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第一篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文
昨天下午，老師派給我們一個(gè)小任務(wù)――調(diào)查寫錯(cuò)別字情況。
老師把字詞本發(fā)給我們，讓我們同桌之間交換著找。我趕緊拿起同桌付育龍的本子，像皇帝那樣批閱起“奏折”來。
小昕：老師讓我們找了十幾分鐘的錯(cuò)字、別字后，讓我們每一組派出一個(gè)代表，把同桌的錯(cuò)別字寫到白板上。我們四個(gè)組分別派出了小杰、小陳、小許和小雯，剛好兩男兩女。他們?cè)趯懙臅r(shí)候發(fā)生了一件好笑的事。小許在寫的時(shí)候，寫錯(cuò)了。于是她把筆換成了橡皮擦。這時(shí)小陳在寫“滿”的錯(cuò)別字，正準(zhǔn)備寫下一筆，結(jié)果被橡皮擦擦掉了。然后他又換成鉛筆，不料，小許又換成橡皮……就這樣來回好幾次，引得我們哄堂大笑。
小凌：在每組派一名同學(xué)去寫時(shí)，一共有四位同學(xué)去寫。他們有的太胖，擠得別人寫不了；有的一直不寫。最后，我們一大堆人都擠到電腦前去寫錯(cuò)字，大家都擠得不能動(dòng)了！老師只好說，大家都上位不寫了。
白板已經(jīng)被我們寫滿了，可老師發(fā)現(xiàn)竟然能換頁，能換顏色，還能換筆的粗細(xì)！但我們都不再寫了。
小彤：剛一說完，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來。之后，老師點(diǎn)了名。同學(xué)們蜂擁而上，到白板上狂寫錯(cuò)別字。唯獨(dú)小許，在那呆呆地站著。
等同學(xué)們都寫完了之后，小許才慢慢地舉起她那雙小手開始了“寫錯(cuò)別字之旅”。老師讓小許下來，她打死不下臺(tái)，在白板上不停地寫著錯(cuò)字。同學(xué)們也要小許下來，她仍不肯。她偏要把她那想了半天的錯(cuò)別字寫下來。
小康：彭老師在電腦上打開白板模式，寫了1~20的數(shù)碼，每個(gè)數(shù)碼后面都留了空，原來是選人上去寫錯(cuò)別字。電腦前位置很小，所以只能上去四個(gè)人，但同學(xué)們都涌了上去，一共有七八個(gè)，高矮胖瘦都有。胖的占位置太大，所以要側(cè)著寫；搞得下面寫不到，又要蹲著寫；瘦的較好，但矮的.需要站在凳子上寫。有的寫了五個(gè)錯(cuò)字不肯下來，還要繼續(xù)寫，老師趕都趕不走。
小燃：我連忙舉起了手，可是老師卻沒選我，而是選了小許。
小許寫字時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)尷尬的畫面：她夠不著電腦上部，最后拿了一個(gè)凳子才夠著了。
看來，我們要更多吃肉類，長(zhǎng)高些，才能避免這類尷尬的事！同時(shí)寫字前要多想想，才能不寫錯(cuò)字。
第二篇：街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查人：**
調(diào)查時(shí)間：****年**月**日
調(diào)查地點(diǎn)：**********
調(diào)查目的：調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過對(duì)列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的.錯(cuò)別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己(ji)”寫成“已(yi)”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。
因此，我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊桶褲h字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。
第三篇：街頭尋找錯(cuò)別字作文
星期天，為了完成老師布置的街頭錯(cuò)別字調(diào)查文章，媽媽特意帶我走了幾條街頭巷尾。
平時(shí)我也曾不知多少次跟著媽媽一起走過那里，倒沒覺得在我眼前閃過的一個(gè)個(gè)漢字里，還有那么多的錯(cuò)別字存在。在摩托車修理店門口，我發(fā)現(xiàn)門前的'招牌中竟然赫然寫著“麼托”、“輪肽”。走過廢品回收站，我又發(fā)現(xiàn)“廢品”被寫成了“費(fèi)品”。當(dāng)我來到一家具店時(shí)，我還留意到，在那的玻璃門上竟然貼著用黃色粘紙寫成的“家俱”二字。
經(jīng)過仔細(xì)觀察，我雖然找到了許多錯(cuò)別字，也完成了老師布置的作業(yè)，但在回家的路上，我的心是沉沉的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我也時(shí)常會(huì)因一時(shí)寫不出字，為圖一時(shí)之快，用一個(gè)同音字或形近字敷衍了事。所以在每次的作業(yè)或考試中，也常出現(xiàn)錯(cuò)別字。我在心中暗暗告誡自己，在今后的學(xué)習(xí)中一定不能簡(jiǎn)單了事，每次做完后，要仔細(xì)檢查。我要從自己做起告別錯(cuò)別字。
第四篇：街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告
報(bào)告撰寫人：xxx
一、調(diào)查時(shí)間：XX年11月21日上午
二、調(diào)查地點(diǎn)：五馬街、解放北路、水心柑桂社區(qū)
三、調(diào)查人：林孫品、翁凱羽、陳文博、邵慧賢、杜橋維等8人
三、調(diào)查目地：尋找街頭錯(cuò)別字，并記錄或者拍下來，并分析原因。
四、調(diào)查過程：
今天，我和同學(xué)們專門去五馬街檢查用字情況，我們檢查了100來家店，只找到了6家店是用字不規(guī)范的，有5家只不過是把成語換了字或采用了繁體字來做標(biāo)題如（圖1～5），只有1家把“有你不一樣”，的“有”字寫成了“由”字如（圖6）。我們商量了以后，感覺這是個(gè)商業(yè)街，錯(cuò)別字因該會(huì)少一點(diǎn)，所以我們分頭行動(dòng)：我去水心的社區(qū)和解放北路看一下有沒有錯(cuò)別字，而其他人留在了五馬街繼續(xù)尋找。
我到了解放北路，只走了20家商店，就已經(jīng)檢查到了2個(gè)錯(cuò)別字。在一個(gè)宣傳牌上寫道“推行文明鑌葬，共建和諧社會(huì)。”將“殯葬”寫成了“鑌葬”如（圖7、8）。到了一個(gè)小區(qū)門前，我就發(fā)現(xiàn)了一家理發(fā)店的'錯(cuò)別字，他們竟把“男女理發(fā)”寫成了“男女塊發(fā)”，太粗心了吧！還有將“批發(fā)零售”寫成“批發(fā)另售”，寫成了以前的第二代簡(jiǎn)化字，現(xiàn)在早就不用了。
五、調(diào)查結(jié)果
現(xiàn)在，大街上的錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助也對(duì)社會(huì)的發(fā)展很有幫助。所以我們這次非常的開心！
六、我的感受：
通過這次尋找社會(huì)錯(cuò)別字的實(shí)踐活動(dòng)，我們知道了漢字的博大精深和悠久的歷史文化，只有懂得漢字的起源發(fā)展，少寫錯(cuò)別字，這樣才有利于才能發(fā)揚(yáng)漢字，讓大家都說我們的語言，都寫我們的漢字，讓所有外國(guó)人瞧得起我們是中國(guó)人！
第五篇：街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查時(shí)間：*年**月**日上午
二、調(diào)查地點(diǎn)：路
三、調(diào)查對(duì)象：路兩邊的商店
四、調(diào)查方法：實(shí)地觀察
五、調(diào)查人：
六、調(diào)查報(bào)告：
在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說成了“咳不容緩”。
我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯(cuò)了說不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫的時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。
調(diào)查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢字就是愛自己的祖國(guó)，希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。
