千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《低碳生活調(diào)查報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《低碳生活調(diào)查報告》。

第一篇：低碳生活調(diào)查報告

一、原因

近年來，全球陸續(xù)發(fā)生了很多自然災(zāi)害，比如我國前年發(fā)生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉樹大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導(dǎo)致這些災(zāi)害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書上說低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調(diào)查低碳生活的實踐應(yīng)該怎么去做。

二、調(diào)查

低碳生活就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放。節(jié)約能源的方法比比皆是，但是在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班一直開到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶，出去了燈也開著，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開著電視卻在干著其他的事情……這些行為都非常浪費電，發(fā)電廠發(fā)電又會釋放大量的二氧化碳，而用風(fēng)、水發(fā)電則會改變那里的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致地震等自然災(zāi)害的發(fā)生。

三、分析

造成上述浪費能源的現(xiàn)象，是人們長期以來的習(xí)慣形成的人們對于低碳生活意識不強，甚至沒有低碳意識，更不會想到多耗費資源排放的二氧化碳會影響到地球環(huán)境。

四、結(jié)論

我通過詢問大人和查閱資料來尋找低碳生活的實踐方法，得出的結(jié)論是：低碳生活的實踐方法就是盡量節(jié)約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們增加低碳意識，就能減少二氧化碳的排放。

五、建議

我們現(xiàn)在就要進行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡量多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡量多用節(jié)能燈，要多看書或多到戶外運動，這樣既對身體有好處，又減少了二氧化碳的排放，節(jié)約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產(chǎn)--地球有一個美好的未來，這樣才能讓各種動植物有一個新的天地，讓我們行動起來，去愛護環(huán)境節(jié)約能源，做一名光榮的“低碳族”吧!

第二篇：綠色農(nóng)業(yè)調(diào)查報告

一、綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和存在的主要問題

我省綠色食品開發(fā)開始于1990年。但在前10多年間，由于多方面的原因，進展比較遲緩，全省具有綠色食品標(biāo)志使用權(quán)的產(chǎn)品一直在不到20只的水平上徘徊，大大落后于全國的發(fā)展水平。直到2002年，在省委、省政府打造“綠色浙江”和省農(nóng)業(yè)廳“打造綠色浙江農(nóng)業(yè)”的戰(zhàn)略決策推動下，我們從營造發(fā)展氛圍、加強體系建設(shè)、規(guī)范認證管理、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、重視產(chǎn)銷對接、加快市場開發(fā)等多方面入手，加大了綠色食品的開發(fā)力度，使我省綠色食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取得了較大的突破。到今年6月底，全省已有68家生產(chǎn)企業(yè)累計開發(fā)蔬菜、茶葉、水果、糧油、水產(chǎn)品、加工食品等不同種類的綠色食品100只。去年我省綠色食品開發(fā)的增長幅度名列全國各省、市、自治區(qū)之首。預(yù)計到今年底全省可望有150只產(chǎn)品獲得綠色食品標(biāo)志有效使用權(quán)。我省綠色食品產(chǎn)業(yè)正呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

事實證明，我省發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的條件。一是具有較好的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量；二是農(nóng)業(yè)自然資源十分豐富；三是較為發(fā)達的食品加工業(yè)為綠色食品發(fā)展提供了較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)；四是具有較為廣闊的市場空間。特別是省委、省政府“生態(tài)立省、建設(shè)綠色浙江”和“接軌大上海，融入長三角”兩大戰(zhàn)略決策，既為我省綠色食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展指明了前進的方向，也為我省綠色食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來難得的發(fā)展機遇。可以說，我省綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天已經(jīng)到來。我省綠色食品事業(yè)發(fā)展中所取得的成果也應(yīng)該給予充分肯定。

但與此同時，我們也要清醒地看到，我省綠色食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還存在著一些不容忽視的問題。與打造“綠色浙江農(nóng)業(yè)”的要求還有比較大的差距。

一是我省綠色食品所占的份額與我省在全國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中的地位極幌喑?。截?span lang=en-us2002年底，全國綠色食品企業(yè)共計1756家，有效使用綠色食品標(biāo)志產(chǎn)品3046個，產(chǎn)品實物總量達2500萬噸，年銷售額597億元，出口額8.4億美元，環(huán)境監(jiān)測的農(nóng)田、草場、水域面積達到6670萬畝。而我省綠色食品的品種、規(guī)模、生產(chǎn)總量無論是在全國綠色食品中所占的比重，還是在我省農(nóng)產(chǎn)品中所占的比重都比較低。

二是缺乏帶動農(nóng)民能力強、示范作用大的大型綠色食品生產(chǎn)龍頭企業(yè)，產(chǎn)業(yè)化程度低。目前我省已取得綠色食品標(biāo)志使用權(quán)的企業(yè)，大多是規(guī)模比較小、實力不太強、技術(shù)含量比較低、以生產(chǎn)初級產(chǎn)品為主的中、小型企業(yè)。在全國151家國家一級重點龍頭企業(yè)中，綠色食品企業(yè)有51家，超過1/3，而我省18家國家級重點龍頭企業(yè)僅有2家申報綠色食品。這也是我省綠色食品發(fā)展近幾年來落后于全國平均水平的原因之一。

三是綠色食品的市場效益還沒有得到充分顯現(xiàn)。綠色食品的市場價值還沒有充分實現(xiàn)，沒有真正體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價，品牌效應(yīng)有待進一步增強。

四是部分地方對綠色食品工作重視程度和推動的力度與綠色食品在新階段加快發(fā)展的需要還不適應(yīng)，綠色食品的優(yōu)勢和潛力尚未充分發(fā)揮出來。綠色食品是一項促進農(nóng)業(yè)提高素質(zhì)和效益、增進人民健康和保護生態(tài)環(huán)境的事業(yè)，需要各級政府積極給予支持和推動。從未來發(fā)展看，綠色食品發(fā)展將更多地依靠市場需求的拉動，而現(xiàn)階段，由于城鄉(xiāng)居民收入水平還不高，質(zhì)量安全意識還不夠強，發(fā)揮政府職能予以推動是至關(guān)重要和十分必要的。在現(xiàn)階段，市場這只看不見的手的作用非常需要政府這只看得見的手幫助拉動一下。

這些問題，既是綠色食品加快發(fā)展的制約因素，也是發(fā)展的潛力所在，只要采取切實有效的措施，不斷加以解決，就一定能夠取得新的、更大的成績。

第三篇：研究性學(xué)習(xí)報告

一、活動開展的目的和好處

隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，我國的教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展，一種新的教育理念研究性學(xué)習(xí)隨之產(chǎn)生。這種新的學(xué)習(xí)方式注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，以學(xué)生的自主性、探索性為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會生活中選取和確定主題，以個人和小組合作的方式，透過親身實踐獲取直接經(jīng)驗，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的潛力。

二、《人與環(huán)境》研究性學(xué)習(xí)的具體實施

1、研究動員、確定課題

研究性學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生對此比較陌生，所以活動的第一步即向?qū)W生介紹研究性學(xué)習(xí)這種新的學(xué)習(xí)方法及其優(yōu)點、特點、開展的過程，然后，結(jié)合學(xué)生的實際狀況。剛剛進入高一，所學(xué)知識較少，知識體系不夠完善，從而選取學(xué)生比較熟悉而又與之息息相關(guān)的水作為研究的課題。

2、制定方案，分組調(diào)查

為了更充分的研究主題，根據(jù)我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀，以及關(guān)于環(huán)境保護的一些熱點問題，經(jīng)過師生的共同研究，把研究的課題細化為幾個子課題：

一水污染問題;

二水的凈化問題;

三飲水與健康;

四珍惜水資源。

班級成員自由組合分別承擔(dān)四個子課題。制定子課題的研究方案后，有小組成員查找和收集相關(guān)資料，為課題的研究尋求證據(jù)。

3、整理材料，交流信息，論證結(jié)果

小組成員對資料進行歸類整理，篩選有用的材料，從多角度，以多種方式對相關(guān)課題進行具體的研究，同時針對有關(guān)問題小組之間進行交流研討，以求對其地研究更深入。

4、評價審核

(1)各課題小組匯報研究狀況，展示研究成果，得出研究結(jié)論。

(2)撰寫實驗報告，構(gòu)成有必須學(xué)術(shù)價值的論文或經(jīng)驗。

三、研究資料

首先進一步研究“人與環(huán)境”的基本內(nèi)涵和外顯行為，再透過新一輪的教育教學(xué)實驗，探索中學(xué)地理教育中培養(yǎng)學(xué)生地理基本素質(zhì)和基本技能的原則和方法。課題研究的基本資料如下：

不同的課題組采用不同的方式對本課題進行了系統(tǒng)地闡述

一、水污染問題

介紹水污染的涵義、類型，并到馬家溝進行實地考察。拍攝的照片充分體現(xiàn)了馬家溝的污染狀況，并對馬家溝的水質(zhì)進行測定，同時對解決水污染問題進行了系統(tǒng)地闡述。

二、珍惜水資源

從身邊說出，介紹水污染和浪費的現(xiàn)象，提出水危機的問題，漫畫設(shè)想未來的銀行存入的不是錢而是水，呼吁同學(xué)們珍惜和愛護水資源，強調(diào)透支水就是透支生命。

三、節(jié)約能源

在我們的日常生活中了解天氣預(yù)報，似乎是一件必不可少的事情，但是你會像關(guān)心天氣那樣來關(guān)心我們空氣的質(zhì)量嗎?

近些年來，在我國一些主要城市實行了空氣質(zhì)量公報制度，此刻，就連普通的老百姓也有機會了解我們每一天呼吸的空氣究竟是個什么樣的狀況。

四、建立綠色社區(qū)

隨著人類社會進入嶄新的二十一世紀(jì)，世界性的環(huán)保潮流正朝著社區(qū)層面深入，各個國家紛紛尋求建立社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式?！熬G色社區(qū)”成為一個新的時尚名詞。環(huán)境狀況的嚴(yán)峻，呼喚著人們關(guān)注環(huán)境，參與環(huán)保。公民參與環(huán)保正成為世界環(huán)保的主要特點，它與生態(tài)建設(shè)、污染治理構(gòu)成了完整的環(huán)境保護體系。

四、研究方法

系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，發(fā)揮本人探索性教學(xué)的特長，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和個人主頁資料，借助地理課堂教學(xué)和課外研討活動等形式，透過理論與實踐的緊密結(jié)合，用心探索培養(yǎng)中學(xué)生地理素養(yǎng)的方法。

主要研究方法為個案分析法、調(diào)查法和觀察法。

本課題的創(chuàng)新之處在于：

第一，選題富有挑戰(zhàn)性。培養(yǎng)學(xué)生地理素養(yǎng)，是中學(xué)地理教育中極具挑戰(zhàn)性的課題，探索其方法，是中學(xué)地理教育中實施素質(zhì)教育的迫切需要，也是當(dāng)前中學(xué)地理教學(xué)領(lǐng)域的一個新穎課題。

第二，大膽打破傳統(tǒng)的地理教學(xué)模式。課題研究中，務(wù)必以全新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，采用生動活潑的課堂教學(xué)與豐富多彩的課外地理教育相結(jié)合的形式進行教育教學(xué)實踐。

第三，手段先進。利用校園網(wǎng)絡(luò)和個人主頁資料，給學(xué)生一個充分自主學(xué)習(xí)空間和用心思維的素材，強化培養(yǎng)學(xué)生實踐潛力和創(chuàng)新潛力，構(gòu)成基本的地理素養(yǎng)。

五、研究成果及其鑒定方式

研究成果的形式：

1、論文;

2、建立相關(guān)環(huán)境保護網(wǎng)站;

3、結(jié)題報告;

4、學(xué)生課題研究論文集;

由學(xué)校組織專家、教師給予鑒定。

六、課題研究進度計劃

1.20年9月-20年10月：相關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)研究，閱讀參考文獻資料，制訂課題研究的實施方案。

2.20年10月：開始第一輪實驗。

3.20年10-12月：教學(xué)實驗，完善課題研究方案。

4.20年1月：完成第一輪實驗，提交中期成果：《》(論文)。

5.20年3月-20年5月：進行第二輪實驗

6.20年6月：完成結(jié)題報告和相關(guān)地理環(huán)境研究網(wǎng)站建設(shè)，出版學(xué)生地理環(huán)境研究論文集