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第一篇：學(xué)生調(diào)查報告
一、引言
近視，已經(jīng)成為一個現(xiàn)代文明病，成為一個社會病，一個社會問題。不僅影響到青少年學(xué)生的身心健康，而且制約著社會工業(yè)、高科技、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展。大量的醫(yī)學(xué)研究證實，隨著近視度數(shù)加深，各種眼病的發(fā)生率將顯著增加，像黃斑變性、視網(wǎng)膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述并發(fā)癥，嚴(yán)重的可以致盲。
我國是近視眼的患病大國，近視已經(jīng)成為影響我國人民健康的重要問題。據(jù)中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調(diào)查顯示，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體――青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%至60%，我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一，近視眼人數(shù)世界第一。
根據(jù)XX年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研及數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示，各學(xué)段學(xué)生視力不良率仍然居高不下。7-12歲小學(xué)生為40.89%(其中城市為48.81%，農(nóng)村為32.98%)，比XX年增加9.22個百分點;13-15歲初中生為67.33%(其中城市為75.94%，農(nóng)村為58.74%)，比XX年增加9.26個百分點;16-18歲高中生為79.20%(其中城市為83.84%，農(nóng)村為74.59%)，比XX年增加3.18個百分點;19-22歲大學(xué)生為84.72%(其中城市為84.14%，農(nóng)村為85.30%),比XX年增加2.04個百分點。
可見大學(xué)生的近視患病率最高，其視力狀況令人堪憂。它不僅影響著大學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)生活，還對大學(xué)生今后的擇業(yè)、就業(yè)以及后代帶來不良的影響。為探討大學(xué)生近視發(fā)生的原因，增強大學(xué)生對近視的重視度和保護(hù)度，并為今后在校大學(xué)生視力保健提供可靠的依據(jù)和建議，我們開展了以下關(guān)于在校大學(xué)生視力情況的調(diào)查。
二、項目簡介
1、調(diào)查目的及意義
1) 通過發(fā)放問卷，了解杭電學(xué)生近視情況，挖掘引起近視的相關(guān)影響因素。
2) 積極向大學(xué)生宣傳護(hù)眼理念，使更多的大學(xué)生意識到保護(hù)眼睛的重要性，提倡廣大大學(xué)生保護(hù)視力，愛護(hù)眼睛。
3) 通過對調(diào)查結(jié)果的分析就杭電學(xué)生的視力保健針對杭電學(xué)生、杭電、杭州市政府分別提出不同對策參考。
4) 通過參與統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計的全過程，將專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐，提高小組成員專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。同時小組成員在組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、合作與分工能力、交際能力、資料的收集和整理能力、寫作能力都能得到提高。
2、主要概念界定
根據(jù)“e”字形國際標(biāo)準(zhǔn)，裸眼視力≥5.0為正常，
3、研究方法
問卷調(diào)查：本次問卷發(fā)放采取在線投放問卷、寢室樓發(fā)放兩種形式，共發(fā)放問卷122份，其中有效問卷120份。
三、調(diào)查結(jié)果
1、問卷樣本基本情況：
1) 性別構(gòu)成：
圖1 樣本性別比例分布圖
從圖1中可以看出，調(diào)查對象中，男生比例為54%，女生為46%,接近1:1。
2) 學(xué)科類別構(gòu)成
圖2 樣本學(xué)科類別比例分布圖
從圖2中可以看出，調(diào)查對象中，理工科與非理工科比例為1:1。
3) 年級分布：
圖3 樣本年級比例分布圖
從圖3中可以看出，調(diào)查對象中，大二大三占比較大，分別為49%和31%。
2、杭電大學(xué)生近視率總體狀況：
圖4 樣本近視情況分布圖
從圖4中可以看出，杭電大學(xué)生近視情況不容樂觀，其中88%的同學(xué)患有近視，未患近視的只占到12%
按性別劃分，杭電大學(xué)生近視情況如下表所示：
表1 杭電大學(xué)生近視情況分布表
性別患有近視人數(shù)總?cè)藬?shù)近視率%男556584.6女505590.9合計10512087.5 從表中可以看出，女生的近視情況比男生嚴(yán)重，近視率達(dá)到90.9%，比男生的近視率高6.3個百分點。但整體而言，男、女生近視情況都不容樂觀。導(dǎo)致這一結(jié)果的原因有很多，如個人習(xí)慣，周邊環(huán)境等因素。下面將分析被調(diào)查者的基本情況以及導(dǎo)致其近視的主要因素。
3、基本情況的分析：
這一部分將針對被調(diào)查的120為大學(xué)生的相關(guān)情況作具體的描述性統(tǒng)計分析。
1) 先對被調(diào)查者何時開始近視進(jìn)行分析：
從圖5中可以看出，105位同學(xué)中，在初中開始近視的人數(shù)最多，達(dá)到61人，超過了總數(shù)的一半;其次為高中，31人;進(jìn)入大學(xué)才患近視的人數(shù)為0。
2) 對被調(diào)查者的整體近視程度進(jìn)行分析：
從圖6中可以看出，被調(diào)查者近視程度分布在200―400度以及400度―600度兩個區(qū)間，其中105位同學(xué)中左眼近視在200―400度區(qū)間的有49人，右眼近視在200―400度區(qū)間的有51人;而近視程度在400―600度區(qū)間，不論是左眼還是右眼，都為33人。
3) 對自身眼睛度數(shù)的預(yù)期分析：
從圖7中，可以看出已經(jīng)認(rèn)為自身眼睛度數(shù)已經(jīng)穩(wěn)定了的同學(xué)較多，為71人，比認(rèn)為自身眼睛度數(shù)還會上升的同學(xué)多37人。
4) 導(dǎo)致近視的原因分析：
對影響視力的各種因素設(shè)計五度量表，以打分的形式讓被調(diào)查者選擇各項因素是否是導(dǎo)致自身近視的原因。分?jǐn)?shù)越高說明該項因素對大學(xué)生視力影響越大，表二位各項因素的總得分情況。
表2 各因素總得分表
因素總分遺傳273長時間看電視、上網(wǎng)441長時間看書412看書姿勢不正確433疾病269飲食不合理284睡眠不足348噪音263長時間玩電子游戲374 據(jù)表2，長時間看電視、上網(wǎng)，長時間看書以及看書姿勢不正確三個因素為影響大學(xué)生視力的最主要的三個因素，分?jǐn)?shù)都達(dá)到了400分以上，其中長時間看電視、上網(wǎng)這一因素分?jǐn)?shù)最高，為441。其次，長時間玩電子游戲以及睡眠不足也是影響大學(xué)生視力的重要因素，分?jǐn)?shù)分別達(dá)到374和348。其它的四個因素的分?jǐn)?shù)都未達(dá)到300分，相對而言對大學(xué)生視力的影響較小。
5) 被調(diào)查者眼鏡佩戴情況分析：
據(jù)圖8，105位同學(xué)中，一直佩戴眼鏡的人最多，達(dá)到71人;其次，大多數(shù)人會選擇在看書等需要的時候佩戴，人數(shù)達(dá)28人;選擇從來不佩戴或其它的人都只有3個人，占極少數(shù)。
圖8 眼鏡佩戴情況頻數(shù)分布圖
6) 被調(diào)查者父母親近視情況：
圖9 父母親近視情況頻數(shù)分布圖
據(jù)圖9，105位同學(xué)中父母親都不近視的人數(shù)高達(dá)89，所占比例為84.8%。
7) 被調(diào)查者的生活習(xí)慣分析：
①不利于保護(hù)視力的行為：
圖10 不利于保護(hù)視力情況頻數(shù)分布圖
據(jù)圖10，不論是患有近視的同學(xué)，還是未患近視的同學(xué)，都經(jīng)常做以下三項不利于保護(hù)視力的行為：1、用手揉眼睛;2、不做眼保操;3、看書時保持不正確的姿勢。其中，在未患近視的同學(xué)中，經(jīng)常做上述事情的都約占到一半左右。患有近視的同學(xué)中，經(jīng)常揉眼睛的人數(shù)最多，達(dá)到62人。
②集中精力用眼睛看東西時間長短的分析：
據(jù)圖11，患有近視與未患近視的大學(xué)生中，集中精力用眼看書、電視等用時超過4小時的人數(shù)都為最多，都達(dá)到一半左右。其中，患有近視集中精力用眼看書、電視等用時超過4小時的105人中有58人，而未患近視的15人中有8人。
③保護(hù)眼睛的行為：
據(jù)圖12，患有近視與未患近視的大學(xué)生中，通過保證睡眠時間來保護(hù)眼睛的人數(shù)都為最多，其中患有近視的人數(shù)為52人，未患近視的為7人，都約為一半左右。然而，在保護(hù)眼睛的行為中，未患近視的大學(xué)生在做眼保操以及合理膳食兩方面沒有未患近視的大學(xué)生做的好。其中未患近視的15位大學(xué)生中，有7位能夠做到合理膳食，比例約為一半，而患有近視的105位大學(xué)生中，只有26為能做到，比例接近25%;未患近視的15位大學(xué)生中，有3位經(jīng)常做眼保操，比例達(dá)到五分之一，而未患近視的15位大學(xué)生中，經(jīng)常做眼保操的只有把8位，比例未達(dá)到10%。
4、影響視力因素的交叉分析：
猜想患有近視的情況與性別、學(xué)科類別、遺傳以及每天集中精力用眼時間長短有關(guān)，將近視的情況分別與上述因素做交叉分析，并作卡方檢驗。
1) 性別與近視情況的關(guān)系：
表3 性別與近視情況交叉分析表
性別合計女男近視情況不近視人數(shù)51015橫向比例%33.366.7縱向比例%9.115.4總比例%4.28.312.5近視人數(shù)5055105橫向比例%47.652.4縱向比例%90.984.6總比例%41.745.887.5合計人數(shù)5565120總比例%45.854.2 表4 性別與近視情況卡方檢驗結(jié)果表
原假設(shè)皮爾森卡方檢驗值p值性別與近視情況不相關(guān)1.0790.299 通過表3可以看出，杭電大學(xué)生總體近視率為87.5%，其中，女生近視的人數(shù)比例為90.9%，男生近視人數(shù)比例為84.6%。經(jīng)過皮爾森卡方檢驗，見表4，p值為0.299，在顯著性水平為0.1的情況下，接受原假設(shè)，說明性別與近視情況無顯著的相關(guān)性。
2) 學(xué)科類別與近視情況的關(guān)系：
表5 學(xué)科類別與近視情況交叉分析表
學(xué)科類別合計非理工科理工科近視情況不近視人數(shù)10515橫向比例%66.733.3縱向比例%16.78.3總比例%8.34.212.5近視人數(shù)5055105橫向比例%47.652.4縱向比例%83.391.7總比例%41.745.887.5合計人數(shù)6060120總比例%5050 表6 學(xué)科類別與近視情況卡方檢驗結(jié)果表
原假設(shè)皮爾森卡方檢驗值p值學(xué)科類別與近視情況不相關(guān)1.9050.168 通過表5可以看出，非理工科近視的人數(shù)比例為83.3，理工科近視的人數(shù)比例為91.7。經(jīng)過皮爾森卡方檢驗，見表6，p值為0.168在顯著性水平0.1的情況下，接受原假設(shè)，說明學(xué)科類別與近視情況無顯著相關(guān)。
3) 遺傳因素與近視情況的關(guān)系：
表7 遺傳因素與近視情況交叉分析表
父母近視情況合計都不近視父親近視母親近視近視情況不近視人數(shù)120315橫向比例%80020縱向比例%11.9033.3總比例%1002.512.5近視人數(shù)89106105橫向比例%84.89.55.7縱向比例%88.110066.7總比例%74.28.3587.5合計人數(shù)101109120總比例%84.28.37.5 表8 遺傳因素與近視情況卡方檢驗結(jié)果表
原假設(shè)皮爾森卡方檢驗值p值遺傳因素與近視情況不相關(guān)5.0350.081 據(jù)表7，父母都不近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為88.1%，只有父親患近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為100%，只有母親近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為66.7%。經(jīng)過皮爾森卡方檢驗，p值為0.081，在顯著性水平為0.1的情況下，拒絕原假設(shè)，說明遺傳因素與近視情況顯著相關(guān)。
4) 每天集中精力用眼時間長短與近視情況的關(guān)系：
圖16 用眼度與近視情況交叉分析頻數(shù)分布圖
表9 用眼度與近視情況交叉分析表
集中精力用眼時長合計1―2
小時2―3
小時3―4
小時4小時
以上近視情況不近視人數(shù)043815縱向比例%026.72053.3橫向比例%02011.512.1總比例%03.32.56.712.5近視人數(shù)8162358105縱向比例%7.615.221.955.2橫向比例%1008088.587.9總比例%6.713.319.248.387.5合計人數(shù)8202666120總比例%6.716.721.755 表10 用眼度與近視情況卡方檢驗結(jié)果表
原假設(shè)皮爾森卡方檢驗值p值用眼度與近視情況不相關(guān)2.20xx.532 據(jù)表10，皮爾森卡法檢驗p值為0.532，在顯著性水平為0.1的情況下，接受原假設(shè)，說明用眼度與近視情況不存在顯著相關(guān)關(guān)系。
通過以上4個方面的分析，我們得出結(jié)論，近視情況與遺傳因素存在顯著相關(guān)關(guān)系，而與性別、學(xué)科類別以及用眼度不存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析
1、概況
該部分圍繞問卷中導(dǎo)致大學(xué)生近視的原因的問題設(shè)計，利用spss軟件，主要運用因子分析方法，分析影響杭電大學(xué)生視力的主要因素構(gòu)成。
根據(jù)問卷中第9題關(guān)于導(dǎo)致大學(xué)生近視原因的五度量表分析，該問題包含9個因素，它們之間存在一定的相關(guān)性。經(jīng)kmo檢驗，值為0.715>0.7，說明該部分比較適合做因子分析。采用主成分分析法提取了6個因子，它們公解釋原有變量總方差的86.531%，因子分析效果較為理想。采用方差最大法對因子載荷矩陣進(jìn)行正交旋轉(zhuǎn)，結(jié)果如表十一所示。
表十一：影響大學(xué)生視力的因素分析結(jié)果
因子名稱因素編號因素名稱主因子123456f1a2長時間看電視、上網(wǎng)0.825a4看書姿勢不正確0.858f2a6飲食不合理0.739a7睡眠不足0.895f3a1遺傳0.697a8噪音0.750f4a5疾病0.870f5a9長時間玩電子游戲0.898f6a3長時間看書0.956方差貢獻(xiàn)率33.53117.27711.7879.4247.8886.625累計方差貢獻(xiàn)率33.53150.80762.59572.01879.90686.531 由表十一可以看出，前六個主因子解釋了杭電大學(xué)生近視原因的86.531%。其中，第一個主因子解釋了33.531%的原因，而第一個主因子主要與a2、a4有關(guān)，表明長時間看電視、上網(wǎng)時影響大學(xué)生近視的最主要的兩個因素;第二主因子則解釋了17.277%的原因，其中主要與a6、a7有關(guān)，說明飲食不合理、睡眠不足也是影響大學(xué)生視力的重要原因;之后的四個主因子分別解釋了導(dǎo)致大學(xué)生視力原因的11.787%、9.424%、7.888%和6.625%。
2、主要影響因素分析
1) 上網(wǎng)時間：第一主因子在長時間看電視、上網(wǎng)上有較大的載荷，可見上網(wǎng)(大學(xué)生看電視基本上也是通過互聯(lián)網(wǎng)) 時間過長是大學(xué)生視力下降最主要的因素, 而且使用電腦的時間越長對眼睛的危害就越大。原因可能在于多數(shù)大學(xué)生擁有個人電腦, 且大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境相對比較自由, 有較多的課余時間上網(wǎng)聊天, 玩游戲, 看電影等。
2) 飲食不合理：第二主因子在飲食不合理上有較大載荷。原因可能在于很多大學(xué)生早上喜歡睡懶覺而沒有足夠時間吃早飯，而國內(nèi)外營養(yǎng)學(xué)專家普遍認(rèn)為, 早餐是一日中最重要的一餐, 提供的能量應(yīng)占全天能量的30% 以上。另外, 在日常飲食中, 大學(xué)生食用魚、蛋、奶、蔬菜的頻率偏低, 而卻過多地食用方便面、油炸食品、腌醬菜食品和火腿。
3) 睡眠不足： 第二主因子在睡眠不足上同樣有較大載荷。原因可能是大學(xué)生科目多, 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重, 需要較多的時間學(xué)習(xí), 或是沉迷于電腦游戲、看電影亦或是參加其他活動, 導(dǎo)致睡眠時間不足。睡眠不足不但會引起注意力不集中, 長此以往對眼睛帶來的影響也是不容小視的。
4) 遺傳： 第三主因子在遺傳上有較大載荷，同時之前遺傳因素與近視情況的卡方檢驗也表明近視情況與遺傳因素顯著相關(guān)。據(jù)研究表明，近視是遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果。若父母輕度近視，子女不一定近視。而高度近視是由常染色體隱性遺傳引起，即父母雙方均為高度近視患者，其子女患高度近視的發(fā)生率是100%。如果雙親中一方為高度近視，另一方是基因攜帶者(無近視表現(xiàn))，則子女高度近視的預(yù)期發(fā)生率是50%;如果雙方均無高度近視表現(xiàn)，而只是基因攜帶者，則子女高度近視的發(fā)生率是25%。
五、結(jié)論
在這個科技信息迅速發(fā)展、競爭激烈的時代, 大學(xué)生近視已是一個相當(dāng)普遍的情況, 學(xué)生的高近視率必須引起社會的普遍關(guān)注和重視。而近視的發(fā)生發(fā)展具有漸進(jìn)、累加、不可逆等特點，目前尚無有效的治療方法，因此，近視的防治仍然以預(yù)防為主。通過以上調(diào)查，我們提出以下建議：
1、杭電學(xué)生：在勤奮學(xué)習(xí)期間應(yīng)學(xué)會讓眼睛休息,避免眼睛過度疲勞;能夠科學(xué)管理自己的飲食方式, 形成良好的飲食習(xí)慣，注意保持營養(yǎng)均衡;除了學(xué)習(xí)和工作外盡量避免參加無意義或是沒必要的活動以保證充足的睡眠。
2、杭電：應(yīng)大力開展用眼健康宣傳教育，普及用眼衛(wèi)生知識，使學(xué)生提高自我保健意識;定期進(jìn)行視力檢測;指導(dǎo)學(xué)生選擇正確途徑治療眼睛;杭電食堂應(yīng)注意膳食營養(yǎng)均衡，多為學(xué)生提供新鮮蔬菜和明目的食物，從而有效預(yù)防大學(xué)生近視的發(fā)生和發(fā)展。
3、杭州市政府：建議政府給予相關(guān)政策和專項資金，建立體檢考核和監(jiān)督機制，同時完善學(xué)生視力及常見病健康監(jiān)測檔案。
參考文獻(xiàn)：
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六、附錄
親愛的朋友：
您好，我們是杭州電子科技大學(xué)統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)生。我們最近在做一項關(guān)于影響大學(xué)生視力下降的因素的調(diào)研。希望能夠得到您的支持與幫助，在此，我代表我們小組全體成員向您表示由衷的感謝。
――“7個眼鏡娃”調(diào)查組
1、您的性別：□ 男 □ 女
2、您所在學(xué)院：
3、您的年級：□ 大一 □ 大二 □ 大三 □ 大四 □ 研究生
4、您是否患有近視? □ 是(請?zhí)恋?題) □ 否(請?zhí)恋?1題)
5、您從何時開始近視?
□ 小學(xué)之前 □ 小學(xué) □ 初中 □ 高中 □ 大學(xué)
6、您左眼的度數(shù)是：
□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上
7、您右眼的度數(shù)是：
□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上
8、您感覺您的眼睛度數(shù)：
□ 已經(jīng)穩(wěn)定了 □ 還會繼續(xù)升高
9、您是否認(rèn)同下列因素是導(dǎo)致您近視的原因?
非常認(rèn)同認(rèn)同不清楚不認(rèn)同非常不認(rèn)同遺傳長時間看電視、上網(wǎng)長時間看書看書姿勢不正確疾病不合理的飲食睡眠不足噪音長時間玩電子游戲 10、您是否經(jīng)常佩戴眼鏡?
□ 從來不戴 □ 只在看書等需要的時候佩戴 □ 除了睡覺等時間一直佩戴
□ 其它情況
11、您的父母是否患有近視?
□ 父母親都不近視 □ 父親近視，母親不近視
□ 母親近視，父親不近視 □ 父母親都近視
12、下列事情中，您經(jīng)常做的事情是：
□ 用手揉眼睛 □ 不做眼保操 □ 在陽光下看書
□ 看書時保持不正確的姿勢 □ 不愛吃蔬菜 □ 其它行為
13、你每天集中精力用眼睛看書、電視等其它一些東西的時間有多久?
□ 1小時以下 □ 1~2個小時 □ 2~3個小時 □ 3~4個小時 □ 多于4個小時
14、您經(jīng)常做下列的那些事情來保護(hù)您的眼睛?
□ 用眼藥水、眼保姆等產(chǎn)品 □ ?？淳G色 □ 合理膳食
□ 保證睡眠時間 □ 經(jīng)常做眼保健操 □ 其它
非常感謝您的回答，祝您身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
第二篇：關(guān)于視力下降的調(diào)查報告
2018關(guān)于視力下降的調(diào)查報告
【篇1】
一.問題的提出:
我們現(xiàn)在才上小學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)很多,有的同學(xué)甚至低于,這也許給他們以后的生活,學(xué)習(xí)以及工作帶來不便.所以,我想借用這次機會,去研究一下小學(xué)生的視力主要涉及哪幾個因素.
二.調(diào)查方法:
3.通過多種途徑,收集有關(guān)下降導(dǎo)致的結(jié)果.
三.調(diào)查情況和質(zhì)料整理.
根據(jù)資料與調(diào)查報告的統(tǒng)計表明,造成視力或視力下降的原因有:
1.做作業(yè)時的姿勢姿勢.
2.每天花在上網(wǎng)看電視的時間較多.
3.做眼操時不夠認(rèn)真.
4.看書姿勢姿勢.
所以,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是保護(hù)視力的重點,請不要讓心靈的窗戶受到傷害.
針對沒有養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣的同學(xué)的建議：
1.盡量不要在傍晚以后不開電燈看書或作業(yè).
2.做作業(yè)時要嚴(yán)格做到"一拳一尺一寸"的目標(biāo).
3.晚上看電視或者使用電腦，盡量不要關(guān)燈，因為這是導(dǎo)致視力下降的一個重點.
4.不要長時間坐電視.電腦前，更不要長時間玩游戲.
5.每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操.
6.不要輕易去戴其它同學(xué)的眼鏡，這樣對自己沒有好處，反到使自己的視力慢慢下降.
目前中國學(xué)生中小學(xué)近視率己達(dá)%，高中生近視率已達(dá)70%，患者人數(shù)超過六千萬，因近視到盲人數(shù)達(dá)三十萬人.視力下降直接影響了我們的學(xué)習(xí)成績.并對我們的心理造成不同程度的傷害.據(jù)衛(wèi)生部.教育局聯(lián)合調(diào)查，目前我國學(xué)生近視發(fā)生北接近60%，居世界第一位.
讓我們從小就保持良好的用眼習(xí)慣，讓心靈的窗戶永遠(yuǎn)明亮.
【篇2】
一、問題提出
現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地飛快發(fā)展，高科技電子家電產(chǎn)品也越來越多。面對五花八門的家電產(chǎn)品，大部分家庭往往一應(yīng)俱全，致使人們用眼時間越來越多，逐漸出現(xiàn)實力下降的狀況，這在小學(xué)生中反映最為強烈。這次，我們就對班里同學(xué)近視的情況做了簡單的調(diào)查與分析。
二、研究方法：我們組成員通過上網(wǎng)搜集資料、讀書查詢了解了相關(guān)知識，制作了調(diào)查表格，對本班同學(xué)一一進(jìn)行了實際調(diào)查，并對近視同學(xué)與視力正常同學(xué)的各項指標(biāo)進(jìn)行了比較分析。
三、調(diào)查資料統(tǒng)計
調(diào)查內(nèi)容近視同學(xué)不近視同學(xué)
讀書時間每天3小時左右每天2小時左右
玩電腦時間每天30—60分鐘每天10—30分鐘
看電視時間每天1—2小時每天30分鐘左右
愛吃什么肉類、油炸食品水果、蔬菜
是否挑食挑食不挑食
是否眼痛有時眼痛從不
其他用眼時間每天3小時左右每天2小時左右
左眼視力__
右眼視力__
四、結(jié)論
經(jīng)統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，近視的同學(xué)大部分都出現(xiàn)眼痛的癥狀，有的還影響了學(xué)習(xí)。分析發(fā)現(xiàn)，用眼時間過長會導(dǎo)致視力下降;同學(xué)們的近視狀況與飲食有很大關(guān)系，近視同學(xué)大部分挑食，視力正常同學(xué)大部分不挑食。多吃水果蔬菜，有利于保護(hù)視力。
經(jīng)過這次調(diào)查，我們?yōu)橥瑢W(xué)們提幾點建議：
1、每天堅持做眼保健操。
2、每天用眼時間不要過長。
3、多吃黃瓜、胡蘿卜等含維生素c多的食物。
希望同學(xué)們做到以上幾點，切實保護(hù)好自己的眼睛
相關(guān)內(nèi)容
河北省清河縣學(xué)齡前及學(xué)齡兒童視力調(diào)查報告
青少年學(xué)生視力狀況調(diào)查報告
第三篇：學(xué)生調(diào)查報告
一、應(yīng)屆生平均求職時長為3個月
據(jù)了解，本次報告取樣了4747位應(yīng)屆畢業(yè)生，《報告》顯示，從秋招到畢業(yè)，54.12%的應(yīng)屆生在1~3個月內(nèi)找到了工作，有9.08%的受訪學(xué)生至今仍未找到工作。
在應(yīng)屆生求職過程中，參加宣講會也成了必不可少的一件事。46.51%的應(yīng)屆生表示參加過6~10場宣講會，21.02%的應(yīng)屆生參加宣講會的數(shù)量在11場以上。隨著互聯(lián)網(wǎng)的便捷高效，參加線上宣講會也成了不少應(yīng)屆畢業(yè)生的選擇。《報告》顯示，比起線下宣講會，82.3%的應(yīng)屆生更愿意參加線上的宣講會。
在應(yīng)屆生求職期間投遞簡歷的數(shù)量方面，49.08%的學(xué)生投遞簡歷數(shù)量在10~30份之間，21.91%的學(xué)生投遞了30~50份簡歷才找到工作。
在面試次數(shù)上，45.88%的應(yīng)屆生求職期間共參加了6~15次面試，25.05%的學(xué)生參加的面試次數(shù)在15次以上。
二、求職置裝費平均1300~1500元
考慮到求職需要職業(yè)化的觀點，不少人都會因為面試去準(zhǔn)備職場著裝。在求職置裝成本上，應(yīng)屆生的平均花費為1300元左右，一般以春秋季節(jié)的職場套裝為主。并且，男生在置裝上的平均成本要比女生高出200元左右。
對于同城的面試機會，地鐵公交仍是大部分人去面試的首選。隨著共享單車的風(fēng)行，17.7%的應(yīng)屆生也會選擇騎共享單車去面試，22.69%的應(yīng)屆生會選擇通過出租車/滴滴去參加面試。而每參加一次面試路費的平均成本為10元。
第四篇：學(xué)生調(diào)查報告
調(diào)查項目：大學(xué)生暑期閱讀情況
調(diào)查地點：xx政教
調(diào)查時間：20xx年4月12日
調(diào)查對象：xx政教學(xué)生
調(diào)查方法：調(diào)查問卷
一、 引言
現(xiàn)在的社會，越來越走向了高速發(fā)展的勢頭，而伴隨著高速發(fā)展的衍生品，很多人的時間越來越少，換句話說，很多人們自己能夠自由支配的時間越來越少了。而作為新世紀(jì)青年的我們，在時間及其短缺的現(xiàn)在，怎樣能保證我們對知識的涉獵水平，這是一個亟待解決的問題，而作為充實自己知識水平的最初也是最有效的手段---閱讀情況也就成為人們關(guān)注的重點。對于學(xué)生來說，暑假是一段很美好的假期。在這期間，大學(xué)生們是如何為自己“充血”，如何提升自己的個人修養(yǎng)的呢？對于教育工作者、出版社和書店而言，如何利用每年的暑假，因此，為了了解大學(xué)生暑假閱讀情況，我做了關(guān)于這個問題的調(diào)查。
本次調(diào)查采取周邊地區(qū)發(fā)放調(diào)查問卷和網(wǎng)上發(fā)布問卷的形式。據(jù)統(tǒng)計，共收到回執(zhí)問卷38份，合格問卷38份。
1.1調(diào)查目的和任務(wù)
隨著科技的進(jìn)步，電子產(chǎn)品地不斷更新。網(wǎng)絡(luò)閱讀已進(jìn)入了當(dāng)代大學(xué)生的日常生活。電子讀物已開始逐漸代替書籍，同時網(wǎng)絡(luò)閱讀日漸成為大學(xué)生們獲取知識和放松心情的途徑。書籍閱讀從傳統(tǒng)獲取知識途徑到如今日趨被網(wǎng)絡(luò)閱讀代替。其中，科技的進(jìn)步起到了巨大的作用。然而，拋開現(xiàn)象，我們深入研究，我們又會發(fā)現(xiàn)了許多深層次的問題，為何現(xiàn)在的書籍閱讀越來越來？人們越來越不喜愛讀書？這次調(diào)查我們將帶著這些疑問去追尋原因。了解現(xiàn)今在校大學(xué)生讀書偏好，閱讀來源和動機，影響閱讀的因素等。大學(xué)生作為祖國的棟梁之才，理應(yīng)不斷充實自我的知識，提高自我修養(yǎng)，拓展自己的視野。然而，如今的大學(xué)生的書籍閱讀越來越少。針對此種現(xiàn)象，我實行了可行的調(diào)查方案，有目的有意識的進(jìn)行了調(diào)查，旨在能獲得可靠有力的數(shù)據(jù)，為大學(xué)生提供一個參考依據(jù)，以便了解如今大學(xué)生的閱讀情況，增強自我意識，合理閱讀書籍。
1.2調(diào)查意義
通過此次調(diào)查，我們能掌握一手資料，能看到如今大學(xué)生的閱讀情況。發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。同時，通過對采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理，得出真實可靠的信息。給出合理、有建設(shè)性的意見或意見。幫助同學(xué)們清楚地認(rèn)識到目前大學(xué)生的閱讀情況，然后結(jié)合自身情況，不斷提高自己，充實自己。
二、 調(diào)查的內(nèi)容及分析
1、閱讀時間
通過對收回的有效調(diào)查問卷的總結(jié)提取，在38份調(diào)查文卷中，表示會進(jìn)行一定閱讀的人數(shù)比例占總數(shù)的75%，不會進(jìn)行任何讀書活動的占總數(shù)的25%，而在進(jìn)行一些閱讀的人中，每天堅持閱讀的人數(shù)，占總數(shù)的48.2%，而每天堅持閱讀1小時以及以上的人數(shù)為，占總數(shù)的25.7%。
在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍存在閱讀時間少的嚴(yán)重傾向。據(jù)調(diào)查結(jié)果及觀察、訪談得知，主要有以下幾個方面的原因：
1、準(zhǔn)備考研。這一現(xiàn)象主要集中在大三、大四學(xué)生身上。
2、準(zhǔn)備各種考試。例如大學(xué)英語四、六級，國家計算機等級考試，還有最近新時興的心理咨詢師之類的等級考試。
3 、就業(yè)壓力。無論怎樣，大學(xué)生都要面對最后的就業(yè)選擇。尤其是近年來大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀，使得部分大學(xué)生無法靜下心來讀書，尤其是到了大四，整天忙于找工作，
更是無心抽時間讀書。此外，還有部分學(xué)生沉浸于網(wǎng)絡(luò)，或忙于打工、談戀愛，這也是不容忽視的原因。
調(diào)查結(jié)果表明，其實不讀書，讀書時間少是當(dāng)代大學(xué)生面對的主要問題，很大一部分同學(xué)認(rèn)為，與其躲在自己的世界看一些書籍，不如做些實際的行動，例如參加企業(yè)實習(xí)，參加暑假打工活動，還有人傾向于一些休閑娛樂活動，以及社會交往活動等。特別是在暑期這樣特殊的時期，許多大學(xué)生認(rèn)為暑期就因該是擺脫課業(yè)負(fù)擔(dān)，放縱自己興趣的時候，所以對于書籍、報刊這一些讀物都避而不及?，F(xiàn)代的大學(xué)生對外在的榮譽與成功的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對自身素養(yǎng)的提高。
2、讀書類型
在調(diào)查中，更多人對小說等形式的書籍表示好感，并且對此投入的時間一般比較長，而對于本專業(yè)的業(yè)余書籍的攝取量是排在第二位的，這也是和我們大學(xué)生的實際情況相一致的，專業(yè)畢竟是要擺在重要的位置，再次，就是英語書籍的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)4,6級的實際情況，以及以后就業(yè)的殘酷環(huán)境的理解，所以對英語閱讀的比重在逐年上升。
在調(diào)查中，成功學(xué)類的書籍越來越受到當(dāng)代大學(xué)生的喜歡，由于經(jīng)濟(jì)危機的影響，更多的年輕大學(xué)生不得不更加關(guān)注自身的水平的踢高，自然對成功的渴望也與日俱增，呈現(xiàn)上升趨勢也就不足為奇了。
3、讀書方式
更多的人選擇了新的閱讀手段，網(wǎng)絡(luò)，以及電子書的閱讀成為首要的讀書方式，而紙質(zhì)書籍的閱讀退居到了第二的位置，這樣的情況也能從實際中得到充足的證實，網(wǎng)絡(luò)等手段花銷少，攜帶方便，，對于大學(xué)生來說更加有吸引力，而紙質(zhì)書籍的閱讀，更多的大學(xué)生傾向于收藏類的書籍。
4、閱讀傾向具有功利性色彩
據(jù)調(diào)查，多數(shù)大學(xué)生平時買的書多是英語四、六級復(fù)習(xí)參考資料、考研書及各種等級考試的書。并且多數(shù)學(xué)生在為獲取這些證書方面著實下了很大功夫。這體現(xiàn)出了大學(xué)生的閱讀具有明顯的功利性傾向。
分析其原因：
1、學(xué)而優(yōu)則仕的功利性思想的影響，使得當(dāng)今大學(xué)生仍在為博取功名而讀書。
2、社會競爭日益激烈。我們十幾億人口形成了龐大擁擠的勞動力供給市場，就業(yè)形勢一直不容樂觀，科技的發(fā)展使許多行業(yè)由勞動密集型向知識密集型轉(zhuǎn)變，提高了行業(yè)門檻，要求持證上崗，憑證定級。為了贏得一份工作，許多大學(xué)生不得不為多考一個證而努力學(xué)習(xí)。
3、我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，整個社會都呈現(xiàn)出一種浮躁情緒，急功近利，追求短期利益，這使得人們普遍形成一種求快心態(tài)。再加上生活節(jié)奏加快，使得廣大大學(xué)生也無法用平靜的心態(tài)來讀書。
三、 結(jié)論
隨著科技的不斷進(jìn)步，我們傳統(tǒng)的閱讀方式、閱讀情況都發(fā)生了變化。大學(xué)生這一特殊的群體，對新興事物有著獨有的敏感和很強的接受力。我們的調(diào)查結(jié)果既讓我們感到欣喜，也感到擔(dān)憂。我們很欣喜地看到，大部分的大學(xué)生對閱讀還是與很大的熱情的。讓我們感到擔(dān)憂的，是現(xiàn)實的壓力，讓更多的大學(xué)生追求變得更加功利，注重外在的成功，而忽略了自身內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。特別是對于中國悠久的古典文化，所知甚少，很多人甚至對于四書五經(jīng)所指哪些一概不知一。對于這些，身為大學(xué)生，我覺得需要在以下方面改進(jìn)：
一、增強讀書時間，這種激勵方式可以是自己采取的，也可以使通過外力激勵的，自己自身要加強對書籍的學(xué)習(xí)時間，采取真正踏實肯干的態(tài)度鞏固和充實我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，而從他人來說，可以采取同學(xué)們相互比較的方式，互相激勵，互相通過比較，而達(dá)到共同提高讀書閱讀量的終極目標(biāo)，而更多的方法，旨在我們自身尋找。
二、增加對各種書籍的涉獵，大學(xué)生，是個性和自我懵懂的狀態(tài)，其實對自己到底喜歡什么都沒太有概念，而處在這一時期的我們，需要增大對各種書籍的學(xué)習(xí)，以明確自身到底喜歡什么，自己到底擅長于什么，這個是我們讀書的一個很重要的點。
第五篇：小學(xué)生視力調(diào)查分析
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調(diào)查對象：1998年5月～6月對廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)的10所小學(xué)
五、六年級，5所初中
一、二、三年級，3所高中
一、二年級學(xué)生，排除了器質(zhì)性眼病后共9881名學(xué)生進(jìn)行視力檢查。分為小學(xué)、初中、高中三組。
檢查方法：在室內(nèi)用燈箱式“E”字標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表，在5m距離，先右眼后左眼，先裸眼后戴矯正眼鏡檢查遠(yuǎn)視力并記錄，用標(biāo)準(zhǔn)近視力表檢查近視力。為了適應(yīng)學(xué)生及家長的習(xí)慣，記錄按國際標(biāo)準(zhǔn)視力表的數(shù)字記錄法。
2 結(jié)果
2.1 各組視力下降情況比較
9881名中小學(xué)生視力下降人數(shù)5762名，占58.3%；小學(xué)組與初中組比較，χ2=64.069，P＜0.001，有非常顯著性差異。初中組與高中組比較χ2=90.844，P＜0.001，有非常顯著性差異。小學(xué)組與高中組比較，χ2=229.171，P＜0.001，有非常顯著性差異，見表1。
表1 各組視力下降情況比較 組 別 受檢
人數(shù) 視力正常 視力下降 人數(shù) % 人數(shù) % 小 學(xué) 2376 1286 54.1 1090 45.9 初 中 4844 2020 41.7 2824 58.3 高 中 2661 813 30.5 1848 69.5 總 計 9881 4119 41.7 5762 58.3
2.2 各組視力分布比較
視力在0.5以下眼數(shù)的小學(xué)組占27.6%，初中組占42.2%，高中組占53.5%。小學(xué)與初中比較χ2=16.08，P＜0.001，初中與高中比較，χ2=57.915，P＜0.001，小學(xué)與高中比較，χ2=87.862，P＜0.001，均有非常顯著性差異，見--------------------------精品
文檔-------
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表2。 表2 各組視力分布比較
組 別 受檢
眼數(shù) ≤0.25 0.3～0.5 0.6～0.9 ≥1.0 眼數(shù) % 眼數(shù) % 眼數(shù) % 眼數(shù) % 小學(xué) 4752 518 10.9 793 16.7 653 13.7 2788 58.7 初中 9688 1874 19.3 2214 22.9 1145 11.8 4455 46.0 高中 5322 1571 29.5 1280 24.0 642 12.1 1829 34.4 總計 19762 3963 20.1 4287 21.7 2440 12.3 9072 45.9
2.3 男女生視力下降比較
視力下降的小學(xué)男生與女生比較，χ2=16.66，P＜0.001；初中男生與女生比較，χ2=103.25，P＜0.001；均有非常顯著性差異。高中男生與女生比較，χ2=5.06，P＜0.0268，有差異，見表3。 表3 各組男女生視力下降情況比較
組 別 受 檢 人 數(shù) 視力正常人數(shù) 視力下降人數(shù) 男 女 男 % 女 % 男 % 女 % 小學(xué) 1231 1145 728 59.1 558 48.7 503 40.9 587 51.3 初中 2468 2376 1204 48.7 816 34.3 1264 51.3 1560 65.7 高中 1368 1293 479 35.0 334 25.8 889 65.0 959 74.2 總計 5067 4814 2411 47.6 1708 35.5 2656 52.4 3106 64.5
2.4 各高中學(xué)生視力下降人數(shù)比較
重點高中學(xué)生視力下降人數(shù)與普通高中比較χ2=17.858，P＜0.001；普通高中與職業(yè)高中比較，χ2=66.01，P＜0.001；重點高中與職業(yè)高中比較，χ2=124.96，P＜0.001，均有非常顯著性差異，見表4。 表4 重點高中、普通高中與職業(yè)高中視力下降人數(shù)比較
組 別 受檢
人數(shù) 視力正常 視力下降 人數(shù) % 人數(shù) % 重點高中 677 120 17.7 557 82.3 普通高中 985 257 26.1 728 73.9 --------------------------精品
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職業(yè)高中 999 436 43.6 563 56.4 合
計 2661 813 30.5 1848 69.5
2.5 自帶眼鏡經(jīng)矯正視力檢查共2157人，視力矯正在1.0以上者900人，占41.73%，在1.0以下者1257人，占58.27%。
3 討論
我鎮(zhèn)位于沿海經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，人們生活相對較富裕。但對青少年視力保護(hù)意識缺乏，尚未得到足夠的重視。9881名中小學(xué)生視力調(diào)查有5762人視力下降，發(fā)生率為58.3%，其危害不容忽視。
3.1 調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生視力下降發(fā)生率隨年級的升高而明顯增高。視力下降程度亦明顯加重，P＜0.001。視力下降的主要原因是屈光不正。絕大多數(shù)是近視或近視散光(近視力基本正常)。文獻(xiàn)報告青少年近視眼的發(fā)生原因有多種綜合因素，其中長時間近距離學(xué)習(xí)、過度用眼是主要原因。重點高中比職業(yè)高中近視發(fā)生率明顯高，與職業(yè)高中沒有高考壓力，學(xué)習(xí)比較寬松有關(guān)。因此，學(xué)生不應(yīng)通過延長學(xué)習(xí)時間、加大課外作業(yè)、死記硬背來提高成績，而應(yīng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。學(xué)校更應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)效果，并把預(yù)防近視、保護(hù)學(xué)生視力列為教學(xué)重要工作之一。
3.2 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電視機、游戲機、電腦、影碟甚至家庭影院紛紛進(jìn)入各家庭。尤其是那些翻版影碟和功能繁多的電腦游戲，多數(shù)影象模糊，色調(diào)不均，特別是閃爍跳動的影象對視力損害嚴(yán)重。有的家長對孩子迷戀游戲機、電腦通霄達(dá)旦不聞不問，聽之任之。這些課外過度用眼可能也是我鎮(zhèn)近年來青少年近視發(fā)生率急劇上升的重要原因。
3.3 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某遠(yuǎn)郊學(xué)校，小學(xué)視力下降率17.2%，初中37%，均明顯低于平均值。實地考察認(rèn)為該校建于郊外，景色宜人，視野開闊，有利于眼睫狀肌的松弛，而鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)生課內(nèi)課外都是在鱗次櫛比的高樓大廈下度過，視野狹小。為此建議城建部門應(yīng)考慮學(xué)生的活動場所。改善運動場、公園、廣場等公共環(huán)境。學(xué)校宜多組織郊游等豐富多彩的戶外活動。
3.4 車紹發(fā)〔1〕報道學(xué)齡前兒童視力異常發(fā)生率女童略高于男童。于淑慧〔2〕報告小學(xué)視力下降率男生(18.18%)比女生(25.8%)低。我們調(diào)查結(jié)果小--------------------------精品
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學(xué)五～六年級視力下降率女生明顯高于男生，χ2=16.66。初中有明顯差異，χ2=103.25。但高中男女生視力下降差異明顯縮小，χ2=5.06。認(rèn)為與初中女生發(fā)育較快，高中男生發(fā)育較快有關(guān)。當(dāng)然，有高中男生學(xué)習(xí)更加勤奮或迷戀電腦、游戲機者更多等因素。因此，初中要更加注意保護(hù)女生視力，高中要更加注意保護(hù)男生視力。
3.5 普查對自帶眼鏡學(xué)生作戴鏡視力檢測，約一半以上(58.27%)矯正視力在1.0以下。與學(xué)生不定期檢查視力有關(guān)，還與我鎮(zhèn)眼鏡市場管理紊亂有密切關(guān)系。調(diào)查15家眼鏡行只有3家有經(jīng)過短期培訓(xùn)的驗光師，相當(dāng)缺乏專業(yè)驗光技術(shù)人員。配鏡完全依賴電腦驗光儀甚至是簡易驗光儀，誤差之大不堪設(shè)想。建議衛(wèi)生、工商部門聯(lián)合認(rèn)真管理。要求各眼鏡行至少有經(jīng)過考核合格，持證上崗的專業(yè)驗光師，以確保青少年配鏡質(zhì)量。 致謝：本文承黃卓華、周國筠教授指導(dǎo)，特此致謝! --------------------------精品
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第六篇：關(guān)于視力調(diào)查研究報告
關(guān)于中學(xué)生視力問題的調(diào)查研究報告
班級：高一17班
組長：段雅文
組員：吳璽函、楊葉、盧朝薇、馬逍遙、李怡倩 研究背景
隨著社會競爭的日益激烈，以及種種客觀因素，是我們必須具備高素養(yǎng)、高學(xué)歷。作為高中生，我們發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，就是學(xué)生的近視現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。在班級上，幾乎都是戴著眼鏡的學(xué)生。為了更進(jìn)一步了解中學(xué)生的視力情況，我們進(jìn)行了調(diào)查。 研究目的及意義
當(dāng)今社會快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，精神追求越來越豐富，人們不再只局限于在室外玩，在家中，電腦，電視，等等，電子產(chǎn)品出現(xiàn)在人們生活中，且有許多孩子喜歡玩電腦，看電視，長時間坐在電視機，電腦前。不注重眼睛的保護(hù)，長時間下來對視力影響較大，還有就是社會就業(yè)壓力越來越大，隨之學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也不斷增大，家長都極度重視對子女的教育，他們望子成龍，望女成鳳的心理極為迫切，于是給孩子報補習(xí)班，無形中又增大的了孩子的壓力，許多孩子一天是做不完的作業(yè)，再加上有時學(xué)生學(xué)習(xí)姿勢不正確，致使眼睛視力下降很快。俗話說：眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)好我們的眼睛，為了讓更多人意識到眼睛的重要性，我們特此展開此課題研究，讓學(xué)生明白眼睛近視的一系列成因，并提供一些 保護(hù)眼睛的對策與措施，供學(xué)生參考。 研究內(nèi)容和方法
現(xiàn)在的中學(xué)生視力普遍很差，放眼望去一個班里戴眼鏡的人有許多許多，我們辦所在的長安一中也不例外，所以我們調(diào)查的主要內(nèi)容如下：
（1） 調(diào)查對象：對長安一中高一級1440多名學(xué)生進(jìn)行有關(guān)視力請情況調(diào)查。 （2） 調(diào)查形式：問卷，向同學(xué)詢問，在室外觀察，記錄等。
（3） 調(diào)查內(nèi)容：在各階段視力近視人數(shù)的比例，通過分析，對比，調(diào)查，找出其根本問題所在，并制定出相應(yīng)的對策和建議。
研究過程簡述
（1）由吳璽函設(shè)計問卷。
（2）楊葉，馬逍遙發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查。 （3）盧朝薇，李怡倩統(tǒng)計問卷并作出分析。
（4）把成員討論研究時出現(xiàn)的問題及時征求老師指導(dǎo)。 （5）組員討論并交談各自心得體會。
（6）組長寫論文報告。
活動步驟：上網(wǎng)收集資料，實地采訪，問卷調(diào)查，小組討論，總結(jié)、寫論文報告、研究視力問題的現(xiàn)狀
在如今這個競爭激烈的社會，人人爭先恐后的想要得到最好的教育，在這種社會大環(huán)境的壓力下大部分中學(xué)的鼻梁上就壓上了看似輕便，實則沉甸甸的眼睛，走進(jìn)一中，隨便進(jìn)入
一個班，班中近視人數(shù)可以說多于一半，這一切都是應(yīng)試教育下的不良產(chǎn)物。當(dāng)然也不完全枉罪于此，在這樣一個科技發(fā)達(dá)的社會，電腦、電視也成為中學(xué)生近視的主要原因之一。不規(guī)范的讀書寫字姿勢，平時不注重保護(hù)眼睛導(dǎo)致戴上眼鏡后，度數(shù)嗖嗖上漲。中學(xué)生近視人數(shù)隨著科技發(fā)展同時日益上漲，電視迷電腦迷。尤其是電腦，有的人一坐就是好幾小時，全然不顧自己的眼鏡，上網(wǎng)雖好，但要有度。在眼科醫(yī)院里，每天都可以看到大大小小的人在檢查視力，讓人難以接受的是，甚至一些才會走路的小孩，也進(jìn)入了近視行列。這么小的孩子就淪為近視。可以說責(zé)任主要在父母，沒有充當(dāng)好孩子的第一任老師。經(jīng)孩子美好的人生留下一絲遺憾，眼睛是心靈的窗戶，這扇窗一旦壞掉，就很難再修復(fù)了，為了讓明亮的雙眼伴你一生，請務(wù)必好好珍愛她，不要等近視后，才悔該當(dāng)初，失去后才珍惜又有什么意義呢？保護(hù)好自己的眼鏡，你將受益一生。 研究存在的問題和原因
據(jù)調(diào)查，中學(xué)生視力普遍不是很好，甚至很多小學(xué)生戴上了厚厚的眼睛，眼睛無法履行其正常的職能，使得幼小的心靈涂抹上了一層陰影。 分析原因如下：
（1）近距離工作是近視眼最重要的原因。視近負(fù)荷包括過近用眼及視近時間過長。近距離工作、學(xué)習(xí)、使用電腦，和近視眼的發(fā)生及發(fā)展存在劑量梯度效應(yīng)。另外，閱讀時間長的學(xué)生近視眼患病率表現(xiàn)高于閱讀時間短的學(xué)生。閱讀及近距離工作時間越多，近視眼進(jìn)展越快；閱讀距離越近近視眼進(jìn)展越快。 同胞間屈光度一致性隨其年齡差的增加而減小。相差2歲的比數(shù)比為5，相差10歲的只有2.5。因同胞之間無論差幾歲，其遺傳背景是相似的，對比數(shù)比隨年齡差增加而減小最合理的解釋是，年齡相差小的同胞比年齡相差大的同胞所暴露的環(huán)境更相近。
（2）區(qū)差異及社會經(jīng)濟(jì)因素。城市比鄉(xiāng)村近視眼的患病率明顯高，這個現(xiàn)象隨年齡增加而變得更加明顯。農(nóng)村生活更接近自然，空氣新鮮。這和其生活水平、居住環(huán)境及飲食營養(yǎng)均有關(guān)。并且農(nóng)村學(xué)生看電視和用計算機的機會少。
（3）照明閱讀姿勢。環(huán)境與作業(yè)面的亮度對比越大，越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。閱讀姿勢不良亦會造成視力減退。閱讀距離越近，脖子傾斜度越大。這種姿勢使離讀者較近的視面受頭的遮擋而變暗，引起同側(cè)瞳孔擴(kuò)大，影響視力。
（4）遺傳是誘發(fā)近視的一大因素。有關(guān)近視遺傳問題的研究的早。低度近視眼為多因子遺傳，高度近視眼為單因子遺傳；單純性近視眼及小數(shù)病理性近視眼為常染色體顯性遺傳，大多數(shù)病理性近視眼為隱性遺傳?？茖W(xué)家提出遺傳的作用：(1)屈光不正可以遺傳；(2)遺傳特性的傳遞由多因子決定；(3)低度和高度屈光不正的遺傳性不同；(4)眼屈光性質(zhì)主要由遺傳而不是由環(huán)境因素決定；(5)雙生子作為研究對象有很重要意義；(6)不同種類的屈光有不同的遺傳類型；(7)近視眼的遺傳事實表現(xiàn)為單卵雙生子的高度一致性，主要為常染色體顯性遺傳，亦有人認(rèn)為陽性遺傳。雙生子研究發(fā)現(xiàn)近視眼遺傳率O．58－O．9l。分析結(jié)果表明父母近視眼史與孩子屈光不正的相關(guān)性比兒童近距離工作與其屈光不正的相關(guān)性密切。問題在于孩子在繼承了眼球大小和形狀等遺傳因素的同時可能也沿襲了父母的習(xí)慣。
現(xiàn)代中學(xué)生的近視與自身的用眼衛(wèi)生有直接關(guān)系，但家長與學(xué)校也是有責(zé)任，身為監(jiān)護(hù)人的父母，應(yīng)時時督促孩子，囑咐他們注意用眼衛(wèi)生，而學(xué)校，則更應(yīng)該多開展呼吁學(xué)生保護(hù)眼睛的活動，增加左眼保健操次數(shù)，以防止學(xué)生近視人數(shù)增加。更值得一提的是當(dāng)今中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視，甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了，還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎與不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)，光太暗、持久用眼等，但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡，睡眠不足，噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。這幾數(shù)字令人震驚，也對我們中學(xué)生敲響了預(yù)防近視的警鐘。
在調(diào)查和親身實踐中我們總結(jié)了近視眼的危害如下：
1、容易愛損傷。學(xué)生得了近視配戴眼鏡后，由于各別學(xué)生活潑好動，若不慎受撞擊破碎，輕者眼被扎傷，重者導(dǎo)致失明。
2、學(xué)習(xí)成績下降。學(xué)生得了近視不配戴眼鏡會看不清字，配戴眼鏡后容易造成視覺疲勞，注意力不集中，使學(xué)習(xí)成績下降。
3、影響學(xué)生前途。學(xué)生得了近視，在人生的起跑線上會不覺地低人一截，因為許多熱門升學(xué)選擇專業(yè)和就業(yè)有很大的限制，前途受到極大的影響。
4．遺傳后代?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，由于后天因素近視，如果不及時治療，高達(dá)700度以上的近視患者將會遺傳后代。
5、生活質(zhì)量低下。由于學(xué)生近視，日常生活極其不便，例如交際、旅行、外出、參加娛樂活動都有很多困難，由此往往會產(chǎn)生心理障礙，致使生活質(zhì)量低下。
6、危害身心健康。由于學(xué)生近視，多種體育活動無法參加，影響孩子身體正常發(fā)育，得了近視不及時治療，不但度數(shù)會不斷加深，最終成為高度近視，還可導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫離黃斑出血，青光眼和內(nèi)障等發(fā)癥，甚至失明。 青少年近視眼的一般表現(xiàn)：
１、近視眼最突出的癥狀是遠(yuǎn)視力降低，但近視力正常。雖然，近視的度數(shù)愈高遠(yuǎn)視力愈差，但不是線性比例。一般說，－3.00D以上的近視，遠(yuǎn)視力不會超過0.2；－2.00D者在0.2~0.3之間；1.00D者可達(dá)0.5，有時可更好些。
2、視力疲勞特別在低度者常見，但不如遠(yuǎn)視眼的明顯。由于調(diào)節(jié)與集合的不協(xié)調(diào)所致。高度近視由于注視目標(biāo)距眼過近，集合作用不能與之配合，故多采用單眼注視，反而不會引起視力疲勞。
3、眼位由于近眼近視時不需要調(diào)節(jié)，所以集合功能相對減弱，待到肌力平衡不能維持時，雙眼視覺功能就被破壞，只靠一只眼視物，另一眼偏向外側(cè)，成為暫時性交替性斜視。由于偏眼的視覺功能極差，且發(fā)生偏斜較早，可使偏斜眼喪失固視能力，成為單眼外斜視。
4、高度近視眼多屬于軸性近視，眼球前后軸伸長，故常表現(xiàn)眼球較突出，前房較深，瞳孔大而反射較遲鈍，由于不存在調(diào)節(jié)的刺激，睫狀肌大其是環(huán)狀部分變?yōu)槲s狀態(tài)，在極高度近視眼可使晶體完全不能支持虹膜，容易發(fā)生輕度的虹膜震顫。
5、近度近視眼眼底變化不明顯，高度近視眼，因眼軸的伸長，可引起眼底的退行性改變，可見豹紋狀眼底，近視弧形斑、視網(wǎng)膜萎縮斑、鞏膜后葡萄腫、鋸齒緣都囊樣變性等，并可合開玻璃體液化，玻璃體混濁，玻璃體后脫離，晶體混蟲，視網(wǎng)膜裂扎，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致黃斑出血及視網(wǎng)膜脫離。
如何預(yù)防近視呢？其研究對策和建議如下：
１、社會的預(yù)防：據(jù)調(diào)查資料表明：輕度近視最多發(fā)生于學(xué)齡期兒童，且隨著文化程度的增高，近視發(fā)生率也越來越高。當(dāng)今社會，學(xué)校、家長對孩子的期望太高，知識的更新又很快，所以給學(xué)生增加了許多不合理的額外負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致了近視的幾率增高。讓孩子在眼球發(fā)育過程中相對解脫一點，輕松一點吧。
２、學(xué)校的預(yù)防：首先是學(xué)校的環(huán)境設(shè)施，教室要寬敞明亮，燈光分布要科學(xué)合理，椅子高度要適宜，板書要字體大，字跡清等；其次，學(xué)校的用眼教育，定期開展視力檢查，結(jié)合學(xué)生各自視力情況，定期更換座位，左中右輪轉(zhuǎn)；最后，減少作業(yè)量，減輕學(xué)生用眼負(fù)擔(dān)。
３、家庭的預(yù)防：（1）創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是燈光照明，以8-15瓦日光燈或25-40瓦燈泡為宜，光線應(yīng)從左側(cè)前上方射來，燈距書桌距離在50-67厘米為宜。（2）培養(yǎng)正確的用眼習(xí)慣，坐姿端正，眼睛離書本約1尺，寫字之手離筆尖約1寸左右，看書時間以1小時左右應(yīng)休息15分鐘為宜。看電視時間不宜過長，1小時也應(yīng)休息幾分鐘，眼睛離屏幕距離是電視屏幕對角線的5倍為宜。（3）孩子的食品，既要有富含維生素和微量元素的蔬菜水果，又要有一定量的糖、蛋白質(zhì)、脂肪，如肉、蛋、奶等，因為眼睛的健康來源于全身的健康。
４、自身的預(yù)防：積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高眼肌的調(diào)節(jié)力，做到勞逸結(jié)合，遠(yuǎn)近兼顧；自覺做眼保健操，消除眼肌部分疲勞；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不偏食，不挑食；
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早睡早起，合理安排自己的學(xué)習(xí)時間；另外，還可以抽空把食指置于眼前，由遠(yuǎn)到近讓眼睛盯住食指手指頭，以便訓(xùn)練眼肌的調(diào)節(jié)能力，不過，這個方法要在醫(yī)生建議的情況下進(jìn)行。 以下建議供大家參考：
１、轉(zhuǎn)眼法：選一安靜場所，或坐或站，全身放松，清除雜念，二目睜開，頭頸不動，獨轉(zhuǎn)眼球。先將眼睛凝視正下方，緩慢轉(zhuǎn)至左方，再轉(zhuǎn)至凝視正上方，至右方，最后回到 凝視正下方，這樣，先順時針轉(zhuǎn)9圈。再讓眼睛由凝視下方，轉(zhuǎn)至右方，至上方，至左方，再回到下方，這樣，再逆時針方向轉(zhuǎn)6圈?？偣沧?次。每次轉(zhuǎn)動，眼球 都應(yīng)盡可能地達(dá)到極限。這種轉(zhuǎn)眼法可以鍛煉眼肌，改善營養(yǎng)，使眼靈活自如，炯炯有神。
２、眼呼吸凝神法：選空氣清新處，或坐或立，全身放松，二目平視前方，徐徐將氣吸足，眼睛隨之睜大，稍停片刻，然后將氣徐徐呼出，眼睛也隨之慢慢微閉，連續(xù)做9次。
３、熨眼法：此法最好坐著做，全身放松，閉上雙眼，然后快速相互摩擦兩掌，使之生熱，趁熱用雙手捂住雙眼，熱散后兩手猛然拿開，兩眼也同時用勁一睜，如此3～5次，能促進(jìn)眼睛血液循環(huán)，增進(jìn)新陳代謝。
４、洗眼法：先將臉盆消毒后，倒入溫水，調(diào)節(jié)好水溫，把臉放入水里，在水中睜開眼睛，使眼球上下左右各移動9次，然后再順時針、逆時針旋轉(zhuǎn)9次。剛開始，水進(jìn)入眼 里，眼睛難受無比，但隨著眼球的轉(zhuǎn)動，眼睛會慢慢覺得非常舒服。在做這一動作時，若感到呼吸困難，不妨從臉盆中抬起臉來，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼 中的有害物質(zhì)和灰塵，還對輕度白內(nèi)障有效，并能改善散光、遠(yuǎn)視、近視的屈光不正程度。
最后，我們的建議是：
１、注意眼部的衛(wèi)生，預(yù)防眼病的發(fā)生。
２、在學(xué)習(xí)中，要保持正確的讀書寫字姿勢，體形端正，眼睛與書本距離保持在30cm，胸離書桌一拳距離。寫字時照明光線應(yīng)從左前上方射入，光線充足、均勻。不要在太強、太弱的光線下看書。
３、改善照明，在強烈的陽光下行走時要配戴太陽鏡，防止強光對眼睛的刺激，當(dāng)灰塵或異物進(jìn)入眼睛內(nèi)時，千萬不能用臟手或臟手帕揉擠，要用清潔水或生理鹽水沖洗。最理想的光源為自然光源。不良的光源會在不知不覺中對眼睛造成傷害。太強或太弱的光對眼睛都是有害的。大量研究表明學(xué)生的近視和夜間長期應(yīng)用不科學(xué)照明光源有直接關(guān)系。因此，燈光照明一定要特別注意，要選擇良好的、亮度足夠照明燈具。
４、看電視時，眼睛與電視屏要保持3米以上的距離。而且看電視的時間也不能太長;燃放煙花爆竹時，最好戴上保護(hù)眼鏡，防止眼睛被強光或火花損傷。
５、鍛煉身體，增強體制，合理安排生活，保證每天有1h的課外體育活動和有充足的睡眠時間。人是統(tǒng)一的整體，如果身體狀況不好，就會影響視力。如患有貧血、神經(jīng)衰弱、營養(yǎng)不良、內(nèi)分泌紊亂、或全身發(fā)熱疾病期間，視力一般都要比平時要差。當(dāng)情緒低落、睡眠不足、長期生活無規(guī)律時，我們也感到視力會有下降。因此我們應(yīng)該注意鍛煉身體，增強體制。同時，還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、保證充足睡眠。
６、注意飲食調(diào)節(jié)，加強營養(yǎng)，眼球發(fā)育需要充分、全面的營養(yǎng)。營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏，如蛋白質(zhì)或維生素的缺乏才會成為近視的誘因。為保證眼球的正常發(fā)育，平時要平衡飲食，合理營養(yǎng)。多吃胡蘿卜、綠葉蔬菜、動物肝臟以及富含高蛋白的魚等富含維生素A、維生素B 2、鈣、鋅等微量元素的食品，使眼壓維持正常狀態(tài)。甜食攝入不宜過多，因為甜食會使眼球壁彈力減弱，近視度數(shù)加深，高度近視的人更應(yīng)特別注意。
７、經(jīng)常望遠(yuǎn)，做眼保健操。用眼不要特外戰(zhàn)。一次連續(xù)近距離用眼中間要稍事休息，時間不應(yīng)過長，青少年一般不超過一小時。積極參加戶外活動，以求經(jīng)常性地增加視距，開闊視野，放松調(diào)節(jié)，維持正常視覺功能。經(jīng)常進(jìn)行眺望訓(xùn)練。在具體的實踐中形成可以多樣。如可以眺望遠(yuǎn)處的樹木或建筑物，也可以在夜晚辨別那滿天的星斗。經(jīng)常做眼保健操。正確的眼保健操能夠消除疲勞，增強眼部血液環(huán)，放松眼肌，對近視的防治有積極的作用。
我們每時每刻都應(yīng)該保護(hù)眼睛。眼睛近視會給生活帶來許多不便。預(yù)防近視，我認(rèn)為首先就應(yīng)該做好每天2次的眼保健操。其次，我還要提醒哪些“電腦迷”們，使用電腦不宜連續(xù)超過兩小時。俗話說得好，“眼睛是心靈的窗戶”！讓我們保護(hù)好自己的眼睛吧??！
