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第一篇：節(jié)水調(diào)查報(bào)告

節(jié)水調(diào)查報(bào)告

一、目的 ，人類生存的空間僅僅只有一個(gè)——地球。雖說(shuō)地球中海洋占多數(shù)的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說(shuō)海洋中96，5%的水都沒(méi)有用的。而陸地上的水在地球上占

3、5%，它們才是生產(chǎn)和生活用水的主要來(lái)源占0，3%，占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實(shí)施節(jié)約用水，那么地球的最后一滴水將會(huì)是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號(hào)召節(jié)約用水。

二、訪問(wèn)、收集 ，我收集了其他城市與我市的平均用水量。 在上海，該市人均每日用水量為364升，農(nóng)村人均每日用水量為117升。而目前我市人均生活用水量為200升。

三、結(jié)論，我們生活在這美麗的蔚藍(lán)色球體，就應(yīng)該懂得保護(hù)它，這次我們就說(shuō)節(jié)約用水。現(xiàn)在，在這的確上，全地球只有緊緊的0.3%的儲(chǔ)水量是可以使人們飲用的。我們廣東一月的用水量為508噸，那是個(gè)多么龐大的數(shù)據(jù)吖！我們也需要號(hào)召節(jié)約用水。人們節(jié)水的意識(shí)像街上破爛不堪的標(biāo)語(yǔ)一般淡薄。地球?qū)⒈晃覀兇輾АＨ绻覀円琅f如似，我們遲早有一天，當(dāng)眼淚也流不出來(lái)時(shí)，我們將絕望地問(wèn)：沒(méi)有水，怎么辦？

四、節(jié)水方法， 下面我要給大家介紹一些節(jié)水方法：

當(dāng)我們喝完的礦泉水瓶子，將里面灌滿水，放進(jìn)馬桶箱中，每次沖時(shí)可保證水壓，省水。 淘米，系財(cái)稅，可拖地，澆花。洗衣服的水又可以沖廁所。將喝剩下的茶水和礦泉水，用來(lái)澆花。 刷牙時(shí)不

可不間斷放水30秒，用水60升。

第二篇：關(guān)于節(jié)水節(jié)電的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于節(jié)水節(jié)電的調(diào)查報(bào)告

日益稀少的水資源讓更多的人認(rèn)識(shí)到了資源的有限和需求的無(wú)限，中國(guó)自古以來(lái)是很重視節(jié)約的，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”等等，這些都是中國(guó)古代重視節(jié)約的寫(xiě)照，可能古人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，地球原有的東西并不能養(yǎng)活我們一輩子，只有不斷的創(chuàng)造和節(jié)約才能使自己不被餓死?，F(xiàn)在人們的資源節(jié)約意識(shí)得到了很大的提高。我在暑假里決定做一次社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，來(lái)研究現(xiàn)在生活中還有哪些不足。

2015年8月25日，我在居民小區(qū)做了一次抽樣問(wèn)卷調(diào)查， 調(diào)查人均用水量、人均用電量，人們確實(shí)有了些節(jié)約的意識(shí)，但還存在著一些人為的浪費(fèi)。

454035302520151050月人均用水量/噸月人均用電量/度第一戶第二戶第三戶第四戶據(jù)此圖判斷，第一戶相對(duì)節(jié)約，而第二戶相對(duì)浪費(fèi)。繼續(xù)追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)第二戶水的浪費(fèi)如下． 刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭； 2． 洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；

4． 用過(guò)量水洗車(chē)，洗車(chē)的水未能循環(huán)使用； 5．洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖；6在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”； 7．解凍海鮮使用“自來(lái)水常流法.而第一戶水。又能做到如下節(jié)約：

一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等；

三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”；

四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

五、自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；

六、沖廁所：使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；

七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

八、家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗；

九、洗地板：用拖把擦洗，不用水龍頭沖洗；洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，；

十

三、淋浴：關(guān)掉龍頭擦香皂，

十

四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣不開(kāi)著水龍頭； 十

五、用洗衣機(jī)洗衣服：滿桶再洗

十六、洗車(chē)：用抹布擦洗不用水龍頭沖洗， 雖然地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。 人均0.24立方千米。我國(guó)的人均水資源占有量為世界平均數(shù)的1/4，所以我們要多多提倡像一戶一樣節(jié)水。關(guān)于電的方面，二戶是這樣做得：浪費(fèi)電的現(xiàn)象

充電器充完了不拔，

多個(gè)電腦同時(shí)用

電視沒(méi)看時(shí)不切斷電源，長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)；幾十上百瓦的白熾燈同時(shí)開(kāi)好幾個(gè)；聲控?zé)舾袘?yīng)器，壞了，燈沒(méi)日沒(méi)夜地亮著；

飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作；電熱戶冬天用幾個(gè)上千瓦的大電爐眼睛眨也不眨；打開(kāi)水龍頭嘩嘩一放就是好幾分鐘，等到熱水出來(lái)了，才慢悠悠地洗漱…… 屋里沒(méi)人不關(guān)燈，不關(guān)電視等電器，線路老化也是對(duì)電的浪費(fèi)，空調(diào)溫度開(kāi)的過(guò)高或過(guò)低，而一戶是這樣節(jié)電的：

勤拔插頭，盡量減少電器的待機(jī)時(shí)間，有些電器一插上電源就會(huì)耗電。空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)高幾度，設(shè)定溫度制冷不能低于

28 度，制熱不能超過(guò)

26 度，多用

睡眠狀態(tài)，電器每次使用完畢，應(yīng)把 電源插頭拔出，否則，即使機(jī)上開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，電源變壓器仍然接通，線路上的空載電流不但白白浪費(fèi)電能，有時(shí)還會(huì)惹出事端?？照{(diào)應(yīng)每月清洗一次濾網(wǎng)可省電10%—30%。電視機(jī)的最高狀態(tài)比最暗狀態(tài)更耗電

50%—60%。音量越大耗電越多，所以電視機(jī)應(yīng)調(diào)至最佳狀態(tài)，而且停止工作是徹底切斷電源。同時(shí)還不能為省事兒只用遙控關(guān)閉，應(yīng)徹底斷電。盡量讓洗衣機(jī)在強(qiáng)洗狀態(tài)工作，因?yàn)閺?qiáng)洗狀態(tài)比弱洗狀態(tài)更省電。保持電飯煲電熱盤(pán)的清潔。電熱盤(pán)附著的油漬污物時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)炭化成膜影響

導(dǎo)熱性

能、增加耗電。另外使用

電飯煲

做飯先將米飯浸泡

30 分鐘可縮短 烹煮

時(shí)間，更省電。

電腦在休眠時(shí)比不休眠更省電 90% 。

電腦關(guān)機(jī)不是最好的省電辦法，

休眠才是最佳的省電方法。

電風(fēng)扇 耗電量與轉(zhuǎn)速成正比，應(yīng)盡量使用中檔或慢檔，慢檔比快檔可省電三分之一

電視機(jī)把亮度開(kāi)小些，不僅節(jié)能，還能延長(zhǎng)使用壽命

勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字?？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國(guó)都離不開(kāi)勤儉節(jié)約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)。我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，從小事做起。

第三篇：環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文500字

調(diào)查對(duì)象：環(huán)城湖是我們聊城的一顆明珠，假期作業(yè)之環(huán)城湖環(huán)境調(diào)查報(bào)告。為了更好地保護(hù)環(huán)城湖，我們對(duì)環(huán)城湖衛(wèi)生情況進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查時(shí)間：8月20日下午

調(diào)查地點(diǎn)：環(huán)城湖畔

調(diào)查人員：陳致遠(yuǎn)張心輝我們的媽媽

調(diào)查內(nèi)容：環(huán)城湖水面污染情況

調(diào)查過(guò)程：

下午三點(diǎn)，我們帶好裝備在張心輝家門(mén)口集合。我們首先來(lái)到環(huán)城湖西北角，沿著湖畔向南走去，湖面很干凈，只是遠(yuǎn)處偶爾飄著幾個(gè)飲料瓶或者塑料袋，我們走到金龍廣場(chǎng)，又向東走向雙拱橋。站在橋頂向湖面望去，湖面非常干凈，沒(méi)有看到垃圾，一些老人在湖邊放風(fēng)箏，一些小朋友在湖邊追逐嬉戲，我們繼續(xù)向東走，走到北關(guān)橋附近時(shí)，看到一個(gè)垃圾站，幾名環(huán)衛(wèi)工人正在處理垃圾，周?chē)諝庵谐涑庵y聞的氣味。我想起平時(shí)我們上學(xué)時(shí)這里就總散發(fā)出難聞的氣味，我們總是掩鼻匆匆而過(guò)。然后我們順著前面的小路來(lái)到樓北大街路東幾家飯店的后面，哪里堆放著一些垃圾。阿姨還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排向湖面的排污口，湖面的角落里還漂浮著一些腐爛的垃圾，岸邊石頭縫里草也枯死了。我們對(duì)比了一下照片，這里和西北角的水的顏色就有很大差異。西北角的水清澈，泛著一點(diǎn)藍(lán)色，而這里的水就略顯渾濁，有一點(diǎn)發(fā)黑。

調(diào)查總結(jié)和建議：

通過(guò)我們的調(diào)查，我們認(rèn)為環(huán)城湖水面的環(huán)保工作做的總體很好，人們的環(huán)保意識(shí)也很高。建議對(duì)樓北大街的飯店和北關(guān)橋附近的垃圾站加強(qiáng)管理，給水城人民一個(gè)更加美好的環(huán)境。

第四篇：關(guān)于家庭節(jié)水潛力的調(diào)查

一、水資源概況

從太空看，人類生存的空間--地球，是一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色的球體，它約有四分之三的面積覆蓋著水。地球上各種水體中，海洋水占地球水儲(chǔ)量的96．5%，但它卻不能飲用，不能用之于生產(chǎn)和生活。分布在陸地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水體占地球水儲(chǔ)量的3．5%，它們才是生產(chǎn)和生活用水的主要來(lái)源。但實(shí)際可利用的淡水資源占全球淡水總儲(chǔ)量的0．3%，占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。

我國(guó)目前面臨著自然資源的缺乏和生態(tài)危機(jī)的問(wèn)題，也是世界淡水資源貧乏的國(guó)家之一，人均淡水資源只有世界平均值的1／3。這不僅僅是中國(guó)的問(wèn)題，同樣，世界的近幾年來(lái)，不少地方連連發(fā)生水荒，使淡水資源的短缺成為一個(gè)世界性的問(wèn)題。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實(shí)施節(jié)約用水，那么后果將不堪設(shè)想。

二、市居民家庭用水量

調(diào)查家庭總數(shù)為91家，采用問(wèn)卷形式進(jìn)行調(diào)查。(注：有4份答卷未寫(xiě)明用水量)

家庭總數(shù)為24(戶)49(戶)18(戶)

≤10噸／月19戶36戶9戶

%79%73%50%

＞20噸/月0戶2戶2戶

%0%4.1%1l%

三、目前市居民是否具有節(jié)水意識(shí)

1.對(duì)本校133名青少年進(jìn)行調(diào)查

(1)就是否知道你家每月用水量的問(wèn)題，只有10．5%的人知道，其中有寫(xiě)每月用水量為1噸的。

(2)就是否清楚當(dāng)前北京市水價(jià)的問(wèn)題，有26%的人知道，其余大部分持不能肯定的態(tài)度。

(3)關(guān)于是否可以重復(fù)使用水的問(wèn)題，有15%的人回答是可以的。

(4)關(guān)于目前節(jié)水是否有必要，有96．7%的青少年認(rèn)為有必要。

(5)就將如何處理正在滴水的水管問(wèn)題，有95．7%的人認(rèn)為應(yīng)馬上擰緊。

(6)整個(gè)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)下來(lái)，具有節(jié)水意識(shí)的人占2．26%。

2．對(duì)92名學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查

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(1)就是否知道目前市水價(jià)問(wèn)題，有66．3%的家長(zhǎng)知道。

(2)有33．7%的人認(rèn)為北京市水資源很緊缺，有63%的人認(rèn)為比較緊缺，也有3.3%的人認(rèn)為豐富。

(3)當(dāng)水價(jià)提高到平均每月為30元左右時(shí)，有70．7%的人認(rèn)為自己可以節(jié)約用水，當(dāng)水價(jià)提高到40元至70元時(shí)，有17．4%的人認(rèn)為自己可節(jié)約用水。有1.09%的人水價(jià)需要提高到100元以上。

(4)有58%的人認(rèn)為加強(qiáng)宣傳節(jié)約用水就可人人增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，也有5%的人在問(wèn)卷上注明節(jié)水意識(shí)的有無(wú)與水價(jià)無(wú)關(guān)。

通過(guò)調(diào)查表明，我們北京市居民的節(jié)水意識(shí)很差，他們知道節(jié)約用水，但實(shí)際生活中卻做不到這一點(diǎn)。多數(shù)人并不關(guān)心中國(guó)以及世界目前的淡水資源問(wèn)題，認(rèn)為只要多加宣傳節(jié)約用水，就可實(shí)現(xiàn)。但畢竟人的自覺(jué)性還是比較差的，尤其是還沒(méi)有真正發(fā)生水危機(jī)的時(shí)刻，認(rèn)為淡水是隨處可見(jiàn)的資源。他們并不知道，淡水在某些極為缺乏的國(guó)家里已成為了商品。以前，我們并不是沒(méi)有嘗試過(guò)加強(qiáng)大力宣傳這種手段，廣告畫(huà)也貼了不少，但作用并不是顯著的。可見(jiàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，必須采取強(qiáng)硬的措施和強(qiáng)制的手段來(lái)提醒人們要節(jié)約用水。這樣，節(jié)水才不是一句空話。

只要在用水過(guò)程中，具有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，就可以不同程度的減少用水量。因此，節(jié)水意識(shí)是節(jié)水的重要環(huán)節(jié)、先決條件。

據(jù)家庭一月平均用水量的資料表明，一個(gè)家庭的家庭收入與其用水量是比較相應(yīng)地，也與有無(wú)不同程度上的節(jié)水意識(shí)是有聯(lián)系的。也就是說(shuō)，當(dāng)家庭收入低時(shí)，用水量也會(huì)相應(yīng)地減少，以致不使水費(fèi)占家庭消費(fèi)的比例較大。相反，家庭收入較高時(shí)，用水量也會(huì)上升。所以說(shuō)，一個(gè)家庭的收入與用水量的多少是有聯(lián)系的。

五、培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)的措施

(1)大范圍的實(shí)行在標(biāo)準(zhǔn)用水量范圍內(nèi)的普通水價(jià)，超出則加倍甚至更高的收費(fèi)。這種方式可以有區(qū)域性，但方式要全國(guó)推廣。

(2)不僅僅以貼廣告畫(huà)作為宣傳節(jié)水的手段，也可通過(guò)電視或在重要的場(chǎng)合內(nèi)提出來(lái)，要使人們覺(jué)得節(jié)水也是一種義務(wù)。

(3)進(jìn)入21世紀(jì)以后，中國(guó)的城市居民用水的方式也可改成投幣式或讀卡式。將水表?yè)Q成帶有感光儀器的投幣孔，投入不同顏色代表不同的硬幣后，水管里會(huì)自動(dòng)流出相應(yīng)的用水量。這種硬幣需要人們自己購(gòu)買(mǎi)。也可將水表?yè)Q成讀卡機(jī)，讀人磁卡內(nèi)的信息后，才會(huì)流水直至磁卡上的水用完。

(4)家庭中的下水管道的結(jié)構(gòu)可以改變成一個(gè)污水處理系統(tǒng)。倒掉的水若可重復(fù)使用的話，可流人馬桶蓄水池內(nèi)，以供沖廁；也可流人固定的水池內(nèi)，以供其他用途。例如：洗拖布、澆花等。那樣，水的重復(fù)使用就不會(huì)像現(xiàn)在這樣麻煩了。

總之，只要加強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí)，中國(guó)淡水資源的節(jié)約不是不可能的。因此，目前我國(guó)的家庭節(jié)水潛力還很大。

第五篇：調(diào)查報(bào)告作文500字

調(diào)查報(bào)告作文500字(精選多篇)

小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告 500字作文

一、調(diào)查目的: 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我校大多數(shù)學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)零食或玩具。我想，這些同學(xué)為什么每天都花這么多的零花錢(qián)，這些錢(qián)又是哪來(lái)的呢?為此我作了一份調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查情況: 我利用周末的時(shí)間對(duì)部分同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查。他們有的回答:“我沒(méi)有給他錢(qián)呀!”也有的回答:“他總是說(shuō)買(mǎi)筆、本，原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了。”甚至有的回答:“他說(shuō)是學(xué)校讓交多少多少錢(qián)?！?根據(jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)偷偷去拿爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十，家長(zhǎng)給買(mǎi)文具的錢(qián)，卻用來(lái)買(mǎi)

別的東西的同學(xué)有百分之五十，向家長(zhǎng)說(shuō)謊要錢(qián)的孩子占百分之十。 1.心理及性格方面的影響 在被調(diào)查的兒童中，零花錢(qián)多的孩子較為普遍的存在著自由散漫、不珍惜財(cái)物、不講衛(wèi)生、任性、自制力差、貪玩等不良習(xí)慣。最嚴(yán)重的是零花錢(qián)少的孩子開(kāi)始產(chǎn)生自卑心理，怨父母賺錢(qián)少，怨自己沒(méi)有投好胎。

2.學(xué)習(xí)方面的影響 由于孩子一天到晚惦記著口袋里的錢(qián)如何花，孩子的學(xué)習(xí)情緒多數(shù)變得較差，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上，所以學(xué)習(xí)成績(jī)多多少少受到影響。據(jù)教師反映，在被調(diào)查的兒童中，有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣，偶爾還要遲到、早退，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的經(jīng)常上課注意力不集中，擾亂課堂紀(jì)律。另外，零花錢(qián)多的孩子說(shuō)起什么玩具、什么游戲頭頭是道，但要是讓他們寫(xiě)作文可就沒(méi)轍了，只會(huì)一個(gè)勁兒地?fù)项^皮，可以看出他們平時(shí)用于學(xué)習(xí)的時(shí)間太少。

3、學(xué)生行為方面的影響 有的

孩子為了向父母討得零花錢(qián)，總是想盡各種辦法，用得最多的是不去讀書(shū)、哭鬧、不做作業(yè)、撒嬌等。他們甚至?xí)亩啻闻c大人的交涉中得出所謂的“經(jīng)驗(yàn)”:家里有客人來(lái)時(shí)、爹媽要搓麻將時(shí)、父母有重要事情要外出時(shí)，是討零花錢(qián)的最好時(shí)機(jī)，保準(zhǔn)是要多少給多少。所以他們每次都會(huì)瞅準(zhǔn)這些機(jī)會(huì)打一個(gè)“勝仗”。還有一些孩子，家里貧窮，父母給不起零花錢(qián)，可是又眼饞其他同學(xué)有零花錢(qián)可以用，怎么辦呢?只好偷偷地從同學(xué)那里“強(qiáng)行借”，“借”了還從不還，甚至偷偷地“順手牽羊”，……直至最后養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣。

4、社會(huì)交往方面的影響 社會(huì)交往是兒童社會(huì)生活中不可缺少的重要內(nèi)容。調(diào)查中反映，孩子的交往是有一定范圍的，往往是“物以類聚”，富裕的、貧窮的、懶惰的、貪吃的、貪玩的，總是這樣一群群地交往著，他們有的互相攻擊，有的互相謾罵，有的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，怕老師看不起自己，在與老師交往中有懼怕和退縮心理，加

之有些老師對(duì)他們?nèi)狈﹃P(guān)心和耐心，師生關(guān)系就更加疏遠(yuǎn)。 以上種種情況，足以說(shuō)明孩子亂用零花錢(qián)所帶來(lái)的不良后果是嚴(yán)重的。

三、對(duì)小學(xué)生零花錢(qián)使用情況調(diào)查的分析: 整個(gè)調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂: 首先是對(duì)父母的擔(dān)憂:①太寵愛(ài)自己的孩子，每天給的零花錢(qián)太多。②不能教育孩子們妥善使用零花錢(qián)，無(wú)原則地允許孩子多吃零食，亂買(mǎi)玩具。③不能以身作則地早起床、勤家務(wù)、為孩子燒早飯，只為圖清靜讓孩子在外面買(mǎi)早飯吃。 其次是對(duì)孩子的擔(dān)憂:①不當(dāng)家不知柴米貴，不勞動(dòng)不知掙錢(qián)難。零花錢(qián)給多少用多少，甚至不留到第二天。②不知道合理使用零花錢(qián)，不必要的零食、無(wú)意義的玩具都由著自己性子亂買(mǎi)。③沒(méi)有存錢(qián)觀念，不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。

四、建議和對(duì)策: 1.控制零花錢(qián)的數(shù)目。即使家里有很多錢(qián)也不能多要，明確零花錢(qián)也應(yīng)該用在刀口上，如買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、乘車(chē)，或在肚子餓、口渴時(shí)買(mǎi)些充饑解渴的食物等。 2.使用之

前可以先制定開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃:今天你需要多少零花錢(qián)?分別用來(lái)干什么?等等。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢(qián)是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢(qián)而撒謊。 3.讓孩子體會(huì)賺錢(qián)的艱辛?？衫煤?、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如下幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會(huì)自己找活干試著去掙錢(qián)等等，孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書(shū)本上所沒(méi)有的道理，用零花錢(qián)時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一

想了。 4.鼓勵(lì)孩子多存錢(qián)。好多孩子可能都有自己的銀行戶口，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長(zhǎng)也可以為孩子建立“家庭小銀行”，或者在銀行為孩子專設(shè)一個(gè)活期存折，讓孩子自己嘗試有了錢(qián)存“銀行”、有必要開(kāi)支向“銀行”提取的理財(cái)滋味，加強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。 5.我們要明白錢(qián)不是萬(wàn)能的?！坝?/p>

錢(qián)能使鬼推磨”這是錯(cuò)誤的說(shuō)法。知識(shí)、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西就是用錢(qián)買(mǎi)不到的，而一個(gè)人再有錢(qián)也買(mǎi)不完世上所有的東西。只有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力等才是每個(gè)人不可少的財(cái)富，擁有了這些才能擁有幸福。

小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告

隨著年代的發(fā)展進(jìn)度，我發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友每天都向自己的爸媽要零花錢(qián)，而且每次都向父母?jìng)円芏嗟腻X(qián)，我更進(jìn)一步的對(duì)小學(xué)生的零用錢(qián)做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我首先來(lái)到了小賣(mài)部，發(fā)現(xiàn)了許多小學(xué)生都在里面，而且有百分之八十五的小學(xué)生買(mǎi)的是辣條，還有玩具，雖然說(shuō)這些是小學(xué)生的日常習(xí)慣，但有一點(diǎn)還是不能疏忽的，那些小賣(mài)部的老板每天都把這些玩具、吃的上升價(jià)錢(qián)，為了使更多小學(xué)生來(lái)店里買(mǎi)東西，老板還故意往里面放一些誘惑小學(xué)生的東西，因此你只要吃一點(diǎn)兒，就會(huì)三番五次的去

買(mǎi)。

分析

1、有些小賣(mài)部的老板每天都提升價(jià)錢(qián)，而且每次都提升一角、兩角，讓那些小學(xué)生以為很便宜，所以為使自己能讓別人看到自己很有錢(qián)，就每次都去買(mǎi)。

2、有些小賣(mài)部的老板還為了使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn)，所以他們就往那里放一點(diǎn)兒讓人吃了還想吃的東西，讓他們?nèi)滩蛔∪ベI(mǎi)東西。

結(jié)論

那些老板的心好像遇到錢(qián)就發(fā)黑，一點(diǎn)良心都沒(méi)有，他們真的都是連禽獸都不如。

建議

我覺(jué)得那些老板應(yīng)當(dāng)好一點(diǎn)兒，不要為使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn)兒就做這種下三濫的手法，那些老板應(yīng)當(dāng)把自己的心放的寬松一點(diǎn)兒，不要一有機(jī)會(huì)賺錢(qián)就忘了自己是誰(shuí)，姓什么。

有關(guān)荷花作文500字

說(shuō)到夏天，大家一定會(huì)想起荷花。因?yàn)楹苫ㄊ窍奶斓拇碜鳎奶炖餂](méi)有荷花就不是夏天。 從古至今，關(guān)于荷花的詩(shī)也有很多。比如說(shuō)，漢樂(lè)府的《江南》，清朝曹寅的《荷花》，宋代楊萬(wàn)里的《小池》和《曉出凈慈寺送林子方》等等許多著名的古詩(shī)。其中，我最喜歡的是楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@首詩(shī)最經(jīng)典、最廣為人知的是后面兩句。這首詩(shī)在內(nèi)容描述上語(yǔ)言優(yōu)美，用詞恰當(dāng)，美不勝收。讀著讀著，我腦海中就有了那么一番景象。 西湖的六月時(shí)節(jié)是最美的時(shí)候，這時(shí)的風(fēng)光與春夏秋冬相比確實(shí)不同，碧綠的蓮葉無(wú)邊無(wú)際，一直延伸到水天相接的遠(yuǎn)方，在陽(yáng)光的照應(yīng)下，荷花顯得格外艷麗。 七月，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。炎熱的天氣或許站在盛開(kāi)荷花的荷塘邊會(huì)舒服許多，在塘邊散步，綠水清秀，荷花白紅紫粉，芳香十里，看著實(shí)在讓人賞心悅目。微風(fēng)吹

來(lái)，荷葉荷花隨風(fēng)搖擺。似乎是在跳舞，也可能正在尋找自己的舞伴，還不時(shí)飄出迷人的幽香，實(shí)在令人陶醉，看著這清爽的畫(huà)面，是不是感覺(jué)自己洗了一個(gè)澡，很涼爽，好想去敞開(kāi)心扉去接受大自然一切奇妙的東西呢。夏日的清晨與傍晚，在荷塘邊散步、休閑，成了不少人夏天必做的功課。 荷花出淤泥而不染 ，濁青蓮而不妖。但也不能在欣賞他們的清香秀美時(shí)忘了贊美對(duì)荷花的高潔風(fēng)格。 詩(shī)中說(shuō)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花 別樣紅?！蹦憧矗叹G的蓮葉一望無(wú)際，仿佛伸到了天邊。而詩(shī)名就講的是大詩(shī)人楊萬(wàn)里送他的好友林子方。所以，我們就要把心里美好的愿望和煩惱都說(shuō)出來(lái)，告訴它，讓它實(shí)現(xiàn)美好的愿望，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)帶走。 我愛(ài)荷花，我愛(ài)它絢麗的色彩，我愛(ài)它優(yōu)美的舞姿，希望天底下的人們都愛(ài)它！

好朋友作文500字

“朋友?。∨笥??”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我的朋友。我好朋友好

多，不過(guò)最知心的朋友那就非錢(qián)俊希莫屬了。從幼兒園起我們就是同學(xué)，還住在同一個(gè)小區(qū)，真是太有緣了！有了這個(gè)知心朋友，我的生活變得更加快樂(lè)。 我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我遇到難題，不用我去請(qǐng)教錢(qián)俊希，她就會(huì)從我的神情中明白，然后看看我的作業(yè)本，但她常常不直接告訴我答案，而是把思考路線告訴我，讓我自己琢磨。有這樣的小老師朋友可真好！

有一次，我和錢(qián)俊希下飛行棋。要起飛時(shí)，她比我早起飛，而且四架都起飛了，可我卻一架都沒(méi)有，我很灰心。她安慰我，其中一句話，令我至今難以忘懷：生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。也許這是她聽(tīng)來(lái)的或看到的。但對(duì)我也很有啟發(fā)。從此，遇到失敗難過(guò)時(shí)，想起她的話我就會(huì)重新鼓起勇氣與信心。她不光像小老師那樣引導(dǎo)我，還熱情地幫助我。最感動(dòng)的是，暑假的一天，我出去玩沒(méi)帶雨傘。可一會(huì)兒，大雨如注，

那雨點(diǎn)真像子彈似的從天空射落下來(lái)，地上一會(huì)兒就成了一個(gè)個(gè)小池。錢(qián)俊希正好看見(jiàn)了我，便拿著傘踩著水塘快速地跑過(guò)來(lái)，在我頭頂上撐上一頂“友誼傘”。頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，我為有一個(gè)這樣的朋友而感到幸福。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，樹(shù)木變綠了，草地變青了，花朵格外鮮艷，這一切都更加美好，快樂(lè)的我們?cè)谑幥锴嫌姓f(shuō)有笑，真想把時(shí)間定格在這個(gè)時(shí)候。

無(wú)論將來(lái)我們是否一直在一個(gè)學(xué)校，無(wú)論將來(lái)發(fā)生了什么，錢(qián)俊希將一直是我的好朋友。

我愛(ài)夏天作文500字

雨，彩虹，西瓜，冰淇淋構(gòu)成了令人向往的——夏天

滿的一池塘的荷花開(kāi)放了，一張張綠色的大荷葉猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)擠在一其，層層疊疊，郁郁蔥蔥。一朵朵分紅的，白色的荷花亭亭玉立，顯得特別耀眼。有的已經(jīng)快謝了，掉了好擠片花瓣，露出了蓮蓬；有得正開(kāi)的旺，好像在比

賽誰(shuí)的花更大，更漂亮；有的還是一個(gè)個(gè)大花苞，活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

的午后，天慢慢的黑下來(lái)，烏云慢慢從遠(yuǎn)處匯聚攏來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，烏云便布滿在天空中，“轟隆隆——轟隆隆——轟隆隆”雷公公邊走邊打雷，電婆婆也毫不客氣地朝這邊走來(lái)，顯示自己的威風(fēng)。嚇跑了正在捕食的蜘蛛，嚇跑了玩耍的小動(dòng)物，更嚇跑了小朋友。

嘩。。。。。。。。雨像倒下來(lái)一樣，啪嗒啪嗒地打在窗戶上，砸在地面，滋潤(rùn)著大地。過(guò)了好一會(huì)兒，雨漸漸小嚇去了，可仍然嚇著小毛毛雨。沒(méi)過(guò)多久，雨便停了下來(lái)。太陽(yáng)公公又露出了笑臉，蜘蛛也出來(lái)了，小心翼翼地補(bǔ)著被雨砸破的網(wǎng)，小動(dòng)物也出來(lái)尋找食物，小朋友們又聚在一起玩了。不經(jīng)意間，抬頭望望天空，一位穿著漂亮衣服的姐姐——彩虹姐姐出現(xiàn)了，每當(dāng)雷雨過(guò)后，她就會(huì)出來(lái)曬曬自己的漂亮衣服，她的衣服一共又七種顏色，分別是赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，像一座彎彎的橋，

架在天空種顯得獨(dú)具一格?？墒遣欢嗑?，彩虹姐姐就回家了，慢慢的，慢慢的消失在天空種。

然少不了吵鬧的知了，從早到晚叫個(gè)不停，好像怕人們忽視了它們的存在，讓本來(lái)很熱的夏天變的更炎熱了。而我還是很喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿嗟苟嘀奈鞴?，一口咬下去，汁水便滲透倒嘴巴里的每一個(gè)角落，不僅可以解渴，還能解暑。夏天還可以吃倒各種各樣的美味冰淇淋，不但漂亮而且?guī)?lái)了陣陣涼意。

我愛(ài)夏天，夏天更愛(ài)我

母愛(ài)

中小學(xué)生是這樣認(rèn)為的：媽媽嬌慣他們，順著他們的意思辦，讓他們?cè)谌魏畏矫娑几械綕M足的愛(ài)才是母愛(ài)。在老師面前，媽媽得多說(shuō)好話；在同學(xué)面前，不能讓他們丟臉；在他們自己面前，母親則不能發(fā)脾氣，不能讓他們受到委屈．而這樣的愛(ài)真的是母愛(ài)嗎？

而母親們是這樣認(rèn)為的：在各方面

都要讓他們獨(dú)立；在老師面前，讓老師們嚴(yán)加管教；在同學(xué)們面前，向同學(xué)們說(shuō)出孩子們的缺點(diǎn)，讓同學(xué)們多幫助幫助自己的孩子；在孩子們面前，只有嚴(yán)厲才能馴服他們。這樣的愛(ài)是母愛(ài)嗎？

正是因?yàn)檫@樣，母親們不能摸透自己孩子的心思，孩子們不能理解自己的母親，。就產(chǎn)生了一些不必要的矛盾――――這就是代溝。

什么是真正的母愛(ài)呢？

是微笑？還是嚴(yán)肅？

是說(shuō)缺點(diǎn)？還是說(shuō)優(yōu)點(diǎn)？

是少說(shuō)話？還是嘮叨？

而不僅僅只應(yīng)該有母愛(ài)，愛(ài)是雙方的，雙方應(yīng)該換位思考。

我――――

不能理解――――

作文500字大全：

忘不了，我的童年

童年世界里的花兒，是永遠(yuǎn)不敗的；童年世界里的云，是潔白無(wú)暇的；童年世界了的天，是永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的；童年

世界的心，永遠(yuǎn)是幸福的。

童年時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，盡情玩耍，那是多么自在呀。童年時(shí)，總是想得到更多的見(jiàn)識(shí)。羨慕那些大哥哥大姐姐每年都得到獎(jiǎng)狀，渴望自己也快點(diǎn)長(zhǎng)大。

現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，可我永遠(yuǎn)忘不了我的童年，天真，有趣而又無(wú)知的童年。

小時(shí)候，記得有一次，媽媽從萊州買(mǎi)回了一塑料兜的小面包，特別好吃。我既想吃面包，又想去跟小伙伴玩，于是，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我拿了兩個(gè)出去。我一邊走一邊吃，嘴里還哼著歌。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小狗，它無(wú)精打采地走著，耷拉著腦袋，看見(jiàn)我手里的面包，就抬頭望著我，眼里滿是渴望。我不假思索，對(duì)小狗說(shuō)：“這樣吧，我給你小面包，可是你要付給我錢(qián)啊，明天給我送到家里好嗎？”它只是一動(dòng)不動(dòng)地盯著我的面包。我以為它同意了，于是給了它一個(gè)小面包。

回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，

媽媽聽(tīng)后哭笑不得。我不以為然，繼續(xù)等著小狗給我送錢(qián)來(lái)。

童年，有無(wú)盡的歡樂(lè)?，F(xiàn)在，我依然記得，記得童年的天真、無(wú)邪。

天還是那樣藍(lán)。