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        家鄉(xiāng)的調(diào)查報告(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-04-25 00:18:20

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        第一篇:家鄉(xiāng)的調(diào)查報告

        一、吃的講營養(yǎng)

        隨著農(nóng)民收入的增加,農(nóng)村居民的消費習慣、消費觀念在逐步改變,食物消費注重結構的調(diào)整,注重講究營養(yǎng)。XX年農(nóng)村居民人均食品消費支出1269元,比XX年增長28.3%,年均增長5.12%。主要表現(xiàn)為主食消費比重下降,農(nóng)村居民人均主食消費308元,占食品消費支出的24.32%,比XX年下降1.8個百分點,各種營養(yǎng)較豐富的副食類消費增加,如:XX年肉及制品人均消費286元,比XX年增加149元,增長87.59%;水產(chǎn)品人均消費32元,比XX年增加14元,增長77.77%;水果類食品人均消費45元,比XX年增加26元,增長36.84%。

        二、穿著講時尚

        過去農(nóng)民不富裕是一衣多季,現(xiàn)在農(nóng)民富裕了是一季多衣,而且非常注重講究服裝面料、款式、和品牌。過去的布鞋、膠鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。XX年農(nóng)村居民人均衣著消費167元,比XX年增長70.42%,年均增長11.21%。其中人均服裝支出118元,比XX年增長118.54%,年均增長16.93%;購買面料支出2.2元,下降45.13%,年均下降8.83%。XX年農(nóng)村居民人均鞋帽襪類支出40元,與XX年的32元相比,增長了25.11%。

        三、住房講寬敞

        “小康不小康,關鍵看住房”。農(nóng)村生活水平提高最直觀、最明顯的變化就是住房條件有了很大的改善,大部分住上了樓房。XX年全市農(nóng)村居民人均居住消費支出309元,比XX年增長70.73%,年均增長11.33%;年末住房面積人均36.4平方米,比XX年多了7.1平方米,增長24.23%,年均增幅4.42%。其中,樓房面積26.6平方米,增長40.71%,年均增長7.13%,占住房總面積的73.12%。鋼筋混凝土面積20.5平方米,增長49.64%,年均增長8.44%;磚木結構面積15.9平方米,增長5.33%,年均增長1.10%?,F(xiàn)在農(nóng)村一幢幢新房處處可見,它們不僅外觀新穎漂亮,而且室內(nèi)裝璜考究、設施齊全、美觀舒適,改變了原來基本不裝修、室內(nèi)沒擺設的狀況。

        四、家電講高檔

        隨著收入的穩(wěn)步增長,城鄉(xiāng)用電同網(wǎng)同價政策的落實,農(nóng)村居民一改過去買得起家電而用不起電的狀況,冰箱、洗衣機、空調(diào)等高檔家用電器已不再是奢侈品,正成為農(nóng)村居民生活要素的重要內(nèi)容而逐步走進尋常百姓之家。截止XX年底,郴州農(nóng)村居民每百戶擁有洗衣機30臺、電冰箱29臺、彩電93臺,比XX年分別增長66.73%、163.61%、89.83%,年均增長10.81%、21.24%、13.72%。一些更為高檔的熱水器、空調(diào)等耐用消費品正在成為收入水平較高農(nóng)戶的消費熱點。

        五、文化娛樂豐富多彩

        隨著物質生活條件的日益改善,農(nóng)民對精神文化生活的追求越來越高,文教娛樂費用的支出不斷增長就是一個最好的例證。XX年農(nóng)村居民人均用于文教娛樂方面的支出344元,比XX年增長30.81%,年均增長5.52%。XX年底每百戶農(nóng)戶擁有組合音響23臺、照相機5架、家用計算機2臺、高檔樂器1臺。

        六、交通、通訊講便利

        近幾年以來,各級政府加大了為民辦實事的力度,使農(nóng)村交通、通訊環(huán)境得到極大改善,城鄉(xiāng)路網(wǎng)四通八達,為農(nóng)民使用現(xiàn)代化交通、通訊工具“鋪平了道路”。XX年人均交通、通訊消費支出240元,比XX年增長1.6倍,年均增長20.61%,交通、通訊成為近幾年農(nóng)村居民生活消費中增長速度最快的消費。其中,交通工具人均支出23元,增長43.8%,年均增長7.52%;通訊工具人均支出42元,增長3.2倍,年均增長33.23%。XX年底每百戶農(nóng)戶擁有摩托車42輛,移動電話75部,電話61部。

        第二篇:社會調(diào)查報告

        一、調(diào)查的由來

        這次實踐活動,我們小組開展了一次以“河水還能恢復以往的容貌嗎?”為題的社會調(diào)查報告。

        二、調(diào)查的目的

        我們這個小組主要調(diào)查的目的是為了人們更好的保護水資源。

        三、調(diào)查的過程

        紹興是水之鄉(xiāng),一條條小河手拉手橫豎交叉,一條小河都由一位德高望重的老者照看著,它們是――― 一座座歷史悠久的老橋,給這美麗動人的城市披上了一片古色古香的色彩。古老的房子更是襯托出迷人的韻味。 一只只烏蓬船在永流不息的小河中穿梭,形成一幅美麗、自然的畫卷。

        現(xiàn)在今非昔比,隨著科技的發(fā)達,廠家隨著增多,以往那美麗的景色以漸漸黯淡,只有回憶罷了,只有體驗罷了。以往的場景人人贊不絕口,現(xiàn)在絲毫不引人注目。這是什么造成的呢?河水還能恢復以往的色彩嗎?于是,我們小組對此進行了上網(wǎng)搜索、進行實地調(diào)查、采訪長輩、拍照。

        首先,我們來到老街,河面上漂流著許多垃圾,散發(fā)著一股惡臭,給小河劃上了無數(shù)條傷痕,河水十分綠,有點暗綠的感覺,讓人感到厭惡。這是為什么呢?是誰給小河披上了黑暗的色彩?這一切都是由誰造成的呢?我們找了一位和藹可親的老爺爺進行提問、采訪。我們問:老爺爺,您能說說您小時侯的河水情況和現(xiàn)在您對河水污染的看法嗎?老爺爺和藹可親地說:“我們小時侯這河水真清澈見底,這個水能淘米、洗菜,魚都能成群結隊地看到,河水像鏡子一樣明亮??涩F(xiàn)在,哎,再也看不到小時侯那靜靜的小河,河水發(fā)綠、發(fā)臭,魚都很少看見了,以往能做的事也不能再做了?!薄爸x謝您,老爺爺,再見!”接著,我們又找了附近的居民,一個四十多歲的中年人便是我們下一個采訪者,我們問:“伯伯,請問一下您知道河水變綠是什么造成的嗎?”他回答道:“可能是旁邊幾個廠家排放污水導致的,也可能是有一些人群走過來把垃圾扔下去了??偟膩碚f,是我們?nèi)祟愖约簩е碌?”“哦,謝謝伯伯?!蔽覀冃〗M進行了采訪和調(diào)查,大致情況都了解了,可是,河水還能恢復以往的容貌嗎?小河還能變漂亮嗎?

        可以,這一切都可以,只需大家手拉手一起行動保護小河,讓垃圾不再漂流在小河上,讓小河多一份干凈、一份美麗,大家一起動手、保護小河!

        四、調(diào)查后的感受

        通過這次活動,讓我們更加接近社會,了解我們所不知的事,從而發(fā)現(xiàn)道理,從而開始做起,對社會多一份關心,一份了解,社會將變得更美、更和諧!

        第三篇:中學生社會實踐報告

        隨著科學技術的發(fā)展,網(wǎng)絡與人類生活越來越密切,上網(wǎng)已成為一種潮流,中學生更是成了這股潮流的主力軍。因此,上網(wǎng)成為擺在青少年面前的雙刃劍,人們也在關注這樣的問題:如何看待中學生上網(wǎng)?由于中學生缺乏自制力,總是不加選擇地上網(wǎng),如何改變這種現(xiàn)狀,使電腦真正為我們所用。就要從上網(wǎng)開始研究。以下是我對中學中學生上網(wǎng)情況調(diào)查的結果:

        中學生上網(wǎng)問題存在的原因

        中學生上網(wǎng)問題的存在,是多方面原因復雜混和而成的。

        自身方面的問題。中學生處于從未成年人到成年人的轉型期,這個時期是心理發(fā)育的關鍵時期。在這個時期當中,青少年有很強的好奇心,對任何新鮮事物都樂于嘗試,并且容易上癮。

        社會方面的原因。一些網(wǎng)吧老班為了賺錢,根本不管上網(wǎng)者是否未成年人。學校管理不嚴格,對學生的要求不到位。文化稽查部門對黑網(wǎng)吧的管制力度不夠,導致許多網(wǎng)吧鉆了空子,大肆接納未成年人。

        中學生及其家長對網(wǎng)絡的態(tài)度和相關行為的情況

        中學生上網(wǎng)率極高,上網(wǎng)時間長,多數(shù)家長卻從未上過網(wǎng)

        調(diào)查顯示,93。5%的中學生表示對網(wǎng)絡感興趣,并有11。4%的中學生認為 很長時間不上網(wǎng)是令人難以忍受的 。周末和節(jié)假日是中學生們上網(wǎng)的高峰時段。而45。2%的家長表示不了解網(wǎng)絡為何物,沒上過網(wǎng)的高達69。2%,只有7。7%的家長經(jīng)常上網(wǎng)。大部分教師的上網(wǎng)時間少、上網(wǎng)經(jīng)驗明顯不足。

        多數(shù)中學生對在校上網(wǎng)的條件不滿意,家長、教師呼吁改善條件

        對于課余時間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學生只有19。4%,不滿意率達59。2%。24。9%的中學生在學校里學會了上網(wǎng)技巧,而38。3%的中學生則認為學校并沒有把必要的網(wǎng)絡技巧教給他們。同時,不少教師對于學校的網(wǎng)絡資源現(xiàn)狀,特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據(jù)教師們反映,校園網(wǎng)絡設施和多媒體教學設備主要用于展示課件與開公開課,而未能充分運用于平時備課和課堂教學,更不能充分滿足學生們在校上網(wǎng)的需求。

        多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng),又擔心子女上網(wǎng)影響學業(yè)

        對于子女上網(wǎng),27%的家長持贊成的態(tài)度,反對的只有15。9%,大部分家長則順其自然。高達九成的家長認為,網(wǎng)絡最大的好處是 能使子女開闊眼界,增長見識, ; 29。5%的家長覺得網(wǎng)絡能促進子女的學習興趣,11%的家長認為 網(wǎng)絡沒有任何好處和作用 。58。5%的家長表示,最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費時間,耽誤學業(yè)。顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾:既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡的好處,更怕因迷戀網(wǎng)絡而荒廢學業(yè)。此外,令家長們深感焦慮的事還有:瀏覽淫穢、反動、暴力信息,產(chǎn)生網(wǎng)戀,癡迷網(wǎng)絡游戲等等。

        網(wǎng)絡環(huán)境對中學生的影響

        應該承認,網(wǎng)絡對學生還是有諸多好處的,主要表現(xiàn)在:可以拓寬知識面; 網(wǎng)絡世界 的出現(xiàn),使學生的生活空間,從原先相對狹小的物理空間進入了一個完全開放的虛擬空間,擴大了學生的人際交往層面;鍛煉了社會交際能力,能夠促進學生甄別現(xiàn)實與虛擬空間真?zhèn)蔚哪芰?增強了學生對信息技術的學習興趣,提高了學習成績,打字速度快,盲打水平高;經(jīng)常玩游戲的同學反應速度快,思維敏捷。

        由于自我控制能力較差,中學生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見的:

        影響學業(yè)。中學生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點歌等,這些娛樂方式對中學生很有吸引力,意志不堅定的學生常常身不由己,情不自禁,沉溺其中而不能自拔,嚴重影響學業(yè)。有的上網(wǎng)時間過長(有的甚至通宵達旦),不能很好地休息,上課無精打采,有的即使上課時也是注意力不集中,學習效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至曠課、逃學 諸如此類的現(xiàn)象日益增多,浪費了大好的時光,導致學習成績直線下降,影響了學生的大好前途。

        影響中學生的身心健康成長。目前,大多數(shù)中學生是獨生子女,他們本來就缺乏與他人溝通的機會,如果再沉迷于網(wǎng)絡游戲或聊天,就會使他們減少和人交流的愿望,甚至患上 電腦自閉癥 ,處于亞健康狀態(tài)或直接導致心理障礙。

        影響學生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差,大量的吸煙導致煙霧繚繞,嚴重影響了學生的健康;有的學生上網(wǎng)時間太長,容易引發(fā)很多疾病。長時間上網(wǎng)不但對眼睛造成極大傷害,還打破了正常的生活規(guī)律。還有的學生為了上網(wǎng)常常節(jié)省午飯費,長此以往,還會導致內(nèi)分泌失調(diào),引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是易導致心理疾病,這將給中學生今后的生活和學習帶來無法預計的損失。

        誘發(fā)中學生犯罪。為了解決上網(wǎng)費用欺騙家長錢財或者搶劫小學生錢物。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時有發(fā)生。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容,也會導致中學生的行為道德不規(guī)范。學生瀏覽不健康的網(wǎng)站,都容易使學生走上犯罪的道路。

        解決中學生上網(wǎng)的建議及對策

        隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)吧的數(shù)量也逐漸增多,家庭上網(wǎng)的也越來越多,中學生上網(wǎng)的人數(shù)也呈不斷增多的趨勢。這是他們的權利,學校和社會不可能也不應該禁止。但是中學生正處于成長之中,他們上網(wǎng)弊遠遠大于利,特別是 不健康上網(wǎng) 給中學生帶來了嚴重危害,我們必須對他們的上網(wǎng)行為給予關心、引導和教育,使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進文化的陣地。為此,提出如下建議及對策:

        加強各方教育。作為學校,如果只是強行禁止學生上網(wǎng),容易引起學生的逆反心理,不能達到預期效果。因此,應該變 堵 為 疏 ,采取多種形式,運用典型事例,加強法制教育、網(wǎng)德教育、責任意識教育和自我保護意識教育,使學生徹底認清 不健康上網(wǎng) 的危害,注重引導學生 健康上網(wǎng) 。作為社會,通過各種媒體普及中學生心理健康知識,開設中學生心理咨詢熱線。作為家長,不要只關注孩子的衣食住行,更要關心孩子的心理成長,不要對孩子放任自流或者強加干涉,配合好學校、社會做好孩子的思想工作。

        加強政府管理。要加強對網(wǎng)吧的審批,繼續(xù)加大對網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度,尤其是對網(wǎng)站內(nèi)容、上網(wǎng)時間和身份證等方面要細心檢查、嚴格管理,阻止不健康的進口游戲泛濫,杜絕 不健康上網(wǎng) 情況的發(fā)生,保護中學生的身心健康。不能對非法網(wǎng)吧只是罰款了事,更不能就知道伸手向網(wǎng)吧收錢而疏于管理,使網(wǎng)吧經(jīng)營出現(xiàn)秩序混亂的情況,影響青少年的健康成長。

        加強網(wǎng)絡管理,加大法制力度。對于境內(nèi)境外一些非法網(wǎng)站加強監(jiān)控力度,對于境內(nèi)非法網(wǎng)站堅決取締,對于境外網(wǎng)站進行嚴格過濾;制定專門法律,繼續(xù)加強對網(wǎng)絡犯罪的打擊力度,保護中學生 健康上網(wǎng) 。

        第四篇:社會調(diào)查報告

        “和諧江蘇,生態(tài)文明倡導之行”的暑期社會實踐,豐富了大學生的暑期生活,拓寬了學生接觸社會、了解社會、服務社會的渠道。在之前的實踐之后,懷德小分隊來到常州市里的幾個小區(qū)做了調(diào)查,深入的研究了居民對燃氣相關知識的了解程度,并且想通過實踐學來的知識對天然氣做一個全面的宣傳。

        隨著溫室效應的加劇,全球環(huán)境保護和污染減排的呼聲越來越高,都加劇了對清潔能源的需求。天然氣作為清潔能源越來越受到青睞,很多國家都將lng列為首選燃料,天然氣在能源供應中比例迅速增加。越來越多的居民小區(qū)都是由原來的液化氣或煤氣轉變?yōu)楝F(xiàn)在的天然氣。

        經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對平衡的,但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民,對于用氣的一些安全知識還是比較了解的,例如一些常見問題:漏氣后如何自檢,各種氣型熱水器的使用壽命,安裝熱水器的注意事項,如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的了解等等。很多居民還談了各自對天然氣的看法,最普遍的就是都認為使用天然氣非常環(huán)保、安全、方便、價格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見,他們認為安裝天然氣的費用有點昂貴,最大的希望就是提倡安全使用,也就是說讓安裝人員能夠進社區(qū)定期對檢查天然氣,若有必要的話可以進行個別指導。

        隨著兩天社區(qū)的調(diào)查接近了尾聲,該實踐小分隊此次活動也圓滿結束,大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導大學生健康成大和成才的重要舉措,只有走出校園的象牙塔,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨,才能見識世面,增長才干。

        第五篇:社會環(huán)境調(diào)查報告

        一.調(diào)查的目的及出發(fā)點

        為了貫徹黨中心“又好又快”發(fā)展戰(zhàn)略目標,把我國建立成綠色節(jié)約型社會,黨中心下達了關于怎樣加強環(huán)境保護的諸多建議,也為之做出了很多的努力。在這股改革之風的吹動下,我校積極響應黨中心的號召,對各級學生作動員和鼓勵,鼓勵他們積極參加各地實踐活動,參加環(huán)境保護的行動。

        我院更加身先士卒,各班級也舉行了各種實踐活動,固然我未參加,但我也對**的環(huán)境做了初步調(diào)查。

        地點:**市各主干道

        參加職員:本人及一同學

        二.調(diào)查的內(nèi)容及方法

        通過對路人以及對環(huán)衛(wèi)工人的提問,了解他們對各路段的環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問卷調(diào)查表發(fā)給他們填寫,為接下來我的分析及整理做出展墊。

        三.總體狀況及分析

        通過對路人及環(huán)衛(wèi)工人的調(diào)查,以及對問卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn),人們普遍對當前環(huán)境表示不滿,只有在極個別地段人們表示差強人意,針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點。下面,我將針對這些情況做一些系統(tǒng)的匯報及整理。

        1.調(diào)查人群

        由于適逢春節(jié)假期,在各主干道上只能碰到很少的路人及環(huán)衛(wèi)工人,所以,我們調(diào)查的人群結構相對單一,所調(diào)查的一些題目及征求的建議也只能代表極個別觀點,但這并不影響所做調(diào)查的整體方向,它能對**市的環(huán)境衛(wèi)生作出一定的反應,因此有一定的鑒戒性和改進性。

        2.發(fā)現(xiàn)題目

        a.很多人反映很少和家人及同事談論有關**環(huán)境現(xiàn)狀的題目,對有些方面的活動也相對冷淡,也有人反映根本就不知道有這樣的活動,當然參加的也很少啦。

        b.調(diào)查中的多數(shù)人固然熟悉到環(huán)境的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動。

        c.人們對環(huán)保的意識總體上欠缺,尤其是在一些費精力的活動(分類垃圾)上,更加顯得力不從心了。

        d.人們反映政府的一些活動未曾下達到基層,百姓根本就不知道就結束了。這就反映在政府的交流機制上。

        e.政府在環(huán)境保護上面的投資相對較少,在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱,并為對這些稅收大戶進行整治,只要其交納一定的處理費就行了,這在一定程度上影響了**的環(huán)境以及人們的居住環(huán)境。

        f.大多數(shù)被調(diào)查者反應他們的自律能力很差。

        3.分析原因

        a.自身原因起決定作用。很多人學歷并不高,文化素質也就低,因此對環(huán)境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。

        b.政府以及相關部分所采取的措施未下達到各階層,以及有些政府機構的陽奉陰違,導致措施不能有力的進行。

        c.環(huán)境保護機構有關部分總體能力欠缺,不能進行有力及具體的規(guī)范,出現(xiàn)政策方面的漏洞,使環(huán)境保護工作陷進癱瘓,阻礙了工作的總體進度。

        d.個體之間的思想道德水平不一,對環(huán)境保護的看法不一,所采取的看法及措施各不相同,因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同,所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻也就不同。

        e.社會教育力度不夠,尤其是對下一代的教育欠缺,俗話說:孩子是社會的未來。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視,他們欠缺這方面的知識,學校及社會未對其進行系統(tǒng)的教育。

        f.父母監(jiān)視力度弱。

        四.解決措施及建議

        a.個人應該加強學習,努力進步自己的科學文化和思想道德素質,進步環(huán)保方面的知識及技能,做到有所憑證。

        b.各家庭應該加強對子女的教育,進步他們的熟悉。

        c.環(huán)保部分應該建立各種保護機制和體系,加強對環(huán)境的監(jiān)視力度。

        d.實行環(huán)保賞罰制度,大力獎勵對環(huán)保有力的個人。

        e.加強對廢棄物的有效利用,進步資源的利用率,并實行廢棄物的分類處理。

        f.政府在舉行活動時應該加強對基層的通知力度,做到各基層都能及時參加,可以貫徹執(zhí)行環(huán)保制度。

        第六篇:中學生社會實踐報告

        第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

        一:人際關系

        在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

        二:管理者的管理

        在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

        三:自強自立

        俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!五:認識于實踐一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的`反作用。

        認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。

        因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

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