千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《閱讀調(diào)查報告作文500字(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《閱讀調(diào)查報告作文500字(合集)》。
第一篇：學(xué)生閱讀調(diào)查報告
親愛的同學(xué)，你喜歡閱讀嗎？閱讀可以使人開拓視野、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。下面，請你參加閱讀情況調(diào)查活動，可以根據(jù)自己的實際情況如實作答喲！
讀書興趣調(diào)查
1、你喜歡閱讀嗎？（）
A．非常喜歡B．比較喜歡C．一般D．不喜歡
2、你平時在什么情況下讀課外書？（）
A．主動閱讀B．老師要求C．家長監(jiān)督
3、你喜歡用什么樣的方式獲得知識？（）
A．讀書籍B．讀報刊C．網(wǎng)絡(luò)閱讀D．其他
4、你喜歡觀察、閱讀見到的各種文字（如廣告、通知、標牌、海報、電視屏幕等）嗎？（）
A．喜歡B．不喜歡C．有時喜歡
5、你所讀的書是否很雜？故事、小說、報道、傳記什么書都讀？（）
A．是B．不是
6、讀書是不是你度過閑暇時間的主要方式之一？（）
A．是B．不是
7、讀書時是否有時感到高興，興奮，有時感到傷心、痛苦？（）
A．是B．不是
8、你是否樂意通過閱讀了解更多有趣的人和事，開拓自己的視野？（）
A．是B．不是
9、你喜歡讀什么樣式的書？（）
A．全是文字的B．文字為主，配一些圖畫的C．圖畫為主，只有很少的文字D．全是圖畫的
10、你喜歡讀古詩文嗎（）
A．很喜歡B．有時候喜歡C．不喜歡
讀書方式調(diào)查
11、讀書時，你能否根據(jù)文章的內(nèi)容調(diào)整閱讀的速度？（）
A．能B．不能C．有時能
12、閱讀時，你是否用手指或筆指著讀？（）
A．是B．不是C．有時
13、閱讀時，你會不會讀出聲？（）
A．出聲B．不出聲C．有時出聲
14、你朗讀不同的文章能否讀出不同的感情？（）
A．能B．不能C．有時能
15、你能否通過略讀，大概了解所讀文章的內(nèi)容？（）
A．能B．不能C．有時能
16、你閱讀時是否一個字一個字地讀？（）
A．是B．不是C．有時
17、你閱讀古詩時，能否有節(jié)奏地朗讀？（）
A．能B．有時能C．不能
讀書習(xí)慣調(diào)查
18、你是否利用詞典等工具書幫助閱讀？（）
A．能B．有時能C．不能
19、你能經(jīng)常和別人談?wù)撋踔翣幷摃锌吹降娜撕褪聠?？（?/p>
A．能B．有時能C．不能
20、你能否通過閱讀說明書很快掌握新玩具的玩法？（）
A．能B．有時能C．不能
21、閱讀時，你能否對文章中不理解的地方提出疑問？（）
A．能B．有時能C．不能
22、閱讀時，你能否注意積累一些詞語、句段？（）
A．能B．有時能C．不能
23、你每天都有相對固定的時間讀書、讀報嗎？（）
A．有B．沒有
讀書方法、策略、態(tài)度調(diào)查
24、你讀課外書是，一般（）
A．認真讀B．挑選有趣的地方讀C．隨便翻翻
25、你讀書是能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎？（）
A．能B．不能C．有時能
26、你讀課外書時喜歡（）
A．摘抄好詞佳句B．寫讀后感C．圈圈點點，寫批注D．只讀，不動筆
27、你讀書時遇到不認識的字或者不懂的問題怎么辦？（）
A．跳過去不讀B．查工具書C．隨便認讀D．問爸爸媽媽或老師E不看了
28、你喜歡把自己讀過的故事講給別人聽嗎？（）
A．喜歡B．不喜歡C．有時講
29、閱讀時，能否經(jīng)常猜出文章中生詞的意思？（）
A．能B．不能C．有時能
30、閱讀時，能否聯(lián)系上下文理解詞句的意思？（）
A．能B．不能C．有時能
31、閱讀時，能否注意文章敘述的前后關(guān)系？（）
A．能B．不能C．有時能
32、閱讀時，能否抓住關(guān)鍵性的句子來理解文章內(nèi)容？（）
A．能B．不能C．有時能
33、閱讀古詩時，能否主動想象詩歌所描繪的情景？（）
A．能B．不能C．有時能
34、閱讀中能否經(jīng)常猜出故事后半段的清節(jié)？（）
A．能B．不能C．有時能
35、能否根據(jù)不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法？（）
A．能B．不能C．有時能
閱讀量調(diào)查
36、你每天的閱讀量為（）
A．200字左右B．500字左右C．1000字左右
37、屬于你個人的課外書有多少（）
A．沒有B．1—20本C．20—40本D．40本以上
閱讀收獲、效果調(diào)查
38、你認為讀書對學(xué)習(xí)有幫助嗎（）
A．沒幫助B．有些幫助C．幫助很大
39、你覺得讀書有哪些益處？（）
A．?dāng)U大知識面B．提高學(xué)習(xí)成績C．能積累好多優(yōu)美詞句D．好玩
40、閱讀了一本好書之后，你會干什么？（）
A．說給別人聽B．做讀書筆記C．運用于寫作中D．看過就算了
第二篇：調(diào)查報告作文500字
近來，有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣，就調(diào)查一下。
為了調(diào)查清楚，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但十分不衛(wèi)生，特別是油辣棒，抓一包在手上都有許多油滲透出來，再仔細一看，每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣，也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。糖類是最干凈的了，可同學(xué)不太喜歡糖，自己知道這些零食有害身體健康，還“偏向虎山行”。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最后，我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛護自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場不可能贏的游戲吧!
第三篇：調(diào)查報告的作文500字
近視調(diào)查報告
近視在當(dāng)今社會是個嚴重的問題,甚至已被人視為一種潮流.
隨著年級的增高,我班同學(xué)近視的人數(shù)逐漸增多,已遠遠超過了一半人數(shù).
經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),我班同學(xué)視力大多數(shù)在4.8與4.9最多,只有少數(shù)同學(xué)的視力還保持在5.0以上.戴眼鏡的同學(xué)有11個,但近視的卻有20個,而我們班只有31人啊!沒有近視的只有11個呀!
通過百度網(wǎng),我查到了近視眼可分為三種.第一種是軸性近視眼,是由于眼球前后軸過度發(fā)展所致.第二種是彎曲度過強所致.第三種是屈光率性近視眼,是由于屈光率間質(zhì)率過高所引起.
針對這些調(diào)查資料,我要對大家提個建議：
要正確做好寫字,讀書的姿勢,不要趴在桌子上或扭著身體.書與我們的眼睛保持適當(dāng)?shù)木嚯x.看書、寫字時間不應(yīng)該太長,中途保持適當(dāng)休息,少玩電腦.看書、寫字時的光線要適當(dāng).維生素b對眼睛有好處.近視的同學(xué)應(yīng)該多吃含鋅較多的食物.認真做眼保健操.
一起宣傳保護眼睛,讓大家眼里的世界更加明亮!
第四篇：調(diào)查報告作文500字
隨著科技的進步經(jīng)濟的發(fā)展，人類對地球資源的開采與利用造成了極大的危害：森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產(chǎn)資源的過渡開采，物種大量滅絕。。。。。。地球已傷痕累累，地球在哭泣。
前幾天，在上游來的水，沖進了前油坊河，河里的水發(fā)出臭味，我們每次上學(xué)的時候都可以聞到這種討人厭的臭味，還有河里的魚大量大量的死亡。另外，有些工業(yè)排出來被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”，給我們的環(huán)境造成了很大的破壞。
面對這些對環(huán)境造成破壞的事物，我國的政府也采取了防治措施，如：建立自然保護區(qū)、加強天然林的保護和人工林的建設(shè)、加強國際間的合作等等。還制定了法律、法規(guī)等，如：《環(huán)境保護法》《海洋環(huán)境保護法》《水污染防治法》······聯(lián)合國還成立了環(huán)保組織，如：聯(lián)合國自然基金會、地球之友、綠色和平組織······
相信，在以后的20年里，地球又會一派生機，環(huán)保工作會做得更好，我國會變得更加富強······
第五篇：讀書調(diào)查報告
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護知識的產(chǎn)權(quán)。
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。讀書現(xiàn)在在很多人看來是一個很沉重的事，中國做為千年文化古國，有著深厚的文化積累在今天的中國，隨著生活節(jié)奏的不斷加快和生活內(nèi)容的日益豐富，能坐下來安心讀點書的人正變得越來越少?！皶x”將成為未來中國一個新的“瀕危物種”。不少有識之士警告，如果任由這種趨勢發(fā)展下去，“2011年，中國人均讀書4.3本，比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多?！贬槍Ξ?dāng)下讀書情況我我僅根據(jù)從網(wǎng)絡(luò)上了解到的相關(guān)信息，對讀書進行一下粗略的調(diào)查分析。
1、中國高速的發(fā)展。
中國經(jīng)歷了改革開放，經(jīng)濟的高速的發(fā)展帶來了多元化文化，帶來了物質(zhì)生活的充足，物質(zhì)基礎(chǔ)以經(jīng)滿足那就應(yīng)該開始向精神生活發(fā)展，但現(xiàn)在很多人終身為物質(zhì)奮斗終身！墨子說：民有三患：饑者不得食，寒者不得衣，勞者不得息，三者民之巨患也?！笨涩F(xiàn)在的中國到少有80%的人可以滿足這些，這三患以經(jīng)是不可能發(fā)生了，那么應(yīng)該開始向精神生活走去，就應(yīng)該開始多讀書讀好書，可現(xiàn)實的情況是相反的。高速的發(fā)展帶來了多元的世界，人們迷失到繽紛的世界中了！發(fā)展本是一件好事，但發(fā)展帶來的是人們對物質(zhì)的開始無限的向往，把知識束之高閣，那還不如不要發(fā)展，還不如回歸人的原來形態(tài)中來。
2、快節(jié)奏的生活。
當(dāng)下的的生活就一個字“快”，吃、住、行都是快，快餐、快捷、高速等充斥著我們的生活中！在這種快節(jié)奏的生活下一切都變成了高速速成，看書希望看一本書就要成大師，如一個星期成為炒股大師等快餐書。快讓人變的沒有耐心讓人變的浮躁浮夸，人們沒有了安靜沒有了慢沒有了一顆沉穩(wěn)之心！可能有人會反問：“如果沒有快節(jié)奏的生活，那我們怎么發(fā)展，不就馬上被社會所放棄，”說實話我也不知道怎么面對當(dāng)下這種生活。但我想說的是，我們應(yīng)該給書一個時間，不要把書束之高閣！不要用我很忙，要上班，要干什么等用忙字決來當(dāng)成理由。任何事只要你有心，每天都可以看一點，日積月累那么你的知識量會很高！
3、信仰的缺失。
信仰是心靈的產(chǎn)物，不是宗教，或政黨的產(chǎn)物，宗教或政黨只是起了催化作用，沒有了宗教和政黨，人同樣可以擁有信仰?，F(xiàn)在有很多人缺少了信仰，沒有了信仰就只能向物質(zhì)的東西看齊！現(xiàn)在可能大多數(shù)人信仰的是金錢教，教主是人民幣。因為沒有信仰人們就開始迷惑迷茫，不知道要干嗎？只能向很現(xiàn)實很直白的東西走出，向這個走去的不只是身體死亡更多的是精神的死亡（這也是為什么現(xiàn)在因為掙家產(chǎn)弄的家不是家）！因為沒有了信仰，人們的道德觀開始出現(xiàn)了扭曲，道德的扭曲產(chǎn)生的的后果是人沒有了自律性！而書是人信仰的建立和發(fā)展的關(guān)鍵，而現(xiàn)在不讀書就不可能有信仰，而無信仰就不會去讀書！
4、書的本身。
沒有人讀書，書本身也應(yīng)該反思，為什么沒有人去看去讀。書本身現(xiàn)在就是扭曲的，書的創(chuàng)造者與經(jīng)濟聯(lián)系，書寫的好不好不說，只要能大買就好，所以就出現(xiàn)了很多博人眼球的“巨作”，書的內(nèi)容不論，就是來回的抄，你抄我抄沒了原創(chuàng)性，沒有了新穎性那會有有看書嗎？現(xiàn)在出現(xiàn)了一個怪圈，好作者的書沒有出沒有看，不怎么的作者的書是大買特買甚至可以拍。
