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        學(xué)校保護(hù)的調(diào)查報(bào)告(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2024-10-16 10:20:02

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        • 文檔分類:調(diào)查報(bào)告
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        第一篇:學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查報(bào)告

        校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂,也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,大學(xué)生校園環(huán)境建設(shè)方面出現(xiàn)了許多如浪費(fèi)現(xiàn)象、環(huán)境保護(hù)等嚴(yán)峻問(wèn)題,為營(yíng)造學(xué)校良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對(duì)校園環(huán)境的建設(shè)。

        調(diào)查目的:本次調(diào)查主要是針對(duì)xxx的校園環(huán)境進(jìn)行的,目的是通過(guò)對(duì)本校區(qū)以及在校大學(xué)生的調(diào)查,了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問(wèn)題,以及對(duì)我院校園環(huán)境所存在的問(wèn)題的看法、態(tài)度等,并借此加以改進(jìn)我們的校園環(huán)境,從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

        調(diào)查時(shí)間:

        20xx年6月15日至20日

        調(diào)查內(nèi)容:

        xxx校園環(huán)境,包括校區(qū)環(huán)境、教室環(huán)境、食堂環(huán)境、宿舍環(huán)境

        調(diào)查方式:

        實(shí)地調(diào)查

        調(diào)查人員:調(diào)查小組成員4人

        通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問(wèn)題,以下是我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問(wèn)題的對(duì)策。

        一、關(guān)于校區(qū)環(huán)境

        通過(guò)調(diào)查以及自己的親身體會(huì),我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%,屬于中等滿意,究其主要原因,在于校區(qū)的綠化上,校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一,然而,我院校區(qū)綠化整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠,也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū),綠化難免少。而我院在20xx年春季學(xué)期,號(hào)召我院全體師生志愿捐錢(qián)種樹(shù),我們期待這些書(shū)的茁壯成長(zhǎng),但是要達(dá)到綠蔭還要幾年。除了綠化問(wèn)題,我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問(wèn)題:

        (1)宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個(gè)學(xué)期之前,我院還沒(méi)有設(shè)置專門(mén)的宣傳欄,導(dǎo)致多條主校道上擺滿了宣傳板報(bào),且較錯(cuò)亂,既不雅又阻礙交通。

        (2)休閑木椅、石凳太少,也沒(méi)有專門(mén)的休閑草皮,無(wú)法滿足同學(xué)們讀書(shū)

        第二篇:校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

        大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái),在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西,作為學(xué)生,我們大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的,學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來(lái)體驗(yàn)生活的小社會(huì)。

        可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅,還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個(gè)良好的校園環(huán)境。

        調(diào)查目的:

        在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè),在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要。根據(jù)老師的要求我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查,找出不足之處,提出改進(jìn)方法,有利于我校環(huán)保問(wèn)題的解決。

        調(diào)查地點(diǎn):

        x校園

        調(diào)查時(shí)間:

        20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日

        調(diào)查方式:

        實(shí)地調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查

        調(diào)查內(nèi)容:

        1、生活環(huán)境調(diào)查

        2、食堂環(huán)境調(diào)查

        3、學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查

        4、寢室環(huán)境調(diào)查

        5、學(xué)生環(huán)保理念調(diào)查

        6、日常行為生活習(xí)慣調(diào)查

        調(diào)查情況:

        針對(duì)我們調(diào)查的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的環(huán)保問(wèn)題,這些問(wèn)題不僅影響了我們的學(xué)習(xí),也對(duì)同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響,具體情況如下:

        1、生活環(huán)境

        在我們的校園內(nèi)、教室外總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、塑料袋,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),草坪被踐踏的面目全非,垃圾桶東倒西歪。

        還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。人流過(guò)多時(shí)學(xué)校大門(mén)口有廢紙、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等現(xiàn)象。

        2、食堂環(huán)境

        大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為食堂吃飯環(huán)境不夠好,如:地面太油,太濕容易摔倒,桌面不夠干凈;食堂餐具不夠干凈并有味道、筷子很臟;食堂飯菜不夠干凈,有沙子、蟲(chóng)、玻璃等不干凈東西。

        而且很多時(shí)候飯菜都很涼或者就是有好多蒼蠅在那里亂飛,餐廳太小,買(mǎi)飯很容易擁擠。另外食堂服務(wù)態(tài)度不夠好,不注重人文環(huán)境。

        3、學(xué)習(xí)環(huán)境

        圖書(shū)館是大學(xué)校園里最重要的設(shè)施之一,是重要的人才培養(yǎng)基地,是莘莘學(xué)子課余生活中首選的精神歸宿,為此圖書(shū)館的優(yōu)化建設(shè)顯得尤其重要。

        許多同學(xué)都認(rèn)為圖書(shū)館的空氣不夠流通,影響學(xué)習(xí)效率,認(rèn)為圖書(shū)館的藏書(shū)有點(diǎn)亂,尋找較困難,認(rèn)為借書(shū)不夠方便、物品容易丟失。還有同學(xué)反映說(shuō)有的同學(xué)不注重個(gè)人行為在圖書(shū)館里面吃東西、聽(tīng)音樂(lè)、打電話。

        圖書(shū)館本應(yīng)是個(gè)安靜的地方,可是外邊放音樂(lè)的聲音經(jīng)常打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

        教室是大家共同學(xué)習(xí)的.地方,但有的同學(xué)喜歡在周末把教室據(jù)為己有,如:在教室里將門(mén)反鎖,不讓其他人進(jìn)入,還有的情侶在教室里面說(shuō)笑嬉戲,吃零食,然后隨手就把廢棄的零食袋放在桌子里,不尊重打掃衛(wèi)生同學(xué)的勞動(dòng),這嚴(yán)重影響了大家的學(xué)習(xí),同時(shí)也折射出有的大學(xué)生以自我為中心的不良現(xiàn)象。

        4、寢室環(huán)境

        寢室是大家休息的地方,大部分休息時(shí)間學(xué)生都是在寢室,但在休息時(shí)間有的同學(xué)不注意時(shí)間大聲打電話,或者在走廊里面大聲嬉戲嚴(yán)重影響到大家的休息;另外廁所異味重致使臨近的寢室里有蒼蠅,影響到寢室衛(wèi)生和學(xué)生的健康。

        5、學(xué)生環(huán)保理念

        很多學(xué)生的環(huán)保理念都比較差,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤意識(shí)淡薄,他們認(rèn)為別人都這么做我也這么做不會(huì)有什么影響,甚至有的同學(xué)認(rèn)為自己做的一些破壞校園環(huán)境的行為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹2糠謱W(xué)生嚴(yán)重缺乏節(jié)約和環(huán)保意思。

        例如有的同學(xué)吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都隨手丟掉,學(xué)校的草坪被人修了一遍又一遍還是有人不斷踐踏上面。而且有的同學(xué)吃飯為了方便用了大量的塑料袋,致使校園里面白色污染嚴(yán)重。

        6、日常行為生活習(xí)慣

        在大學(xué)校園里,戀愛(ài)變得越來(lái)越普遍,但是越來(lái)越多同學(xué)不分場(chǎng)合,不分時(shí)間在公共場(chǎng)合做出過(guò)分行為,也嚴(yán)重影響了校園精神文明建設(shè)的進(jìn)程。

        有些同學(xué)在養(yǎng)成了不注意個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣,在校園里也不注意校園環(huán)境衛(wèi)生,繼續(xù)隨意丟棄垃圾,隨地吐痰,上自習(xí)的時(shí)候在那里大聲說(shuō)話嬉戲,影響別人,一點(diǎn)一滴的小事不從自我做起。 根據(jù)我們的調(diào)查報(bào)告,經(jīng)過(guò)分析總結(jié),然后根究同學(xué)及學(xué)校的實(shí)際情況我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)解決問(wèn)題的方法。

        解決方法:

        1 、校園環(huán)境衛(wèi)生,不但要靠打掃,還要保持衛(wèi)生,同學(xué)們要把垃圾放倒垃圾箱里,不要把垃圾扔在外面。在綠地中豎起保護(hù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣,比如可以開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng),不注重環(huán)保,要給予一定的懲罰,另外還要增加校園里面垃圾桶的數(shù)量。

        2、食堂餐具及時(shí)進(jìn)行消毒,地面、桌子應(yīng)定期徹底清洗,減少塑料袋的使用,加強(qiáng)食堂員工職業(yè)道德教育,食品安全應(yīng)得到較好保證。

        3、建議在閱覽室增設(shè)通風(fēng)設(shè)施,改善空氣質(zhì)量;同時(shí),提高同學(xué)們的“不占位”意識(shí)、提高座位利用率也尤為重要;建議圖書(shū)分類再詳細(xì)清楚一點(diǎn),便于尋找;增加圖書(shū)館中的藏書(shū)量和藏書(shū)種類。

        4、對(duì)于個(gè)人占用教室問(wèn)題,應(yīng)該提高個(gè)人道德素質(zhì)教育,有社會(huì)共享意識(shí)。

        5、同學(xué)們應(yīng)該正確處理自己與集體的關(guān)系,寢室是個(gè)共同的生活場(chǎng)所,自己的一言一行應(yīng)該考慮到別人的感受。

        6、在寢室備有防蟲(chóng)的藥、定期進(jìn)行寢室大掃除;寢室的安全設(shè)施應(yīng)該完善。

        7、談戀愛(ài)時(shí)應(yīng)該注意場(chǎng)合、時(shí)間,注意自身形象。

        8、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周,定期向同學(xué)們宣傳環(huán)保,呼吁全體同學(xué)、老師增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提高同學(xué)們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境保護(hù)意思。

        第三篇:學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查報(bào)告

        目的:了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題,找出相應(yīng)的解決方法,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

        時(shí)間:XX月XX日

        地點(diǎn):XX小學(xué)

        指導(dǎo)老師:XX

        調(diào)查對(duì)象:本校環(huán)境

        調(diào)查記錄:

        一、優(yōu)點(diǎn)

        1、校園環(huán)境整體整潔,放眼望去,沒(méi)有多少垃圾,大多數(shù)是一些花草樹(shù)木,綠草如茵,把校園打扮得更加絢麗多彩。

        2、垃圾桶擺放整齊,周?chē)鷽](méi)有小紙片,更聞不到一股臭氣。

        3、車(chē)棚里的自行車(chē)擺放依次、整齊,地面上沒(méi)有垃圾,一塵不染,讓人賞心悅目。

        二、缺點(diǎn)

        1、校園門(mén)口的.花壇里:桔子皮、飲料蓋、瓜子殼、花生殼隨處可見(jiàn)。

        2、學(xué)校的花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,表面上挺干凈。走近仔細(xì)一看,零零碎碎的小垃圾躲在花壇里,有斷鉛筆、塑料勺子、桂圓皮等,讓人看上去不雅觀。

        3、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水。

        4、垃圾沒(méi)有分類,這樣會(huì)造成資源浪費(fèi)。

        三、建議

        1、從我做起,不要隨地扔垃圾,如果看到垃圾,要彎彎腰,撿一撿??吹絼e人在扔垃圾,及時(shí)勸阻。

        2、可以把可回收和不可回收垃圾分類。再次把可回收垃圾利用。

        3、及時(shí)清理垃圾。

        4、多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。

        第四篇:校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

        一、 調(diào)查目的

        了解本校的環(huán)境問(wèn)題,盡可能地利用好所有資源來(lái)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,并使所有學(xué)生意識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,能更有意識(shí)的保護(hù)環(huán)境,從而達(dá)到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的目的,堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展路線。

        二、 調(diào)查范圍

        整個(gè)十九中學(xué)的校園環(huán)境

        三、 調(diào)查時(shí)間

        20xx年12月3號(hào)~20xx年12月7號(hào)

        四、 調(diào)查人員

        任其雙、李倩蕓

        五、 調(diào)查方法

        人員觀察和表格記錄的方法

        六、調(diào)查基本情況分析

        校園內(nèi)大量的零食袋以及它的產(chǎn)生都來(lái)自于學(xué)生,教室、樓道的`角落和邊緣地帶時(shí)常不注意打掃,容易成為衛(wèi)生死角。操場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生不是很好,一部分同學(xué)吃零食后亂扔果皮、瓜子殼。 此外,由于桂花園緊挨教室的窗戶,一些同學(xué)隨手往窗外亂丟垃圾。

        七、 調(diào)查結(jié)論

        我校的環(huán)境問(wèn)題大都因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣不好和保潔意識(shí)不強(qiáng)等原因,造成了像桂花園這樣的衛(wèi)生死角,還有同學(xué)們的隨手丟垃圾的現(xiàn)象太普遍了。

        八、 調(diào)查建議

        1、利用廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)等各種形式加強(qiáng)對(duì)保護(hù)校園環(huán)境的宣傳。

        2、每天值日生不僅要認(rèn)真打掃,而且要監(jiān)督其他同學(xué)。

        3、加大宣傳力度,在草坪或者綠化帶上設(shè)置標(biāo)語(yǔ)警示牌。

        4、在沒(méi)有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。

        5、學(xué)校應(yīng)積極組織開(kāi)展環(huán)保專題活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),使同學(xué)們做到完完全全地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶而非遠(yuǎn)距離投射,并自覺(jué)監(jiān)督自己與他人的行為。

        6、應(yīng)加大對(duì)制止破壞環(huán)境行為的表彰,可以設(shè)立環(huán)保小標(biāo)兵等獎(jiǎng)項(xiàng)以資鼓勵(lì)。

        九、調(diào)查總結(jié)

        為了讓我們的校園不再“灰色”蔓延,為了讓我們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了讓我們十年后還記得曾經(jīng)有這么個(gè)學(xué)校DD被稱之為“綠色學(xué)?!薄C阑@環(huán)境是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的,不需任何理由,因?yàn)檫@是我們的義務(wù)或者說(shuō)是責(zé)任吧!

        第五篇:學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告

        一、存在問(wèn)題

        1、學(xué)校周邊網(wǎng)吧林立,300米內(nèi)有近10家,很多網(wǎng)吧為了吸引學(xué)生上網(wǎng),不僅違規(guī)晚12時(shí)以后繼續(xù)營(yíng)業(yè),而且打出諸如中午之前1元/時(shí)的廣告,很多學(xué)生為了上網(wǎng)便宜、實(shí)惠,便選擇通宵或上午去,嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),同時(shí)也給學(xué)校的教學(xué)帶來(lái)了負(fù)面影響。

        2、肋穡文化,廣告泛濫,海報(bào)肆虐。大街上的一些電線桿廣告出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落,諸如:招聘兼職,買(mǎi)賣(mài)二手手機(jī)、電腦,尋物、尋人啟示,考試培訓(xùn)等等泛濫成災(zāi),各個(gè)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生組織也到處張貼海報(bào),污染了校園的外表。

        3、垃圾處理不當(dāng),南操場(chǎng)旁邊垃圾、碎石長(zhǎng)年堆放,無(wú)人治理;垃圾筒少且放置不規(guī)范,助長(zhǎng)了某些同學(xué)亂丟垃圾的壞習(xí)慣;甚至有些同學(xué)把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)實(shí)用,教學(xué)樓無(wú)垃圾筒,食品的包裝袋亦隨手扔到窗外,整個(gè)校園袋袋飄飄,

        4、食堂衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。食堂是在校生日常生活的重心,一日三餐,日日如此。然而學(xué)校食堂承包出去后,商戶以謀利為目的,為節(jié)約資金聘請(qǐng)非專業(yè)廚師、工人,使用不合格餐具,甚至賣(mài)過(guò)期豆?jié){、酸奶及其他食品,嚴(yán)重違反《衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,廣大同學(xué)的飲食存在安全隱患。

        5、校園噪聲問(wèn)題在一定范圍內(nèi)存在,影響了1號(hào)教學(xué)樓班級(jí)的教學(xué),而且給同學(xué)們的課外活動(dòng)帶來(lái)了不便。

        6、學(xué)校安全設(shè)施簡(jiǎn)陋,宿舍管理制度落后,人多混亂,丟失東西現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生――特別是不同班級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生混居在一起的宿舍。

        二、解決之道

        1、學(xué)校學(xué)生、教師和小區(qū)居民都希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,因此,學(xué)校應(yīng)聯(lián)合工商、城管、交通等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合整治小巷道路及違規(guī)經(jīng)營(yíng)的商戶、小販以及網(wǎng)吧,還學(xué)校周?chē)h(huán)境的寧?kù)o、整潔。

        2、學(xué)校應(yīng)加大查勤力度、改進(jìn)并完善宿舍管理制度以確保廣大同學(xué)的'生命和財(cái)產(chǎn)安全,進(jìn)而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象。

        3、規(guī)范海報(bào)管理,在顯要位置劈出專門(mén)性海報(bào)欄,對(duì)于違反規(guī)定的應(yīng)堅(jiān)決予以取締并整頓,此外,還要定期清理海報(bào)欄內(nèi)容。

        4、針對(duì)所有學(xué)校的垃圾問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)處理,把問(wèn)題落實(shí)到部門(mén)負(fù)責(zé)人。后勤環(huán)衛(wèi)部門(mén)應(yīng)對(duì)校園垃圾情況進(jìn)行徹底調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,利用雙休日等課余時(shí)間,徹底清理積存在南操場(chǎng)旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門(mén)口等易臟位置置放多個(gè)垃圾筒,還要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,制定相關(guān)規(guī)定,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,維護(hù)校園衛(wèi)生秩序,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于噪聲問(wèn)題,建議搬遷駕駛員培訓(xùn)中心,或利用節(jié)假日對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。

        5、加大對(duì)食堂的管理和監(jiān)督力度,慎重審批承包方的申請(qǐng),進(jìn)一步貫徹《關(guān)于支持高等學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生食堂工作的若干意見(jiàn)》,食堂的一切問(wèn)題,包括經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題,只要涉及到學(xué)生的切身利益,學(xué)校都有責(zé)任過(guò)問(wèn)??梢栽O(shè)立由學(xué)生、后勤集團(tuán)工作人員共同組成的監(jiān)督組織,采取定期普查和不定期抽查相結(jié)合的方法,對(duì)食堂進(jìn)行全面檢查,并公布結(jié)果,通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)們消費(fèi)的方法督促食堂改進(jìn)。

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