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第一篇：職工工資管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)論文開題報告

一、工資管理系統(tǒng)的目的和意義

在中原大化儀表公司是一家省屬大型企業(yè)分支單位,隨著社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,該公司下在發(fā)生著日益的變化,職工流動速度在加快,工資增減幅度在加大,員工,職稱,績效評定等信息也隨之越來越多 ,作為工資管理和發(fā)放單靠傳統(tǒng)的手工處理已顯得力不從心,手工發(fā)放需要反復進行抄寫,計算,不僅浪費時間,還常因抄寫不慎出現(xiàn)張冠李戴,或者由于計算疏忽,出現(xiàn)工資發(fā)放錯誤的現(xiàn)象.同時工資的發(fā)放具有較強的時間限制,必須嚴格按照公司規(guī)定的時間完成任務(wù).正是這種重復性,規(guī)律性,時間性,使得工資管理的計算機化成為可能.使用計算機進行工資發(fā)放,不僅能夠保障工資核算無誤,快速輸出,而且還可以利用工資數(shù)據(jù)庫對有關(guān)的各種信息進行統(tǒng)計,服務(wù)于上級財務(wù)部門的核算與賬務(wù)處理.從而提高工資管理發(fā)放的效率,實現(xiàn)企業(yè)員工工資管理的系統(tǒng)化,規(guī)范化和自動化.

二、計所達到的要求,技術(shù)指標,預計的技術(shù)關(guān)鍵,技術(shù)方案和主要實驗研究情況

1、預計達到的要求:

此系統(tǒng)要求做到設(shè)計合理,便于使用,易于操作;界面友好,容錯性高,可在很短的時間內(nèi),查找出所需的職工工資資料,提高工作效率.2、技術(shù)指標

(1)開發(fā)環(huán)境:visual foxpro6.0

(2)運行環(huán)境:windows9x/windowsXX

3、技術(shù)關(guān)鍵:

采用foxpro編程思想,利用其強大而完整的功能開發(fā)這樣一套職工工資管理軟件,其主要技術(shù)有:foxpro數(shù)據(jù)庫技術(shù),新類的設(shè)計與應(yīng)用,系統(tǒng)容錯性的處理,組合查詢技術(shù)的實現(xiàn)等.4、技術(shù)方案和主要實驗研究情況:

(1)開發(fā)職工工資管理系統(tǒng)

(2)職工工資管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)

(3)職工工資管理系統(tǒng)的具體實現(xiàn)

三、課題研究進展計劃:

9月28號:畢業(yè)設(shè)計選題

10月10號:開題報告撰寫

10月19號:對開題報告進行改進

10月29號:對系統(tǒng)整體設(shè)計

11月15號:中期報告

12月21號:論文撰寫

12月28號:系統(tǒng)檢查

1月4號: 論文答辯

四、現(xiàn)有在條件,人員(姓名,職稱)及主要設(shè)備情況

已有軟件:microsoft visual foxpro 6.0,winXX平臺

設(shè)計人員:樊利清

主要設(shè)備:計算機(intel pentium 4)一臺,激光打印機 一臺

五、參考文獻

(1)開發(fā)使用手冊 人民郵電出版社

(2)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 高等教育出版社

(3)個人電腦實用基礎(chǔ)教程 寧杭出版社

(4)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用基礎(chǔ) 北方交通大學出版社

(5)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 中央廣播電視大學出版社

(6)操作系統(tǒng)工程 中央廣播電視大學出版社

六.指導教師評語

成績(滿10分).

第二篇：學校圖書館管理信息系統(tǒng)開發(fā)的可行性研究報告

學校圖書館管理信息系統(tǒng)開發(fā)的可行性研究報告

一、項目概述：

該次系統(tǒng)開發(fā)的對象是銀杏酒店管理學院，開發(fā)該系統(tǒng)的目的主要是對有關(guān)讀者，書籍，借書，還書，存書等方面的信息進行統(tǒng)一管理，本系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為讀者信息管理模塊、書籍信息管理模塊、借閱信息管理模塊和管理者信息管理模塊。圖書館信息化是對信息管理系統(tǒng)化、科學化要求甚高的單位。通過該系統(tǒng)圖書館在很多個方面的效率都得到很大的提高。

二、必要性分析：

學校人數(shù)不斷增加，學生、老師和工作人員越來越多，圖書的種類和數(shù)量也不斷增加，這造成圖書的流通量很大，有時候借書需要排很長的隊，需要工作人員花費很大的力氣來統(tǒng)籌管理這項工作，為了保證工作的正確性同時提高管理的效率，圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)是很有必要的。

三、可行性分析：

1.經(jīng)濟可行性分析：

作為圖書館這樣的商業(yè)性質(zhì)較小的場所，其經(jīng)濟成分相對來說較小，主要是支出的費用，其中包括設(shè)備購置費，軟件開發(fā)費用，管理和維護費，人員工資等，由于圖書館統(tǒng)一操作，其設(shè)置購置費，人員工資費用相對較小，建立信息中心，可將來自各方的信息集中管理。

2.技術(shù)可行性分析：

主要分析現(xiàn)在技術(shù)能否順利完成開發(fā)工作，硬件和軟件配置能否滿足開發(fā)者的需求，各類技術(shù)人員的數(shù)量，來源和水平，圖書館管理系統(tǒng)的工作主要是在讀者和圖書館之間架起一座橋梁，能相互溝通信息和處理信息，這一特點非常適合計算機特點，通過internet技術(shù)，發(fā)揮計算機的傳播速度，準確率高的優(yōu)勢。

3.管理可行性分析：

目前我校圖書館的工作部分還是手工操作，花費的時間長，而且效率低，不能及時的了解學生需要的圖書。不能更好的適用學生的借閱需求，并且手工操作還有存在很多的弊端。計算機信息化管理有著存儲量大，速度快等許多優(yōu)點，提供給我們的處理信息及時快捷

四、結(jié)論：

綜上所述，本圖書管理信息系統(tǒng)的開發(fā)實施是可行的。

第三篇：庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)開題報告

題 報 告

一、 論文題目：庫存管理信息系統(tǒng)的開發(fā)

二、 題目研究內(nèi)容：

當今社會為信息社會，世界已進入在計算機信息管理領(lǐng)域中激烈競爭的時代。信息已成為繼勞動力、土地、資本之后的又一大資源，誰控制的信息越多，誰利用信息資源的效率越高，誰就會在各方面的競爭中，占有一席之地，誰就會更有優(yōu)勢，這一點已得到舉世公認。

隨著WTO的加入和我國工業(yè)的迅猛發(fā)展，為了抓住機遇，在競爭占得先機，作為生產(chǎn)企業(yè)的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)—庫存管理的信息化、計算機化也就迫在眉捷了。開發(fā)庫存管理信息系統(tǒng)即有宏觀上的意義，那就是順應(yīng)時代信息化、現(xiàn)代化潮流，提高效益，促進國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化；也有微觀上的意義，那就是可以提高管理的現(xiàn)代化程序，加強管理的信息化手段，提高工作效率，增加單位效益。

庫存管理的對象是很多的，廣而言之，它可以包括：商業(yè)、企業(yè)庫存的商品，圖書館庫存的圖書，博物館庫存的展品等等。在這里本文僅涉及工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品庫存。它主要包括下列三部分：

1、 沒有經(jīng)過企業(yè)加工，而為企業(yè)生產(chǎn)或其他各方面所需要的原材料、燃料、半成品、部件等，如鋼材、軸承、發(fā)動機、電動機等。

2、 已經(jīng)過企業(yè)加工，但尚未加工完畢的在制品。

3、 企業(yè)已加工完畢，儲而待銷的成品與備件等。

庫存管理系統(tǒng)按分類、分級的模式對倉庫進行全面的管理和監(jiān)控，縮短了庫存信息流轉(zhuǎn)時間，使企業(yè)的物料管理層次分明、井然有序，為采購、銷售和生產(chǎn)提供依據(jù)；智能化的預警功能可自動提示存貨的短缺、超儲等異常狀況；系統(tǒng)還可進行材料庫存ABC分類匯總，減少資金積壓。完善的庫存管理功能，可對企業(yè)的存貨進行全面的控制和管理，降低庫存成本，增強企業(yè)的市場競爭力。

庫存管理信息系統(tǒng)研究的內(nèi)容涉及庫存管理的全過程，包括入庫、出庫、退貨、訂貨、庫存統(tǒng)計查詢等等。

下面介紹庫存管理的工作流程：

#入庫

供貨單位發(fā)貨---運輸---貨物到達后測試檢驗---送貨單---庫管人員查收入庫---入庫單

處理各種入庫業(yè)務(wù)，如：工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)入庫、委外加工入庫、其他入庫等入庫業(yè)務(wù)；按入庫類型可以分別在不同模塊錄入入庫單據(jù)信息。

#出庫

庫存統(tǒng)計表---各使用單位---領(lǐng)料單----庫管人員出庫---出庫單

處理各種出庫業(yè)務(wù)，如：工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)領(lǐng)料、委外領(lǐng)料、其他出庫等出庫業(yè)務(wù)；按出庫類型可以分別在不同模塊錄入出庫單據(jù)信息。

#退貨

產(chǎn)品不合格通知書---各使用單位----領(lǐng)料單存根---庫管人員退貨---退貨單

#訂貨

庫存管理部門向采購部門發(fā)出采購單---采購部門向供應(yīng)單位傳遞訂貨單---供應(yīng)單位組織發(fā)貨---運輸----貨物到達后測試檢驗---入庫

#盤點

備份庫存數(shù)據(jù)，打印盤點表，可按倉庫、批次進行盤點，并根據(jù)盤點表生成盤盈、盤虧表，調(diào)整庫存賬。

盤點的功能是檢查倉庫現(xiàn)有庫存量與帳面數(shù)量是否一致。若盤點結(jié)果是倉庫現(xiàn)有庫存量大于帳面數(shù)量，則盤盈；若盤點結(jié)果是倉庫現(xiàn)有庫存量小于帳面數(shù)量，則盤虧。無論是盤盈還是盤虧，它們的差異量都記錄在盤點調(diào)整單。

根據(jù)上述工作流程，庫存管理系統(tǒng)將包含以下內(nèi)容：

1． 能對企業(yè)內(nèi)的各類貨物進行ABC分類管理，并提供最低庫存量、最高庫存量、安全庫存量的預警功能。

2． 可以存儲各類信息檔案包括物資、產(chǎn)品基本信息、供貨單位信息、使用單位信息等。

3． 可以方便快捷的進行物資入庫管理\物資出庫管理等等，安全、高效；支持各種類型的出/入庫業(yè)務(wù)：生產(chǎn)入庫、委外加工入庫、采購入庫、其他入庫、生產(chǎn)領(lǐng)料出庫、委外領(lǐng)料出庫、銷售出庫和其他出庫等

4． 提供退貨管理功能

5． 通過查詢庫存，及時了解庫存余額信息，便于訂貨下單，以免由于缺貨,影響生產(chǎn)。另外，還提供經(jīng)濟訂貨量計算功能和打印訂貨采購單功能。

6． 支持庫存盤點功能，可按倉庫、物料進行盤點，自動匯總盤點數(shù)據(jù)，及時生成盤贏虧調(diào)整單

7． 可及時打印庫存余額，方便領(lǐng)導決策或安排及時定貨.三、調(diào)研情況

1、國內(nèi)外現(xiàn)狀研究：

計算機在管理中的應(yīng)用開始于1954年，當時美國首先用計算機處理工資單。40多年來，計算機在處理管理信息方面發(fā)展迅速。例如，60年代美國計算機在管理中應(yīng)用項目不到300項，到了1975年達到2670項。而現(xiàn)在，美國在財務(wù)會計上90%的工作由計算機完成；物資管理中80—100%的信息處理由計算機完成；計劃管理中是80—90%。據(jù)計算機應(yīng)用方面發(fā)展較快的國家統(tǒng)計，計算機用于經(jīng)濟管理的約占80%；用于科技運算的占8%；用于生產(chǎn)過程控制的占12%。因此，經(jīng)濟管理是計算機應(yīng)用的主要領(lǐng)域。

當然，由于庫存管理在經(jīng)濟管理中占重要地位，其計算機化在發(fā)達國家中也已經(jīng)達到了相當高的水平。我國在全國范圍內(nèi)推廣計算機在管理中的應(yīng)用，是在70年代末開始的，雖然起步較晚，近幾年發(fā)展卻較快，特別是微型計算機的出現(xiàn)和普及為信息處理提供了物美價廉的手段，對于推動我國管理信息處理的現(xiàn)代化起了重要的作用。

2、目前存在的問題：

庫存管理對企業(yè)來說是一項繁瑣復雜的工作，每天要處理大量的單據(jù)數(shù)據(jù)。為及時結(jié)清每筆業(yè)務(wù)，盤點庫存和貨物流動情況，保證企業(yè)生產(chǎn)用料以及貨物安全，庫管人員要花費大量人力物力和時間來作數(shù)據(jù)記錄統(tǒng)計工作。

在世界發(fā)達國家，庫存管理的計算機化水平已經(jīng)很高了，盡管我國的生產(chǎn)企業(yè)在這方面也有了很強的意識和長足的進步，但仍存在這樣、那樣的一些問題。

表現(xiàn)之一：有的企業(yè)單位的庫存管理部分目前仍為手工、半手工操作。從供應(yīng)單位辦理入庫登記開始，到使用單位輸領(lǐng)料出庫手續(xù)為止，所有操作基本上都是由倉庫管理人員筆寫，手理，加上算盤、計算器來完成。這不僅繁鎖，效率低，而且缺乏庫存管理的一些基本手段，如庫存狀況統(tǒng)計，查詢經(jīng)濟訂貨量計算等，這給企業(yè)在一定程度上造成了管理上的落后，及經(jīng)濟利益上的損失。

表現(xiàn)之二為：有的單位的庫存管理部已上了微機，但對微機的利用效率極低，有的在用它打游戲，有的僅把它當計算器或打字機來用。

表現(xiàn)之三為：有的企業(yè)單位既有了微機同時也有了庫存管理軟件，但硬件上去了，軟件上不去。因為他們用的庫存管理軟件，大多為自己的工作人員及其他一些非專業(yè)人員所開發(fā)的簡單的管理程序，很難稱得上是“庫存管理信息系統(tǒng)軟件”這些程序的弱點多表現(xiàn)為：1）系統(tǒng)開發(fā)時無科學的理論支持。2）開發(fā)過程中調(diào)研不全面。3）軟件編寫時模型不清晰完整。4）所用開發(fā)工具落后（如Foxbase等）。

四、研究解決方法及思路

根據(jù)我國國內(nèi)庫存管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中應(yīng)用普及時出現(xiàn)的各種問題，我將用我所學知識，利用當前管理信息系統(tǒng)科學的、實用的理論，開發(fā)一套基于NET的庫存管理系統(tǒng)，以求能對我國庫存管理現(xiàn)代化水平的提高貢獻一份微薄的力量。

具體的方法及計劃如下：

全論文將分為三個部分。第一部分為引論，闡明所開發(fā)項目（庫存管理信息系統(tǒng)）要滿足用戶哪些要求，并給出全文的摘要。第二部分為實際開發(fā)過程，這將是論文的核心內(nèi)容分為理論支持，系統(tǒng)分析（實際調(diào)研），系統(tǒng)設(shè)計，軟件編寫，運行調(diào)試，系統(tǒng)安裝，系統(tǒng)維護七章。第三部分為結(jié)束語部分，分為經(jīng)驗教訓和注意問題及作者建議，參考資料二章。作為作者自己的心得體會與讀者共享。這三個部分中，第二部分為庫存管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程、方法及工具（VB.NET）使用的詳盡論述處于全論文的核心地位。而其中的理論支持，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計,軟件編寫又是第二部分的核心，在此將這四章主要內(nèi)容概述如下：

理論支持一章主要內(nèi)容包括:(1)當前計算機管理界所流行且實用的系統(tǒng)建設(shè)三原則:整體性原則、分作—協(xié)調(diào)原則、目標優(yōu)化原則。（2）系統(tǒng)開發(fā)的結(jié)構(gòu)化生命周期法。（3）原型法。

系統(tǒng)分析

系統(tǒng)分析就是明確系統(tǒng)開發(fā)的目標和用戶的信息需求，提出系統(tǒng)的邏輯方案。系統(tǒng)分析在整

個系統(tǒng)開發(fā)過程中，是要解決“做什么”的問題，把要解決哪些問題、要滿足用戶哪些具體的信息需求調(diào)查、分析清楚，從邏輯上或從功能需求上提出系統(tǒng)的方案。

通過對系統(tǒng)的調(diào)查和可行性分析，畫出系統(tǒng)的實際操作流程圖：

供貨單位管理

使用單位管理

物資登記

基本信息錄入

基本信息管理

物資調(diào)配

出庫管理

入庫管理

訂貨管理

庫存盤點

退貨管理

當然各個環(huán)節(jié)操作仍需進一步細化以來滿足用戶對管理進行全面操作的要求。

系統(tǒng)設(shè)計

系統(tǒng)設(shè)計階段的主要目的是將系統(tǒng)分析階段所提出的反映了用戶信息需求的系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可以實施的基于計算機與通信系統(tǒng)的物理（技術(shù)）方案。包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計（概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計）和功能設(shè)計。其中，我擬開發(fā)的庫存管理系統(tǒng)功能模塊圖如下：

庫存管理系統(tǒng)

登 錄

基本管理

入庫管理

出庫管理

退貨管理

訂貨管理

庫存盤點

系統(tǒng)維護

退出

添加、查詢、修改

物資管理

供貨單位管理

使用單位管理

庫存查詢

經(jīng)濟訂貨量計算

訂貨下單

打印訂貨采購單

軟件編寫

該章包括兩部分:(1)開發(fā)環(huán)境:所選擇的操作系統(tǒng)平臺（WINDOWS98）、開發(fā)工具（VB.NET）及硬件環(huán)境。（2）功能模塊的編程實現(xiàn)。

五、 進度計劃：

階段 時間 完成內(nèi)容

1 2．15—3．10 開題報告、文獻綜述

2 3．12—3．26 系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計

3 3．27—5．15 程序編寫、系統(tǒng)調(diào)試

4 5．16—6．01 論文撰寫

5 6月份 答辯

第四篇：論文開題報告——中小企業(yè)績效管理的研究

開題報告

專業(yè)名稱： 工商管理班級： 2009級2班

學生姓名： 代冠華

指導教師： 郝洪文論文題目：中小企業(yè)績效管理的研究

完成開題報告時間：2013年3月1日

一、 題目：

中小企業(yè)績效管理的研究

二、選題依據(jù)及理論、現(xiàn)實意義

中小企業(yè)績效管理在我國起步較晚，管理相對粗放，沒有走上科學管理的道路?？冃Ч芾眢w系問題頗多，我國對績效管理的重視是最近幾年的事情，績效管理經(jīng)歷了一個由組織考核到崗位責任制到再到“德能勤績”的模式。目前，許多中小企業(yè)績效管理的觀念還比較落后，以考代管的現(xiàn)象比較嚴重，在實踐中，中小企業(yè)績效考核指標體系也沒有形成統(tǒng)一關(guān)聯(lián)的、方向一致的績效目標與指標鏈，這些都不利于中小企業(yè)的發(fā)展進步。

我國中小企業(yè)績效管理思想大都是借鑒國外先進的績效管理思想，沒有形成自己的理論體系。而我國中小企業(yè)在我國的經(jīng)濟環(huán)境中又有自己明顯的特點，所以解決績效管理現(xiàn)存問題，建立一套科學的績效管理體系對企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

績效管理理論源于西方國家商業(yè)實踐，到了20世紀80年代，新管理主義思潮興起，績效管理體系經(jīng)歷了由企業(yè)績效為主到以員工績效為主再到綜合權(quán)衡企業(yè)與員工績效。國內(nèi)已有很多學者和咨詢公司致力于研究績效管理，不少專家也熱衷于為企業(yè)績效管理建設(shè)提供咨詢，但這些是不夠的。對績效管理的研究仍然處在起步階段，不少研究成果只是局限在國外經(jīng)驗介紹和國內(nèi)企業(yè)績效管理發(fā)展的初步研究。

對于我國的中小企業(yè)，績效管理的理論方法引入我過的時間比較短，績效管理還是一種剛剛起步的管理思想，加之我國的中小企業(yè)具有自身明顯的特點，管理相對粗放，并沒有真正走上科學管理的路子。國內(nèi)很多企 1

業(yè)已經(jīng)意識到績效管理的重要性，加強管理、提高業(yè)績，不少企業(yè)在努力建立績效管理體系，但因缺乏經(jīng)驗，僅僅局限在績效考核的水平，問題頗多。

四、研究方法與研究重點

本人通過自身在中小企業(yè)中的實習經(jīng)歷，深入對實際績效管理考察與研究，搜集了很多與績效管理有關(guān)的資料。并通過上網(wǎng)查閱資料，以及閱讀與績效管理有關(guān)的文獻，對績效管理有了更深刻的理解。結(jié)合自己所學的知識，完成此課題。

本文擬從中小企業(yè)績效管理相關(guān)概念出發(fā)，對中小企業(yè)績效管理現(xiàn)存問題加以分析敘述，提出對應(yīng)解決問題的策略。并以F公司為例，淺析F公司績效管理現(xiàn)狀，找出了其績效管理中存在的問題，并對問題出現(xiàn)的原因進行分析，最后針對F公司績效管理出現(xiàn)的問題提出對應(yīng)的解決措施。

五、寫作進度

2013.1.6—2013.3.15，確定論文題目，撰寫開題報告；

2013.3.16—2013.3.31，修改開題報告，撰寫論文初稿；

3013.4.1—3013.4.30，修改論文；

2013.5.1—3013.5.10，論文定稿。

六、論文主要內(nèi)容

第一節(jié) 緒論

（一）相關(guān)概念解釋

（二）中小企業(yè)績效管理的研究意義

第二節(jié) 中小企業(yè)績效管理存在問題

（一）員工個人績效目標與企業(yè)戰(zhàn)略目標相脫節(jié)

（二）績效管理制度夠不健全

（三）績效管理過程夠規(guī)范

（四）績效管理結(jié)果兌現(xiàn)度差

第三節(jié) 解決方法

（一）提高中小企業(yè)對績效管理的重視

（二）明確績效管理目標

（三）健全績效管理制度

（四）規(guī)范績效管理過程

（五）績效反饋和結(jié)果應(yīng)用

第四節(jié) 案例分析

（一）F公司情況

（二）F公司績效管理存在的問題

（三）F公司績效管理問題的原因

（四）F公司績效管理改進措施

第五節(jié) 結(jié)束語

七、主要參考文獻

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[2]劉暢.淺談中小企業(yè)績效管理存在的問題及解決方法[J].科技致富向?qū)?2010(07)

[3]李德勛，樊遠紅.淺析中小企業(yè)績效管理的問題及對策[J].吉林廣播電視大學學報2010(8)

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第五篇：職工工資管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)論文開題報告

一、工資管理系統(tǒng)的目的和意義

在中原大化儀表公司是一家省屬大型企業(yè)分支單位,隨著社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,該公司下在發(fā)生著日益的變化,職工流動速度在加快,工資增減幅度在加大,員工,職稱,績效評定等信息也隨之越來越多 ,作為工資管理和發(fā)放單靠傳統(tǒng)的手工處理已顯得力不從心,手工發(fā)放需要反復進行抄寫,計算,不僅浪費時間,還常因抄寫不慎出現(xiàn)張冠李戴,或者由于計算疏忽,出現(xiàn)工資發(fā)放錯誤的現(xiàn)象.同時工資的發(fā)放具有較強的時間限制,必須嚴格按照公司規(guī)定的時間完成任務(wù).正是這種重復性,規(guī)律性,時間性,使得工資管理的計算機化成為可能.使用計算機進行工資發(fā)放,不僅能夠保障工資核算無誤,快速輸出,而且還可以利用工資數(shù)據(jù)庫對有關(guān)的各種信息進行統(tǒng)計,服務(wù)于上級財務(wù)部門的核算與賬務(wù)處理.從而提高工資管理發(fā)放的效率,實現(xiàn)企業(yè)員工工資管理的系統(tǒng)化,規(guī)范化和自動化.

二、計所達到的要求,技術(shù)指標,預計的技術(shù)關(guān)鍵,技術(shù)方案和主要實驗研究情況

1、預計達到的要求:

此系統(tǒng)要求做到設(shè)計合理,便于使用,易于操作;界面友好,容錯性高,可在很短的時間內(nèi),查找出所需的職工工資資料,提高工作效率.2、技術(shù)指標

(1)開發(fā)環(huán)境:visual foxpro6.0

(2)運行環(huán)境:windows9x/windowsXX

3、技術(shù)關(guān)鍵:

采用foxpro編程思想,利用其強大而完整的功能開發(fā)這樣一套職工工資管理軟件,其主要技術(shù)有:foxpro數(shù)據(jù)庫技術(shù),新類的設(shè)計與應(yīng)用,系統(tǒng)容錯性的處理,組合查詢技術(shù)的實現(xiàn)等.4、技術(shù)方案和主要實驗研究情況:

(1)開發(fā)職工工資管理系統(tǒng)

(2)職工工資管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)

(3)職工工資管理系統(tǒng)的具體實現(xiàn)

三、課題研究進展計劃:

9月28號:畢業(yè)設(shè)計選題

10月10號:開題報告撰寫

10月19號:對開題報告進行改進

10月29號:對系統(tǒng)整體設(shè)計

11月15號:中期報告

12月21號:論文撰寫

12月28號:系統(tǒng)檢查

1月4號: 論文答辯

四、現(xiàn)有在條件,人員(姓名,職稱)及主要設(shè)備情況

已有軟件:microsoft visual foxpro 6.0,winXX平臺

設(shè)計人員:樊利清

主要設(shè)備:計算機(intel pentium 4)一臺,激光打印機 一臺

五、參考文獻

(1)開發(fā)使用手冊 人民郵電出版社

(2)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 高等教育出版社

(3)個人電腦實用基礎(chǔ)教程 寧杭出版社

(4)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用基礎(chǔ) 北方交通大學出版社

(5)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 中央廣播電視大學出版社

(6)操作系統(tǒng)工程 中央廣播電視大學出版社

六.指導教師評語

成績(滿10分).

第六篇：圖書館管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)開題報告論文

圖書館管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)開題報告 論文.txt如果真誠是一種傷害，請選擇謊言；如果謊言是一種傷害，請選擇沉默；如果沉默是一種傷害，請選擇離開。內(nèi)容摘要：

在就業(yè)導向已成為世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展趨勢的今天，提高學生的就業(yè)質(zhì)量就成為衡量職業(yè)學校辦學質(zhì)量的生命線。我校在打造學生道德力、學習力、技能創(chuàng)造力、就業(yè)力等核心競爭力，提高學生就業(yè)質(zhì)量方面走出了自己的獨特之路。

關(guān)鍵詞：

打造 核心競爭力 道德力 學習力 技能創(chuàng)造力 就業(yè)質(zhì)量

就業(yè)導向是世界職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展趨勢，早在2004年，教育部等七部委聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》中指出：“強化職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育，加強職業(yè)指導工作，為學生提供就業(yè)服務(wù)，把畢業(yè)生就業(yè)率作為衡量職業(yè)院校辦學質(zhì)量和效益的重要指標?！苯逃恐軡块L在全國職教會議上指出：“就業(yè)是民生之本”“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”。這使我們進一步明確了以就業(yè)為導向的職業(yè)教育的重要性和緊迫性。就業(yè)不但是民生之本，安國之策，也是關(guān)系到廣大畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學校和諧有序發(fā)展的一項十分重要的工作。為此，我校準確把握社會需求，快速提升人才培養(yǎng)規(guī)格，全力搶占就業(yè)工作制高點，在“打造學生核心競爭力，提高就業(yè)質(zhì)量”方面走出了自己的獨特之路。

一、 學生核心競爭力的界定

“核心競爭力”原是當代經(jīng)濟學和管理學相互交融的一個最新概念，最早是

指企業(yè)在經(jīng)營過程中形成的不易被競爭對手效仿，能帶來超額利潤的獨特能力；或是能使一項業(yè)務(wù)或多項業(yè)務(wù)達到競爭領(lǐng)域一流水平、具有明顯優(yōu)勢的能力。學生的核心競爭力就是能夠使他們獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的能力。主要包括：道德力、學習力、技能創(chuàng)造力和就業(yè)力。我校通過創(chuàng)造有競爭力的教育，全力打造學生的四大核心競爭力，并將打造學生核心競爭力，提高就業(yè)質(zhì)量貫穿于教育教學的過程和學生在校學習的每一個環(huán)節(jié)，從而使學生在激烈的競爭中立于不敗之地。

二、打造學生核心競爭力的有效途徑

（一）、打造學生基礎(chǔ)道德力

道德力是學生核心競爭力的基礎(chǔ)，也是提高學生就業(yè)質(zhì)量的根本?！拔┑率桥e、惟才是用”的原則已成為企業(yè)任用人才的基本原則，子曰：“驥不稱其力，稱其德也”。很難想像一個不具備良好品德的人能在將來的社會競爭中立于不敗之地?；谶@樣的認識，我們把培養(yǎng)學生良好職業(yè)道德行為放在學校教育的首位，為此做了一些有益的探索：

首先，我們每年對新入學的學生、實習生、用人單位開展問卷調(diào)查和訪談，全面掌握用人單位對人才的需求、實習生的職業(yè)道德現(xiàn)狀、在校學生專業(yè)學習情況和整體道德素質(zhì)，并以此為依據(jù)，有針對性開展職業(yè)道德教育。其次，把學生責任感、敬業(yè)精神的培育等良好職業(yè)道德行為納入德育學分的考評體系中，由學生處和實訓處按月進行考核和評比，為職業(yè)道德教育的實施提供了保障。再次，利用雨花臺革命基地資源，開展省市級德育課題的研究，讓職校學子從先烈的身上吸取精神的養(yǎng)分和靈魂的升華，使他們學有目標，學有榜樣，增強自我教育的能力，將革命先烈的英雄事跡和崇高品質(zhì)內(nèi)化為自身的人格品質(zhì)和外化為良好職業(yè)道德行為的養(yǎng)成。最后，我校通過建立一系列的課堂評價體系來發(fā)揮課堂教學對學生實施德育的主渠道、主陣地的作用。另外，我們還通過開展一些形式多樣的活動來代替單一的說教，讓學生從具體的活動中去感悟、提高，以點帶面，整體提升學生的職業(yè)道德素質(zhì)，為學生的成長、發(fā)展及職業(yè)生涯奠定扎實的思想道德基礎(chǔ)。

打造好學生的基礎(chǔ)道德力是保證學生順利就業(yè)，提高學生就業(yè)能力和競爭力的根本保證。

（二）、全面打造學生的學習力

學習力包括學習的動力、學習的能力、學習的效力。我校從三個方面入手，全面打造學生的學習力。

第一，加強學習的目的性教育，激發(fā)學生的學習動力

首先，通過開展各種活動有目的有計劃地讓學生明白學習的目的。其次，對學生進行榜樣教育。讓學生從我校優(yōu)秀畢業(yè)生和成功人士的身上看到成功的希望所在，樹立信心，汲取力量，從而激發(fā)其學習的動力。再次，進行就業(yè)教育，幫助學生逐步了解并熱愛自己所學的專業(yè)，從而激發(fā)學生求知的欲望。另外，我校還試行彈性學制，對學生充分發(fā)揮了評價的導向激勵功能，從而有力地調(diào)動了學生的學習興趣和學習動力。

通過學習目的性教育，使學生從思想上重視學習，戰(zhàn)勝學習困難，提升學習的動力。 第

二、以嶄新的教學思想為指導，培養(yǎng)學生的學習能力

在職教滑坡時期，針對生源素質(zhì)，我校提出了“因材施教，分層教學”的指導思想，使學生都能有著適宜自身條件的學習目標，并學有所得，各得其宜。2003 年，我校在分層教學的基礎(chǔ)上，又提出了“低起點、小臺階、勤反復、多練習，教一會一，學一得一”的新的教學思想，目標教學是這一新的教學思想在教學實踐中的具體體現(xiàn)。據(jù)此，教師在教學中根據(jù)學生的身心特點和學習狀況，提出不同的學習目標，讓學生在實現(xiàn)目標的過程中獲得成功的體驗，有效地提高學生的認知內(nèi)驅(qū)力，從而培養(yǎng)學生的學習能力。2004年，在以“就業(yè)為導向，以能力為本位”的職教新理念下，我校又及時提出了“文化課合格，專業(yè)理論過關(guān)，專業(yè)技能過硬”的教學新思路，并大力加強學校的專業(yè)設(shè)施建設(shè)與設(shè)備的投入，調(diào)整專業(yè)技能課程在教學總課時中的比例，積極推行專業(yè)技能單項結(jié)業(yè)考核制度。

新的教學思想切合我校學生的教學實際，為提高學生學習能力和學習的實效性提供了理論和制度保障。

第三、大力進行課堂教學改革，提高學生的學習效力

課堂是培養(yǎng)學生學習效力的主陣地，為此，根據(jù)學科的不同特點，我校從課堂教學改革入手，提高學生的學習效力。

首先，針對專業(yè)課，開設(shè)實踐性課堂教學，比如攝影、云錦服飾、服裝表演等專業(yè)課課堂教學，可以由校內(nèi)走向校外，讓學生到美麗的大自然中學習攝影，到豐富多彩的生活中和舞臺上領(lǐng)悟美的內(nèi)涵，其學習效果比在教室內(nèi)要提高十倍。其次，我們從社會需求而不是從書本出發(fā)組織課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣。如：我校在進行服裝設(shè)計學科的教學時，讓學生到社會上作調(diào)研，了解服裝的流行款式，讓學生寫出市場調(diào)查報告，然后再繪制效果圖，自己去采集面料，再制作成衣，整個教學環(huán)節(jié)不是依據(jù)枯燥的書本知識，而是結(jié)合市場實際來組織教學，學生收獲大，教學效益好。專業(yè)課教師引入項目教學法，不是以書本為上，而是以企業(yè)的要求，鮮活的市場需求為教學任務(wù)進行項目教學，把學習和實踐緊密地結(jié)合起來，提高了學生運用知識的能力。另外，英語教師和計算機教師將游戲法和競賽機制引入課堂教學，充分調(diào)動學生的主體性，讓學生參與到課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，讓學生學會了學習，提高了學習的效力。

知識是學不完的，而且知識是不斷更新的，只有掌握了好的學習方法，掌握了運用知識的能力，才能不斷提高學生的學習力，以極大的優(yōu)勢和資本參與社會的競爭。

（三）打造學生的技能創(chuàng)造力。

“強化職業(yè)院校學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，切實加強學生的生產(chǎn)實習和社會實踐”是各級教育行政部門和職業(yè)院校要抓好的“四項改革”之一。因而培養(yǎng)學生技能創(chuàng)造力是打造學生核心競爭力，提高學生就業(yè)率的最關(guān)鍵一環(huán)。為此，我們主要做到了以下幾點： 首先，加大經(jīng)費投入，為學生提供一流的技能實踐場所。近幾年，我校投入

大量資金，先后建立了IMac65蘋果機房等國內(nèi)一流的技能實踐場所，為學生技能的培養(yǎng)提供了良好的硬件基礎(chǔ)。其次，加強教師培訓，讓教師更新知識，發(fā)展技能，為提高學生的技能創(chuàng)造力提供師資保證。再次，進行課程改革，積極構(gòu)建以就業(yè)為導向、以學習者為中心、以綜合職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化課程體系。加大專業(yè)

技能課的課時比例，強化技能考核，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力，開發(fā)校本課程，為提高學生的技能提供可靠的藍本。最后，完善技能考核，推行“雙證書”制度，更新了評價機制。我校將原有的教學目標分拆成若干個相對完整的單項，分別制定和完善了相應(yīng)的單項考核標準，突出專業(yè)技能課的教學，制訂了《服裝單項考核標準》等一系列專業(yè)技能單項考核標準，學生在校期間，除了拿到畢業(yè)證書外，還要通過專業(yè)技能考核，拿到相應(yīng)的操作技能證書，并為此建立新的評價機制。我校在學分制實施方案中規(guī)定：學生獲得相應(yīng)的技術(shù)或技能等級證書，視其類別或等級增加學分；學生參加市級以上（含市級）各類競賽獲獎或受到表彰，視其檔次、級別，適當增加學分。這些措施進一步規(guī)范了專業(yè)技能課的教學，切合職業(yè)學校學生長于動手的特點，發(fā)揮了學生的特長，提高了學生技能運用水平。另外，注重學生的課外實踐，開辟第二課堂，并為此成立專業(yè)技能興趣小組，鼓勵學生參加各級各類技能大賽，為學生展示自己的才華和技能創(chuàng)新提供了更多的平臺，讓學生在創(chuàng)新實踐中發(fā)展創(chuàng)新的新思路、新方法，從而也不斷提升道德力和學習力。

（四）、打造就業(yè)力。

從學生入校時就開展有針對性的“學生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展”指導，全面提高學生的綜合素質(zhì)，這也是提高學生就業(yè)質(zhì)量不可缺少的一環(huán)。

首先，我們針對不同年級的學生開展分層就業(yè)指導，規(guī)劃就業(yè)設(shè)計。其次，在學生中開設(shè)《就業(yè)指導》課，介紹求職技巧及與就業(yè)有關(guān)知識，開展求職經(jīng)驗交流，提供人才市場需求信息。再次，幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價值觀，合理調(diào)整就業(yè)期望值，引導學生忠于職守，踏實工作，鼓勵畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)，成功立業(yè)，提高畢業(yè)生履約率和就業(yè)單位的層次。

總之，在四種能力構(gòu)成的核心競爭力中，道德力是基礎(chǔ)，學習力是核心，技能創(chuàng)造力是關(guān)鍵，就業(yè)力是輔助。四種能力相互影響，相互作用，相輔相成，缺一不可，只有打造好學生的核心競爭力，才能讓學生在就業(yè)的天地中，永遠立于不敗之地，提高就業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)造人生輝煌！從而也走出我校為社會培養(yǎng)有用之才的成功道路。