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        錯別字調查報告作文(合集)

        發(fā)布時間:2024-08-27 12:48:49

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        • 文檔分類:調查報告
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        第一篇:錯別字調查報告

        調查時間:20xx年10月18日(星期日)

        調查地點: 市場街

        調查對象:街頭招牌、廣告等公共場所中的錯別字、繁體字等不規(guī)范用字。

        調查經過:

        我特地和另外兩個同學針對街頭錯別字等做了一次調查?,F(xiàn)在雖是“文化世紀”,人人都有文化,可是街頭錯別字仍然不少,除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標注冊,符合《商標法》外,其它的錯別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如:我們在一家飯店門口發(fā)現(xiàn) “抄”飯,修車店門口:補胎“沖”氣 ,零售店鋪門口:“另”售,裝潢店門口:裝“璜” 等;

        還有一些是店主故意寫錯的,如:眼鏡廣告:一“明”驚人,藥品廣告:“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中,有90%是使用了繁體字和錯別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯別字不僅給我們帶來了諸多不便。而且特別是那些錯別字,很可能會傳播錯誤的知識,產生不良的影響。

        調查反思:

        在大街上走了一圈后,我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的,可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多,總數約6萬個,常用字約6000個。

        漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據科學家推算,漢字的'歷史有502017年左右。漢字,就是記錄漢語的文字。是我國各民族團結的紐帶,是國家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來,正確、規(guī)范地使用祖國的語言文字,傳播祖國的優(yōu)秀文化。

        第二篇:錯別字調查報告

        調查時間:

        XXX年XX月X日

        調查地點:

        公園附近店鋪

        調查人:

        XXX

        調查目的:

        了解街頭錯別字情況

        調查方式:

        觀察、詢問

        漢字書法是一門獨特的藝術,也是中華民族智慧的結晶??墒?,還是有許多人,總是寫錯今天,我要去調查街頭錯別字。

        今天是11月5日,我和同學們一起來到了人工湖。在門口一個賣糖葫蘆的小攤前,我們發(fā)現(xiàn)推車上面的“天津糖葫蘆”被錯寫成了“天京糖葫蘆”,我們告訴擺攤的那位老爺爺,他看了一下說:“哦,是啊,謝謝你們,小朋友,我馬上就改過來?!?/p>

        和老爺爺道別后,我們來到了超市,在蔬菜區(qū),我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了“磨菇”,水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”,副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員,管理員看了我們的記錄本后,點了點頭,找了一支筆,和我們一起把這些錯字都改了過來。

        通過調查,在兩個小時內,我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯別字。分析其原因,我們認為大概有以下幾點:

        一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固,如把蘑菇寫成“磨菇”;

        二、運用漢字時不夠認真,如把瓜子寫成了“瓜了”;

        三、工作人員責任心不強,如果他們平時注意檢查,就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯誤。

        經過分析,我們認為錯別字現(xiàn)象的存在,有以下危害:

        一、會誤導小學生和未入學的小朋友,使他們把錯別字牢牢記在心里,以后改正會非常困難

        二、如果外地人來油田探親或參觀學習,會影響到我們油田的形象;

        三、做為中國人,在使用自己民族文字時,在公共場合出現(xiàn)錯別字形象,還會玷污我們的`驕傲――――漢字。

        所以我們建議大家:

        一、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現(xiàn)在,所以建議幼兒園和小學正在學習漢字的同學們,一定要認真、細心地學習;平時寫字一定要細心,這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生;

        二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字,應該及時查閱字典或請教他人;

        三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務,在我們發(fā)現(xiàn)有錯別字時,要及時提醒他們予以糾正。

        2。街頭錯別字現(xiàn)象調查報告

        調查時間:......

        調查目的:搜索街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

        調查人員:XXX,XXX,XXX

        調查材料分析:通過一天的社會調查,可以看出街頭錯別字還。

        我們一共調,查了35家的招牌,

        1、飯店門口:“抄”飯

        2、修車店門口:補胎“沖”氣

        3、零售店鋪門口:“另”售

        4、家具店門口:家“俱”

        5、裝潢店門口:裝“璜”

        6、失物廣告:失物“啟示”

        7、安裝公司門口:“按”裝

        8、洗車店門口:洗車打“臘”

        9、飯店門口:“合”飯

        10、水果店門口:“波”蘿……

        在調查中,我們發(fā)現(xiàn)錯誤出現(xiàn)率達47.1%,錯別樣式五花八門,讓人看后啼笑皆非呀!通過討論,同學們認為街頭錯別字的出現(xiàn)主要有以下幾點成因:

        1、商店的人們沒有多少文化,習慣性地寫上錯字。

        2、商店的人不注意諧音。

        3、缺筆畫、認為缺一筆少一筆都沒關系。

        4、大多寫成繁體字。

        5、有些店為了吸引人注意故意寫錯。

        6、寫字上或打印文字上一些人把不認識的字隨便輸入。

        針對上述現(xiàn)象,同學們提出了如下建議:

        1、定期清理街頭錯別字。

        2、對一些商家提出建議。

        3、向有關部門寫信,請他們出面管理。

        第三篇:錯別字調查報告

        時間:

        地點:

        目的:尋找街頭錯別字,記下來,并改正。

        分析:

        坐在公交車上,行走在公路上,向窗外望去,各類廣告、宣傳圖畫、招牌、店牌、標語牌都可能看見各式各樣的錯別字,據我調查發(fā)現(xiàn),玄壇路街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語等。玄壇路的街邊店面廣告上總是出現(xiàn)錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”、“天天向上”寫成“天添向尚”,一些理發(fā)店把“非法走私”寫成了“飛發(fā)走絲”,這些錯別字,更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上,有些錯別字還需要人們用心去仔細思考、反復琢磨才能知道正確的寫法。

        調查結果:

        現(xiàn)在,在同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。

        我的感受:

        我認為:這些不規(guī)范的字詞可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。希望以后,那些粗心的老板不要再不我們偉大的漢字寫錯、亂改了,不然,這樣好多人總以為廣告招牌上的字都是對的,從而影響了作業(yè)時的正確率和用字的規(guī)范性,希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯別字了!

        第四篇:錯別字調查報告

        報告時間:

        20xx年XX月XX日

        地點:

        XXX

        目的:

        尋找街頭錯別字,記下來,并改正。

        分析:

        坐在公交車上,行走在公路上,向窗外望去,各類廣告、宣傳圖畫、招牌、店牌、標語牌都可能看見各式各樣的錯別字,據我調查發(fā)現(xiàn),玄壇路街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語等。玄壇路的街邊店面廣告上總是出現(xiàn)錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”、“天天向上”寫成“天添向尚”,這些錯別字,更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上,有些錯別字還需要人們用心去仔細思考、反復琢磨才能知道正確的.寫法。

        調查結果:

        現(xiàn)在,在同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。

        我的感受:

        我認為:這些不規(guī)范的字詞可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。希望以后,那些粗心的老板不要再不我們偉大的漢字寫錯、亂改了,不然,這樣好多人總以為廣告招牌上的字都是對的,從而影響了作業(yè)時的正確率和用字的規(guī)范性,希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯別字了!

        第五篇:錯別字的調查報告

        調查時間:......

        調查地點:五(2)班教室

        調查目的:減少或消滅錯別字,提高同學們的作業(yè)質量,養(yǎng)成良好的'書寫習慣。

        調查材料分析:我們查找了同桌作文本中有多少個錯別字。我們隊錯別字最多是43個,最少錯別字是7個,平均錯別字是24個。通過討論,我們認為產生錯別字的原因有以下幾點:

        (1)同音字混淆,如:

        在――再

        動――凍

        已――以等;

        (2)形近字混淆,如:

        既――即

        人――入等。

        (3)多筆少畫,主要有以下現(xiàn)象:

        ①多橫少橫,如:灑――酒蒙――蒙等。

        ②多豎少豎,如:侯――侯胸――胸等。

        ③多撇少撇,如:式――式誡――誡等。

        ④多點少點,如:貴――貴犬――大等。

        (4)對字義不加分析而出錯,如:

        及――急

        向――象等。

        (5)由于心急而出錯,寫著前一個字,卻在想后一個字。

        (6)對字形記得不牢固而出錯。

        針對上述現(xiàn)象,同學們提出了以下建議:

        ①把錯字寫到一個本子上,再經常記憶。

        ②把字記牢固,較難字編成一首小詩。

        ③把同音字、形近字進行組詞和造句訓練。

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