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第一篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查報(bào)告

隨著網(wǎng)絡(luò)普及率的持續(xù)提升，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響也日漸深入。而作為信息時(shí)代的強(qiáng)力推進(jìn)者，大學(xué)生已成為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中一個(gè)不容忽視的群體。電腦逐漸走進(jìn)大學(xué)校園的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的使用和其對(duì)大學(xué)生生活的影響也越來越受到社會(huì)各界和學(xué)生自身的關(guān)注。然而，互聯(lián)網(wǎng)的迅速崛起究竟對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的影響，又是如何活躍在大學(xué)生的生活之中？同時(shí)，面對(duì)越來越龐大的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體，有力的監(jiān)管與協(xié)調(diào)機(jī)制又該如何制定與實(shí)施？為了了解與解決上述問題，我在我校與周邊學(xué)校范圍內(nèi)，展開了一次“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況”的調(diào)查。本次調(diào)查共下發(fā)100份問卷，調(diào)查顯示，大學(xué)生具有較高的網(wǎng)絡(luò)使用率和活躍多樣的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用形式。

上網(wǎng)方式

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，60%以上的同學(xué)擁有自己的電腦，且大部分為高年級(jí)同學(xué)。由此可以看出，網(wǎng)吧作為大學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的重要性在弱化，特別是在校園內(nèi)，已逐漸被寢室上網(wǎng)所取代。

上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)

隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步推廣與普及，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的不斷更新，其吸引力也在逐漸加大，據(jù)調(diào)查，70%以上同學(xué)每天上網(wǎng)時(shí)間在3小時(shí)以上。可見，網(wǎng)絡(luò)的使用已占據(jù)了大部分學(xué)生的業(yè)余時(shí)間

上網(wǎng)用途

調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用形式多樣，范圍廣泛。70%多的同學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)看新聞，并關(guān)注新鮮事物和熱點(diǎn)事件。85%以上的同學(xué)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)來娛樂，如聽音樂，看電影，玩游戲等，其中近乎一半的同學(xué)接觸了網(wǎng)游，且?guī)缀跞珵槟猩Ａ硗?，QQ、MSN等聊天工具和電子郵件已經(jīng)普及，利用網(wǎng)絡(luò)交流溝通的比重也占了92%。而利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)的同學(xué)，只占了25%左右。這些調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)娛樂化的趨勢(shì)在大學(xué)生群體中顯得很明顯。這也反映出，當(dāng)代大學(xué)生生活的愈加豐富與多樣之時(shí)，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來的快感產(chǎn)生了一些依賴，從而造成了正確使用網(wǎng)絡(luò)的偏差。

網(wǎng)絡(luò)道德

大部分被調(diào)查者都表示對(duì)網(wǎng)上偏激、不道德言論反感，說明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德觀念尚好，但只有20%左右的同學(xué)對(duì)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的法律有些了解，這點(diǎn)還需教育部門加強(qiáng)宣傳。

綜上調(diào)查可得出，只要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，調(diào)控好網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間與節(jié)奏，學(xué)生們才能從網(wǎng)絡(luò)中真正受益。為此，網(wǎng)絡(luò)機(jī)關(guān)可以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的整合與深化，教育部門也應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督與管理。歸根結(jié)底，網(wǎng)絡(luò)合理利用的關(guān)鍵還是在使用者個(gè)人。所以，大學(xué)生自身要形成有效的意識(shí)，提高自我控制力，使網(wǎng)絡(luò)成為有益的工具，而不是使自己成為網(wǎng)絡(luò)的奴役。利用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，需要國(guó)家和學(xué)生個(gè)人共同努力！

第二篇：關(guān)于文明的調(diào)查報(bào)告

近年來，韓劇在我國(guó)熱播，給我印象最深的是劇中生活場(chǎng)景所展露出的韓國(guó)人優(yōu)秀的禮儀習(xí)慣。在劇中發(fā)現(xiàn)韓國(guó)人和人打交道時(shí)，無論大人小孩，在問侯別人的時(shí)侯一定會(huì)先鞠躬，至少也要上身欠一欠，然后才面帶微笑的問侯。每天清晨起來，做兒女的都會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)問侯：“媽媽，您早！”“爸爸，您早！”在上下班去回時(shí)都要向父母鞠躬告辭和報(bào)到??看到這些不禁想起了我們現(xiàn)在的學(xué)生，他們都是獨(dú)生子女掌上明珠，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛和關(guān)注度達(dá)到了前所未有的境地。一些老師和家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，對(duì)培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣不夠重視，孩子說話沒大沒小，家里來客人也不懂禮貌，和別人相處唯我獨(dú)尊不懂得謙讓，對(duì)長(zhǎng)輩言行不敬等現(xiàn)象確實(shí)存在，而且不在少數(shù)。

一、禮貌用語(yǔ)：

統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示：不同行業(yè)的人們使用禮貌用語(yǔ)的次數(shù)有所差別，頻率約在40%~52%，其中禮貌用語(yǔ)使用頻率最高的是無業(yè)人群，次之為工人50%，接著就是從事第三產(chǎn)業(yè)者的人們，使用頻率為44.34%，然后是學(xué)生40.74%，最后是農(nóng)民為40%。

通過以上數(shù)據(jù)的對(duì)比，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人深思的問題：在學(xué)生中禮貌用語(yǔ)的使用頻率為40.74%，居于倒數(shù)第二。在受調(diào)查的人群中，學(xué)生群體受教育程度可以說是最高的，且此次調(diào)查的學(xué)生絕大部分為大學(xué)生，為什么他們?cè)谑褂梦拿饔谜Z(yǔ)上卻存在這樣大的缺陷呢？這是值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考的。 調(diào)查結(jié)果還顯示：許多人在公共場(chǎng)合的文明行為受到其所處的環(huán)境、心情的影響。這說明了他們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)不夠深刻，只是流于形式和表面，而不是將其作為一種自覺行為。

二、了解文明禮儀的途徑：

每個(gè)人了解文明的途徑都不一樣，例如：從事農(nóng)業(yè)的人們，60%是通過電視廣播了解的，40%是通過講座獲取相關(guān)信息的。工人、無業(yè)者以及從事第三產(chǎn)業(yè)的人們與之類似，但是也有通過報(bào)紙雜志、宣傳活動(dòng)獲得信息。與三大途徑不相同的是：絕大部分的學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)這一渠道來了解的。 這說明文明禮儀的獲

取和知識(shí)水平有關(guān)，學(xué)生群體掌握了先進(jìn)的技術(shù)，通過迅速便捷、資訊豐富的網(wǎng)絡(luò)可以獲得較為全面的禮儀知識(shí)。

了解文明禮儀途徑不同的主要原因是個(gè)人所處的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響，同時(shí)還受到教育水平限制，從中我們可以了解到：針對(duì)不同的群體，文明禮儀的宣傳方式應(yīng)該有所區(qū)別。

三、最想了解的文明禮儀

據(jù)調(diào)查，除學(xué)生之外的各行業(yè)的人們最想了解的是社交禮儀，其中以第三產(chǎn)業(yè)者的人數(shù)最多，達(dá)到60.1%，其次為無業(yè)人群，達(dá)到了45.71%。而學(xué)生群體最想了解的是公共禮儀。

令人遺憾的是，賽場(chǎng)禮儀鮮為人知，并且沒有引起人們的重視，僅有8%的人們想要進(jìn)一步了解它。這對(duì)于08年在泉州舉行的農(nóng)運(yùn)會(huì)來說無疑是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。

總的說來，禮貌用語(yǔ)常用頻率為45.3%與68.9%的注重公共場(chǎng)合的文明行為相去甚遠(yuǎn)， 單單是意識(shí)到文明禮儀是不夠的，還應(yīng)該將這樣的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。45.3%與68.9%之間的這段差距應(yīng)當(dāng)引起每個(gè)人的重視?？陀^地評(píng)價(jià)一個(gè)人或是一座城市的文明程度不單是從言語(yǔ)上或者僅從行為上，而是要對(duì)這兩方面進(jìn)行綜合考慮。讓我們把語(yǔ)言文明與行為文明有機(jī)地結(jié)合在一起，做一個(gè)真正的文明人!

第三篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況調(diào)查問卷

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況

調(diào)查問卷

1.您的性別 A.男 B.女

2.您的年級(jí) A.09級(jí)本科生 B.08級(jí)本科生C.07級(jí)本科生D.06級(jí)本科生 3.您從何時(shí)開始上網(wǎng)？A.高中以前B.高中階段C.大學(xué)以后D.至今未接觸 4.您平均每天上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間？A.1小時(shí)以內(nèi)B.1~3小時(shí)C.3~5小時(shí)D.5小時(shí)以上

5.您一般的上網(wǎng)地點(diǎn)是 A.宿舍B.網(wǎng)吧C.圖書館D.機(jī)房E.家里

6.您上網(wǎng)經(jīng)常做的是 （可多選）A.搜索資料B.收發(fā)郵件C.查看新聞D.獲取娛樂、體育資訊E.聊天交友F.亂逛論壇G.網(wǎng)上購(gòu)物H.聽課、看電影I.玩網(wǎng)絡(luò)游戲J.隨便瀏覽K.其他 7.占據(jù)您上網(wǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的是以下哪種方式？（可多選）A.信息獲取類，如：網(wǎng)絡(luò)新聞、搜索引擎B.網(wǎng)絡(luò)娛樂類，如：音樂、游戲、視頻、文學(xué)C.交流溝通類，如：即時(shí)通信（QQ、MSＮ等）、博客、電子郵件、社交網(wǎng)站D.商務(wù)交易類，如：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、旅行預(yù)訂、網(wǎng)上銀行E.其他（請(qǐng)寫出)_________________________________________________________ 8.上網(wǎng)對(duì)您學(xué)習(xí)成績(jī)的影響A.有所提高B.略有提高C.沒有影響D.有所下降E.明顯下降 9.您覺得自己能有效控制自己的上網(wǎng)娛樂的時(shí)間嗎？A.完全可以自制B.偶爾不能自制C.經(jīng)常不能自制D.完全不能自制

10.您曾試圖改變自己的上網(wǎng)現(xiàn)狀嗎？A.想過，正在嘗試，有成效B.嘗試過，但是很容易就復(fù)原了C.沒想過D.沒那必要

11.您目前對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用情況是 A.使用網(wǎng)絡(luò)很有節(jié)制，不會(huì)花費(fèi)太多時(shí)間B.使用網(wǎng)絡(luò)較有節(jié)制，但是會(huì)花去較多的課余時(shí)間C.閑暇時(shí)間都用去上網(wǎng)了，甚至玩到深夜D.經(jīng)常通宵或幾乎通宵，影響正常生活

12.您使用最多的網(wǎng)絡(luò)工具是 A.聊天工具B.學(xué)習(xí)軟件C.搜索引擎D.娛樂工具E.其他軟件工具（請(qǐng)寫出）________________________________________________________________ 13.網(wǎng)絡(luò)帶給您的最大收獲是 A.緩解學(xué)習(xí)、生活壓力B.方便學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)C.與親朋好友保持聯(lián)系D.獲得國(guó)內(nèi)外最新資訊E.購(gòu)物更加方便、快捷F.其他（請(qǐng)寫出）___________ 14.學(xué)習(xí)占上網(wǎng)時(shí)間的比例是 A.20%以下B.20%~50%C.50%~80%D.80%以上

15.您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式與傳統(tǒng)教學(xué)方式的關(guān)系是 A.可完全替代B.可部分替代C.只能做為輔助補(bǔ)充D.沒什么作用 16.您從網(wǎng)上獲取信息的主要原因是什么？（可多選）A.可信B.豐富C.便捷D.實(shí)時(shí)E.其他 17.您需要的信息有多少靠網(wǎng)絡(luò)獲?。緼.20%以下B.20%~50%C.50%~80%D.80%以下 18.您利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂方式有 A.網(wǎng)絡(luò)游戲B.看電影電視C.聽音樂，下載音樂D.看網(wǎng)絡(luò)小說E.其他（請(qǐng)寫出）___________________________________________________________ 19.您經(jīng)常參加這些娛樂嗎？A.頻繁B.經(jīng)常C.偶爾D.從不

20.您玩過網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？A.玩過B.沒有，但是想玩，就是沒時(shí)間C.沒有，也不想嘗試（如選A請(qǐng)繼續(xù)做第21~23題，如選B或C請(qǐng)?zhí)^第21~23題） 21.您更多的玩什么類型的網(wǎng)絡(luò)游戲？（可多選）A.角色扮演（如：夢(mèng)幻西游，魔獸，完美世界……），常玩的游戲?yàn)開____________________________________________________ B.競(jìng)技類（如：跑跑卡丁車，紙牌……），常玩的游戲?yàn)開__________________________ C.其他，比如經(jīng)常玩__________________________________________________________ 22.通過網(wǎng)絡(luò)游戲，你的收獲是 （可多選）A.自我價(jià)值感B.交到好朋友C.能暢所欲言D.很多人都羨慕我E.其他（請(qǐng)寫出）__________________________________________________ 23.你對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的重視程度為 A.不怎么重視，就是有時(shí)間才玩B.我會(huì)抽空玩C.我腦子里都是這個(gè)游戲D.我好象有點(diǎn)癡迷E.我敢說我成癮了 24.你有過網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷嗎？A.有過B.沒有過（如選A請(qǐng)繼續(xù)做第25~31題，如選B請(qǐng)?zhí)^第25~31題） 25.請(qǐng)問網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物吸引你的地方在于 A.物品豐富B.方便比較C.價(jià)格便宜D.我已經(jīng)習(xí)慣這種購(gòu)物方式E.其他（請(qǐng)寫出）____________________________________________________ 26.請(qǐng)問您上網(wǎng)購(gòu)物的頻率是 A.每天B.每周3~4次C.每周一次D.每月2~3次E.每月一次F.不定期

27.您每月花在網(wǎng)上購(gòu)物的金額大概是 A.1000元以上B.600~999元C.300~599元D.100~299元E.99元以下

28.您會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)買什么產(chǎn)品？A.彩妝/護(hù)膚品B.服飾C.食品，特產(chǎn)類D.家居E.虛擬物品 如：游戲點(diǎn)卡，充值卡，機(jī)票等F.數(shù)碼產(chǎn)品 如相機(jī)，手機(jī)，電腦，U盤等G.文體用品 如：書籍，音像制品，健身用品等 H.其他（請(qǐng)寫出）________________________________ 29.您是否曾經(jīng)有過不愉快的網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷？A.是B.否

30.是什么原因造成了您的網(wǎng)上購(gòu)物不愉快經(jīng)歷？（可多選）A.買到假冒偽劣產(chǎn)品B.賣家態(tài)度惡劣C.運(yùn)送出現(xiàn)問題D.付錢后沒有收到貨物E.實(shí)物與描述嚴(yán)重不符F.其他（請(qǐng)寫出）____________________________________________________________________________ 31.根據(jù)您的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，如果_______________的話，就可以更多避免不愉快的購(gòu)物經(jīng)歷。 A.更加理性B.事前熟悉了購(gòu)物流程C.不過分相信賣家D.使用支付寶等擔(dān)保交易E.不相信天上掉餡餅F.其他（請(qǐng)盡量寫出您的經(jīng)驗(yàn)，供我們參考）________________________ ____________________________________________________________________________ 32.您對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的態(tài)度是 A.方便、便宜，基本上想要什么都可以買到B.還可以，有時(shí)候也會(huì)對(duì)網(wǎng)上商鋪、商品不滿C.不滿意，可能存在不安全或質(zhì)量問題D.沒買過，不清楚 33.什么原因令您不嘗試網(wǎng)上購(gòu)物？（可多選）A.網(wǎng)絡(luò)安全B.產(chǎn)品質(zhì)量C.沒有必要D.充斥假冒偽劣產(chǎn)品E.物品運(yùn)送F.不知道怎樣購(gòu)物G.其他（請(qǐng)寫出）________________________ 34.您將來是否會(huì)嘗試網(wǎng)上購(gòu)物？A.會(huì)，原因是____________B.不會(huì)，原因是______________ 35.您是否有開心網(wǎng)，或人人網(wǎng)（原校內(nèi)網(wǎng)）帳號(hào)？A.都有B.都沒有C.有開心網(wǎng)，沒有人人網(wǎng)帳號(hào)D.有人人網(wǎng)，沒有開心網(wǎng)帳號(hào)

36.您是否聽說過，或使用過微型博客，如twitter等？A.沒聽說過B.聽說過，但沒用過C.正在使用

37.您有自己的博客或個(gè)人空間嗎？A.有，感覺很有意思B.有，但感覺沒什么意思，準(zhǔn)備關(guān)掉C.沒有，但想開建D.沒有，也不想開建（如選A請(qǐng)繼續(xù)做38題，如選B，請(qǐng)?zhí)^38題）

38.您的博客是建在哪些網(wǎng)站上的？A.新浪B.搜狐C.人人網(wǎng)D.QQ騰訊網(wǎng)E.飛信Fetion空間F.雅虎博客G.網(wǎng)易博客H.MSN個(gè)人空間I.中國(guó)大學(xué)生在線J.其他

39.您的網(wǎng)絡(luò)交友情況是什么？A.我和網(wǎng)友能夠成為現(xiàn)實(shí)中的朋友B.我和網(wǎng)友現(xiàn)實(shí)中彼此不認(rèn)識(shí)，但網(wǎng)上聊得很好C.我在網(wǎng)絡(luò)中沒有長(zhǎng)久的朋友，只是偶爾認(rèn)識(shí)，不常聯(lián)系D.我很少在網(wǎng)上與人交流

40.與網(wǎng)友聊天時(shí)，您展現(xiàn)的是 A.真實(shí)的自己B.自己的某一個(gè)或某幾個(gè)側(cè)面C.自己在日常生活中不為人知的一面D.完全不是自己

41如果有心事您會(huì)向未曾謀面的網(wǎng)友說嗎？A.頻繁B.經(jīng)常C.偶爾D.從不 42.在網(wǎng)絡(luò)中，您會(huì)像現(xiàn)實(shí)一樣注重自己的言行嗎？A.頻繁B.經(jīng)常C.偶爾D.從不

43.如果沒有網(wǎng)絡(luò)，您將會(huì)A.無法活下去B.生活沒了滋味C.照樣好好活D.生活更精彩

44.您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)有沒有改變你的日常生活規(guī)律？A.很大程度上B.一定程度上C.基本沒有D.絲毫沒有

45.您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)上網(wǎng)者應(yīng)對(duì)外界壓力的作用是 A.可以緩解B.暫時(shí)逃避C.沒有作用D.會(huì)降低抗壓能力

46.您是否有過覺得網(wǎng)絡(luò)恐怖或無聊的感覺嗎？A.是B.否

47.您會(huì)放棄學(xué)習(xí)甚至休息的時(shí)間去上網(wǎng)嗎？A.頻繁B.經(jīng)常C.偶爾D.從不 48.您會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)而感覺身體不舒服嗎？A.頻繁B.經(jīng)常C.偶爾D.從不 49.您每個(gè)月上網(wǎng)的花銷是A.10元以下B.10~30元C.30~50元D.50元以上 50您上網(wǎng)的花費(fèi)是怎樣取得的？A.省吃儉用B.勤工儉學(xué)C.多向家中要D.其他

51.您在煩悶無聊時(shí)，網(wǎng)絡(luò)會(huì)成為你排解這些情緒的首選嗎？A.會(huì)B.多數(shù)情況下會(huì)C.偶爾會(huì)D.不會(huì)

52.您在網(wǎng)絡(luò)使用方面會(huì)受周圍人的影響嗎？（例如：玩同一種游戲）A.頻繁B.經(jīng)常C.偶爾D.從不

53.除了上網(wǎng)，您經(jīng)常有其他的娛樂活動(dòng)嗎？A.很多B.有一些C.希望，但很少D.沒有，也不希望有

54.您覺得大學(xué)里的課余文化生活怎么樣？A.豐富多彩B.還可以C.單調(diào)乏味D.不了解

55.請(qǐng)問您對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有什么建議？對(duì)本次調(diào)查有什么建議和意見，請(qǐng)您寫下來，非常感謝您的參與。

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第四篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況調(diào)查報(bào)告

班級(jí):xxxx 姓名:xxx 學(xué)號(hào):xxxxxxxx 指導(dǎo)老師:xxxx 【調(diào)查背景】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要內(nèi)容。如何引導(dǎo)大學(xué)生合理上網(wǎng)，進(jìn)行積極的網(wǎng)絡(luò)交往，樹立健康的上網(wǎng)理念，構(gòu)建有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已經(jīng)成為當(dāng)前高校學(xué)生工作面臨的重要課題。為更好地了解高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況，我在網(wǎng)上進(jìn)行了針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況的問卷調(diào)查。

為了進(jìn)行更科學(xué)的調(diào)查，在我院經(jīng)濟(jì)管理系隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)，回收調(diào)查表并進(jìn)行了科學(xué)的統(tǒng)計(jì)和分析。

【調(diào)查小組】xxx、xxx、xxx、xxx 【調(diào)查對(duì)象】xxxxxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系在校大學(xué)生

【調(diào)查內(nèi)容】主要調(diào)查在校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用狀況，以及網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生活的一系列影響。

【調(diào)查方式】調(diào)查問卷

【調(diào)查結(jié)果】

一、上網(wǎng)時(shí)間

關(guān)于從何時(shí)開始上網(wǎng)這個(gè)問題，各有45人是從高中階段和高中之前開始上網(wǎng)，只有5人是在大學(xué)期間開始上網(wǎng)的?？梢姶髮W(xué)生在上大學(xué)之前就已基本接觸了網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)于上網(wǎng)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)以內(nèi)的有5人，一個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí)的有12人，三個(gè)小時(shí)到五個(gè)小時(shí)的有25人，五個(gè)小時(shí)以上的有8人。

二、上網(wǎng)目的

關(guān)于上網(wǎng)的主要目的大多數(shù)人是出于學(xué)習(xí)、聊天、娛樂和看新聞，還有部分的是出于購(gòu)物和出于無聊打發(fā)時(shí)間。

Ⅰ）查詢資料

關(guān)于從網(wǎng)絡(luò)上獲取學(xué)習(xí)資料信息和網(wǎng)絡(luò)新聞信息，有大多數(shù)人認(rèn)為其原因是方便、快捷和實(shí)時(shí)，只有少部分人認(rèn)為來自網(wǎng)絡(luò)的信息可靠；在被調(diào)查的人中對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息獲取量占信息總獲取量的比例，有7人是在20%一下，20%到50%的有25人，50%到80%的有14人，只有4人占到了80%以上。從中可以得到大多數(shù)大學(xué)生的信息來源并沒有局限在網(wǎng)絡(luò)里。

Ⅱ）游戲娛樂

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)娛樂方式大多數(shù)人是利用網(wǎng)絡(luò)看電影和聽音樂，一部分人是玩網(wǎng)絡(luò)游戲和看網(wǎng)絡(luò)小說等等，而關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂的頻率，在被調(diào)查的大學(xué)生中超過50%的人是經(jīng)常的甚至是頻繁，不足50%的人是偶爾，只有一人從不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)娛樂。在被調(diào)查的人當(dāng)中有不到50%的人玩過網(wǎng)游，而在沒玩過網(wǎng)游的人當(dāng)中大概有三分之一有玩網(wǎng)絡(luò)游戲的意向，從中可看出網(wǎng)游在大學(xué)生中的吸引力雖不能用很強(qiáng)來形容，但是也具有足夠的吸引力來擴(kuò)張網(wǎng)游在大學(xué)生這個(gè)群體中的市場(chǎng)。

而且大多數(shù)大學(xué)生覺得在網(wǎng)絡(luò)游戲世界中可以實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界中無法比擬的自我價(jià)值感，從中可以暢所欲言。

Ⅲ）網(wǎng)上購(gòu)物

在被調(diào)查的人當(dāng)中有90%的人有過網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷，看來網(wǎng)購(gòu)在大學(xué)生中已經(jīng)相當(dāng)普及，只有10%的大學(xué)生沒有在網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷。在有過網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的被調(diào)查人中大多數(shù)人選擇網(wǎng)購(gòu)的原因是因?yàn)槲锲坟S富、易于貨比三家和價(jià)格便宜。而在網(wǎng)購(gòu)人群中大多數(shù)人是不定期的進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)，網(wǎng)購(gòu)金額一般都在300元以內(nèi)，購(gòu)買的物品大多數(shù)是文體用品、服飾和數(shù)碼產(chǎn)品。在被調(diào)查而又有過網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的人中有51.7%的人有過不愉快的網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷，主要是因?yàn)閷?shí)物與描述的不符、買到假冒偽劣產(chǎn)品、運(yùn)送問題和賣家態(tài)度等等原因。大多數(shù)人認(rèn)為如果更加理性還有不要相信天下掉餡餅就可以避免不愉快的購(gòu)物經(jīng)歷。在沒有過網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的人中大多數(shù)人認(rèn)為未來會(huì)嘗試進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)，而不會(huì)嘗試進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的人大多數(shù)是出于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的考慮，少數(shù)人出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的考慮。

【調(diào)查分析】

通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)大學(xué)生有種種影響包括身心健康、學(xué)習(xí)、社交能力等等。

一、對(duì)身心健康的影響

大學(xué)生正處在身心發(fā)育階段，一些學(xué)生網(wǎng)上游戲或聊天時(shí)間過長(zhǎng)，導(dǎo)致睡眠嚴(yán)重不足，或因上網(wǎng)而不按時(shí)就餐，極易形成心理錯(cuò)位和行為失調(diào)，更嚴(yán)重的導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)心理障礙，如情緒低落、睡眠障礙、自我評(píng)價(jià)降低、社會(huì)活動(dòng)減少等。這些心理障礙會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至放棄學(xué)習(xí)，不想與人交往等。

二、對(duì)大學(xué)習(xí)的影響

利：調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)持肯定態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)為自己提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了求知途徑；

弊：不過，網(wǎng)絡(luò)的使用也影響了大學(xué)生的學(xué)業(yè)。表現(xiàn)為：一部分?jǐn)?shù)同學(xué)上網(wǎng)只為打游戲或聊天、看影視劇。被調(diào)查者中，有部分同學(xué)表示自己無法控制上網(wǎng)時(shí)間，一些同學(xué)曾有過晚上過度玩電腦影響第二天學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

三、對(duì)社交能力的影響

利：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為大學(xué)生的人際交往帶來了便利，也豐富了其內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)交往，增進(jìn)了彼此的友誼，豐富了自己的人生；

弊：虛擬的“人際交往”無形間使得一些大學(xué)生失去了與他人、社會(huì)直接接觸的機(jī)會(huì)，這對(duì)人生的發(fā)展是不利的。

【意見與建議】

一、加強(qiáng)引導(dǎo)

引導(dǎo)和增強(qiáng)大學(xué)生的自我教育、自我管理能力要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育，幫助學(xué)生意識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。要重點(diǎn)培養(yǎng)大學(xué)生判斷是非的能力，讓大學(xué)生在多元化的價(jià)值觀體系下學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)鑒別，避免各種困惑、失落與盲從，減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往的危險(xiǎn)因素。

二、合理利用網(wǎng)絡(luò)

充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，不斷豐富校園文化生活大力加強(qiáng)各種網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，加大網(wǎng)絡(luò)硬件投入和軟件開發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種文化空間，通過網(wǎng)絡(luò)將豐富多彩的大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)以及雙學(xué)活動(dòng)，團(tuán)日活動(dòng)展現(xiàn)給所有大學(xué)生，讓他們感覺到校園更精彩的一面。

三、加強(qiáng)監(jiān)督

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生日常行為規(guī)范的經(jīng)?；?、制度化管理，關(guān)閉各種有害信息的進(jìn)出路徑，對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)上行為進(jìn)行及時(shí)有效的監(jiān)督，對(duì)在網(wǎng)上發(fā)表違規(guī)文章和散布不良信息的大學(xué)生要及時(shí)給予警告，嚴(yán)重的要追究其法律責(zé)任。要教育大學(xué)生懂得遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的秩序。

四、進(jìn)行心理輔導(dǎo)

開展網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)，提高大學(xué)生的心理健康水平目前，學(xué)校心理健康教育中心開展的咨詢主要為面對(duì)面咨詢，這極有可能阻擋了一部分有顧慮的同學(xué)，而網(wǎng)絡(luò)的隱匿性、快捷性的優(yōu)勢(shì)，恰恰能夠解決這一問題。開設(shè)網(wǎng)上在線心理咨詢，進(jìn)行網(wǎng)上行為訓(xùn)練的指導(dǎo)，將有助于大學(xué)生及時(shí)擺脫心理困擾，自覺調(diào)整網(wǎng)上行為，有效防止不良事件的發(fā)生。

總之，我希望每所大學(xué)都要進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步采取措施改善網(wǎng)建工作中的薄弱環(huán)節(jié)，使校園網(wǎng)成為教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活、娛樂的重要平臺(tái)。可根據(jù)大學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)立對(duì)他們具有吸引力的版塊。此外，也可以在網(wǎng)上建設(shè)一些優(yōu)秀社區(qū)，在社區(qū)內(nèi)開展豐富多彩的活動(dòng)，使大學(xué)生的人格、身心朝著健康的方向發(fā)展。

第五篇：學(xué)生調(diào)查報(bào)告

兩個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感受很深，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn)：

第一，這次調(diào)研活動(dòng)讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開展，每次問卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在，使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書本上多次看到過這個(gè)詞語(yǔ)，老師在課堂上也多次強(qiáng)調(diào)過團(tuán)隊(duì)的精神，但沒親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，耐心地傾聽他人的意見，合理地吸納他人的想法，還有一點(diǎn)是絕不能忽略的:相信小組成員，建立雙方的互信。

同時(shí)，通過這次調(diào)研活動(dòng)我們深入了解了交通信號(hào)燈運(yùn)行的原理以及深化了我們道路交通知識(shí)框架，這次問卷面向廣大群眾，通過對(duì)合肥市車流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研，以及建立信號(hào)燈變換時(shí)間和交通擁堵時(shí)間模型分析，把大城市擁堵問題歸結(jié)到兩大方面，總結(jié)出交通擁堵問題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀，從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門重視對(duì)城市“綠波帶”的設(shè)置?；叵肫饐柧碚{(diào)查開展那天，無處不體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)三人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨，我們每個(gè)人都是極具責(zé)任心的人，問卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收獲了成功。通過這次問卷調(diào)查活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們歷練了自己的內(nèi)心。

第三，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說，自信的說。同時(shí)我們充分意識(shí)到了知識(shí)的不足，眼界的有限。在本次調(diào)查中，本有很多的想法，但由于我們的學(xué)識(shí)水平有限，不得不放棄。比如，我們小組原打算利用SPSS來完善我們的調(diào)查報(bào)告，由于專業(yè)知識(shí)的限制，只得作罷。也就是說，以后得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不光是專業(yè)課方面的學(xué)習(xí)，還要攝獵各個(gè)方面的知識(shí)，以增長(zhǎng)自己的見識(shí)和眼力，擴(kuò)大自己的能力范圍。

第四，這次調(diào)研活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到選題很重要。經(jīng)過這次調(diào)研活動(dòng)，我覺得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題，對(duì)調(diào)研對(duì)象有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性，沒有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會(huì)舉步維艱了。我覺得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，遇到過的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對(duì)事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的交流，甚至包括爭(zhēng)吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺：對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀、科學(xué)，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。 第五，做事要有計(jì)劃，我們開展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì):只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。

這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查，并在本次活動(dòng)中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及調(diào)查報(bào)告的撰寫，最后還完成了對(duì)成稿的修改和完善工作。我覺得對(duì)自己是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵(lì)鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

“從群眾中來，到群眾中去”。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

第六篇：研究性學(xué)習(xí)報(bào)告

研究課題

寵物熱對(duì)社區(qū)生活的影響

課題組成員

課題組長(zhǎng)

班級(jí)

新高一夏令營(yíng)

指導(dǎo)老師

研究背景(為什么提出研究課題，包括研究的目的和意義)：

近年來，隨著家庭居民生活水平的提高和生活質(zhì)量的改善，越來越多的人在閑暇空余之時(shí)飼養(yǎng)起了寵物。原來飼養(yǎng)用于特殊用途的動(dòng)物，也逐漸成為人們平日玩耍、取樂的對(duì)象。飼養(yǎng)寵物可以培養(yǎng)人與動(dòng)物的情感，協(xié)調(diào)人與動(dòng)物的關(guān)系，還能給人們帶來愉快、活力和希望，增添生活樂趣，可以說益處不少。

隨著寵物熱的興起，也給人類的日常生活帶來了許多負(fù)面影響：寵物傷人事件時(shí)有發(fā)生，狂犬病死亡率居高不下，寵物隨地大小便影響市容，寵物的叫聲嚴(yán)重?cái)_民等等。如何規(guī)范寵物管理已成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題。所以我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開展了寵物熱對(duì)社區(qū)生活影響的課題研究，探索寵物熱帶來的利與弊，提出合理的建議和意見，來規(guī)范城市的寵物管理。

研究?jī)?nèi)容：

1、了解嘉興市居民社區(qū)中寵物飼養(yǎng)的現(xiàn)狀，包括人們養(yǎng)寵物的原因，飼養(yǎng)寵物的有關(guān)事項(xiàng)，寵物的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及時(shí)間，寵物熱帶來的負(fù)面影響(寵物所帶來的疾病、噪聲污染等)，市民對(duì)寵物熱的看法和意見。

2、了解嘉興市有關(guān)部門對(duì)寵物的管理，有關(guān)養(yǎng)寵物的通告規(guī)定，對(duì)寵物傷人事件的解決方法，寵物上證情況和疫苗注射情況，對(duì)于寵物疾病的防治。

3、向有關(guān)部門咨詢解決寵物熱帶來影響的方法，建議有關(guān)部門制定關(guān)于加強(qiáng)城市寵物管理的方案，以切實(shí)保障市民的正常生活和休息。

研究主導(dǎo)課程

生物學(xué)

相關(guān)課程

社會(huì)學(xué)

研究分工：

1、撰寫調(diào)查報(bào)告：盧靜、鄭曉辰

2、外出采訪：盧靜、方卉、董曉

3、進(jìn)行問卷調(diào)查;全組人員

4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析：盧靜、方卉、鄭曉辰

5、網(wǎng)絡(luò)資料收集：方卉、董曉

6、課件制作：方卉、董曉

附：研究性學(xué)習(xí)“寵物熱對(duì)社區(qū)生活的影響”課題方案

課題可行性論證

我們主要進(jìn)行問卷調(diào)查，并已經(jīng)做好調(diào)查表，回收后進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，從而得到較正確的結(jié)果，并與媒體數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，分析不同的原因。同時(shí)我們將采用典型調(diào)查與抽樣調(diào)查結(jié)合。

由于寵物熱的范圍較廣，但目前嘉興市還沒有一個(gè)專門的部門對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的管理，所以我們需要調(diào)查的地方很多，而且時(shí)間有限，調(diào)查不可能很全面，碰到了以下困難：

1、由于走訪市政府需要指導(dǎo)老師的陪同，再加上工作人員的公務(wù)繁忙，對(duì)于我們學(xué)生的調(diào)查研究不夠重視，所以沒有訪問成功。

2、在第一次走訪秀城區(qū)公安局想了解有關(guān)寵物管理的相關(guān)法律或文件時(shí)，由于我們考慮不周到，沒有帶上可以證明我們身份的證件或是學(xué)校的推薦信，公安局的工作人員拒絕了我們的訪問。在第二次訪問前，我們請(qǐng)學(xué)校開出了證明才調(diào)查成功。

3、因調(diào)查時(shí)間有限，所以我們要提高問卷的有效率。由于我們?nèi)狈?shù)據(jù)處理能力，所得結(jié)果不免和事實(shí)有些出入，希望老師能給予指導(dǎo)。在問卷調(diào)查時(shí)，大多數(shù)市民能配合，但有少數(shù)人表現(xiàn)出不耐煩或不合作，給我們的工作開展帶來了許多不便。

解決困難的方法：在問卷調(diào)查時(shí)，我們選擇到商場(chǎng)，超市等人口密度高的地方和各個(gè)社區(qū)中進(jìn)行抽樣調(diào)查，發(fā)放問卷總計(jì)100張，監(jiān)督每個(gè)人規(guī)范填寫并及時(shí)回收，以得到翔實(shí)的原始材料。在外出采訪時(shí)，需要學(xué)校配合開出證明。

本課題的資料，主要來源于媒體的報(bào)道和社會(huì)調(diào)查。目前以收集的資料有：

1、嘉興市秀洲區(qū)公安分局<秀洲區(qū)關(guān)于市區(qū)狗患問題調(diào)查及研究處理的辦法>

2、<浙江省實(shí)施“中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法”辦法>

3、<嘉興市人民政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)違章養(yǎng)犬的通告>

4、市區(qū)部分居民有關(guān)飼養(yǎng)寵物的事項(xiàng)及解決寵物熱不良影響的意見和建議

研究計(jì)劃

課題研究時(shí)間：5月17日-6月13日

研究分四個(gè)階段：

第一周：確定選題，并初步制定計(jì)劃、安排。

第二周：制作調(diào)查表格，并展開問卷調(diào)查、收集資料。

第三周：整理資料內(nèi)容，并作歸納、進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，總結(jié)整個(gè)活動(dòng)及課題。

第四周：通過電腦，做出圖片、文字、多媒體的研究課件，并進(jìn)行展示。

具體外出活動(dòng)人員安排：

①采訪疾病控制中心王主任(5月27日)：了解寵物帶來的疾病種類、危害，寵物傷人事件人數(shù)和頻率，如何預(yù)防狂犬病等(由盧靜、方卉負(fù)責(zé)，需帶數(shù)碼相機(jī))。

②采訪嘉興市農(nóng)經(jīng)局馬主任(5月27日)：了解寵物注射疫苗、上證情況以及養(yǎng)寵物應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)(由盧靜、方卉負(fù)責(zé)，需帶數(shù)碼相機(jī))。

③采訪嘉興市公安局秀城區(qū)分局治安大隊(duì)長(zhǎng)包水韋(5月31日)：了解

寵物傷人事件的解決辦法及寵物影響社區(qū)居民生活(由盧靜、董曉負(fù)責(zé))。

④問卷調(diào)查

a、地點(diǎn)：大潤(rùn)發(fā)超市及部分社區(qū)負(fù)責(zé)人;鄭曉辰、董曉倪靚霞

5月27日(星期四)下午研究性課程

b、地點(diǎn)：江南、戴夢(mèng)得廣場(chǎng)及部分社區(qū)負(fù)責(zé)人：盧靜、方卉王宇吉吉

5月29日(星期六)上午

采取的調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查，典型調(diào)查，抽樣調(diào)查，向被訪問者索取有關(guān)文獻(xiàn)資料。

預(yù)期的成果：論文

表達(dá)形式：多媒體展示

報(bào)告撰寫人：(簽名)

20xx年5月18日

課題組組長(zhǎng)：(簽名)

20xx年5月18日

指導(dǎo)老師意見

(主要對(duì)課題的可行性、特色、研究?jī)r(jià)值等進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)述)

隨著生活水平的提高，寵物飼養(yǎng)越來越多，將成為城市另一道風(fēng)景線。但是，隨著寵物熱的盛行，在豐富人們生活的同時(shí)也帶來了負(fù)面效應(yīng)。本小組研究的課題試圖解決寵物飼養(yǎng)與環(huán)境污染的矛盾，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

指導(dǎo)老師(簽名)呂柏盛2004年5月18日