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第一篇:調(diào)查報告作文五年級
河陽廣場是一個美麗而潔凈的地方,可近段時間河陽廣場發(fā)生了極大的變化,河水變成了淡灰色的,還不時發(fā)出淡淡的臭氣,有時甚至臭氣熏天,令人難以忍受,于是,我和爸爸一起對河陽廣場進行了調(diào)查。
調(diào)查
這個星期天下午,我和爸爸一起去河陽廣場進行環(huán)境調(diào)查。首先,我們近距離地對河陽廣場的水進行了調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)河陽廣場的水里面有許多漂浮物,而且還有一種奇怪的臭味。于是,我和爸爸沿著河岸往河陽廣場的盡頭走。我們走到了河陽廣場上游的荷花池。荷花池的河水味道比河陽廣場的水臭多了,而且河面上的漂浮物也遠遠超過了河陽廣場,河邊還橫七豎八的堆放著各種垃圾袋,更使我們吃驚的是――荷花池里的荷花竟然全都死光了。我們繼續(xù)往前走,看見河的兩岸有無數(shù)條管道,這些管道不時排放出工廠里的熱水、熱油、廢水,等等。有的工廠竟然排放一種乳白色的廢水,而且這種乳白色的水并不像別的水那樣散發(fā)臭氣,而是發(fā)出一種讓人們難以忍受的酸味。骯臟的河水周圍里還不時有幾片草地,河邊小工廠里的煙囪也總是噴火,冒出黑乎乎的濃煙。地上有時還會出現(xiàn)一些死狗、死鳥等。
分析
使河陽廣場環(huán)境惡化的主要原因主要有以下幾種:
一、 河岸兩邊的小工廠總是排放、熱水、熱油、惡化臟水等,才會使原本清澈的河水變黑變臭,貓狗等動物喝過污染后的水,導(dǎo)致死亡。
二、 附近的居民不注意環(huán)境衛(wèi)生,亂丟垃圾,使得河岸兩邊堆滿了垃圾,簡直像座垃圾場。
三、 工廠里的煙囪總是冒出濃濃的黑煙,使得空氣受到影響,河邊的柳樹吸收污染過的空氣致死。
結(jié)論
經(jīng)過仔細的調(diào)查、分析,河陽廣場的水源污染、貓狗死亡、柳樹干枯……這些現(xiàn)象純屬是人為所造成的,并不是因為得病或干旱導(dǎo)致死亡。
第二篇:調(diào)查報告作文五年級
五十六個民族,五十六枝花,每個民族都有自己的特長,今天我們就講土家族。
土家族的村莊稱“民俗村”整個民俗村有100多戶人家,500多人口,土家族有自己的語言,能歌善舞,土家族婦女心靈手巧、善于刺繡。土家族有自己的節(jié)日――安召納頓節(jié),每逢節(jié)日土家族人民舉行跳安召舞,玩輪子秋、賽馬,唱話兒等活動。
土家族以歷史上的吐谷渾人為主體,又先后吸收了部分羌、藏、蒙古、漢等民族成分發(fā)展形成的共同體元代漢文史籍中已有“土人”之記載,由于歷史上曾與蒙古族關(guān)系密切,故過去民族自稱中曾與蒙古族關(guān)系密切,故過去民族自稱中曾有“蒙古爾孔”、“蒙古爾”、“察漢蒙古爾”等。漢族、回族等民族的人民之為“土人”、“土民”、“土護家”。藏族人民則稱土家族為“霍爾”。中華人民共和國成立以后,經(jīng)過民族識別,根據(jù)土家族人民的意愿統(tǒng)一稱為土族。土族早期從事畜牧業(yè),現(xiàn)以農(nóng)業(yè)為主,畜牧業(yè)為輔。土語屬阿爾泰語系,蒙古語族,其內(nèi)部分為互助、民和、同仁等方言。因長期與漢藏等民族雜居相處,語言深受漢、藏語的影響,吸收了不少漢語和藏語詞匯。土族信仰藏傳佛教。與漢、回、藏等民族雜居相處,單仍然保持著自己的傳統(tǒng),其服裝、服飾、禮俗、民間藝術(shù)均有許多獨特之處。
土族的音樂主要是民間歌曲。民歌依場合分家曲、野曲和兒歌等。
家曲也稱宴度曲,包括贊歌、問答歌、婚禮歌等
你們覺得土族有意思嗎?我覺得很有意思!
第三篇:調(diào)查報告作文六年級
近來,有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。
為了調(diào)查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣部的零食主要分成幾類:1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來,再仔細一看,每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣,也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計,我班有1/5的同學(xué)買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學(xué)不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還“偏向虎山行”。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最后,我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,愛護自己吧,別以自己的生命做賭注,去賭一場不可能贏的游戲吧!
第四篇:調(diào)查報告作文五年級
一、問題的提出
放學(xué)了,學(xué)校門口的小賣部里擠滿了人,他們有的人買零食,有的人買玩具,有的人買文具。而且有很多高年級同學(xué)一帶就帶幾十元錢。
他們的零花錢用來做什么?他們的零花錢是父母給的還是自己掙的?到底應(yīng)不應(yīng)該給零花錢?為了解決這些問題,我決定來問問我身邊熟悉的高年級同學(xué)。
二、調(diào)查的結(jié)果
我一共調(diào)查了十六個人,并對以上情況作了分析。
1、其中有七個人買零食,四個人買玩具,五個人買文具。
2、大多數(shù)的零花錢都是家長給的。
3、大多數(shù)同學(xué)每天零花錢都控制在1元~2元之間,但也有同學(xué)每天都花十幾元。
4、有的沒有零花錢。
三、建議
1、大家應(yīng)該多把零花錢花在買文具上或攢起來。因為,買零食既浪費錢,吃了以后又對身體不好。
2、大家可以自己掙錢,比如在家里干些力所能及的事,在街上賣一些小玩意等,體會一下自己掙錢的樂趣。
3、對于零花錢的控制,我們要合理運用,不能花太多。
4、對于沒有零花錢的同學(xué),家長可以合理地給一點,也可以自己去掙。
最后希望大家可以自己掙錢并合理地利用自己的零花錢。
第五篇:我的調(diào)查報告四年級作文范文
關(guān)于"錯別字"的調(diào)查報告
近段時間,老師和我們進行了綜合性學(xué)習(xí),從中感受到了漢字有趣和神奇.為了更好了解漢字的文化,加深對漢字的熱愛,并為純潔祖國的語言和規(guī)范文字,做點事實,因此,我們在連平城這個范圍做一次簡單的調(diào)查.
在我們生活中,有些人為了簡便寫字或不會寫字甚至不認識字,就鬧出了一個笑話.例如:街道上賣象棋的一個小商店,招牌上的"象棋"寫成了"像棋"了,如果這樣,每個人多看了的話,保證哈哈大笑起來.漢字諧音字很多,有些編寫書的人把字寫錯,那么自然,印刷的人也會弄錯的.例如:現(xiàn)在的教科書"五年級上冊的字詞句篇"期中測試?yán)锩娴?有一題的題目是泊船瓜洲,而那里把"泊船瓜洲"寫成了"泊船瓜州"州字因該要那三點的,有些同學(xué)的作文也會這樣,把"家具"寫成了"家俱"家具應(yīng)該沒,沒有單人旁的.
除了以上那些之外,還有很多很多,有的還是千奇百怪,無中生有,甚至成為一個娛樂的笑話.
通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了許許多多的問題,經(jīng)過小組的交流討論,我們想提出一下的建議"
一、我建議賣象棋的人,一看到自己的牌字有錯字應(yīng)該馬上改正、糾正錯別字。
二、我建議印刷和編寫的人,要認真編寫和印刷,寫錯了一個字都會鬧笑話的。
三、我建議寫作文的同學(xué),認真把字寫好,如果有些字不會的可以查查字典。