千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學生消費狀況調(diào)查報告(優(yōu)秀范文二篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學生消費狀況調(diào)查報告(優(yōu)秀范文二篇)》。

第一篇：大學生消費狀況調(diào)查報告

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結(jié)構(gòu)和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注，他們的消費結(jié)構(gòu)和習慣，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用，因此關(guān)注當前大學生的消費情況是很必要的。對次我們協(xié)會做了以下調(diào)查。

1、關(guān)于每月的平均生活費

根據(jù)調(diào)查，大學生的月生活費消費，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農(nóng)村學生。每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元―800元的有53.7%，801元―1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。

2、生活費的主要來源

對于生活費的主要來源， 有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支；，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源。由此可看出，同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。

3、每月的主要消費項目

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可知，在每月的消費項目中，95%的學生伙食占每月消費額的50%；學生服裝消費在10%--20%左右；書籍、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少；娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例為10%，10%的學生在10%；對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右。由此可見，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

4、采取消費的形式

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場，14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，學生的消費形式也日漸增多。

5、理財?shù)那闆r

在被調(diào)查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智。70.3%的學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生則會全部計劃好再花。從調(diào)查的情況來看，面對相對寬裕的經(jīng)濟條件，學生花錢也相對隨意。

6、消費時產(chǎn)生的顧慮

消費時總會存在一些顧慮，在被調(diào)查者中，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調(diào)查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有?？梢姡S著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。

7、消費的心理

一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜?？梢姡髮W生的消費心理相對來說還比較成熟。

結(jié)論

大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響，具有較強的可塑性。因而，如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題?，F(xiàn)在就有關(guān)大學生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議 ：

（一）對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。

（二）學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。

（三）對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講，大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

（四）對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。

第二篇：大學生日常消費情況調(diào)查報告

大學生日常消費情況的調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學生年齡較輕、社會經(jīng)驗少、群體特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。大學生的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響他們世界觀的形成與發(fā)展，進而對他們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高大學生們的“財商”，在當前就成為當代大學生們共同關(guān)注的課題，也是教育部門以及全社會都必須重視的課題，這對形成大學生們正確的人生觀、價值觀起到積極重要的作用，更對整個社會消費產(chǎn)生不可忽視的影響力。

調(diào)查目的

通過調(diào)查大學生的日常消費情況，旨在發(fā)現(xiàn)當代大學生的消費問題，并提出合理化的建議，因此，其具有很好的社會與現(xiàn)實意義！了解身邊同學們的消費習慣也有助于我們小組成員自身建立良好的消費觀念,做一名有責任感的大學生。

二、大學生的消費觀念

實用、質(zhì)量占消費的主導地位

在問卷的第6題的所有答卷中可以看出:大學生消費時主要看中商品的實用價值與質(zhì)量。在“山寨”貨風行的今天，學生并不是盲目地追求品牌或是價格便宜。大學生們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這似乎是社會對大學生們的傳統(tǒng)看法，但我們的調(diào)查結(jié)果卻給出了有力的回擊:42.8%的同學在消費時看重商品的實用，30.2%的同學注重商品的質(zhì)量，而注重品牌的同學只占12.4%。

精神物質(zhì)消費同步發(fā)展

如今的社會是物欲橫流，金錢當?shù)?，萬夫莫開。物質(zhì)享受欲充斥著一些人的頭腦，但是調(diào)查結(jié)果顯示，有56.2%的被調(diào)查者選擇物質(zhì)和精神方面的消費同步發(fā)展，有15.1%的受訪者選擇今后要加強精神方面的消費，只有6.2%的同學選擇了加強物質(zhì)方面的消費，另外有22.6%的同學對自己今后要加強的消費方面是不確定的，只是憑感覺消費。我們從調(diào)查結(jié)果中不難看出，大學生的消費方向是趨于良好的。

節(jié)約觀念永不過時

在調(diào)查中，我們了解到大學生大學生都是有一定的節(jié)約意識的。約有55.3%的同學認為“在一定范圍內(nèi)，應該提倡大學生勤儉節(jié)約”，另外還有32.7%的同學認為“勤儉節(jié)約是一種美德，永遠都不會過時”。12%的同學認為沒必要節(jié)儉。這是一組令人欣慰的數(shù)據(jù)，說明大學生是知道自身無資金來源這一情況的，這對學生本人來說，無論是從自身素質(zhì)修養(yǎng)還是個人理財能力的培養(yǎng)都是有很大幫助的。

三、大學生消費時存在的問題

作者：付光明

消費時不夠理性

大學生學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強。有17.4%的同學在問卷中表明自己經(jīng)常會在自己熱衷的方面忍不住增大花銷，而近70%同學會在自己熱衷的方面有時候控制不住自己而增大花銷。學生的理性消費思想不強，需待加強

。

經(jīng)濟獨立意識較差

絕大多數(shù)大學生已處于成年狀態(tài)，都有一定的能力掙錢共自己生活，但事實上卻不盡如人意，或者說令人很失望，調(diào)查結(jié)果顯示:只有9.6%的同學會經(jīng)常通過做兼職來補貼自己的一部分生活費用，而其余90.4%的同學只是偶爾做一次兼職或者從未做過兼職。他們主要的生活費用來源是向父母索取，對父母的依賴性較強，缺乏獨立意識。

時尚“不老”

大學生們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是大學生們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。手機、電腦等相關(guān)消費成了大學生們追求的對象，用計算機專業(yè)的學生的話說就是:我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。這些調(diào)查結(jié)果充分體現(xiàn)了大學生們對是時尚的追求，也反映出了消費導向的不合理。

四、大學生消費心理和行為偏激的原因分析

消費心理及消費行為

現(xiàn)在的大學生剛從“牢籠”般的高中生活中解脫出來，進入了“沒有圍墻”的校園里，幾乎全方位地與社會接觸。當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向。

家庭環(huán)境條件的影響

有些學生的不良消費其實和其家庭條件是有很大關(guān)系的?，F(xiàn)在的大學生很多都是家庭的獨生子女，在父母心里都是吃不得苦的寶貝，因此父母們對其子女都是有求必應，生活費方面就更不用說了，每月所給的生活費都會遠遠超出其子女的正常消費。這種情況在一些經(jīng)濟條件比較好的家庭中尤為突出。這些大學生的不合理消費會刺激其身邊的同學消費欲，影響他人的正常消費，這種攀比的消費心理易在校園內(nèi)產(chǎn)生“蝴蝶效應”，對校園內(nèi)的正常消費時不利的。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為，令人心寒。

周邊經(jīng)濟環(huán)境條件的影響不容小覷

從調(diào)查中我們不難看出，在沿?；蚪?jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)，大學生的消費金額比內(nèi)陸及中西部地區(qū)的學生消費偏高，這與當?shù)氐南M水平是有一定關(guān)系的。學生

的消費隨著其學校所處環(huán)境的消費的增高而增高，往往在某些地方學生是不愿意多開銷的，但是一些必需品或日常用品價格的偏高，使學生不得不增加開支。

五、調(diào)查結(jié)論及建議

增強獨立意識、培養(yǎng)和加強自身理財能力

調(diào)查表明,大學生經(jīng)濟獨立意識不夠強，對父母的依賴性過高，而且缺乏一定的理財能力，“財商”偏低，所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。

克服同學之間的攀比心理

大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當?shù)囊龑В苋菀拙蜁拇俗哌M了消費的誤區(qū)。同時學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學里面一般都是同齡群體，對大學生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿。 攀比心理的形成似乎不可避免。但是我們應該主動采取措施，積極面對。我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。

家長在給孩子的生活費方面要有一些節(jié)制

大學生們的生活費都是來自父母。作為自己的“心肝寶貝”，父母給孩子的生活費是絕對的寬松，也正因為如此，大學生在消費時趨于“大手大腳”，對于這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，父母是難辭其咎的。因此，家長在給孩子生活費用時，要注意適量，不能過多。這樣，一方面可以促進大學生養(yǎng)成節(jié)約的習慣，另一方面還可以促使大學生養(yǎng)成理性消費的習慣，提高大學生的理財能力，除此之外，一部分大學生由于資金不很充裕，會通過做一些兼職來補貼費用，這樣又可以鍛煉學生自身能力。總的來說，家長適量減少給孩子的生活費用，對大學生本身來說是百利而無一害的。

七、個人調(diào)查感想

此次調(diào)查我們小組成員共同努力，作了周密細致的準備工作，同時也得到了許多以前朋友和同學的大力幫助，整個調(diào)查過程歷時近一個月。通過調(diào)查，我們不僅了解到了大學生消費時的不足，也對我們自己良好消費理念的培養(yǎng)有了很大

的幫助。

一個人是很難發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的，因此我們很難發(fā)現(xiàn)我們那些地方做的不好、哪些地方亟待改進，但是通過此次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了自己之前在消費方面沒有意識到的不足之處，比如自己在消費時容易沖動、不夠理性。一方面，通過查資料，我又了解到許多與理財有關(guān)的知識，使自己獲益匪淺。另一方面，通過找以前的朋友幫忙做調(diào)查，又加強了我與朋友的關(guān)系，也明白了“朋友是用來麻煩的”的真正意義。

但總的來說，在這次調(diào)查中，我最大的收獲是提高了自己的理財觀念。因為好的理財觀念不僅可以幫助自己輕松的面對財務問題，同時這也是一種美德。在現(xiàn)在的社會中，我們大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，而獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的數(shù)學運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基礎(chǔ)，需要獨立的行動和理性的思考。大學時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學習理財?shù)狞S金時期。在大學時代養(yǎng)成很好的理財習慣，平時適度地緊縮財政支出，為自己建立一個良好的、理性的消費習慣，往往可以使自己受益終生。

這次思修調(diào)查對我來說，無論現(xiàn)在還是將來，都是很有積極意義的。