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        街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-27 12:42:23

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        第一篇:街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

        如今有很多的人有意識(shí)或者無意識(shí)地通過一些錯(cuò)別字來提升自己品牌的知名度,我們都知道,如今很多人山寨貨或者假貨,都是通過改變一個(gè)字來到混淆視聽的概念,尤其是一些非常暢銷的正牌品牌的功能飲料,或者是一些東西。非常的昂貴,他們盜版就通過改變一個(gè)字眼來達(dá)到混淆視聽的目的,通過打掉這種目的,來讓消費(fèi)者在不經(jīng)意間買到它的山寨產(chǎn)品。那么街頭錯(cuò)別字到底有多少呢?為什么接頭上面越來越多的錯(cuò)別字出現(xiàn)了?是他們對于文字的不了解,還是他們故意為之?今天我就通過一份街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告來給大家做出一個(gè)簡要的分析。

        錯(cuò)誤,即拼錯(cuò)的單詞或拼寫錯(cuò)誤。錯(cuò)字,錯(cuò)字;別字,別體字,即另一種寫法的一個(gè)字,也指一個(gè)錯(cuò)別字,本來應(yīng)該是這個(gè)字,卻誤認(rèn)為是另一個(gè)字,俗稱白子是變調(diào)。以下是關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告。請參考!

        報(bào)告作者:xxx

        一、調(diào)查時(shí)間:XX年11月21日上午

        二、調(diào)查地點(diǎn):水心解放北路五馬街甘桂社區(qū)

        三、查人員:林、翁、邵慧賢、杜喬偉等。

        四、調(diào)查目的:發(fā)現(xiàn)街頭錯(cuò)別字,記錄或拍照,分析原因。

        五、調(diào)查過程:

        今天我和同學(xué)特意去五馬街檢查漢字的`使用情況。我們查了100多家店,發(fā)現(xiàn)只有6家店使用了不規(guī)范的漢字,5家店只換了成語或者用繁體字做標(biāo)題,比如,只有1家店把“你”字寫成了“你”,比如。我們商量了一下,覺得是商業(yè)街,錯(cuò)別字應(yīng)該少一點(diǎn),于是分頭行動(dòng):我去水心和解放北路的小區(qū)看看有沒有錯(cuò)別字,其他人留在五馬街繼續(xù)找。

        到了解放北路,只去了20家店,發(fā)現(xiàn)2個(gè)錯(cuò)別字。廣告牌上寫著:“開展文明安葬,共同構(gòu)建和諧社會(huì)?!睂ⅰ霸岫Y”寫成“釤葬”,如圖所示。當(dāng)我到達(dá)一個(gè)社區(qū)門前時(shí),我在一家理發(fā)店發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字。他們把“男女理發(fā)”寫成了“男女擋發(fā)”。太粗心了!并且把“批發(fā)零售”寫成“批發(fā)分開賣”,把它寫成以前的第二代簡化字,現(xiàn)在已經(jīng)不用了。

        你通過我們的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多的商鋪,其實(shí)他們并不是有意為之的,而是因?yàn)樵诓唤?jīng)意間,用通過電腦打字打出來的這份自救錯(cuò)誤了,然后再?zèng)]有審核的情況下,就直接讓廣告公司打印出來。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的廣告招牌或者自己的文字有錯(cuò)的時(shí)候,又不想花錢去進(jìn)行二次整改,所以他們就將錯(cuò)就錯(cuò)的把這些錯(cuò)誤的文字放在上面。通過走訪,我們了解的到很多地方之所以會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字,有的是為了噱頭,有的是真的是粗心大意,甚至有的是故意為之??傊@些錯(cuò)別字不清,影響著我們中國的發(fā)展,也影響一個(gè)小孩子的文字認(rèn)知,所以我們應(yīng)該要加強(qiáng)對錯(cuò)別字的管理達(dá),達(dá)到每個(gè)地方都有每個(gè)地方的文化認(rèn)知。

        第二篇:街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告

        調(diào)查時(shí)間:

        調(diào)查人員:

        調(diào)查對象:街頭招牌,廣告,作業(yè)本

        調(diào)查目的:增加對漢字的了解,學(xué)會(huì)規(guī)范用字

        調(diào)查原因:前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)——倉頡造字。通過學(xué)習(xí),我知道了漢字的歷史。我們祖國的漢字文化源遠(yuǎn)流長,漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲。可在生活中,我們身邊的人都不太在意漢字的規(guī)范性,都不會(huì)規(guī)范用字。于是我決定,對身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行調(diào)查,開展一次“規(guī)范用字”的調(diào)查活動(dòng),以便更好的了解漢字,書寫漢字,運(yùn)用漢字。

        調(diào)查過程和內(nèi)容:首先,我走上街頭,統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌,生怕有一個(gè)錯(cuò)別字從我眼皮子底下溜走??烧伊死习胩欤B一個(gè)錯(cuò)別字都沒有。我心里好高興呀,大家都很規(guī)范的用字,可一想我的作文就又失落起來,萬一沒有一個(gè)錯(cuò)別字我可怎么寫文章呢?!

        于是,我更加細(xì)致的觀察,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然,我眼前一亮,一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍 ”。估計(jì)是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對那里的衣服很留戀。

        接著,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告,把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?,有藥到病除之效。天啊,原來錯(cuò)別字真是無處不在呀。

        最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果,又看到了許多錯(cuò)別字。把“磨蹭”寫成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的字,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭。

        調(diào)查結(jié)論:通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下幾種。

        1.同音字,形近字:如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”,把“感慨”寫成“感概”。

        2.意思混淆:如“湊合”寫成“湊和”。

        3.不明典故:如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時(shí)期的人物。

        調(diào)查后建議:

        1.規(guī)范用字,正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫。

        2.宣傳漢字的規(guī)范使用,糾正身邊的錯(cuò)別字。

        通過這次調(diào)查,讓我對漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。今后,我要檢查多翻翻《新華字典》,讀一讀《說文解字》,多了解一下中國的漢字。以后一定要正確的使用漢字,盡量避免在錯(cuò)別字在作業(yè)中的出現(xiàn)。

        第三篇:街頭尋找錯(cuò)別字作文

        一個(gè)商人在一塊招牌上寫了三個(gè)字,掛在商店門口。不一會(huì)兒,他就被警察帶走了。最初,他把“賣襪子”寫成“賣女孩”。雖然他多次為自己辯護(hù),但按照法律程序,公安局還是要對他進(jìn)行調(diào)查。

        看了這個(gè)故事,覺得這個(gè)商人真的很可悲。中國是一個(gè)古老的文明,我們的漢字歷史悠久。作為中國人的后代,開這樣的玩笑,不正確地使用和書寫祖國的文字,是可恥的。

        這樣的例子在生活中并不少見。不知道你有沒有注意到。在街上貼的廣告里,在一些小店門前的廣告牌上,在小店里,總會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字:在水果店品種介紹的牌子上,“芒果”的“芒”總會(huì)寫成“奶酪”,“西瓜”的“西瓜”總會(huì)寫成“爪”,在快餐店的'牌子上,總會(huì)寫成“飯”。

        我認(rèn)為錯(cuò)別字的出現(xiàn)影響了城市的聲譽(yù),反映了城市文化水平的低下。想象一下:如果外國人知道以上例子,他們不知道會(huì)怎么嘲笑我們。在國外的中國人如何在外國人面前抬頭?

        “一切都要從小做起,從我做起?!边@是幼兒園老師教我們的道理。那么,要把每一個(gè)漢字都寫對,防止錯(cuò)別字在大街上蔓延,改善我們的生活環(huán)境,就要從我做起,從我們寫的每一個(gè)漢字做起。

        中國人,讓我們行動(dòng)起來,寫出每一個(gè)漢字,走上街頭,消除那些錯(cuò)別字!

        第四篇:街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告

        調(diào)查時(shí)間

        20xx年10月18日(星期日)

        調(diào)查地點(diǎn)

        市場街

        調(diào)查對象

        街頭招牌、等公共場所中的錯(cuò)別字、繁體字等不規(guī)范用字。

        調(diào)查經(jīng)過

        我特地和另外兩個(gè)同學(xué)針對街頭錯(cuò)別字等做了一次調(diào)查?,F(xiàn)在雖是“文化世紀(jì)”,人人都有文化,可是街頭錯(cuò)別字仍然不少,除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標(biāo)注冊,符合《商標(biāo)法》外,其它的錯(cuò)別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如:我們在一家飯店門口發(fā)現(xiàn)“抄”飯,修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣,零售店鋪門口:“另”售,裝潢店門口:裝“璜”等;

        還有一些是店主故意寫錯(cuò)的,如:眼鏡:一“明”驚人,藥品:“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中,有90%是使用了繁體字和錯(cuò)別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯(cuò)別字不僅給我們帶來了諸多不便。而且特別是那些錯(cuò)別字,很可能會(huì)傳播錯(cuò)誤的知識(shí),產(chǎn)生不良的.影響。

        調(diào)查反思

        在大街上走了一圈后,我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的,可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多,總數(shù)約6萬個(gè),常用字約6000個(gè)。

        漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算,漢字的歷史有5020xx年左右。漢字,就是記錄漢語的文字。是我國各民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來,正確、規(guī)范地使用祖國的語言文字,傳播祖國的優(yōu)秀文化。

        第五篇:錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文

        行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌偶爾會(huì)看見一些錯(cuò)別字。我聽我爸爸說,在以前,街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,甚至有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語。

        有一次,我在街上看到一些地方把“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)胎沖氣”、“家具”寫成“家俱”,“零售”寫成“鈴售”、“排檔”寫成“排擋”、“雞蛋”寫成“雞但”,”修摩托”寫成”修么托”。當(dāng)場我就哈哈大笑。

        今天,我為了完成夏老師布置的調(diào)查報(bào)告,和弟弟一起來到勝利二樓進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果讓我和弟弟大笑不停。一個(gè)理發(fā)廳的'招牌是“玲瓏剃頭”,一個(gè)衣服店的招牌是“衣飾無憂”,一個(gè)修理摩托的修理鋪的招牌竟然是“修么托”……以上的這些招牌硬是把詞語。成語改得淋漓盡致,怎么不讓人笑個(gè)不停呢?

        我認(rèn)為:不同的字有著不同的解釋,中國文化博大精深,我們不能為了一時(shí)的方便,或無心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來很低多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯(cuò)別字帶來的危害或告成的結(jié)果。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,我們不能在一瞬間中改變中國文字。不行!

        第六篇:錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文

        在昨天,我們進(jìn)行了“錯(cuò)別字調(diào)查”活動(dòng),調(diào)查對象為自己的同桌。

        隨后,老師將每人的字詞本發(fā)了下來,我拿出草稿本,開始統(tǒng)計(jì)同桌的錯(cuò)字情況。老師還在黑板上畫了腦圖,提示我們怎樣進(jìn)行調(diào)查。等會(huì)兒,我的本子呢?好像我的`同桌的字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說:

        “自己找一個(gè)語文方面的本子交換找。”

        我和同桌搜出一個(gè)寫著《開學(xué)第一課》觀后感的語文本,上面就寫了一面多。我接過同桌的語文本,隨手將自己的語文本塞給了同桌。

        我在上面找來找去,就找到了四個(gè)錯(cuò)別字。翻過來,翻過去一直重復(fù)著。這時(shí),老師見我沒事做,就說:”你去找兩個(gè)語文方面的作業(yè)找?!?/p>

        可同桌卻起來,以為是他去找,他被老師按了下去,還說:“他去,又不是你去?!?/p>

        我的同桌立馬老實(shí)了。我大步走向辦公室,首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉,原來字詞本就躺在作文本上,只是老師拿少了而已,幸好本子在這里,不然這節(jié)課對于我來說就無意義了。罷了,趕緊去找錯(cuò)別字了……

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