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第一篇：錯別字調(diào)查報告

研究報告姓名：

調(diào)查時間：

調(diào)查目的：尋找錯別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯的0標點

資料來源：廣告牌問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字調(diào)查、分析與研究：

我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。

一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”。這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮！

據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。改進措施：

1。店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的'意思不同，就不會亂用了。

2。店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。感受：

現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。

第二篇：錯別字調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據(jù)科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。

漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。

我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時，漢字適應漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。

漢字不同于英語、俄語等拼音文字，它是一種形、音、義相結(jié)合的獨特的文字體系。也就是說，一個漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此，我們說漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。

從字形上說，漢字是一種方塊文字，是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構(gòu)成的。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。

中國文字的發(fā)展，經(jīng)過秦統(tǒng)一中國后，連續(xù)對漢字進行簡化、整理，使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分;隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷任何一種新的字體，都是經(jīng)過長期演變逐漸形成的?？傮w來說，楷書形成後，中國文字已基本定型。

文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中，人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，產(chǎn)生了所謂的“現(xiàn)代字”，也就是錯別字，這種輕易的“改寫”，使得中國文字失去了她原本的.韻味。平時，有很多人為了一時的方便，而把很多字簡寫;或是不會寫的，就用另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句意改變了。

如果細心觀察，你將會發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境中，有很多的錯別字。平時，老師或者同學為了簡便、節(jié)省時間，把“點”字下面的四點水寫成提橫線，或是把四點水寫成“大”，這是一個什么字呢?在字典上找不到的字，算是一個字嗎?這么一簡化，變成了一個最新型的現(xiàn)代人發(fā)明的字。如果這個簡化了的字繼續(xù)寫下去，那么以后中國文字會變成什么樣呢?文字的發(fā)展歷史是否會被扭曲呢?

走在大街小巷中，你同樣可以發(fā)現(xiàn)錯別字比比皆是。有的是為了廣告效益，有的是明顯的低級錯誤。如：舞與倫比，這是一項街舞比賽的標題，有意將“無”改成“舞”，取之近音，為的是吸引過路人的眼球。

表面上看，漢字不過是一個符號，指稱著對應的事物，但就在這對應背后，還潛伏著中國人的情感、習慣甚至本能。這些情感、習慣、本能，我們可以隨意更改嗎?漢字它是產(chǎn)生漢字以前，我們遠古人對社會的認識結(jié)晶，對自然的認識結(jié)晶，科學的認識結(jié)晶，還有哲學的認識結(jié)晶。難道，我們要否定這一切認識結(jié)晶嗎?

語言文明、文字使用的規(guī)范是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標志之一。規(guī)范、優(yōu)美的單位名稱、招牌、標語、廣告牌等是城市文化的組成部分。因此，把規(guī)范用字，把城市語言文字評估，作為全國文明城市評比的一項重要組成部分，也就順理成章了。能否正確書寫、使用漢字，對我們的日常生活、工作、人際交往以至發(fā)展經(jīng)濟都有著很重要的作用與影響。

招牌，是企業(yè)自我介紹的工具之一，在一定的程度上，反映了企業(yè)的形象。有不少企業(yè)(包括商店，服務性部門)的招牌或者廣告牌的制作很考究，其字體清楚，端莊有力，大小適宜，再配上順眼和諧的色調(diào)，往往令行人留步欣賞，從而起到了很好的自我宣傳作用。

早些年湘潭市有關(guān)部門曾組織有關(guān)人員上街檢查和糾正個別單位在招牌、廣告牌中的錯別字，宣傳正確使用漢字，效果很好。在公眾場合，正確使用(書寫)漢字，應該是建設(shè)文明城市的內(nèi)容之一。

如今，時代在進步，社會在發(fā)展，而中國文字卻在“退化”――錯別字的出現(xiàn)。我們是否應該停下前進的腳步，靜下心來思考這一嚴峻的問題呢?

二、課題意義

通過尋找收集街頭巷尾廣告招牌錯別字，進行分類，并探究其原因，讓大家感受凈化祖國語言文化的重要性和緊迫性。

三、研究方法

觀察、尋找、搜集、調(diào)查、分析、整理、上網(wǎng)查詢、寫出書面報告。

四、預期成果

在網(wǎng)上展示，報送湘潭市城市管理委員會和湘潭市文字改革委員會，引起有關(guān)方面的關(guān)注。

五.常見類型

本案界定：“錯別字”是指錯字和別字?！板e字”是指寫字時因筆畫或構(gòu)件錯誤，寫成了本無其字的字?！皠e字”是指寫字時，因形、音、義的影響，把甲字寫成了乙字，俗稱白字。

走在都市的街頭小巷，我們可以看到各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌。如果仔細觀察，不難發(fā)現(xiàn)在街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。在現(xiàn)代的這個社會里，有很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡寫;或者不會寫，就把另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句子意思改變了?？傊e別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮，看了往往讓人捧腹大笑。

第三篇：五年級錯別字作文300字

今天我在圖書館看了一本書，里面有一個非常有趣的故事：

從前有一戶人家，父子二人在外面做生意，婆媳兩人在家種地。父子兩人因為生意繁忙就在外面雇了一個人。父子兩人就給家里寫了封信，寫完也沒檢查一下是否寫錯了字。

信寄到家里，婆媳兩人看完信后就哭得癱倒在地。同村的一個人聽到了哭聲就趕到他家去看個究竟?？墒?，他家里到處都擠滿了看熱鬧的人，那個人擠不進去，當是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。

第二天，這個鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見了父子倆，就急忙上前告訴他們，他們家里死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家里趕。一到家里，父子兩人發(fā)現(xiàn)婆媳兩人還健在，他們四個人你看看我我看看你覺得很奇怪。這時婆婆拿出了兒子寫回家的信。質(zhì)問兒子：“你不是說死人了嗎？”兒子一看信才發(fā)現(xiàn)原來是因為自己的一時粗心大意惹的禍。原來他是想寫“生意很忙，雇了個人。”卻不小心寫成“生意很忙，故了個人?！?/p>

這個故事告訴我們寫錯字不僅會鬧笑話，還會造成不必要的麻煩啊。

第四篇：五年級錯別字作文300字

我是個馬虎小姐。時不時的就寫錯別字。老師經(jīng)常說：“改你的錯別字，我都改煩了”。其實我也在為錯別字而煩惱，可我這雙胖胖的小手就是不爭氣。我也沒辦法。

記的有一次。學校開了“捉”錯別字活動。當時我害怕極了。心想：“如果被“捉”到，會不會罰掃一個星期的操場。會不會....”總而言之，我所有的可怕懲罰都想過。于是，我下定決心，一定改掉這個毛病。開始我一篇作文有十幾個錯別字。后來慢慢的才出現(xiàn)幾個了。在經(jīng)過我不斷的努力和警戒。最后一個也沒出現(xiàn)過。這次的活動我也沒被“捉”到。

這件事，令我欣喜若狂。我幻想著爸媽鼓勵我的場面。不過我還需要再接再厲。每當我寫完作業(yè)。都要抽出幾分鐘時間自己反復檢查?，F(xiàn)在這個習慣已經(jīng)陪伴著我跟錯別字打了這么久的“戰(zhàn)”從沒輸過?？偹闩c錯別字告別了！這真所俗：“不見風雨，何來彩虹?！?/p>

如果你們也在為錯別字煩惱的話。建議你們也像我這樣吧。不過要堅持不懈哦！

第五篇：五年級錯別字作文300字

這讓我著實感到不舒服，這么低級的錯誤他們還好意思犯。我一氣之下，撒開腿，一個勁地沖那家商店，找到店主，皺著眉頭說：“你們的廣告上怎么能有錯別字呢？我們小學生都知道寫錯別字是很低級的錯誤，讓別人見了，豈不是笑話你沒文化？”店長聽了，雖然有些生氣，但是還是忍不住出去看看，果然與我說的一模一樣。于是便叫人匆匆將字改了回來，并向我道了謝，當時我的心比吃了蜜還甜。之后，我發(fā)現(xiàn)了更多的錯別字：點積（擊）有驚喜、瘋狂搶夠（購）、全廠（場）半價……看得我眼冒金星，渾身不自在，覺得這些店主太不負責任了，害得我怒氣沖沖的，頭上直冒火。

然后我回到家中，召集小伙伴，施發(fā)號令：一定要消滅錯別字。后來，小伙伴們像騎士一般，沖鋒陷陣，力挫錯別字。很快“敵人們”就已經(jīng)所剩無幾了，看著錯別字的消失，我與小伙伴們都笑了，笑得多么純，笑得多么美，笑得多么真……

時后，我回家吃放向爸爸媽媽講述了我今天的事跡，他們撫摸著我的頭，夸獎了我一番，我露出了快樂的笑臉。

第六篇：五年級錯別字作文300字

今天是9月25日，再過5天就要到“十一”旅游黃金周了。那時，一定會有很多外地人到我們河南省會鄭州來旅游。為了鄭州的文明建設(shè)，老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風掃走鄭州的錯別字”的活動。

我們組織了兩個偵察隊，男的一隊，女的一隊，還選了兩位隊長，奔赴黃河路展開活動。隨著兩位小隊長精神抖擻地在前面領(lǐng)著隊，我們來到了中國人壽保險公司的門口。同學們立即發(fā)現(xiàn)了人壽的“壽”字下面沒有帶鉤，公司的“公”字下面成了三角形，大家馬上記到了筆記本上。

轉(zhuǎn)眼間，我們又來到了思達超市。進了思達超市，我們就分成了男一隊、女一隊開始偵察。一些眼疾手快的同學發(fā)現(xiàn)了金龍魚三個字下面中的“龍”字沒有帶鉤，就馬上通知我們驗證。接著好多同學又發(fā)現(xiàn)了香菇的“菇”字草字頭沒有出頭。當我們快走到出口時，發(fā)現(xiàn)電熱杯三個字中的“電”和“熱”都寫錯了?！半姟弊值闹虚g少了一橫，“熱”字的一點原本在丸的一撇上，可服務員卻寫到了丸的下面。噯，真是不知道他在寫字的時候還在干什么？

經(jīng)過這次偵察，在不到500米的黃河路上，我竟然發(fā)現(xiàn)了29個錯別字。這次活動還很意義，既為省會文明建設(shè)做出了貢獻，還督促自己好好學習，今后不寫錯別字。