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        研究報(bào)告作文五年級(jí)400字(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-21 09:48:42

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        第一篇:研究報(bào)告作文五年級(jí)400字

          漢字使用情況研究報(bào)告

        一、前言

        在日常生活中,有很多人經(jīng)常寫錯(cuò)別字。為了讓大家不再寫錯(cuò)別字,我決定探尋一下生活當(dāng)中人們的書寫情況。

        二、研究方法

        我采用的調(diào)查方法是問卷調(diào)查,通過這個(gè)問卷調(diào)查,我更加直觀地感受到了同學(xué)們對(duì)漢字的使用情況。

        三、資料整理

        同學(xué)們的錯(cuò)別字情況千奇百怪,我把它們歸納成了兩點(diǎn)內(nèi)容,具體如下:

        1、真的不會(huì)寫。

        在我們平常寫作業(yè)時(shí),難免會(huì)遇到不會(huì)寫的字,之后就隨隨便便地填了上去。如把“樹蔭”寫成了“樹陰”,把“花園”寫成了“花圓”。還有許多同學(xué)什么字也不會(huì)寫,就亂寫一通,最后全部都寫錯(cuò)。

        2、馬馬虎虎寫錯(cuò)字。

        有許多同學(xué)不是因?yàn)椴粫?huì)寫,而是馬馬虎虎地寫了錯(cuò)別字。比如老師講了許多遍的“的”“地”“得”,還有一些容易混淆的字,比如“拔草”寫成“撥草”。這么多的字,誰會(huì)分得清呢?

        四、結(jié)語

        我認(rèn)為,我們班同學(xué)們的錯(cuò)字問題是很嚴(yán)重的,全班64名同學(xué)中就有57個(gè)是有3個(gè)從別字以上,這說明了同學(xué)們對(duì)漢字的使用還不夠了解。

        我建議同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,多寫多練,讓我們正確地使用規(guī)范字!

        第二篇:調(diào)查報(bào)告

        漢字是中華民族的瑰寶。但是,當(dāng)我們走上街頭,總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到,我都感覺很不舒服。今天,我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。

        一調(diào)查

        來到市場(chǎng),我和媽媽看到了一個(gè)小攤,在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子,上面寫著:體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口,抬頭一看,我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯(cuò)了,只見兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的,店主為了招攬生意,就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個(gè)字,我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼,最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫了一個(gè)“土”。

        二分析

        1.“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差,所以很容易被弄混;

        2.“依”和“衣”是同音字,所以在寫的時(shí)候容易被誤用;

        3.“疆”字的筆畫很多,在寫的時(shí)候,容易把那個(gè)“土”字漏掉;

        4.這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上,人們?cè)趯懙臅r(shí)候一慌張,常常會(huì)把這些字寫錯(cuò)。

        三.總結(jié)

        1.這些人在寫牌子的時(shí)候不注意,寫得過快,對(duì)這些字的細(xì)微之處沒有注意到;

        2.這些錯(cuò)字給我們買東西帶來了很多不便,當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí),會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。

        四.建議

        1.漢字是我們中華文化的瑰寶,大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字,正確使用漢字。2.政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語3.在校的中小學(xué)生應(yīng)該對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí),把這些字清晰地印在腦海中。4.人們?cè)趯懪谱拥臅r(shí)候要多想一想,看看自己有沒有把字寫錯(cuò)。這樣,我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。

        篇三:錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

        為了了解人們寫錯(cuò)別字的原因,幫助人們規(guī)范用字,我展開了調(diào)查研究。

        一、由于語文知識(shí)不扎實(shí)而寫錯(cuò)別字。

        在一個(gè)村莊的小魚塘里,我看到一個(gè)自制的牌子,上面醒目地寫著這樣幾個(gè)大字――“禁止鉤(釣)魚”。這樣的例子舉不勝舉,比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補(bǔ)胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉,讓人哭笑不得。

        二、有人為了圖方便,隨意簡(jiǎn)化漢字而寫錯(cuò)別字。

        在集市上,你會(huì)看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字,在體育用品店你會(huì)看到“蘭球”的標(biāo)簽,停車場(chǎng)的招牌上寫著“仃車收費(fèi)”。

        三、有的商人為了賺錢,故意寫錯(cuò)別字

        走在繁華而又喧鬧的大街上,刺眼的錯(cuò)別字隨處可見,看看那些花花綠綠的招牌吧!什么““一網(wǎng)情深”(網(wǎng)吧)、“衣衣不舍”(衣服店)、“一明驚人”(眼鏡店)這些店名往往讓人過目不忘,同時(shí)又讓人隱隱不安,店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國(guó)的傳統(tǒng)文化,對(duì)我們小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字造成了負(fù)面的影響,這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該提出批評(píng)嗎?漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財(cái)富,我們要熱愛漢字,杜絕寫錯(cuò)別字。如果我們連自己的語言文字都無法掌握,又如何學(xué)習(xí)其它語言呢?讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,都來規(guī)范使用漢字吧!

        第三篇:小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文400字

        調(diào)查人:yjbYs

        調(diào)查時(shí)間:年 月 日

        調(diào)查地點(diǎn): 市 街

        調(diào)查目的:調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字,并向有關(guān)單位報(bào)告,提出改進(jìn)建議。

        經(jīng)過對(duì)列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的`錯(cuò)別字可以分為三類,第一類是故意將詞語中的某個(gè)字用諧音字替代。

        例如一個(gè)店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”,一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。

        第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己(ji)”寫成“已(yi)”等。

        第三類則是不小心寫錯(cuò)的字,例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。

        因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。

        漢字不會(huì)寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因?yàn)槁闊?,就把漢字簡(jiǎn)寫。

        寫完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

        第四篇:調(diào)查報(bào)告

        一、調(diào)查原因:

        最近,同學(xué)么都用自己的零花錢到校園周圍的小賣部購(gòu)買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們,他們的零花錢是怎樣花的,于是我和小霏同學(xué)一齊去進(jìn)行調(diào)查。

        二、調(diào)查:

        我在小攤便邊望見許多食品袋,有的過期,有的沒有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

        三、分析和結(jié)論:

        針對(duì)這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有必須的危害。

        1、三無產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。

        2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

        3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

        四、推薦:

        1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌,題目是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

        2、我們每一天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。

        透過這次活動(dòng),同學(xué)們最后認(rèn)識(shí)到三無產(chǎn)品的危害,去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買三無產(chǎn)品,他們對(duì)我們有極大危害!

        第五篇:研究報(bào)告作文

        一、問題的提出

        我們現(xiàn)在才剛剛上學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)特別多,有的視力甚至低于了4.5。也許會(huì)給他們以后的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個(gè)機(jī)會(huì)去研究一下。

        二、調(diào)查方法

        1.查閱有關(guān)視力下降的原因。通過書籍,報(bào)刊,網(wǎng)站等方式。

        2.通過多種途徑,搜集有關(guān)視力下降后導(dǎo)致的結(jié)果。

        三、調(diào)查情況和資料整理

        涉及的方面

        信息的來源

        具體的內(nèi)容

        近視的原因

        同學(xué)之間調(diào)查

        長(zhǎng)時(shí)間玩電腦、看電視,做作業(yè)姿勢(shì)不端正,走路時(shí)看書,玩手機(jī),坐車時(shí)候看書,玩手機(jī)

        近視的危害

        書籍,報(bào)刊,網(wǎng)上查詢

        近視可以導(dǎo)致視物模糊,高度近視可以出現(xiàn)玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

        如何防治近視

        醫(yī)院宣傳欄

        1、定時(shí)做眼保健操

        2、遠(yuǎn)近結(jié)合,多看綠色

        3、合理飲食

        4、做作業(yè)時(shí)候姿勢(shì)正確

        5、不長(zhǎng)時(shí)間看書,看電視,玩手機(jī),玩電腦

        四、結(jié)論

        1.大家不要做出對(duì)眼睛有傷害的事情。

        2.大家可以看書,看報(bào),看電視等,但是不可以沒有節(jié)制,長(zhǎng)時(shí)間用眼要注意多休息。

        3.大家在學(xué)校里或者是家里,都要做好眼保健操。

        第六篇:研究報(bào)告作文

        一、問題的提出

        現(xiàn)在我們常??梢钥吹?,漫天飛舞的垃圾袋和漫天的黃沙。那么,城市的環(huán)境從來就是如此嗎?如果是,它是從什么時(shí)候開始變成這樣的呢?如果不是,它是如何變得這樣狂躁呢?怎樣努力會(huì)使環(huán)境得到改善呢?針對(duì)這個(gè)問題,我做了一番調(diào)查。

        二、調(diào)查的方法

        1、走訪有關(guān)部門,采訪環(huán)保局工作人員。

        2、在手機(jī),電腦上查閱相關(guān)的資料。

        三、得出的結(jié)論

        1、經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),一八五零年到一九零零年之間的工業(yè)革命期間及之后幾年中,城市上空原本湛藍(lán)色的天空變成了灰黑色,地面視線范圍被限制在百米之內(nèi)。而在這之前,天空是那樣明朗,空氣是那樣清新。

        2、現(xiàn)在,人們環(huán)保意識(shí)不高,表現(xiàn)在:隨地吐痰,亂扔垃圾。有的人把垃圾袋隨手一扔,任憑它在空中飛舞。

        3、中國(guó)的森林面積是世界倒數(shù)第一,可木材砍伐量卻名列前茅??茖W(xué)家分析,中國(guó)所剩的樹木將在未來十年內(nèi)被伐光。沒有了樹木,土地就會(huì)荒漠化。

        三、提出建議

        1、工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣經(jīng)處理后再排出。

        2、請(qǐng)大家增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),環(huán)保就在一件件瑣碎的小事中。如:不隨地吐痰,不亂丟垃圾等。

        3、多植樹,讓荒漠變成綠洲。

        保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。每個(gè)人都應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的環(huán)境得到改善。

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