千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《錯別字調(diào)查報告作文萬能(范文三篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《錯別字調(diào)查報告作文萬能(范文三篇)》。

第一篇：錯別字調(diào)查報告作文

現(xiàn)如今，街頭錯別字現(xiàn)象越來越多，為了更深入了解情況，我去做了一番調(diào)查。

那天，我看到一家車行寫著“補(bǔ)胎沖氣”，顯然，車行把“充氣”錯寫成“沖氣”了。我向老板反映了這個情況。沒想到老板的態(tài)度極其惡劣，沖我大喊：“錯了就錯了，小孩子怎么那么煩！”一邊喊，一邊把我轟了出來。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在雖然人們受教育的程度有所提高，但錯別字依然常常出現(xiàn)。有些字是無意寫錯的，如：飯店招牌上的“抄飯”，失物廣告上的“失物啟示”等等。但也有些是故意寫錯的，如：服裝店廣告“衣見鐘情”，熱水器廣告“隨心所浴”等到處都是。有些錯別字是繁體字，有些是使用錯字、別字，有些是廣告成語不符合規(guī)定，有些是廣告用語不規(guī)范。

試想，街上如此多的錯別字，一旦讓還沒有完全認(rèn)識漢字的'孩子看到，不就成了錯誤引導(dǎo)嗎？在我們班里，也有一部分的同學(xué)就是看見了街頭錯別字而在腦子里留下了一個錯誤的印象，寫下了錯別字。而且現(xiàn)在，經(jīng)常有外國友人來祖國各地參觀，還有許多外國人就生活在我們身邊，如果他們看到這些錯別字，對他們了解我們祖國博大精深的文化是有百弊而無一利的。希望大家一起行動起來，糾正錯別字吧！

第二篇：關(guān)于錯別字的調(diào)查報告范文

一、調(diào)查時間：XX年11月21日上午

二、調(diào)查地點(diǎn)：五馬街、解放北路、水心柑桂社區(qū)

三、調(diào)查人：林孫品、翁凱羽、陳文博、邵慧賢、杜橋維等8人

三、調(diào)查目地：尋找街頭錯別字，并記錄或者拍下來，并分析原因。

四、調(diào)查過程：

今天，我和同學(xué)們專門去五馬街檢查用字情況，我們檢查了100來家店，只找到了6家店是用字不規(guī)范的，有5家只不過是把成語換了字或采用了繁體字來做標(biāo)題如（圖1～5），只有1家把“有你不一樣”，的“有”字寫成了“由”字如（圖6）。我們商量了以后，感覺這是個商業(yè)街，錯別字因該會少一點(diǎn)，所以我們分頭行動：我去水心的社區(qū)和解放北路看一下有沒有錯別字，而其他人留在了五馬街繼續(xù)尋找。

我到了解放北路，只走了20家商店，就已經(jīng)檢查到了2個錯別字。在一個宣傳牌上寫道“推行文明鑌葬，共建和諧社會?！睂ⅰ皻浽帷睂懗闪恕拌\葬”如（圖7、8）。到了一個小區(qū)門前，我就發(fā)現(xiàn)了一家理發(fā)店的錯別字，他們竟把“男女理發(fā)”寫成了“男女塊發(fā)”，太粗心了吧！還有將“批發(fā)零售”寫成“批發(fā)另售”，寫成了以前的第二代簡化字，現(xiàn)在早就不用了，如（圖9）。

五、調(diào)查結(jié)果

現(xiàn)在，大街上的錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對我們的生活很有幫助也對社會的發(fā)展很有幫助。所以我們這次非常的開心！

六、我的感受：

通過這次尋找社會錯別字的實(shí)踐活動，我們知道了漢字的博大精深和悠久的歷史文化，只有懂得漢字的起源發(fā)展，少寫錯別字，這樣才有利于才能發(fā)揚(yáng)漢字，讓大家都說我們的語言，都寫我們的漢字，讓所有外國人瞧得起我們是中國人！

第三篇：錯別字調(diào)查報告作文

昨天下午，老師派給我們一個小任務(wù)――調(diào)查寫錯別字情況。

老師把字詞本發(fā)給我們，讓我們同桌之間交換著找。我趕緊拿起同桌付育龍的本子，像皇帝那樣批閱起“奏折”來。

小昕：老師讓我們找了十幾分鐘的錯字、別字后，讓我們每一組派出一個代表，把同桌的錯別字寫到白板上。我們四個組分別派出了小杰、小陳、小許和小雯，剛好兩男兩女。他們在寫的時候發(fā)生了一件好笑的事。小許在寫的時候，寫錯了。于是她把筆換成了橡皮擦。這時小陳在寫“滿”的錯別字，正準(zhǔn)備寫下一筆，結(jié)果被橡皮擦擦掉了。然后他又換成鉛筆，不料，小許又換成橡皮……就這樣來回好幾次，引得我們哄堂大笑。

小凌：在每組派一名同學(xué)去寫時，一共有四位同學(xué)去寫。他們有的太胖，擠得別人寫不了；有的一直不寫。最后，我們一大堆人都擠到電腦前去寫錯字，大家都擠得不能動了！老師只好說，大家都上位不寫了。

白板已經(jīng)被我們寫滿了，可老師發(fā)現(xiàn)竟然能換頁，能換顏色，還能換筆的粗細(xì)！但我們都不再寫了。

小彤：剛一說完，同學(xué)們都爭先恐后地把手舉了起來。之后，老師點(diǎn)了名。同學(xué)們蜂擁而上，到白板上狂寫錯別字。唯獨(dú)小許，在那呆呆地站著。

等同學(xué)們都寫完了之后，小許才慢慢地舉起她那雙小手開始了“寫錯別字之旅”。老師讓小許下來，她打死不下臺，在白板上不停地寫著錯字。同學(xué)們也要小許下來，她仍不肯。她偏要把她那想了半天的錯別字寫下來。

小康：彭老師在電腦上打開白板模式，寫了1~20的數(shù)碼，每個數(shù)碼后面都留了空，原來是選人上去寫錯別字。電腦前位置很小，所以只能上去四個人，但同學(xué)們都涌了上去，一共有七八個，高矮胖瘦都有。胖的占位置太大，所以要側(cè)著寫；搞得下面寫不到，又要蹲著寫；瘦的較好，但矮的.需要站在凳子上寫。有的寫了五個錯字不肯下來，還要繼續(xù)寫，老師趕都趕不走。

小燃：我連忙舉起了手，可是老師卻沒選我，而是選了小許。

小許寫字時，出現(xiàn)了一個尷尬的畫面：她夠不著電腦上部，最后拿了一個凳子才夠著了。

看來，我們要更多吃肉類，長高些，才能避免這類尷尬的事！同時寫字前要多想想，才能不寫錯字。