千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園網(wǎng)貸調(diào)查報(bào)告共》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園網(wǎng)貸調(diào)查報(bào)告共》。
校園網(wǎng)貸
隨著P2P信貸行業(yè)的風(fēng)生水起，網(wǎng)絡(luò)貸款公司悄悄走進(jìn)校園，開(kāi)始搶灘大學(xué)校園。一句“花明天的錢(qián)，圓今天的夢(mèng)”令許多大學(xué)生心生神往。P2P是英文peer to peer的縮寫(xiě)，即個(gè)人對(duì)個(gè)人，是一種通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，收集小額資金借貸給有需求的人的一種民間小額借貸模式。提供P2P網(wǎng)絡(luò)貸款的中介機(jī)構(gòu)被稱(chēng)為P2P網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)。
這其中P2P平臺(tái)又分為很多種，其中瞄準(zhǔn)大學(xué)生的P2P網(wǎng)貸平臺(tái)其實(shí)就是我們所講的校園網(wǎng)貸了。校園網(wǎng)貸目前主要分為三種：一是“P2P+分期購(gòu)物”的模式，如分期樂(lè)、趣分期等；一種則是純P2P模式，如靠譜鳥(niǎo)、么么貸等；另一種則是電商平臺(tái)面對(duì)學(xué)生群體的分期購(gòu)，如京東、阿里等。無(wú)論是哪種模式，我們都可以看到的是，在短短不到一年時(shí)間里，這個(gè)市場(chǎng)已經(jīng)人聲鼎沸。
花明天的錢(qián)，圓今天的夢(mèng)”表面上是吸引許多大學(xué)生開(kāi)始嘗試校園網(wǎng)貸的契機(jī)，但其實(shí)校園網(wǎng)貸市場(chǎng)快速發(fā)展的背后還是現(xiàn)代大學(xué)生自身的旺盛消費(fèi)需求。
2009年銀監(jiān)會(huì)發(fā)文禁止銀行向未滿18歲的學(xué)生發(fā)信用卡，而給已滿18歲的學(xué)生發(fā)卡，則要經(jīng)由父母等第二還款來(lái)源方的書(shū)面同意，又因?yàn)榻?jīng)各大銀行試水后由于對(duì)學(xué)生還款能力等評(píng)估不足導(dǎo)致問(wèn)題叢生，使得各大銀行紛紛叫停了大學(xué)生信用卡業(yè)務(wù)。但其實(shí)大學(xué)生們對(duì)信用卡的需求并未停止。
校園網(wǎng)貸產(chǎn)品的出現(xiàn)可以說(shuō)填補(bǔ)了這些年的市場(chǎng)空白。大學(xué)生群體有著強(qiáng)烈的網(wǎng)購(gòu)意愿，分期消費(fèi)平臺(tái)的出現(xiàn)使得他們的消費(fèi)更加省時(shí)省力，更重要的是，它解決了現(xiàn)代大學(xué)生實(shí)際消費(fèi)能力有限與旺盛消費(fèi)需求之間不相匹配的問(wèn)題，通過(guò)分期付款和網(wǎng)絡(luò)借貸可以大大緩解大學(xué)生們的資金壓力。
雖然眼下校園分期市場(chǎng)并不是很成熟，但這仍然是一塊值得深耕的市場(chǎng)。根據(jù)《企鵝智庫(kù)》大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查結(jié)果顯示，中國(guó)目前有3500多萬(wàn)大學(xué)生，大學(xué)生平均月生活費(fèi)為1000元左右，其中若500元用作額外消費(fèi)，整個(gè)大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)的存量在萬(wàn)億級(jí)別。
而身為大學(xué)生的我們?cè)撊绾巫瞿兀?/p>
1、教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)，樹(shù)立理性消費(fèi)觀念，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)。
2、提醒學(xué)生高度重視個(gè)人身份信息保密，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。
3、為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況，凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)
借
款
或“投
資
”的同學(xué)，應(yīng) 主
動(dòng)
向
學(xué)
院
報(bào) 告
，不
得
隱
瞞，并
立
即
終止該項(xiàng)行為，防范風(fēng)險(xiǎn)，確保安全。
以此來(lái)防范網(wǎng)貸被騙的危險(xiǎn)。
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 中教1601呂舒平
