千文網小編為你整理了多篇相關的《錯別字調查報告作文(范文二篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《錯別字調查報告作文(范文二篇)》。

第一篇：關于錯別字的調查報告范文

一、調查目的：原先，我就發(fā)現生活中有許多錯別字，正好借此機會，來調查錯別字發(fā)生的規(guī)律。

二、調查時間：20xx年11月25、26日

三、調查對象：街邊、作業(yè)中等。

四、調查方法：實地走訪、翻閱作業(yè)等。

五、調查內容：

(一)情況分析

1、“的地得”分不清

這算是比較常見的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道：“那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里”。你瞧，書上都會打印錯，那么，我們就更不用說了。一些同學也經常將這三個字混淆。

2、形近字

如，我作業(yè)本上寫的，“幣”變成了“巾”，“啄木鳥”的“啄”少了一點，而“追逐”的“逐”卻奇跡般地多了一點……

3、諧音字

這很多見哦，我拿我小時候的作文本上例子來說吧。“傾盆大雨”寫成了“清盆大與”，老師在旁標注道“真是個‘錯別字大王’啊?！笨赐旰螅也唤笮?。

4、形近又音近

如“辯”、“辮”、“辨”?！稗q”是爭辯的意思，所以是“言”字在中間;“辮”是辮子的意思，所以中間是絞絲旁;“辨”是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是絞絲旁，而是一點一撇。

5、既形近，又音近，還意近

如“漂”和“飄”，就是既形近，又音近，還意近的一組?！捌庇腥c水，所以要在水里“漂”;而“飄”的偏旁是“風”，所以必須在空氣里“飄”。

(二)解決方法

1、采用口訣助記

可采用背熟口訣的辦法掌握“的、地、得”用法：名詞前面“白勺”“的”，動詞前面“土也”“地”，形容動后“雙人”“得”，當作助詞都讀“de”。

2、認真仔細書寫

在寫字時一定要認真仔細，特別是要防止寫成形近字、諧音字等。

3、真正理解意思

對于形近、音近、意近等字詞，要真正理解意思，注重從詞義的掌握上來加以區(qū)分。

4、堅持反復練習

“書讀百遍，其義自見?！逼綍r要多查字典勤翻書，用得多了，自然而然就能夠熟練掌握了。

六、總結

漢字，是中華之魂，它見證了中華五千年之演變，同中華之歷史一同興衰，書寫了中華之情、之美。但是，隨著信息技術日新月異的發(fā)展，人們漢字書寫練習逐步減少，以致人們經常寫錯別字，有的還利用錯別字來做廣告。讓我們行動起來，規(guī)范使用漢字，努力避免錯別字出現，為維護漢字之美作出貢獻。

第二篇：錯別字的調查報告

調查時間：20xx年11月15日

調查地點：xxxx超市

調查人員：xxx

調查目的：為了避免錯別字，使社會更加和諧。

調查過程：

1、通過調查我的預習本和聽寫本，一共找出了3個錯別字。比如：“枯燥”的“燥”寫成了“躁”；“荒蕪”的“荒”寫成了；“盜竊”的“盜”寫成了“道”；

2、通過調查半山實驗小學我與學生的故事，一共找出了13個錯別字。比如：“教室”寫成了“教師”；“磨胃”寫成了“磨位”；“聽說”寫成了“挺說”；“各方面”寫成了“個方面”；

3、通過調查廣告、招牌等，一共找出了22個錯別字。比如：某牛奶廣告“腸活動?常年輕”“腸”字寫錯了，應為“?！?；某童裝店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫錯了，應為“依依不舍”；某水果店標價“菠蘿5元一斤”的“波”寫錯了應為“菠蘿”；某鞋店招牌“修鞋”的，少了一豎，應為“修鞋”；地下停車庫某角落寫著“嚴禁仃車”的`“仃”寫錯了，應為“嚴禁停車”。

調查分析：

1、我因為粗心、不仔細而導致多筆少畫；

2、課外書中錯別字，因打得太快，很急，而導致出現錯別字，使大家誤解；

3、廣告中得錯別字是商家為了吸引人得眼球，自己能多賺錢。但還有些廣告，是有些人文化不高，并不知道這個字怎樣正確書寫。

改進建議：

1、再讀課文的時候，發(fā)現有難寫字，要在紙上多寫幾遍，或利用拆字法和口訣法記憶難點字；

2、打字完以后，作為出版社，也要仔細檢查，一旦發(fā)現錯別字，就要馬上改正；

3、像廣告中的錯別字，要及時勸告商家改正，如果商家不同意，就可以寫建議信給有關部門，讓他們加強管理。