺高,沒想到我這么快就完成了一份調(diào)查問卷。

        我接著找下一個(gè)目標(biāo)人物,但這次沒有這么順利,我接連找了幾位叔叔和阿姨,但都被他們一一回絕了,當(dāng)時(shí)我的心里真是難過極了,看到同學(xué)們都完成了一大半的任務(wù)了,自己就更加著急了,急得像是熱鍋上的螞蟻,亂蹦亂跳。不久后我冷靜下來,覺得應(yīng)該找那些帶孩子的人或者那些坐著休息的人,幫我填寫調(diào)查問卷。我暗暗給自己鼓氣:加油,努力,加油,努力,別泄氣!

        這時(shí)我看到一個(gè)小朋友和一位叔叔正在打羽毛球,我抱著試試看的.心情,走到叔叔面前輕聲說:“叔叔好,打擾一下,能幫我填份問卷調(diào)查表嗎?”叔叔放下了舉起拍子的手說:“行??!兒子,快過來,我們來幫這位小哥哥填一下。”對(duì)面打羽毛球的小朋友飛快地跑向他爸爸,看著叔叔耐心地指導(dǎo)著他兒子填著表,我心里高興極了,高興得說不出話來,終于又要完成一份了,小朋友在他爸爸的指導(dǎo)下完成了。叔叔對(duì)我說:“再給我一份吧,我也來填填?!蔽腋屑さ卣f:“好的,謝謝叔叔!”說完把問卷拿了一份給叔叔,不一會(huì)兒,叔叔就填好了,把卷子交給了我,我十分開心地說:“謝謝叔叔?!?,心里終于稍微松了一口氣,又有新的突破啦。

        不知過了多久,天色已漸漸暗了下來,我們五位也陸續(xù)地完成了各自的問卷。這次問卷調(diào)查讓我明白了,人總會(huì)遇到各種各樣的困難,當(dāng)遇到挫折時(shí),我們要迎頭而上,經(jīng)受挫折對(duì)自己的考驗(yàn),沒有什么困難克服不了的。

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