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第一篇:日語(yǔ)論文開題報(bào)告
日語(yǔ)論文開題報(bào)告精選
摘要:開題報(bào)告的綜述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。本文為長(zhǎng)春大學(xué)日語(yǔ)論文開題報(bào)告范文《日本Zの受身文の研究》,為您日語(yǔ)論文開題報(bào)告寫作提供參考。
1、 本課題的研究目的、意義及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
目的:通過(guò)對(duì)日語(yǔ)被動(dòng)句的分類、被動(dòng)句與動(dòng)詞的關(guān)系、被動(dòng)句中「に、から、によっ」以及在日語(yǔ)被動(dòng)句使用中母語(yǔ)對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)者的干擾等問(wèn)題進(jìn)行的研究,為中國(guó)的學(xué)習(xí)者提供一些啟示和幫助。
意義:就日語(yǔ)被動(dòng)句而言,本來(lái)日語(yǔ)受漢語(yǔ)的影響,被動(dòng)句并不多用。但隨著日本經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,日語(yǔ)歐化現(xiàn)象越來(lái)越明顯,被動(dòng)句的使用也越來(lái)越廣泛,在日語(yǔ)中所占的比例也越來(lái)越大。因此對(duì)被動(dòng)句的研究,就變得越來(lái)越具有意義。
國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀::目前,國(guó)內(nèi)外對(duì)日語(yǔ)被動(dòng)句的分析方面的研究比較多。在中日兩國(guó)語(yǔ)言里被動(dòng)態(tài)占有著重要的地位并且存在著很多不同點(diǎn),因此有必要對(duì)中日兩國(guó)語(yǔ)言中的被動(dòng)句進(jìn)行更多的研究。
2、本課題研究的可行性分析
在被動(dòng)表現(xiàn)中,中國(guó)人注重客觀的施受關(guān)系,而日本人注重說(shuō)話人的主觀感覺(jué)。因此,中日文的被動(dòng)句及其使用有很多不同之處。另外,如漢語(yǔ)中可用“被、叫、讓、受”等表示施事者一樣,日語(yǔ)中也有「に、から、によっ」等多種表達(dá)方式。這些都給中國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者帶來(lái)了一定的困難。因此,本文就日語(yǔ)的被動(dòng)句進(jìn)行了多種分析,以求對(duì)日語(yǔ)被動(dòng)句有進(jìn)一步的認(rèn)知。所以,本課題的研究是可行的。
3、本課題的操作步驟
1. 撰寫開題報(bào)告
2.收集并整理與本課題的相關(guān)材料
3.完成寫作提綱
4.撰寫初稿并上交指導(dǎo)教師審閱
5.修改論文(二稿、終稿、定稿)
6.排版、打印、提交
7.論文答辯
參 考 文 獻(xiàn)
1. 局匭 『日本Z文法形B』 むぎ 1972
2. 究抵 『日本Z文法の基A』 三省堂 1977
3. 久野 『新日本文法研究』 大修^ 1983
4. 砂川有里子 『日本Z學(xué)』 明治 1984
5 益≈ 『日本Z文法序h』 ろしお出版 1991
6. 奧津敬一郎 『日本文法』 ひつ 1996
7. 益≈ 『日本Z文法のT相』 くろしお出版 2000
8. 谷口一美 『J知文法II』 大修^ 2004
9. 張?zhí)煳?《現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)法》 上海交通大學(xué)出版社 2001
10.王耀峰 《日本語(yǔ)語(yǔ)法新編》 華東理工大學(xué)出版社 2006
11. 劉文照 《日本語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法》 華東理工大學(xué)出版社 2006
12李雪梅 《日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法與練習(xí)》 世界圖書出版公司北京公司2007
13賀靜彬 《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法》 大連理工大學(xué)出版社 2007
14. In kang. The Japanese paper writing and practice ". Beijing higher education press. 2008
15. LiPeiJian. The new practical Japanese grammar interpretation phenomenon of foreign language press. 2010
知識(shí)擴(kuò)展:四川外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)開題報(bào)告范文
摘要:本文為四川外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)開題報(bào)告范文-《當(dāng)代日本女性のk偶Q浠摔膜ぁ罰娜沼锫畚男醋魈峁┎慰肌
選題的`意義與基本內(nèi)容:
女性的擇偶觀對(duì)社會(huì)有著很大的影響。擇偶觀往往是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)水平和群體的價(jià)值觀取向相適應(yīng)發(fā)展的。日語(yǔ)論文開題報(bào)告大多數(shù)傳統(tǒng)日本女性,終其一生都是在為家庭或者丈夫而活,迷失了自我。歷史上日本女性地位低下,和誰(shuí)結(jié)婚根本不是自己能做主的。然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代日本女性的社會(huì)地位、受教育程度和意識(shí)形態(tài)等方面都發(fā)生了巨大變化,隨之,不同時(shí)期下?lián)衽紬l件也各不相同。日本女性在婚姻中真正意義地取得話語(yǔ)權(quán)要以二戰(zhàn)為界點(diǎn),故論文研究的是二戰(zhàn)后日本女性的擇偶觀。
女性のk偶Qは社會(huì)に大きいな影がある。k偶Qは往々にし、社會(huì)のUg水勝壬緇馓澶Qにk展るのである。大體の喚y的な日本女性は自分を失っ家庭或いは夫のために一生を送る。s史上、日本女性の地位いが低く、lとY婚るかは全く自分でQめられるとではない。日本女性は婚姻にし、本格的にk言丐蛉?盲郡韋系詼問(wèn)瀾绱槨蚓辰緹とし初めきたのである。その故に、本文が研究るのは二獒?、葰志蓬A(yù)k偶Qである。
相關(guān)資料收集情況:
1, WangXiuWen with the traditional and modern: Japan society culture research "world knowledge press, 2002
2, ZhouXiongHong, SongJinWen compiled the Japanese society reading "current affairs press, 2002
3, li yu, XuAnQi the "young in the marriage market spouse, Shanghai academy of social sciences press, 2004
4、日本內(nèi)閣府《少子化社會(huì)白書》 東京,2009年
5、文芳、海成著《東京新鮮人》 國(guó)際文化出版公司,2005
6、希恩.布拉姆伯著,李向明譯《日本:文化震撼之旅》 旅游教育出版社,2010
7、孔祥旭著《櫻花與武士》 同心出版社,2007
8、池雨花著『雪國(guó)之櫻:圖說(shuō)日本女性』 團(tuán)結(jié)出版社,2006
9、日本D人馓暹B合會(huì)D人白1992』 草土文化,1992
10、t理府D人}擔(dān)當(dāng)室修『D人の生活と意R』株式會(huì)社きふつ昭和59年6、《圖坦卡蒙的寶藏:人類文明的腳步》 少年兒童出版社 2007-3-1
寫作進(jìn)度安排:
開題報(bào)告 20xx年xx月xx日
資料收集 20xx年xx月―xx月
大綱書寫 20xx年xx月xx號(hào)
1稿 20xx年xx月xx日(中文)、20xx年xx月xx日(日文)
2稿 20xx年xx月xx號(hào)
3稿 20xx年x月x日
論文提綱:
はめに
第一章 二獒岣鶻Ugr期に日本女性のk偶Q
第一 獒崛氈莖嘯芝虢Ug全盛期のk偶QDD「三高」
第二 バブルU(xiǎn)g崩冊(cè)幛k偶Q`D「三低」と「三C」
第三 今F在k偶Qの新浠DD「三K」
第二章 Ugの影によりk偶Qの浠
第一 ライフスタイルとQの灄
第二 向上した日本女性の地位
第三 烈的な男女平等意R
第三章 k偶Qの浠緇幛擻毪à胗絆
第一 社會(huì)の安定と健康k展に直接vS
第二 社會(huì)の高h(yuǎn)化や少子化などの}に深い影
第四章 未來(lái)日本女性のk偶Qの浠A向及び策
第一 未來(lái)日本女性のk偶Qの浠A向
第二 社會(huì)に與える影の普及と國(guó)民任感の加
おわりに
指導(dǎo)教師意見:
該文主要以日本女性戰(zhàn)后擇偶觀的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕芯繉?duì)象,分析了其演變的背景和原因,體現(xiàn)出日本女性社會(huì)地位上升后的社會(huì)現(xiàn)狀,從而進(jìn)一步討論日本女性的擇偶觀的變化帶給當(dāng)今日本社會(huì)的影響,有著較為深遠(yuǎn)的研究?jī)r(jià)值,同意開題。
第二篇:日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告
在復(fù)雜的現(xiàn)象中,總會(huì)有一些特殊群體使用的語(yǔ)言。正是這樣一個(gè)特殊群體。他們受到社會(huì)環(huán)境、心理原因等因素的影響,在自己使用的語(yǔ)言中,總是力圖突破正規(guī)的語(yǔ)言表達(dá),使用大量別出心裁的詞匯和表達(dá)方式來(lái)表達(dá)他們略帶夸張的個(gè)性。同時(shí),這樣一種語(yǔ)言傾向也反映了日語(yǔ)的一種變化趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)年輕人的,總結(jié)出日本年輕人的語(yǔ)言習(xí)慣和發(fā)展趨勢(shì)。
課題研究的目的和意義:
目的:語(yǔ)言總是隨著時(shí)代的發(fā)展而變化的,日語(yǔ)也不例外。本文通過(guò)對(duì)日本年輕人流行語(yǔ)的研究,總結(jié)其產(chǎn)生的背景、語(yǔ)言特征。通過(guò)對(duì)日本年輕人用語(yǔ)的研究,能夠了解日本年輕人的生活方式、思考方式及心理特征,進(jìn)一步充分、多元地了解日本社會(huì)。
意義:日語(yǔ)中年輕人用語(yǔ)雖然不是正式的語(yǔ)言,但卻越來(lái)越多地出現(xiàn)在社會(huì)生活中。因此,對(duì)于那些聽著不太習(xí)慣,意思也不太清楚的年輕人語(yǔ)言及其特征進(jìn)行研究也是有必要的。同時(shí),年輕人作為社會(huì)的一部分,他們的未來(lái)與日本的.未來(lái)緊緊相連。日本社會(huì)將來(lái)朝著什么方向發(fā)展,可以說(shuō)年輕人肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。因此,有必要通過(guò)對(duì)日本年輕人用語(yǔ)的研究而充分理解年輕人的思考方式、世界觀、價(jià)值觀。
國(guó)內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì):
一、米川明彥(1998)在《若者Zを科學(xué)する》一書中,提出“對(duì)于日語(yǔ)中關(guān)于年輕人用語(yǔ)的研究,進(jìn)入九十年代后才真正開始”。同時(shí),在此書中,系統(tǒng)分析了日語(yǔ)中年輕人用語(yǔ)的定義、種類和造詞法等??梢哉f(shuō)很大一步推進(jìn)了年輕人用語(yǔ)的研究。
二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言~》、(1993)《流行ZにるF代若者像》、(1994)《女子大學(xué)生のキャンパス言~》等論文中以年輕人用語(yǔ)為位相語(yǔ),從年輕人用語(yǔ)的機(jī)能及其與現(xiàn)代語(yǔ)的關(guān)系的角度,進(jìn)一步加深了研究。
三、劉麗華(1996)在《日本年輕人用語(yǔ)》論文中,對(duì)年輕人用語(yǔ)的機(jī)能、領(lǐng)域、數(shù)量、造詞法及流行的原因進(jìn)行了分析。
四、楊寧(20xx)在《從新語(yǔ)中的年輕人用語(yǔ)看日本年輕人的現(xiàn)狀》論文中,以二十世紀(jì)九十年代以后的年輕人用語(yǔ)為對(duì)象對(duì)其語(yǔ)言特征進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步探討了日本年輕人的生活現(xiàn)狀以及對(duì)于社會(huì)的態(tài)度和精神世界。
課題研究的主要內(nèi)容和方法,研究過(guò)程中的主要問(wèn)題和解決辦法:
本課題的研究主要分為以下三部分:
一、序論部分:
提出本論文研究、探討的問(wèn)題、研究本課題的目的和意義以及論文的構(gòu)成。
二、本論部分:
1.日語(yǔ)中年輕人用語(yǔ)的定義
(1)年輕人用語(yǔ)定義
(2)年輕人用語(yǔ)特點(diǎn)
2.日語(yǔ)中年輕人用語(yǔ)的產(chǎn)生背景
(1)心理背景
(2)社會(huì)背景
(3)歷史背景
3.日語(yǔ)中年輕人用語(yǔ)的來(lái)源
(1)網(wǎng)絡(luò)、電視、漫畫書籍等
(2)手機(jī)用語(yǔ)
(3)隱語(yǔ)
4.日語(yǔ)中年輕人用語(yǔ)的特征
(1)語(yǔ)言特征
(2)造詞法特征
三、結(jié)論部分
提出研究日本年輕人用語(yǔ)的重要性及意義,并對(duì)本次論文中存在的問(wèn)題和今后努力方向進(jìn)行說(shuō)明。
方 法:對(duì)比法、調(diào)查法等。
主要問(wèn)題:日文原版資料不足、缺乏權(quán)威書籍。
解決方法:向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,開放系圖書館,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料。
課題研究起止時(shí)間和進(jìn)度安排:
課題研究時(shí)間: 20xx年11月30日―20xx年4月28日
進(jìn)度安排時(shí)間:
論文選題 20xx年11月30日―20xx年12月8日
撰寫開題報(bào)告 20xx年12月9日―20xx年12月30日
論文開題報(bào)告會(huì) 20xx年1月13日
搜集整理材料 20xx年1月7日―20xx年3月3日
20xx年3月4日―20xx年4月2日
提交初稿 20xx年4月7日
修改論文 20xx年4月8日―20xx年4月27日
提交論文 20xx年4月28日
課題研究所需主要設(shè)備、儀器及藥品:
計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電子閱覽室、圖書館等。