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第一篇：高中調(diào)查報告范文

20xx年x月21日，我們?nèi)M成員通過實地調(diào)查，獲得了關(guān)于xx縣文瀾江畔兩岸喝茶人數(shù)及喝茶情況的相關(guān)信息。

當天下午四點半左右，我們?nèi)M成員在文瀾江畔統(tǒng)計喝茶的人數(shù)近千人左右，其中中年男性占人數(shù)90%以上，老年人占少數(shù)，青年人占2%左右，而女性比例幾乎為零。當然，由于我們沒有太多的時間，還有的地方還未統(tǒng)計。當時是四點半左右??！可想而知，有多少人浪費時間去喝茶。我們還訪問了其中一些人，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人從早到晚都在喝茶，聊天，有的人一杯茶就從早坐到晚，一副閑暇的樣子，好像家里沒事可做似的.，當我們問他們時，他們這樣回答：“那些事都是女人做的事，我們不會做。”他們回答時的神情時那樣“自豪”。

我們又問他們?yōu)槭裁匆獊斫吅炔?，而不選擇在家喝呢？大多數(shù)人的回答是因為家里有老婆在身邊嘮叨，喝得不舒服，而少數(shù)人是沒有事情做，所以來喝茶。他們只知道自己享樂，對家里的事漠不關(guān)心，他們不知道家里有多需要他們，不知道自己的老婆為了他們的家庭流了多少汗，他們從沒想過他們所喝的每一口茶的茶錢是他們的老婆用汗水換來的，這樣的人多殘忍啊！如果他們用它們在外喝茶的時間幫幫他們的老婆和關(guān)心關(guān)心他們的家庭，這樣所得到的快樂難道會比他們在江邊悠閑所得到的快樂少嗎？

綜合以上信息，我們可知在江畔喝茶的人大多是帶有大男人主義思想或是不務(wù)正業(yè)的人。

第二篇：高中生社會實踐報告

在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧。這個年紀的孩子大多生活富足，他們張揚、自我，而這種特點與其說是個性，我倒覺得是任性吧。這個小女孩其實是很聰明的，然而成績卻不是很好。她說是因為上課不專心，經(jīng)過那么多天的相處，我卻認為是懶惰，總是找理由逃避學習。她聽課時，時常一副心不在焉的樣子，有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；可是除了耐心也別無他法。每當她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去；她做題時，總是口頭上說會了卻懶于動手。我清楚地知道：懶惰在學習上是絕對吃不開的。于是，我經(jīng)常告誡她，只有認真學習才能把成績提高。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快，但要掌握好尺度，不夠嚴肅更容易造成她的懈怠。課余時間我給她講了很多我在她這個年紀時學習上的事情，這種朋友式的交流讓她的學習態(tài)度有了一些改觀。

在家教的過程中，我做了這樣一些總結(jié)：

在講課方面，要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在學校上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的章節(jié)要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。

在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學生講，我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解。

在習題布置與講解上，要細心挑選，一定要挑些有針對性的題目給學生做，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量，并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧。另外這個學生基礎(chǔ)比較弱，要先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

要和學生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。這個女孩子的學習成績處于中下游，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學好的。

要注意與學生家長的交流，一方面能更深入了解學生的情況；另一方面能及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。

二十幾天的輔導生活過得很快，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對她有大的幫助。在這個過程中我也很大有收獲，可能體會最大的就是現(xiàn)實與理想之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會后需要銘記的。耐心，寬容，關(guān)心，責任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實

實踐是件聽起來輕松，實則卻蘊味十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個過程，過程當中夾雜著忙與快樂。

萬事開頭難這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的.原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道沉默是金，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，白色污染也越來越嚴重。而21世紀又是一個環(huán)保世紀，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。

暑期的實踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實踐生活，它考驗了我，激勵了我，使我由貪玩變得好學，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟

第三篇：高中生社會實踐報告

寒假剛結(jié)束，我們小分隊有幸在錫山區(qū)體驗了城管的工作。

寒假第二天，我們小分隊一行9名同學，滿懷不安與激動心情在學校門口集合，一同奔赴東亭城管中隊。在人們眼中似乎城管是一個非常危險而且口碑也不怎么好的職業(yè)。就我而言，在體驗之前有一些不能言語顧慮。

城管中隊地方不大，只有一棟白色的樓房，房前是一片空地，空地上停著各式各樣城管車。城管的哥哥姐姐們都很熱情地招待我們，于是，我們忘記了曾經(jīng)的顧慮，完全沉浸在了溫馨的氛圍之中。

活動之前，城管叔叔們向我們介紹了他們平時的工作內(nèi)容。他們工作平時主要分成3塊的工作內(nèi)容：市容維護，綠化維護和違章建筑的處理，其中主要是一些小攤小販，還管一些店面的招牌是否損壞、破舊，打擊所有無證、非法經(jīng)營。還有一些商店的噪音過大影響到他人等。之后，我們分成了男生、女生各一組。

女生們首先去看了重新翻新過的房屋，之后，大家步行，檢查了整條大街――周邊的商鋪都已經(jīng)翻新過，都很整潔，墻都刷上黑白的顏色，顯得十分的和諧，清爽。店鋪的招牌都很整齊，沿路沒有看到任何違法的小商販。那時正處上午的繁忙時期，街上一片欣欣向榮的景象，這體現(xiàn)了城市良好的精神風貌，以及城市的活力。

當被問及一般怎樣去處理小攤販時，城管叔叔坦然一笑，回答說：“我們一般都是以勸為重，不會像新聞去做那些暴力的事”，他們鄭重地說，“如今的社會都已是文明執(zhí)法了?！被厝サ穆飞希覀冞€發(fā)現(xiàn)了擺到路邊的小攤。我們還一起和城管叔叔幫著把攤子給收好。心想：我們對城管了解的還真是少。

男生們主要是去看了一下違章建筑。一想起違章建筑腦袋中總會想起兩個字，強拆，有些恐怖的兩個字眼，似乎這是占據(jù)了城管工作中的絕大部分。首先我們來到了高架下的一處地方，里面除了幾棟老式建筑，剩下的就是一片廢墟，有點回到70世紀的感覺，走到底，城管哥哥們停了下來，走進一戶人家，原來這戶人家并沒有得到有關(guān)部門的批準，私自在自家后院起圍墻。城管哥哥上去與房子的主人交談，似乎是在勸阻，想讓他自行拆毀自己家后院的圍墻，經(jīng)過交涉，主人同意了，同意在下午自行拆毀圍墻。

除了這一家，我們還拜訪了其他的幾家，有些已經(jīng)將自家的違章建筑拆除，可見當?shù)鼐用駥τ诔枪艿墓ぷ鬟€是很配合的。

事后，我問了一下城管叔叔一般對于違章建筑會采取怎樣的`措施，他們回答會先通知其要拆除，不會去貿(mào)然拆。

回到中隊，我們對這次實踐似乎意猶未盡。除此以外，我們心中還萌生出了一點敬佩之情，對這份職業(yè)的顧慮也消失了。

活動反思：

對于那些輿論，城管人員選擇沉默，對于那些違法分子，他們選擇規(guī)勸。同時我們應(yīng)該反思，即使新聞中的一切屬實，為什么我們只能看見他們的陰暗面，而看不見他們的閃光點?

美好的日子里時間永遠都過的那么快，要起程了，卻發(fā)現(xiàn)景象與來時相比有多大的區(qū)別。此時，我完全沒有徐志摩《再別康橋》中的婉言留戀，我懷疑：難道這是我們行 里路給這里帶來的生機嗎?樹枝被折，青春被踏，花兒被摘，滿樹林都是白色垃圾;一陣風起恰有“未若柳絮因風起”的悲壯。我想起了冰心的一句話：殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撤得落紅滿地――生命也是這般的一瞥么?

第四篇：高中調(diào)查報告范文

隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，學生的消費水平也不斷提高，高中生尤為突出?，F(xiàn)在的中學生生活在信息通訊，科學技術(shù)發(fā)達的新世紀，

中學生的消費市場成為商家的必爭之地。有的中學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學生消費狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費途徑，我展開了對湖南省常德石六中高中生消費情況的調(diào)查活動。

研究結(jié)果：

一、消費狀況

（一）高中生消費水平太高

在校高中生擁有手機的數(shù)量上很驚人的，據(jù)不完全統(tǒng)計，僅高中一年級擁有手機、小靈通的數(shù)量平均沒班在10部以上，而且他們的手機樣式新穎，講究國際品牌，有的手機比起大人的來有過之而無不及，這一部分有手機的人，很大一部分的是自己家的親戚給的，一部分的人的手機是自己買的，還有一部分的人的手機是朋友送的。且根據(jù)所調(diào)查對象反饋的信息：認為很有必要或有必要配備手機的高中生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的36％，認為沒有必要和很沒必要的學生只占23％。手機買了使用就需要繳費，這又是一筆不小的開支，這些情況的出現(xiàn)我想是與如今社會的發(fā)展聯(lián)系的，一部分人生活開始富裕了、有錢了，認為可以給孩子多點消費的錢了，于是“壓歲錢”逐年升高，據(jù)統(tǒng)計，班上學生20xx年的壓歲錢平均在1500左右，所以，高中生兜里“有錢了”增長可他們的超前消費觀念。而且，據(jù)觀察和統(tǒng)計，現(xiàn)在部分的高中生上學已經(jīng)開始不愿意騎自行車，而是改騎摩托車了，他們認為這樣氣派，這是很不應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象不僅不安全，也造成不好影響。在目前掌握的信息來看，高中生的消費持快速增長趨勢，即使是有的學生因家庭條件所限，消費檔次稍低一些，但其消費總額在家庭支出中的比例也普遍偏高。有調(diào)查顯示，在家庭消費支出中，未成年消費者的消費量幾乎占家庭收入的二分之一。

（二）消費日趨多元化，但消費結(jié)構(gòu)不合理

在學生的消費結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費占絕對優(yōu)勢，精神投資少得可憐。據(jù)調(diào)查，高中生零用錢用途中排在首位的是“買零食”，其次是迫于學習壓力而購買學習資料，購買課外書報的比重較低。此外，小部分男生和小部分的女生選擇了“請客送禮”。

在社會各種不良風氣的影響下，部分高中生也染上了不少不良習慣，這也在很大程度上影響到了他們的消費取向。據(jù)統(tǒng)計，目前有部分的男生和一小部分的女生吸煙、飲酒。

二、形成因素

（一）主觀因素

1.中學生消費意識差，容易出現(xiàn)攀比心理。主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在：過于注重外表，

過于在意別人對自己的看法。吃、穿、用都講究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更顯高檔，這樣就可以在同學面前炫耀，目的是想別人都尊重自己，這樣很容易在同學之間形成攀比之風，這樣，亂消費的現(xiàn)象更加嚴重。

2.從眾心理在作怪。在中學生中普遍存在一種心理，就是“別人有，我也要有”。

在這種心理作用下，別人有手機，我也要有；別人有MP3我也要有；別人有電腦我也要有；別人有……，形成了一種畸形消費狀態(tài)。而這中心理成為中學生攀比消費的主要因素不管東西買來對我用處多大，我拿來有多大的用處，反正別人有了我也要有，要不然我怎么在同學面前有“面子”，正如我上面提到的手機，摩托車一樣，都是攀比之風造成的，作為一個學生，每天上課能有多少、多大的急事非要找到人不可呢？還比如摩托車，首先，從消費價格上來說，一部摩托車的價格是一部單車的10倍以上，這就造成不小的浪費，而且摩托車是機動的，每天又要使用不少的汽油，這又是個不小的消費。更重要的是，對于一個高中生來說一般是沒有摩托車駕駛執(zhí)照的，騎摩托車即不安全，也給他人安全造成威脅。但正是由于這種從眾心理作怪，所以越來越多的人加入到使用手機和使用摩托車的行列中來。

（二）客觀因素

1.社會大環(huán)境的影響。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，人們的消費水平逐漸提高，隨之出現(xiàn)一些出手闊綽的貴族，于是為了所謂的“面子”，人們便不惜付出更高的代價。而且，社會中流行產(chǎn)品更新?lián)Q代頻繁，在從眾心理的驅(qū)使下，中學生也馬不停蹄的追趕潮流。

2.父母對子女的溺愛?，F(xiàn)在的中學生大多數(shù)是獨生子女，家長把他們當成家里的太陽，很容易使他們養(yǎng)成“要風得風，要雨得雨”這種以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，助長了他們亂消費的風氣，使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人感受的性格。而且還如我上面提到的，隨著生活水平的提高，有的節(jié)日特別是春節(jié)，有的學生的“壓歲錢”更是多的數(shù)不勝數(shù)，家長給了又給，親戚也給不少

而作為中學生，自我控制能力差，有錢話到?jīng)]錢止，而他們花錢的地方相對而言是比較少的，于是，這部分“多余”的錢就用來買手機等高價格消費品。有的甚至用來購買不良消費品，比如煙、酒。有的`孩子過生日的時候，有的父母也認為是一件不得了的事。做酒席覺得還不夠主動問自己的孩子有什么要求，只要孩子的要求他們一律答應(yīng)。

3.學校教育還存在弊端。一些學校過于注重對學生知識能力的培養(yǎng)，而忽視了對學生良好習慣養(yǎng)成的教育?，F(xiàn)在教育制度雖然在不斷的改革，但受以前教育制度的影響，現(xiàn)在一部分學校仍然更多的關(guān)注的是學校的升學率問題，關(guān)注的是學生的學習成績問題，關(guān)注的是學生知識能力的問題，關(guān)注的是“智”的問題。而對學生的“德”的培養(yǎng)仍然不是很重視，對學生良好的生活習慣的養(yǎng)成相對而言也不是重點，這樣沒能養(yǎng)成學生良好的、正確的消費觀念。

4.還有一些其它因素，比如社會因素等。特別是社會因素，中學生一般而言都是走讀聲居多有時后放學路上，回家路上耳濡目染，回看到社會上一些不良的風氣，學生的分辨能力差，不能分辨事情的好壞，覺得好玩就學上了，中國是個人口大國，手機的使用量是極度驚人的，而作為一部分尚未成熟的學生，在社會上看那么多使用手機的人群，他們也就不會管一部手機對自己的用處到底有多大，就回要求父母買，還比如因為中國是個人口大國，抽煙的人更始多部勝數(shù)。有的學生染上了抽煙的壞習慣，我想很大一部分人是因為在社會上看見不少人抽煙覺得“新奇”“好玩”就染上了抽煙的惡習。所以，對于這群還沒有成年，判斷能力還不強的學生，營造一個好的社會環(huán)境是非常有必要的

建議：

1.樹立正確的消費觀念，適度消費，不盲目消費、盲從消費，避免一種攀比之風的形成。加強自身的理財觀念。養(yǎng)成一種勤儉節(jié)約的習慣，不要把錢用在一些既昂貴，又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應(yīng)學會購買物美價廉的商品；更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是來之不易的。

2.作為父母對孩子的愛還也要科學合理，對孩子的不合理要求不能聽之認之，要給予孩子適當?shù)呐u和教育，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。孩子過生日的時候，可以適當?shù)慕o孩子買點東西意思一下，表示出父母對孩子的愛，表示做父母的仍然非常疼愛孩子，記得孩子的生日，段對于部分孩子提出的過分要求，就應(yīng)該果斷的拒絕，并告訴他們這是一種不正確的消費觀。

3.學校方面也應(yīng)該叫強管理和監(jiān)督，不僅在教育上要注重學生知識能力的培養(yǎng)，同時，也要注意學生生活習慣及品德的培養(yǎng)，應(yīng)該嚴厲禁止超前消費，要給同學樹立正確的消費觀念，比如，我在前面說的有的學生上課騎摩托車來的這種現(xiàn)象，我認為學校就應(yīng)該嚴厲禁止，這不僅是從學校本身的情況出發(fā)，學校學生多，一個不懂駕駛的人騎個摩托車在學校穿來穿去，別的學生能保證安全嗎？同時也是出于對騎摩托車的學生出發(fā)，保障了他們在上學，放學途中盡量避免危險。

4.提高社會上的一些風氣，比如吸煙、喝酒等，應(yīng)該給學生樹立正確的榜樣，當然這方面是要求學校和學生家長共同配合的，學生家長不給學生過多的錢進行惡性消費，學校要加強學校的管理制度，杜絕學生在學校偷偷吸煙、偷偷喝酒的惡習。社會的風氣需要大家工頭努力才能形成，中學生的正確的人生方向，需要家庭，學校的共同的導向，作為一群自制能力和判斷能力都還不夠的中學生，更多的是需要家庭，需要家長的監(jiān)督和教育。

第五篇：高中生社會調(diào)查報告

當今社會發(fā)展越來越快，人們生活水平越來越高，但美國是世界上第一大國，無論國力還是人們生活基礎(chǔ)都在世界處于領(lǐng)先的地位。我國經(jīng)濟又如何？

眾所周知美國GTP世界第一，還是有金錢不夠用的情況。我國雖然總收入世界第六，但人平均收入不過1000美元，看了下邊的調(diào)查，相信你會大吃一驚的。

調(diào)查地點：

家里，計算機上。

時間：

2xxx年1月31日

據(jù)美國勞工部統(tǒng)計，一百個美國人中，只有三個人能在六十五歲時，獲得某種程度上的無憂無慮。 每一百個美國人，九十七個人一定要依賴社會保險支票！

每一百個從事高薪職業(yè)――如律師、醫(yī)生――的美國人中，只有五個人活到六十五時，不用依賴社會保險金！這五人中又有四人是百萬富翁。你不禁要問：“Where is the money?”每當詢問這些人的時候，你可以看見他們紅著臉說：“花掉了。”

幾乎每人都存在一種幻想，幻想他們的生命是永垂不朽的，他們浪費金錢、時間及心力，從事所謂“消除緊張情緒”的活動。大多數(shù)人每周辛勤工作，賺夠了前，然后周末把他們?nèi)炕ǖ?。難怪一點錢都沒有。

這是人平均收入30000美元的國度，比較而言人平均收入只為十分之一的中國呢？我出生在長沙對長沙的感慨最深。長沙的夜生活在全國都是數(shù)一數(shù)二的。但是長沙并不富裕，在全國三十多個省中，進不了前十，這就反應(yīng)：支出的多，收入就少。難怪湖南富不起來，就是這個原因。網(wǎng)上說在廣州，一道菜叫什么“滿漢全席”?00多道菜，開價100000美元！更不可思議的是，有人會去吃！錢放哪里不好，硬要花掉。100000美金是有的村10年的.收入！一位老農(nóng)感慨道：“100000美元，是我家20多口10輩子的勞動呀！竟抵不上別人的一頓飯?！?/p>

其實存款也有好處。舉個真實的例子，一個剛出道的日本人，工作時間不到6年，他6年間不斷地存款。一天，他去一位銀行家那里，希望能得到60萬美元的幫助，這位銀行家開始不同意，后來他聽從這人的意見，到一家小銀行詢問日本人存款的記錄。受理小姐深有感觸地說：“著上這是我看見的最有毅力的年輕人，他每月定期來我這存錢，風雨無阻。”銀行家深受感動，馬上借錢。

可見節(jié)儉多么重要。

第六篇：大學生調(diào)查報告格式及

一、調(diào)查目的

大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實面目，讓更多的人了解網(wǎng)購，對在校大學生進行此次調(diào)查。

二、調(diào)查對象及方法

1、調(diào)查對象: 山東師范大學長清校區(qū)(由于調(diào)查的困難性，選取了本學院及其他學院部分人員進行調(diào)查)

2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。

3、調(diào)查方法：對管理科學與工程學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層，分成大一，大二兩層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在兩層中分別抽取容量為38,、22的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。

三、調(diào)查的內(nèi)容：

(調(diào)查問卷附在最后一頁)

四、調(diào)查結(jié)果分析

1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學生樣本中有26人進行網(wǎng)購，在該層中的比例為70%;大二的有11人，占該層的50%。 以95%的把握推斷管理科學與工程學院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為50%～70%

2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中，有近30%的同學認為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學中有80%的同學覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有60%的人表示以后會嘗試網(wǎng)上購物。

3、在網(wǎng)購人群中，因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費者該如何選擇呢?有48.5%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，約有80%的同學選擇在淘寶購物。

4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢?經(jīng)調(diào)查，化妝品位居榜首，占到總消費的36%，其次是服裝30%，數(shù)碼產(chǎn)品占了20%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的17%。相比之下，由于食品的特殊性(保鮮等問題)，卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

5、本次調(diào)查中，還對同學們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查，在有網(wǎng)購經(jīng)歷的同學中，有32%的同學每季網(wǎng)購一次，每月一次和每月一次以上的同學分別占總體的33.5%和22%。還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的82.8%，其他金額范圍分布較少。

6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂(21%)，網(wǎng)購市場有待進一步提高。

五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

通過上述的調(diào)查報告，說明網(wǎng)上購物已經(jīng)成為大學生的重要購物方式，還有很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。

購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。

大學生網(wǎng)上購物調(diào)查問卷

1.您是否聽說或接觸過網(wǎng)上購物?

說明：如果您選擇“A”或者“B”選項，請只回答第2、3題

A從來沒聽說過

B聽說過但沒有接觸過

C偶爾在網(wǎng)上購買物品

D經(jīng)常在網(wǎng)上購買物品

2.您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷的原因是什么?

A網(wǎng)購流程太復(fù)雜

B網(wǎng)購不安全

C其他

3.如果您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷，那么您接下來會考慮嘗試網(wǎng)購嗎?

A會 B可能會 C不會

4.您經(jīng)常登陸哪個購物網(wǎng)站?

A淘寶 B易趣 C拍拍 D當當 E其他

5.你選擇網(wǎng)上購物的理由是?

A節(jié)省時間、節(jié)約費用

B操作方便

C尋找稀有商品

D出于好奇，有趣

E追求時尚

6.您認為購物網(wǎng)站哪些最吸引您?

A打折優(yōu)惠

B節(jié)日促銷

C商品種類齊全

D商品介紹全面

E其他

7.在網(wǎng)上購物你經(jīng)常選擇的產(chǎn)品?

A圖書 B服裝 C化妝品 D禮品 E數(shù)碼產(chǎn)品 F食品

8.您平均一次購物金額大約在?

A.1000-20xx元 B.500-1000元 C.100-500元 D.100元以下

9.您對網(wǎng)上購物是否信任?

A非常信任 B信任 C一般 D不信任 E非常不信任

10在網(wǎng)上購物過程中，有無受騙經(jīng)歷?

A有 B沒有

11.您在網(wǎng)上購物的頻率?

A每周一次B平均每月一次C平均每季一次D平均每年一次

12. 您在網(wǎng)上購物遇到的主要困難是什么?

A商品描述不清楚

B品種類和網(wǎng)站數(shù)目太多

C.界面復(fù)雜，不易操作

D.網(wǎng)站速度太慢 E.結(jié)算方式