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第一篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文

“啊，你怎么考的這么差，”媽媽在客廳中罵我了。我因?yàn)榭荚嚳嫉牟缓?。成?jī)差的原因是錯(cuò)別字扣了五六分才使我的分?jǐn)?shù)下降了，我想在我們的日常生活中，人們寫的錯(cuò)別字太多了，我一定要好好調(diào)查一下。

星期六早晨，我打開了自己的課堂作業(yè)本，看看我的`作業(yè)中有沒有錯(cuò)別字。我看到第一頁(yè)上就有一個(gè)錯(cuò)別字，我把看著寫成了看看。這么低級(jí)的錯(cuò)誤我也會(huì)犯。我再翻了幾頁(yè)，幾個(gè)大大的叉叉在本子上，原來是我把倉(cāng)頡也寫錯(cuò)了，寫出了幾個(gè)不存在的字，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我錯(cuò)五六遍的一個(gè)字，這個(gè)是“祥”，我經(jīng)常把“礻”字旁寫成了“衤”字旁。接下來的檢查中我沒有發(fā)現(xiàn)別的錯(cuò)別字。我想我會(huì)寫錯(cuò)別字，爸爸媽媽可能也會(huì)把字寫錯(cuò)我的去看看。

我在家里找著爸爸媽媽的東西。我在書房的桌子上找到了爸爸寫的“對(duì)兒子學(xué)習(xí)的記錄”我迫不及待打了開來。上面寫著：兒子第五單圓考了97分（語(yǔ)文）。我看見了一個(gè)錯(cuò)別字，爸爸把單元的“元”寫成了圓形的圓。要人看了哭笑不得，后來我又發(fā)現(xiàn)了許多爸爸寫錯(cuò)的字。

我分析了大家寫錯(cuò)別字的原因：

1、寫字不認(rèn)真，導(dǎo)致分心，寫錯(cuò)字。

2、看書時(shí)就把字看錯(cuò)了，導(dǎo)致也寫錯(cuò)了。

3、根本不知道怎么寫，隨便寫了幾個(gè)字交差。

現(xiàn)在，錯(cuò)別字越來越多。許多成語(yǔ)都被錯(cuò)用，誤用，濫用。我們要正確使用語(yǔ)言文字。不要讓我們中華民族的燦爛的文化糟蹋了。不要讓正確的成語(yǔ)，詞語(yǔ)淹沒，要正確使用文字。

第二篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文

走在大街上，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)大大的字，上面寫著“理”上往來，我總覺得哪里不對(duì)，于是我發(fā)現(xiàn)“理”寫錯(cuò)了，應(yīng)該是“禮”上往來才對(duì)。我馬上叫了幾個(gè)好伙伴組織了一個(gè)“街頭啄木鳥小分隊(duì)”，去找找街上的錯(cuò)別字、同音字和簡(jiǎn)筆字。

走著走著，我發(fā)現(xiàn)了停車場(chǎng)的“?！本谷皇恰柏辍?。仃是什么鬼??？管理員爺爺告訴我們這是停的簡(jiǎn)筆字，難怪我的朋友們都不知道呢！

就在旁邊，我們又發(fā)現(xiàn)吃飯的地方寫著“夕”廳，不應(yīng)該是“餐”廳嗎？后來服務(wù)員阿姨告訴我x這個(gè)字原來是餐的簡(jiǎn)筆字。怎么又是簡(jiǎn)筆字??？這個(gè)停車場(chǎng)肯定是這家餐廳的.了。

在這里最后一條街上我的朋友發(fā)現(xiàn)了“美”食每刻，應(yīng)該是每時(shí)每刻的。哈哈，看來這家餐廳老板的語(yǔ)文是體育老師教的了。我們又走回了之前的地方跟那家店的老板說要把這些字換回去，要為后代著想。

所以如果我長(zhǎng)大以后要開飯店的話，我一定要為后代著想而且要證明給大家看我的語(yǔ)文不是體育老師教的。