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第一篇：小學(xué)五年級作文環(huán)境調(diào)查報告

小朋友，你做過環(huán)境小報告的行動嗎？沒調(diào)查過的請和我們一起來調(diào)查調(diào)查吧！

今天，我們小組組成了一個環(huán)保調(diào)查小分隊(duì)，去調(diào)查被污染和被破壞的地方。

一會兒，我們到達(dá)了第一個被污染的地方長江站，我看了看那里都要想吐了，還臭氣熏天，但我們并不害怕，因?yàn)槲覀兪黔h(huán)保小分隊(duì)，我們先打掃，只見那些大便、廢電池等等就像聽話的孩子乖乖地跑了。

我們把這里打掃干凈之后，又到達(dá)了第二個破壞的地方森林里了，我們看到那些樹木都只剩幾棵啦，那些樹木好像在對我們說：“那些人們太無情了，我們樹木有哪里對不起他們呢，甚至我們還在夏天給他們涼快，秋天給他們結(jié)果，冬天給他們遮風(fēng)擋雨?！甭犃藰淠颈瘧K的話，我們又迫不及待的在那里種了一些樹。

過了一會兒，我們一往天上一看起了黑黑的霧，而且還有一種怪氣味，我們往那個方向跑去，原來是死尸場燒出的氣，我們趕緊跑進(jìn)死尸場里去蒙住鼻子進(jìn)去對那些燒死尸的叔叔阿姨說：“請各位叔叔不要再往外放燒過死尸的那些氣啦！”如果照你們這樣下去，整個世界都會被你們所毀滅的。

今天我過得真開心?。∫?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)境和環(huán)保做了三件好事，而且那些住在附近的居民和燒死尸場里的叔叔太不講環(huán)境衛(wèi)生啦！這些人們一定是只顧自己，不顧別人的人，這也叫做自私。還要各個社區(qū)必須開個會，讓他們知道什么叫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

第二篇：小學(xué)生調(diào)查報告

一、調(diào)查目的

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。

2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈狀況。

3、持續(xù)校園干凈整潔。

4、透過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

二、時間與地點(diǎn)：

1、時間：20xx年xx月xx日

2、地點(diǎn)：xxx小學(xué)三年級教室

3、調(diào)查人：xxx

4、調(diào)查對象：本班學(xué)生

三、調(diào)查經(jīng)過

1、5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。()任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。

四、調(diào)查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎樣辦？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎樣辦？

簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？

簡答題4：在沒人看見的狀況下你會亂扔垃圾嗎？

五、調(diào)查結(jié)果：

1、透過被調(diào)查人在不一樣狀況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變潛力與意識。

2、透過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的決定，來決定他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。

六、調(diào)查分析：

這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起必須的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自我的衛(wèi)生環(huán)保，透過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

七、結(jié)論：

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的決定十分草率、馬虎。

2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自我解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。

八、推薦：

1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會。

2、家長也就應(yīng)多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識潛力。

3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

4、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生狀況報告。

第三篇：小學(xué)五年級作文環(huán)境調(diào)查報告

星期天上午，我與爸爸帶上調(diào)查表，對八中菜市場的環(huán)境進(jìn)行了一次認(rèn)真的調(diào)查。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)八中菜市場的環(huán)境較差。市場上的垃圾“種類齊全”：菜葉、水果皮、魚的內(nèi)臟、煙頭、白色塑料袋……幾乎所有的日常垃圾在這里都可以看到。而且，這些垃圾還散布在市場的各個角落。菜攤邊、路中央、墻角邊，隨處可見亂扔的垃圾。八中菜市場環(huán)境的另一特點(diǎn)便是“亂”。500米左右的街道上，雖然到處是菜攤，但是賣肉的不在一起，賣魚的不在一起，賣家禽的攤點(diǎn)也不在一起，給居民帶來了很多不便之處。

八中菜市場的環(huán)境如此之差，是由多方面的原因造成的。一方面，人們的環(huán)保意識淡薄。在這里，隨時可見人們亂扔垃圾。另一方面，菜場里的垃圾桶很少。我觀察了一下，這個菜市場只有一個垃圾桶。這使賣東西的人們無法及時將產(chǎn)生的垃圾送到垃圾桶去。最后，整個菜市場缺乏有效的管理。我與爸爸在菜市場轉(zhuǎn)了一圈，沒有看到任何管理人員。

根據(jù)我調(diào)查得到的情況，我認(rèn)為，要想改善八中菜市場的環(huán)境：一要采取具體措施，認(rèn)真宣傳環(huán)保，讓每一個人增強(qiáng)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的意識。二要在菜場內(nèi)每隔一段距離就設(shè)置兩個垃圾箱：有機(jī)垃圾箱與無機(jī)垃圾箱。最后，也是最為重要的，工商部門應(yīng)行動起來，加強(qiáng)管理：如督促清潔工及時清理垃圾，不定期對該市場的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查等。

今天的八中菜市場雖然又臟又亂，但我相信，經(jīng)過大家的共同努力，明天，八中菜市場的環(huán)境衛(wèi)生一定有明顯的改觀。

第四篇：小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告

大家是否覺察到咱們周圍的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞？亂砍樹木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴咱們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅僅是國家和政府部門的職責(zé)，也是咱們“拱中”公民的職責(zé)。

這幾天，我圍繞咱們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進(jìn)行了調(diào)查。

我根據(jù)珠海周圍的環(huán)境特點(diǎn)和所發(fā)現(xiàn)的問題，上網(wǎng)進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查狀況來分析，咱們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙，機(jī)動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢？對人們的健康有什么危害呢？我查閱了有關(guān)資料，懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識。

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過必須的標(biāo)準(zhǔn)，就會危害人們的健康。空氣污染指數(shù)小于50，說明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級標(biāo)準(zhǔn)限值，為一級優(yōu)，貼合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求；空氣污染指數(shù)大于50，小于100，證明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的二級標(biāo)準(zhǔn)限值，為二級良好，貼合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。

防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施，其主要途徑有：工業(yè)合理布局，搞好環(huán)境規(guī)劃；改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝，減少污染物排放；強(qiáng)化節(jié)能，提高能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱；強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理，實(shí)施總量控制和達(dá)標(biāo)排放；嚴(yán)格控制機(jī)動車尾氣排放等。

珠海是咱們的“家”，就應(yīng)把她建設(shè)得更完美。但空氣污染問題十分嚴(yán)重，就應(yīng)怎樣辦呢？我推薦：

（1）搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，能夠搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，因此綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟(jì)有效的措施。

（2）解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

（3）多組織宣傳活動，咨詢活動，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。

（4）組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，持續(xù)環(huán)境整潔。

這天的咱們是明天社會的主人，保護(hù)和改善周圍的環(huán)境，是咱們這代人義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。咱們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節(jié)約資源，回收廢品，多參加環(huán)保活動，多植樹，多種花，做一個名符其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士吧！

第五篇：小學(xué)五年級作文環(huán)境調(diào)查報告

星期天早上，我學(xué)完古箏就和爸爸媽媽以最快的速度吃完飯，迫不及待地去公園與我們小組成員會合。因?yàn)槲覀兘裉煲鲆患匾氖篓D―調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境。

聽媽媽說，她剛來仙河鎮(zhèn)的時候，車輛很少，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，深吸一口氣，感覺身心舒暢。那時候神仙溝里清澈見底，里面有許多魚。宋文吹陌職只夠嬪嬪馗頤墻擦慫∈焙頡盎胨恪鋇墓適攏頤翹訟勰郊恕

可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的神仙溝已經(jīng)不能用“河水清澈”的美妙詞句來形容，河里也見不到游來游去的魚了。只見河面上到處漂浮著塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物和一些死魚。再看看路邊，以前是成片的樹林，可是現(xiàn)在只有一排小樹，而且還都是重新栽種的小樹?？諝庖膊幌褚郧澳菢忧逍铝?，彌漫著化工廠的'異味和一股惡臭。抬頭看看，天空霧蒙蒙的，好像被一層灰遮住了，而且動不動就下霧，對人們的身體非常有害。我們又來到早市上。這里的情況更糟糕，到處都是垃圾。雖然還沒到夏天，但是一堆堆的垃圾旁，卻已經(jīng)有“嗡嗡”的蒼蠅在盤旋。連樹上人們也不放過，樹枝上掛滿了飄揚(yáng)的垃圾袋。

看著眼前的景象，再想想媽媽說的美麗小鎮(zhèn)，我們能做些什么呢？我想，我們應(yīng)該從小事做起，不亂扔垃圾，保護(hù)樹木，低碳生活。

讓我們行動起來吧，保護(hù)環(huán)境從我做起！

第六篇：小學(xué)五年級作文環(huán)境調(diào)查報告

我的家鄉(xiāng)在秭歸，靠西有一個偌大的菜市場。這個菜市場20xx年才投入使用，是經(jīng)過改造新建的一個嶄新的菜市場，干凈整潔，功能分區(qū)，配停車場，供水到攤，活禽加工定點(diǎn)分配合理，攤點(diǎn)攤位上擺放著紫瑩瑩的葡萄、黃橙橙的柑橘、火紅火紅的蘋果……各類新鮮的蔬菜，尤其是那白嫩嫩的自產(chǎn)自銷的卷心菜，像一個個胖娃娃……營造了很好的購物環(huán)境。

前不久，我隨媽媽去菜市場買菜，走近一看，發(fā)現(xiàn)美麗的菜市場竟然變成了一個垃圾場，攤位上面擺放的各種水果或各種蔬菜到也還是那么新鮮，可地上垃圾遍地，人們放腳的地方總是臟兮兮的?？吹狡恋牟耸袌鲎兂蛇@個樣子，心里很不是個滋味，仿佛聽見菜市場在訴說：“我忠心耿耿地為你們服務(wù)，你們?yōu)槭裁匆盐易冞@么臟、這么難看呢?”我自言自語地說“不要傷心，我會幫你的?！庇谑?，我從媽媽手中要來方便袋，彎下腰，開始撿地上的垃圾。這時，其他人群看見了，也跟著一起撿，不一會兒，掃的掃，撿的撿，把口袋里垃圾送回了“家”，菜市場變干凈了。它高興地對大家說：“謝謝你們，我又恢復(fù)了美麗的模樣?！蔽逸p輕地對它說：“不用謝!”說完，我和菜市場都笑了!

是啊!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境就會一天比一天更美好!