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第一篇：調(diào)查報告作文四年級300字

調(diào)查者：xx

每天早上到校、放學的時間，校門前的小攤小販、學校門旁小店前，總能看到許多學生，或買或看，熱鬧非凡。他們的錢從哪里來?怎么使用?

近日，文化路小學四年一班圍繞這些問題，對該校四年級三個班共計139人進行了一次調(diào)查。

[數(shù)據(jù)一]73.9%學生平時有零用錢，但認為父母平時要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。

[數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的是父母占94%，63%學生的零用錢是父母主動給的，父親又比母親大方，有51.3%學生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5.9%。

[數(shù)據(jù)三]26.1%的學生用零用錢買零食，12%的學生留著當學費，37.9%的學生用來買學習用品，3%的學生將錢捐給中國兒童福利院，20%的學生羨慕其他同學有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了1.2%。

[數(shù)據(jù)四]通過做家務(wù)賺取零用錢的較多，占42.9%，通過外出打工或準備這樣做的學生占2.9%。

第二篇：我的調(diào)查報告四年級作文范文

【塑料袋使用情況調(diào)查】

今天我們將去超市調(diào)查顧客使用塑料袋的情況。在調(diào)查前，我了解了塑料袋對環(huán)境的危害：塑料袋會污染土壤，會污染水質(zhì)，會污染空氣，一旦燃燒會釋放對人體有害的物質(zhì)。原來塑料袋的危害這么大呀!

中午，我們?nèi)缂s來到了超市，逐個采訪了顧客們，了解他們對塑料袋的認識以及塑料袋的使用情況。一位年輕的女士說：“我一直用環(huán)保袋，因為塑料袋會造成白色污染。”一位年輕的男士說：“我基本上使用環(huán)保袋，萬般無奈下才會使用塑料袋?！币晃焕蠣敔斦f：“我用籃子，方便又環(huán)保?！蔽覀冞€采訪了一位老外，他回答：“Sometime，I always use it.”他指了指手中的黑色環(huán)保袋。

最后，我們做了調(diào)查統(tǒng)計：在一個小時內(nèi)，超市里共有160位顧客，其中7人不使用塑料袋，117人使用環(huán)保袋或籃子，36人使用塑料袋。

我們欣慰地發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)顧客都能認識到塑料袋的危害，并自覺減少塑料袋的使用，但仍有小部分人依舊使用塑料袋。希望每個人都能認識到塑料袋的危害，使用可降解環(huán)保袋，讓我們的地球更加干凈、美麗。

第三篇：調(diào)查報告的作文300字

五朵山風景名勝區(qū)位于南陽市南召縣四棵樹鄉(xiāng)西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽市75公里。

五朵山是文獻記載的歷史明山，久負勝名。《山海經(jīng)》稱其帝山，《明嘉靖南陽府志》說：“此山五峰并峙，圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立，故名五朵山。”

五朵山又稱歪五朵。關(guān)于歪五朵，民間有這樣一個傳說：當年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點累就坐下休息。當時正是正午，驕陽似火，山神和土地爺為了讓祖師爺有個蔭涼就讓五朵山向東以歪，結(jié)果祖師爺一看要倒，嚇得起來就跑，這一跑就跑到了武山，在這里修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成為人們敬仰真武大帝的名勝之地。不過，當?shù)鼐用裾f這里才是祖師爺開始修成正果的地方，有靈氣，因為這里的山神和土地爺。真正的幫助了他。

現(xiàn)在的五朵山上修建了許多廟宇，每當初一和十五成群結(jié)隊的香客就在這里虔誠叩拜。暴瀑峽的峽谷，風景如畫，美如仙境，潺潺流水一路歡歌奔騰著，五座吊橋高懸于流淌不息的溪水之上，走上去晃晃悠悠的，如騰云駕霧。五朵山風景區(qū)常常讓人們流連忘返。

第四篇：調(diào)查報告作文300字

古樹苑里有一條漂亮的小河，那里風景優(yōu)美，河水清澈見底，可以看到河底青褐色的石頭，沉積在河底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉，還有許多小金魚、大龍蝦、小烏龜和它的家人。

不知過了多少年，河水變得又臟又臭，河里的動物差不多全都死了。因為有許許多多不愛護環(huán)境的人，他們把垃圾都扔到了小河里面了，有蘋果皮，香蕉皮，果仁，袋子……有人拿著一根長長的竹竿往河水的泥里扎去，再拿出來，那一根竹竿上有很多又臟又臭的泥巴，河面也蕩漾開黑色的波紋，再也看不到河底了。

后來，人們劃著船在河里撈垃圾，沒過多長時間，河水又變回了原樣，小魚變多了。我感覺撈垃圾的人就像是一位魔術(shù)師，他們把垃圾變沒了，把河水變清了，還把小魚變多了。我仿佛聽見小魚高興的說：“謝謝你們！”

我希望大家愛護河水的環(huán)境。

第五篇：我的調(diào)查報告四年級作文范文

【關(guān)于班內(nèi)同學使用零花錢的調(diào)查報告】

一、調(diào)查原因：

零花錢對現(xiàn)在的小學生來說，在生活中已經(jīng)必不可少了。同學們將這些零花錢花在了什么地方?我們應(yīng)該怎樣使用自己的零花錢?帶著這些疑問，我開始了調(diào)查。

二、調(diào)查經(jīng)過:

我列了一張表格，對我們班的30名同學零花錢的數(shù)額、用途進行了調(diào)查。

三、調(diào)查結(jié)果:

在這30名同學中，可以自由支配的零花錢在每月50~100元左右。其中，有86%的同學大部分錢花在買點心、周末午飯上，有29%的同學將零花錢花在買學習用品上，有16%的同學將零花錢花在買玩具及游戲點卡上。

四、調(diào)查分析:

1、 同學們的零花錢大多數(shù)流向一些小攤小販出售的“三無食品”。因為這些食品非常便宜，通常只要0.5~1元，所以也很受同學們歡迎。

2、 圖書的購買在同學們的零花錢中占很小的比例，很多同學購買的圖書品種是平時爸爸媽媽不會為其購買的漫畫書，像校門口出售的“口袋書”就很受歡迎。

3、 小學生用零花錢上網(wǎng)是少數(shù)，但是用零花錢購買游戲點卡卻是家常便飯，特別是一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的男同學。

五、調(diào)查建議:

1、 家長應(yīng)該給孩子適量的零花錢，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習慣。

2、 同學們應(yīng)為自己的零花錢記一筆賬，管理好自己零花錢的支出。

六、總結(jié)：

我們不能亂花我們的零花錢，應(yīng)該學會計劃用錢，科學理財理財，把錢用在有意義的事情上。